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语文单元考

2014——2015学年度第二学期城西中学

七年级语文第一单元测试卷

班级姓名座号

题号

一

二

三

附加题

合计

1—5

6—8

9－11

12－14

15－18

19

得分

一、基础知识（24分）

1.根据课文默写古诗文。

（10分）

（1）山际见来烟，。

（吴均《山中杂诗》）（1分）

（2），，南市买辔头，北市买长鞭。

（《木兰诗》）（2分）

（3）王维的《竹里馆》这首诗中运用拟人的修辞手法，写出了诗人在夜深人静时与明

相伴的两句诗是：

，。

（2分）

（4），影入平羌江水流。

（李白《峨眉山月歌》）（1分）

（5）把李白的《春夜洛城闻笛》这首诗完整地默写出来。

（4分）

，。

，。

2.根据拼音写出相应的词语。

（4分）

（1）这好像告诉我，他们也àohuǐ（）当初没有常到学校里来。

（2）他处处挨啄，被排挤，被shànxiào（），不仅在鸭群中是如此，连

在鸡群中也是这样。

（3）有时流到很宽阔的境界，平原无际，yīxièwànlǐ（）。

（4于是大家放开喉咙读一阵书，真是rénshēngdǐngfèi（）。

3.依次填入下面句子中横线处的词语最恰当的一项是（）（3分）

（1）他揭露了警察当局的阴谋，驳斥了警察当局虚构的，维护了共产党人的荣誉。

（2）那只狼掉进陷阱里，发出凄惨的，眼中露出焦急的神色，在里面团团打转。

（3）他把对故乡那一份的热爱，倾洒在字里行间，让人读后深受感染。

A．谰言嗥鸣炽痛

B．怨言轰鸣炽痛

C．谰言轰鸣悲痛

D．怨言嗥鸣悲痛

4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）

A．民政部统计数据表明，我国各类养老机构已达4万多家，但有医疗支持的养老机

构不足20%以下。

B．会议的主办方邀请了资深专家分析移动支付安全现状，展示了广大用户遇到的支

付安全问题并提出了解决办法。

C．近日，我们针对智能手机的价格开展了为期7天的调查，希望为网友通过新栏目

《数读》揭示数据背后的意义。

D．由于一个交易耗时很短、靠鼠标点击就完成交易，使“信任”变成了一种至关重

要的品质，而且越来越重要。

5.仿照下面划线句子的句式，在横线上续写句子，使之与前面的句子形成排比。

（4分）

即使成不了山顶上的野百合，也要做山脚下盛开的蒲公英；

；。

只

要我们坚定地往前走，相信成功就在不远处向我们招手。

二、阅读理解

（一）伤仲永（10分）

金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书

四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：

“泯然众人矣”。

　　王子曰：

仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

6.请选出加点词语含义不同的一项是（）（3分）

Ａ日扳仲永环谒于邑人╱吾日三省吾身

Ｂ忽啼求之╱借旁近与之

Ｃ今夫不受之天，固众人╱求之下流，固颠

Ｄ忽啼求之╱求石兽于水中

7.把画线句子翻译成现代汉语。

（4分）

①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者

②令作诗，不能称前时之闻

8.下列对文章的分析与理解不正确的一项是（）（3分）

Ａ、本文借事说理，以方仲永为实例，说明后天教育对人成才的重要性，给人以深思。

Ｂ、文中“邑人奇之”“宾客其父”“以钱币乞之”从侧面反衬出仲永的天资出众。

Ｃ、“日扳仲永环谒于邑人”，仅一句话就刻画出仲永父亲贪图小利而自得的愚昧

无知之态。

Ｄ、作者认为仲永才能衰竭的原因是“受于人者不至”，因此先天的禀赋对人的成才没

有影响。

（二）笼中鹦鹉（9分）

富商有段姓者，尝畜①一鹦鹉，甚慧，能迎客与诵诗。

段剪其两翅，置于雕笼中。

熙宁六年，段忽系狱②。

及归，问鹦鹉曰：

“吾半年在狱，身不由己，极其怨苦。

汝在家有人喂饲，何其乐邪！

”鹦鹉曰：

“君半年在狱早已不堪吾多年在笼何乐可言？

”段大感悟，即日放之。

（注释）①熙宁：

宋神宗年号。

②系狱：

囚禁于牢狱。

9.下列各组加点词语意思相同的一项是（）（3分）

