部编版语文七年级上册期中试题及答案.docx

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部编版语文七年级上册期中试题及答案

部编版语文七年级上册期中试题及答案

（全卷共四个大题满分：

120分，考试时间：

120分钟）

一．语文基础知识及运用（20分）

1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）

A．搓捻（liǎn）抚弄（fǔ）蹒跚（mán）酝酿（niàng）

B．停滞（zhì）黄晕（yùn）感慨（kǎi）争执（zhí）

C．屏息（bǐng）徘徊（huǐ）蜷曲（juǎn）树杈（chà）

D．倾向（qīn）芦苇（wěi）水藻（zǎo）清冽（liè）

2．下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）

A．决别伫蓄弧形栅栏B．绰号判逆轮翻须臾

C．威摄褪色锭开离谱D．抖擞响晴寥廓栖息

3．下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（）（2分）

A．全村男女老少个个穿得花枝招展，攒聚在河边兴致勃勃地看龙舟赛。

B．时至今日，我才恍然大悟，原来越是善于倾听的人，越能得到他人的尊重。

C．此事先生有何高见，望不吝赐教，我当洗耳恭听。

D．我小心翼翼地翻开那本尘封的相册，里面珍藏着我童年的记忆与欢乐。

4．下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（）（2分）

A．霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。

B．我那坚如磐石的信念被震开了一道细微的裂痕。

C．看着身边熟悉的风景，我仿佛回到了久违的故乡。

D．骤雨过后，荷叶上留下一颗颗珍珠。

5．将下面几句话组成一段文字，顺序最合理的一项是（）（2分）

①这绿云红雾飘满了北京，衬上红墙、黄瓦，给人民的首都增添了绚丽与芬芳。

②在公园里，在马路旁，在草坪里，都可以看到新栽种的马缨花。

③远处望去，就像是绿云层上浮了一团团的红雾。

④细碎的绿叶密密地搭成了一座座的天棚，上面是一层粉红色的细丝般的花瓣。

A．④②①③B．③①④②C．②④③①D．②③①④

6．下列对寓言《三头公牛与狮子》的寓意或启示分析不当的一项是（）（2分）

三头公牛生活在一起，非常团结，因此狮子虽然一直很想吃掉它们，但是都没能得逞。

狮子经常看着公牛眼馋，这一天，终于想到一个办法。

狮子去找其中一头公牛进行挑拨。

这头公牛上当了，于是，三头公牛起了冲突，不再住在一起。

狮子就趁着三头牛单独居住时，轻而易举地将它们一个个地吃掉了。

A．团结就是力量。

B．要正视自己身上的不足，切忌骄傲自大。

C．朋友之间要相互信任，不可盲目猜忌，否则可能害人害己。

D．不要轻信敌人的谗言，否则容易上当受骗。

7、仿照画横线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句。

（2分）

生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是

　，　。

8．综合性学习（6分）

取名是一门学问，也是一种艺术。

好的名字，内涵丰富，寓意深远。

请你参与以下“妙取名字”的活动，感受取名的乐趣。

【人取名】

人的姓名，通常带有时代的信息，铭刻着文化观念，留下了家族血统的烙印，隐寓着不同的情趣爱好与理想抱负，凝聚着父母对孩子的深情厚意和殷切期望。

阅读下面的材料，按要求答题。

【材料一】张杜一雄是金华人，在浙大数学系就读。

他名字的前面两个字是父母的姓。

妈妈说，给他取这个名字，目的是为了避免跟人家重名。

“四个字重码率低嘛!

