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斗鹅原因

篇一：

三年级语文阅读训练三-张容

三年级语文阅读训练三

班级：

姓名：

（一）厚脸皮

听到“厚脸皮”这个名字，你们也许挺奇怪吧!

什么是”厚脸皮”呢?

…“厚脸皮”是一种植物，在医药书中又叫”豆瓣三七”，叶子长得很厚，大约有一

……厘米。

它叶面上有一层薄薄（báobó）的皮，剥（bōbāo）开这层薄皮，便可看见嫩

…（nanlan）绿的叶肉，只要轻轻一挤，就会挤出许多绿色的汁水。

厚脸皮光长叶子，

号…考…这一片叶子组合起来就像一朵朵绿色的花，好看极了。

…厚脸皮的生命力很强。

有一天，奶奶从别人家里要了一片厚脸皮的叶子，

……叫我把它插在花盆里。

我好（hàohǎo）奇地问“叶子上面没有根，插在土

…里能活吗?

”奶奶笑着说:

“能活，能活。

它能自己长根。

”半信半疑。

过了好几

…线天，它果然活了，还长出了新的叶子。

新长出来的厚脸皮在阳光的照耀下闪着绿.…光，好象在说：

“现在你相信了吧!

”有一次，快要考试了。

我忙着复习功课，忘了…给厚脸皮浇水。

过了好几天，我才记得厚脸皮来，心想，它一定枯死了。

可我走到

…凉台一看，惊呆了，厚脸皮不但没枯萎，反而长得更茂盛了。

……厚脸皮的叶子能治烧伤。

把它的外皮剥掉，将叶肉贴在烧伤的地方，就会有一

…种凉丝丝的感觉。

有一次，妈妈单位的一位老伯伯被开水烫伤了，妈妈给他摘几片……厚脸皮的叶子。

过了几天，老伯伯的伤好了。

他说：

“这厚脸皮真见效。

还有一片

…叶子我舍不得用，把它栽到花盆里，以后万一需要，就万便了。

”它默默地为患病

封.…者无私奉献的高贵品质，是多么令人钦佩啊！

…1、“厚脸皮”是什么?

（）…名…A、食物B、动物C、人物D、植物姓…

…“厚脸皮”有哪些特点?

（）（可多选）

……A、叶子长得很厚B、它的花很好看C生命力很顽强D叶子能治烧伤

……2、给带点的字用“√”选择正确的读音。

密3、在文中找出下列词语的近义词。

……高尚——（）敬佩——（）

…

…4、第3自然段的中心句是……第4自然段是围绕“厚脸皮”的（）来写的。

…5、植物是人类的好朋友，也是大自然中一道亮丽的风景。

在你身边

……肯定有不少有趣的植物，请把你所发现的植物趣闻写下来。

……

室_______________________________________________________________________

考

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

（二）斗鹅

列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。

上学前，他就成了图书馆的小读者啦！

因为家里的书和杂志已经不够他读书了。

有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养

的一群大鹅。

大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来?

?

跑，已经来不及了。

如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。

可是，不能！

那样会把书弄坏的。

于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。

大鹅一步步和他走近了。

这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵

挡这群大鹅的进攻。

姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。

幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。

1、短文共有（）个自然段。

（2分）2、找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。

（3分）3、列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑？

（3分）4、短文说明了什么？

（画“√”选择）。

（2分）

（1）列宁勇敢斗鹅。

（）

（2）列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。

（）（3）列宁从小就特别喜欢读书。

（）5、照样子，仿写词语。

（3分）

兴冲冲6、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。

（2分）

（三）贝多芬的故事

在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人

.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大

地.“这是谁弹的呢?

”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:

”来人呀!

来人呀!

””什么事,先生?

”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?

怎么往地上倒水?