Ａ、能迎客与诵诗╱借旁近与之

Ｂ、置于雕笼中╱于舅家见之

Ｃ、极其怨苦╱物极必反

Ｄ、即日放之╱卒之为众人

10..用“╱”给文中画线的句子断句。

（限划三处）（3分）

君半年在狱早已不堪吾多年在笼何乐可言？

11.文末写到“段大感悟”，段姓商人感悟到什么？

请简要回答。

（3分）

（三）爸爸的花儿落了（10分）

快回家去!

快回家去!

拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？

进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。

他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：

“是谁把爸爸的石榴摘下来的？

我要告诉爸爸去!

”

妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：

“是它们自己掉下来的。

”

我捡起小青石榴。

缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：

“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”

他为什么不说下去了？

我忽然着急起来，大声喊着说：

“你说什么？

老高。

”

“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!

就数你大了!

”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。

是的，这里就数我大了，我是小小的大人。

我对老高说：

“老高，我知道是什么事了，我就去医院。

”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。

我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。

走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。

12.选出下列说法有误的一项（）（3分）

A、“我好像怕赶不上什么事情似的”这是一个比喻句 ，形象地写出“我”急于回家的心情。

B、“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”，暗示爸爸已经

离开人世了。

C、“你爸爸已经……”省略号表示话没说完。

D、“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃里。

”以年幼的弟弟妹妹的少不

更事，侧面烘托我的懂事，我的长大。

13.选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的?

（3分）

14.虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。

根据你对文章的理解，这种说法对吗?

为什么?

（4分）

（四）花儿不管，也不问（17分）

毕克很郁闷，非常郁闷。

他觉得自己倒霉透了，生活在这样的环境。

毕克的父母都是普通工人。

你知道的，这样的人，没地位，收入不高。

尽管，父母为了能让宝贝儿子有个独立的房间，用大半生的积蓄在瓦德尔街区买了套公寓。

但，这让毕克更闹心。

瓦德尔街，是条破旧的老街。

他们的公寓，不仅是二手的，且楼下就是一条车来车往的三级公路。

一天二十四小时，噪音和灰尘，让毕克憎恨不已。

由于灰尘太大，毕克还患上了过敏性鼻炎，常常连续不断地打喷嚏。

更让他无法忍受的是，楼上的居民素质低下，明明楼后小巷子里有垃圾房，可他们偏偏偷懒，总是把垃圾随手抛到楼房前50米远的银行房顶平台上。

任那一袋一袋垃圾，堆在离自家阳台不远的地方，发酵、发烂，散发出难闻的臭味。

身处这样的环境，怎不令人烦恼、沮丧？

毕克每想到好友路奇，住在环境优美、清幽的高级公寓里，就变得格外颓唐和消沉。

“唉，住在这样的破地方，我干什么都没劲、没心情。

烦、烦、烦啊！

”毕克抱着脑袋痛苦地哀叹，有时，还冲着父母大叫大嚷。

父母有什么法子呢？

他们只能对儿子说：

“我们已经尽力了。

如今你也成年了，剩下来的日子要怎么过，过什么样的日子，全靠你自己了。

嫌这里不好，你就必须努力。

”