”小张套用数学术语幽默地说。

【材料二】有的家长为了让孩子的名字充满个性，显得与众不同，喜欢挑一些冷僻字，如“頔（dí）”“湉（tián）”“氍（qú）”等。

一些家长则认为名字含有冷僻字能大大降低和他人重名的机率，同时更能显示出深厚的文化底蕴。

【材料三】现在的家庭基本都是独生子女，名字寄托了家长对孩子的美好祝福和殷切期望，因此，不少家长在为孩子取名时都是翻着字典查了好几个月。

一位家长说，孩子由于五行缺“水”，所以在他的名字里，三个字中就有两个带“水”。

（1）请你结合上述材料概括出家长给孩子取名时的心理愿望。

（2分）

___________________________________________________________________

【楼盘取名】

过去，市民的住宅区通常被称作“家属大院”“职工宿舍”等。

如今，不少

住宅区有了像“紫御江山”“水榭花都”“东方曼哈顿”之类的名字。

楼盘的命

名往往折射出现代人的心理需求和社会风尚，耐人寻味。

示例1：

钻石王朝：

“钻石”，显得尊贵、奢华，“王朝”，使人想起帝王的权力、地位与气派，体现出人们对权力、地位、尊贵豪华生活的向往心理。

示例2：

东方巴黎：

巴黎作为法国首都、欧洲名城，在世界上享有很高的名望，是著名的世界艺术之都，时尚与浪漫之都。

“东方巴黎”展现了异国建筑风情，富有浪漫气息，体现了人们对西方文明的崇尚与追随，同时也看出人们追求浪漫与时尚。

（2）下面有三个楼盘名称，请你从中任意选取一个，对其蕴含的意义作简要分析。

（2分）

①书香门第②云间水庄③平安馨苑

_________________________________________________________________

【商店餐馆取名】

商店餐馆的取名有高低、雅俗之分。

一个好的店（馆）名，就是一块活字招牌，一笔无形资产，能锦上添花，给商家带来更多商机。

（3）小李准备新开一家书店，请你为他选择一个最合适的店名。

（）（2分）

A．捞得爽B．益智斋C．足下生辉D．麦香亭

二、古诗文积累与阅读（20分）

（一）古诗文积累（8分，每空1分）

9．默写填空。

（1），影入平羌江水流。

（李白《峨眉山月歌》）

（2），崔九堂前几度闻。

（杜甫《江南逢李龟年》）

（3）遥怜故园菊，。

（岑参《行军九日思长安故园》）

（4）游子在外，旅途凄苦，《天净沙.秋思》体现这一点的句子。

（5）时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》所写：

，。

（6）夏洛总是常常将时间浪费在一些无意义的事情上，冬梅好言用《论语十二章》中孔子所说的两句话劝说道：

“，”。

（二）阅读下面的文言文，完成9～12题。

（12分）

【甲】陈太丘与友期行。

期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不?

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒：

“非人哉!

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

【乙】子曰：

“学而时习之，不亦说乎?

有朋自远方来，不亦乐乎?

人不知而不愠，不亦君子乎?

”

曾子曰：

“吾日三省吾身：

为人谋而不忠乎?

与朋友交而不信乎?

传不习乎?

”

子曰：

“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

”

子曰：

“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

……

10．解释下列加点的字。

（3分）

（1）太丘舍去（）

（2）不亦说乎（）（3）传不习乎（）

11．翻译下列句子。

（4分）

（1）人不知而不愠，不亦君子乎?

（2分）

_______________________________________________________________

（2）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

（2分）

_________________________________________________________________

12．下列说法不正确的一项是（）（2分）

A．《世说新语》是一部记述魏晋士大夫言谈轶事的笔记小说，由南北朝时期刘义庆组织一批门人食客编写。

B．《论语》是记录孔子言行的一部语录体书，其作者孔子是我国古代伟大的教育家、思想家，他提出了因材施教的教育思想。

C．孔子曾说：

“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”后来人们用“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”等表示特定的年龄。

D．【乙】选文中的_些短语或句子已经成为成语，具有极高的文化价值。

比如：

“择善而从”“三入行，必有我师焉”。

13．孔子认为对待他人要“择其善者而从之”。

结合孔子的这一观点，请具体谈谈我们该如何对待【甲】选文中“友人”的做法。

（3分）

________________________________________________________________

三、现代文阅读（30分）

（一）阅读下面两篇短文，完成14—19题。

（16分）

【甲】冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。

拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。

薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

[A]扫开一块雪，露出地面，用一支短棒（）起一面大的竹筛来，下面（）些秕谷，棒上（）一条长绳，人远远地（）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一（），便罩住了。