”旅客生气地问.服务员看着漏下的水,答道:

“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！

”“哦！

贝多芬！

难怪弹得这么好！

”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。

“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？

”“不，不！

你不要打扰他，我自己去看看他吧。

”

琴边放着一盆水。

他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。

啊！

原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

感叹到：

“真努力呀！

怪不得成为伟大的音乐家！

”1、用“”画出描写琴声优美的句子。

2、最后一自然段中有两个错别字，用“”画出来并在括号中改正。

（）（）

3、将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。

4、在文中找出下列词语的反义词。

高亢——（）豪华——（）分散——（）镇静——（）5、这篇文章是按顺序写的。

6、这篇短文赞扬了（）。

Ａ、贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。

Ｂ、贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。

Ｃ、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。

7、这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？

_______________________________________________________________________

范文：

（一）小青蛙的歌

有一只爱唱歌的小青蛙，生活在一个美丽的池塘里，池塘边上有一棵高

大挺拔的松树，岸边还有五颜六色的野花和嫩绿的青草。

池塘里有一个大荷叶，小青蛙每天都站在荷叶上唱歌：

呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，爱唱歌来爱玩耍，荷叶就是我美丽的家，呱呱呱，呱呱呱，我是一只快乐的小青蛙?

?

月亮姐姐听着小青蛙美妙的歌声，躺在又柔软又舒服的白云床上睡得更香啦。

星星听了小青蛙那美妙的歌声，眼睛一眨一眨的，更亮啦。

小青蛙看着天空上的星星就像无数盏灯，小青蛙在这明亮的世界里唱的更欢啦！

冬天到了，小青蛙抓了一大袋子虫子，吃得饱饱的，挖了好大的一个洞，铺上了荷叶床，盖着荷叶被子开始冬眠了。

春天来了，万物复苏，小青蛙也睡醒了。

它想，我的好朋友们呢？

青青的水、绿绿的草、红红的花、还有那棵老松树，好久不见我，一定想听我唱歌了。

于是，小青蛙赶紧起来，跳出洞外。

咦，小池塘哪去了？

地面怎么是干的了？

她怎么也找不到那片河水了。

她就去问松树爷爷：

“那片河水到哪里去了？

”松树爷爷说：

“小青蛙，你看那是什么？

”“那，那?

?

是工厂！

”“对了，小青蛙，我告诉你吧，工厂有一个大管子把池塘里的水全吸干了。

”

小青蛙坐在干巴巴的泥土上，又伤心又难过，又开始唱起来了歌：

呱呱呱，呱呱呱，我是一只小青蛙，没有朋友没有家。

妈妈妈妈快来吧，给我找一个新的家！

呱呱呱，呱呱呱，我是一只可怜的小青蛙?

?

（二）环境保护大会

森林里正举行着一个“环境保护大会”。

瞧，小动物们都热火朝天地争论着，可激烈啦！

现在，我们也去听听吧。

先由主持人老虎说话：

“我亲爱的伙伴们，现在我们的生活水平好了许多，但是，环境却被我们严重破坏了。

小树垂下了头，小河满脸脏坑坑的?

?

”小动物们听了，都纷纷议论起来。

小马林林说：

“我家门前的一块草地，以前绿树成荫，花朵争芳斗艳，河水清澈见底。

可是现在，树木和花朵被我糟蹋了，妈妈随便往河里扔垃圾，所以臭气熏天的。

”小松鼠芳芳也垂头丧气地说：

“对呀，大森林里一片死气沉沉，我不禁想起了以前那朝气蓬勃的大森林。

”老虎又说话了：

“伙伴们，我们得想想办法拯救我们的家园啊。

”老羊一幅头头是道的样子，说：

“我看呀，首先得给森林里中上花草和树木，其次是清理河水。

”老牛紧接着说：

“我们要把森林里的垃圾运走。

”猫头鹰飞过来发言：

“还有一点最重要的，大家以后不能再破坏我们的森林了。

”老虎听了很高兴，说：

“森林是咱家，环境靠大家。

我们要以实际行动来保护咱们的家园。

”大家齐声欢呼：

“保护环境！

保护环境！

”

第二天，森林里到处是小动物们忙上忙下的身影，相信在不久，这已是一个美丽的大森林！

篇二：

三年级语文半期考试题冷

大英县城西片区201X年小学三年级上册

语文期中测试卷

（时间：

90分钟总分：

100分含卷面分2分）

（8分）

píngbàr?

ngmáojiāojuǎnbōlu?