毕克清醒的时候，也明白这个理儿——必须靠自己的努力和奋斗，改变现状。

何况自己还是个男孩，只有靠自己，必须靠自己。

然而，每当他呆在家里，想看书、学习，好好做点什么时，汽车的喧嚣和飞扬的尘土，即刻就让他情绪变坏，极心烦意乱，抱怨在这样恶劣的环境里，什么也做不了。

春寒料峭的周末，毕克做完功课之余，在家帮人翻译日文资料，一来加强自己的外语水平和能力，二来赚点外快。

可汽车喇叭声搅扰得他不得安宁。

他狂躁地在屋里转了几圈，想到阳台上吹吹风。

虽然对面平台上的空气污浊，但只能这样了。

毕克郁郁地拉开阳台窗户，紧皱着眉头。

忽然，他眼睛一亮，心中剧烈地一动——一团星星点点的粉嫩、娇红，像雨后的彩虹，又像雪地上的樱桃，牵引着他的心和眼线。

那是什么？

一小堆腐烂的垃圾还有枯草上，摇摆着一棵小树，七八根细细的枝条，随意伸展着。

而正是向着自家窗户的那根枝条上，点缀着十几粒咧开嘴的花苞。

只待春风一吹，煦阳一照，立马就会开花。

天呐，那是一棵小桃树哎。

瘦小羸弱，定是楼上什么人，吃了桃，随手把核扔进了那堆垃圾中间。

它竟然悄悄发芽、抽枝、长大。

不过，肯定不是今年才长出来的。

一定是在去年，前年，甚至大前年……

第二天早晨，桃花果然开满枝头，阳光下，迎风摇曳，灼灼其华，无比赢人。

“嚯，一棵桃树长在肮脏的垃圾堆上，竟然还能开花。

而且开的花儿，和所有桃花一样灿烂，娇艳，迷人。

不，比别的桃花更迷人。

因为它周边的糟糕环境，更加衬托出它的鲜艳和美丽。

”毕克惊奇又兴奋，一边用手机拍了下来，一边对身旁观赏这“奇迹”的老爸感叹。

老爸意味深长地说：

“它既然是一棵桃树，为什么不开出好看的花儿呢？

花儿不管，也不问，自己是长在垃圾堆上、还是公园的花丛里，只要春天来了，它就知道自己应该开花。

”

老爸的话，像一把神秘的剑，挑开了毕克心里、眼里的迷障。

他豁然敞亮：

是的，花儿不管，也不问。

不论身处怎样的环境，只管努力开花，绽放美丽。

那么，我呢？

万物的灵长，竟然连一棵桃树都不如？

”

毕克不仅有了和春天一样美妙的好心情，更有了一种平静和坚韧。

15.第

段在文中有何作用？

（4分）

16.阅读全文，赏析文中画线的句子。

（4分）

（1）一小堆腐烂的垃圾还有枯草上，摇摆着一棵小树，七八根细细的枝条，随意伸展着。

（2）老爸的话，像一把神秘的剑，挑开了毕克心里、眼里的迷障。

17.文中的老爸值得陈赞，请结合具体内容分析其人物形象。

（4分）

18.读了本文，你有何感想？

请结合本文和自身经历来简要谈谈。

（5分）

三、作文（50分）

芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。

请以“________，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。

要求：

①根据自己所写文章内容，将题目补充完整；

②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；

③不少于500字。

附加题（10分）

外祖父家里，弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾。

大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。

祖母那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求外祖父分家。

母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待了。

他们怕母亲向外祖父讨回她本应该得到的嫁妆。

那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。

两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。

除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵吵翻了天。

几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。

刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的外祖父狂吼，狗咬般地龇出了牙。

外祖父用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：

“你们都滚出去要饭去！

”

外祖母痛苦得面孔都变了脸儿，说：

“全都分给他们吧，你也好落得耳根清静，分吧！

“

你给我闭嘴，都是你惯的！

”外祖父个头小，声音却出奇地高，震耳欲聋的。

我的母亲站起来，走到窗前。

背冲着大家，一声不吭。

这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！

弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着、叫骂着、呻吟着。

20.上面文段节选自著名作家          的长篇小说《童年》。

请你写出作者其他两部自传体小

说《             》《            》。

（2分）

21.分析文段中划线部分语句的表达效果。

（4分）

22.展现了阿瞭沙童年生活环境中的一个侧面，联系原著，说说阿廖沙在这样恶劣的环境中为什么能一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

（4分）