但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。

明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。

闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。

我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：

你太性急，来不及等它走到中间去。

——《从百草园到三味书屋》

14．甲文括号处所填词语正确的一项是（）（3分）

A、架丢捆牵拉B、支  撒  系  牵  拉  

C、支  撒捆牵拖D、架套系  牵  拉

15．请用简要的语言概括短文的主要内容。

（3分）

16．甲文开头写百草园冬天的无味，再写捕鸟，这样安排有什么特殊用意？

（3分）

17．第二段写“我”和闰土的父亲同样的捕鸟方法，收获却不同，仔细品味词句，说说鲁迅先生为什么会在三十年后还记得“得失的缘由”？

（3分）

18．写点评也是一种很好的读书方法，请从文中划线句子作点评。

（4分）

（二）阅读下面的文章，完成20—24题。

（14分）

父亲

①“嘭”，又是一声，地上顿时晶灿灿的一片。

大大小小的碎玻璃碴子好像无数只眼睛惊恐地望着面前发生的一切。

②这是摔碎的第几只玻璃杯子，第几次发火，吴亮自己也说不清了。

只是觉得满胸膛里都是火，那火像一头雄狮拱撞着他，让他坐立不安。

③每次发过火之后，父亲总是一声不吭，拿起笆斗，蹲在地上，默默地将一地碎玻璃碴子一片片地捡起来，放进笆斗里，然后拿出去倒在院子的墙角里。

那里碎玻璃碴子已经堆积得像个小山。

④两年了，整整两年了，七百三十多个日日夜夜，每一个都好像是漫长的一个世纪。

吴亮怎么也忘不了那个早晨，就在那个早晨，当他和工友们一起下到井下的时候，突然“轰”的一声，他只觉得眼睛一热，眼前一黑，便什么也不知道了，醒来的时候，已经是七天七夜之后的事了。

⑤这次煤窑瓦斯爆炸事件夺去了整整77条矿工的生命，同村出来打工的伙计只有他侥幸活了下来，但眼睛却失明了。

吴亮拿着矿上补偿的5万块钱回到了老家，可不出一年，为治眼病便花了个精光。

家里一贫如洗，再也没有了换眼角膜的费用。

除非能找到免费的角膜，否则，吴亮将从此只能在黑暗中度过一生。

⑥面对一地的碎玻璃碴，父亲像往常一样，默默地蹲下，弯下那早已变得弯曲的腰，伸出柴棒一样瘦削的手，五指上全是一道道玻璃划破的伤痕，一片一片，捡拾着那些刺眼的碎片，然后拿出去倒在院子的墙角的玻璃堆里。

然后，默默地回到屋里，久久地望着面前这个他越来越不认得的儿子，一句话也说不出。

⑦然而，这次与往常不同的是，父亲在久久地站了一会儿之后，突然脸上现出了笑容，像夜行的人突然发现面前点亮了一盏灯，像饥饿的人得到一块面包。

父亲再次看了一眼吴亮，然后慢慢转过身，坚定地走出屋子。

⑧天黑了，父亲像蒸发了似的不见了。

吴亮跌跌撞撞满村子里找爹，可谁也没有爹的消息。

吴亮恨啊，自己从小没了娘，现在在他最需要爹的时候爹却抛弃他走了。

吴亮不吃不喝地在屋子里转来转去，整日在家以泪洗面，心里焦躁不安。

他开始后悔自己不该当着爹的面摔杯子砸碗，不该对爹大吼大叫，不该……可这一切都晚了。

⑨吴亮迷迷糊糊地睡着，突然听到有人叫他，是县医院来的大夫让他去做眼科手术。

吴亮不相信天上会有掉馅饼的事。

可大夫们明明白白的告诉他这是真的，是一个不愿透露姓名的人捐献的眼角膜，而且告诉他，等他的眼睛复明了，那个人会主动来见他。

⑩吴亮当天就做了手术。

蒙着纱布的吴亮心里只有一个念头，就是早一刻揭开纱布，第一眼看到捐献眼角膜的那个人。

昊亮在心里想象着，那个捐献眼角膜的人该是一个多么有爱心的人，他要感谢他，他要和他握手，告诉他，自己今后甘愿一辈子为他做牛做马。

盼望着盼望着，揭开纱布的日子终于到了。

吴亮的心里太激动了，当医生告诉他可以睁开眼了，那一刻他的心都快跳出来了。

他慢慢地睁开眼，早早伸出的手僵在了半空中。

因为他清清楚楚地看到、听到，站在面前的那个两眼都缠着厚厚的纱布的恩人居然喊了一声“儿呀，你能看见东西了吗?

”

“扑通”一声，吴亮重重地跪倒在地。

散发着药水的病房里久久回荡着一个男子“呜呜”的哭泣声。

19.请用简洁的语言概括全文的主要内容。

（2分）

_______________________________________________________________________________

20．请分析文中画线句的表达效果。

（4分）

①只是觉得满胸膛里都是火，那火像一头雄狮拱撞着他，让他坐立不安。

_________________________________________________________________________

②每次发过火之后，父亲总是一声不吭，拿起笆斗，蹲在地上，默默地将一地碎玻璃碴子一片片地捡起来，放进笆斗里，然后拿出去倒在院子的墙角里。

_________________________________________________________________________

21．联系上下文，说说第⑦段画线句在全文中的作用。

（2分）

_________________________________________________________________________

22．文中父亲是一个怎样的人，结合文章内容具体分析。

（3分）

__________________________________________________________________________

23．面对父亲的举动，跪在地上的吴亮会有什么话要说呢?