（）（）（）（）yánrazhǐdaìsūxǐnɡhu?

zhě（）（）（）（）（照样子写词语）（6分）

白蓝绿红白发苍苍（辨字组词）（8分）

耍（）诚（）坪（）密（）

要（）城（）评（）蜜（）

推（）坑（）辨（）

zhāo（）

准（）抗（）辫（）cháo（）

（4分）

一（）草地一（）炊烟（）田野（）颜料辽阔的（）美妙的（）匆匆地（）甜甜地（）（4分）1）黄莺唱歌。

（扩句）

2）蜜蜂因为飞到哪里，它所以可以回到原处。

（修改病句）

3）大石头把李四光的身影遮得严严实实的。

（改为“被字句”）

4）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

（改为不带问号的句子）

六、选择合适的关联词语填空。

（3分）

一?

?

就?

?

无论?

?

还是?

?

如果?

?

就?

?

1、（）我忘记了这件事，明天（）应该向她道歉。

2、（）听到小伙伴的脚步声，他（）悄悄围着大石头躲闪。

3、（）是凛冽的寒冬，（）炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。

七、综合实践新天地。

（11分）

（1）当别人遇到困难的事，你劝他不要放弃，你会用的名人名言是1分）

（2）九月（），十月萝卜上秤称。

（3）天对（）,雨对（），大陆对（），山花对（），赤日对（）。

（4）通过半期来的学习，我认识了（）的宋庆龄，（）

的列宁，（）的列文虎克，（）的李四光。

（5）聪明在于（），天才在于（）。

列宁

（6）《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是（）朝诗人（）。

九月九日，即（）节。

其中千古名句是“，。

”这句话现在人们经常引用来表达思念亲人的情感。

（7）植物开花的时间，与（）、（）、（）有着密切的联系。

八、阅读知文，并回答问题。

（13分）

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。

傍晚的时候，草地又变绿了。

这是为什么呢？

我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是（）的。

原来，蒲公英的花就像（），可以（）、（）。

花朵（）时，它是（）的，草地也是（）的；花朵（）时，（）的花瓣被包住，草地就变成（）的了。

1、按原文填空。

（5分）

2、写出下面词语的反义词。

（3分）

张开—（）仔细—（）傍晚—（）3、根据时间提示写出蒲公英的变化。

（4分）

时间：

早晨→中午→傍晚→第二天早上草地颜色：

（）→（）→（）→（）花的形状：

（）→（）→（）→（）

4、这篇短文主要讲了（1分）九、课外阅读。

（8分）

斗鹅

列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。

上学前，他就成了图书馆的小读者啦！

因为家里的书和杂志已经不够他读书了。

有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。

大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来?

?

跑，已经来不及了。

如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。

可是，不能！

那样会把书弄坏的。

于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。

大鹅一步步和他走近了。

这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。

姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。

幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。

1、短文共有（）个自然段。

（1分）

2、找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。

（1分）

3、列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑？

（1分）4、短文说明了什么？

（画“√”选择）。

（1分）

（1）列宁勇敢斗鹅。

（）

（2）列宁从小就特别喜欢读书。

（）（3）列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。

（）

5、把你喜欢的句子用“（2分）

十、口语交际（3分）

秋天里，同学们可以做许多有趣的事，大家都在谈论秋天的事情。

小文说：

小明说：

我说：

十一、轻松作文（30分）

秋天是个美丽的季节，秋天是个丰收的季节。

小朋友，你眼中的秋天是怎样的呢？

请你用手中的妙笔把这美丽的秋天描绘下来吧！

（注意：

要把句子写通顺，写出真情实感。

题目自拟。

注意书写哦！

）

篇三：

人教版小学三年级语文第四单元测试卷

第二学期

三年级语文第四单元测试卷

班别：

姓名：

座号得分：

第一部分基础积累与运用（40分）

一、我会看拼音，写词语。

（8分）

xiànmùduìwǔm?

shuǐdàitì（）（）（）（）bìyajiayánzhǔxíwūyā（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

（5分）

具（）暮（）捧（）既（）截（）俱（）慕（）棒（）即（）载（）三、填空。

（10分）博览（）孜孜（）（）而（）舍（）于勤（）致志（）精于（），老大徒伤悲。

花有重开日，。

，一年之计在于春。

不知勤学早，方悔读书迟四、把能搭配的词语用线连起来。

（4分）

哀痛的声音高兴地跳起来洪亮的日子情不自禁地说沉默的检阅刻苦地练隆重的局面温和地鼓掌五、选词填空。

（4分）

持续连续

1、那哀痛的日子（）了很久。

2、小弟弟（）五天没来上学。

爱惜珍惜

3、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要（）生活。

4、每个少先队员都要（）公共财物。

六、把下面句子中划横线的地方换上成语。

（5分）1、国庆节那天，天安门广场上人特别多,非常热闹。

（）2、小明做事总是不细心，马马虎虎。

（）

3、我们班这次的跳绳比赛，虽然出了点差错，但马上想办法补救，还不算太晚。

（）4、刚满月的小猫，跟妈妈紧紧相随，一步也不离开。

（）5、开山炮的响声非常大，耳朵快要被震聋了。

（）七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。

（4分）（）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。

（）终于挨到放学。

（）他走近了我，我举起了戒尺。

（）我手里拿着戒尺站住等他。

第二部分阅读积累与运用（30分）

（一）阅读《绝招》片段，回答问题。

（15分）

奶奶要过竹板，说：

“过去奶奶一个人要做二十来个人的饭，还要调换花样，不往快里练，成吗？

”

小柱子说起刚才比绝招的事，问奶奶：

“三胖和二福的绝招也是练出来的吗？

”

奶奶说：

“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？

”

小柱子觉得奶奶说得在理，看来想拿出绝招，只有练。

练点什么呢？

晚上小柱子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。

1、给带点的字选择恰当的解释。

（3分）

（1）有的人，生来就特别。

（）．．

A：

与众不同，不普通。

B：

格外C：

特地D：

尤其

（2）三胖长得胖，气量比别人大。

（）．．

A：

才识和品貌的高低。

B：

能容纳不同意见的度量C：

一次吸气后再

尽力呼出的气体总量。

2、奶奶的话归纳了两种有绝招的办法，一种是，一种是。

奶奶的绝招是，她是

出来的。

奶奶的话说明了的道理。

（5分）

3、文中的三胖的绝招是，二福的绝招是指。

（2分）

4、你想练一种什么绝招？

通过什么方法来练习？

（5分）

（二）阅读短文，回答问题。

（15分）

斗鹅

列宁从小就特别喜欢读书，不到五岁就识字了。

上学前，他就成了图书馆的小读者啦！

因为家里的书和杂志已经不够他读书了。

有一天，列宁正兴冲冲地捧着刚借来的新书回家，快到门口了，遇到邻居养的一群大鹅。

大鹅不知道他手里拿的什么东西，就跑着叫着，朝着他扑了过来?

?

跑，已经来不及了。

如果把书扔掉，随便抓起一根棍子，就可以抵挡了。

可是，不能！

那样会把书弄坏的。

于是，列宁把书紧紧地抱在胸前。

大鹅一步步和他走近了。

这时，列宁急得躺倒在地上，脸朝天，用两只脚抵挡这群大鹅的进攻。

姐姐听到叫喊声，赶来了，扶起了他。

幼小的列宁，衣服虽然弄脏了，可看到手中的书保护得好好的，一本也没有弄坏，他脸上露出胜利的微笑。

1、短文共有（）个自然段。

（2分）

2、找出列宁抵挡鹅的句子，抄在下面的横线上。

（3分）

3、列宁的衣服弄脏了，为什么脸上还露出胜利的微笑？

（3分）4、短文说明了什么？

（画“√”选择）。

（2分）

（1）列宁勇敢斗鹅。

（）

（2）列宁不怕弄脏衣服，也要保护书。

（）（3）列宁从小就特别喜欢读书。

（）5、照样子，仿写词语。

（3分）

兴冲冲6、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。

（2分）

第三部分习作（30分）

你平时有什么爱好或本领？

请把你的爱好或本领给大家介绍介绍。

题目自拟。

要求语句通顺，表达出自己的真情实感。

字数要300字以上。