请根据你对文章的理解，写出吴亮对父亲说的话。

（3分）

_________________________________________________________________________

四、作文（55分）

25．以下两题选作一题

要求：

①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）有时温文尔雅，有时金刚怒目；有时像父母，有时如兄姊；他们学识渊博，他们通情达理；他们立足在三尺讲坛，他们放眼于方圆万里；他们传授我们知识，他们更教会我们自强、自尊和自立；他们允公允能，我们日新月异。

他们就是南开（融侨）中学的教师。

请在下面的横线上填上一个修饰语，把题目补充完整，然后写一篇作文。

题目：

_____________的老师

（2）狄更斯说：

“只有在你的微笑里，我才有呼吸。

”雨果说：

“有一种东西，比我们的面貌更像我们，那便是我们的表情；还有另外一种东西，比表情更像我们，那便是我们的微笑。

”微笑，似蓓蕾初绽。

真诚和善良，在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。

在顺境中，微笑是对成功的嘉奖。

在逆境中，微笑是对创伤的理疗。

今天你微笑了吗?

请以“微笑”为话题，写一篇作文。

参考答案

一、1—6BDACCB12B

7.示例：

（1）（生活）是一首歌奏着高低不一的音符

（2）（生活）是一首诗充满着“大江东去浪淘尽”的豪情

8

（1）家长给孩子取名时期望不与别人重名；显示深厚的文化底蕴；以及对孩子美好的祝福和殷切的期望。

（2）示例：

书香门第：

旧时指上辈有读书人的家庭。

用它做楼盘的名称，符合人们对读书的一种追求。

云间水庄：

表明楼盘云水环绕，符合人们对宜居环境美好的一中向往和追求。

平安馨苑：

表明楼盘安全文明程度高，和谐温馨，适合居住。

（3）B

二、9．默写填空。

1峨眉山月半轮秋⑵岐王宅里寻常见⑶应傍战场开⑷不知何处吹芦管

⑸险躁则不能治性（6）_密密斜织着_

海日生残夜，江春入旧年

“逝者如斯夫，不舍昼夜”。

（二）10.

（1）离开

（2）通“悦”快乐

（3）老师传授的知识。

11.

（1）别人不了解我,我却不怨恨,不也是品德高尚的人吗？

（2）“一个军队的主帅可能被夺去,但一个普通人的志向不可能被夺去

12.B

13.甲选文中的“友人”对人不礼貌，不尊重他人，不讲信用，但是他也有知就改的优点。

我们应该学习“友人”知错能改的优点，要摒弃他那种对人不礼貌，不尊重他人，不讲信用的行为。

三、现代文阅读（40分）

（一）14．

（1）B

（2）精巧适宜

15．[甲]雪地捕鸟的乐趣[乙]描写白鹭常见而被人忘却的美。

16．以百草园的无味衬托下雪带来的乐趣。

17．没有标准答案。

示例1：

这样概括不对，因为作者并不认为白鹭是望哨。

理由：

（1）文

中说：

“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

”是反问，否定了“望哨”之说；

（2）文

中还有“看来像不是安稳，而它却很悠然”放哨的哨兵是不可能悠然的。

示例2：

这样概

括不对，其实，作者故意用一种人们不准确的看法作铺垫，作对比衬托，以突出白鹭登高眺

远、悠然自得、气度非凡的特点，并且引导人们通过想像来品味画面悠闲娴静、空阔辽远的

美好意境——那白鹭并非是在望哨，那么它在眺望什么呢？

青山？

碧水？

蓝天？

闲云？

意境

随人们的想象而开阔，画面因语言的含蓄而美丽。

（4分。

视内容表达分4、3、2给分。

只

要依据课文而又言之有理的，即应酌情给分。

）

18．因为百草园是我的乐园，雪地捕鸟是“我”童年最快乐的事情；（2分）闰土父亲说的话给“我”启迪：

遇事要有耐心沉着镇定，所以难以忘怀（2分，言之成理即可）。

19．答案示例：

A句：

这句话连续运用了一系列的动词，准确地描述了雪地捕鸟的过程。

B句：

用拟人和比喻手法生动形象地表现写出白鹭与水田的配合适宜、和谐，给人以美感。

C句：

用拟人和对比手法刻画出在小树绝顶，白鹭悠然而立，给人一种清新高洁之感，超凡

脱俗之美。

（二）三20..父亲捐献眼角膜使吴亮重获光明。

（内容1分，语言简洁1分）

21.①句子运用了比喻的修辞手法，生动形象地表现出吴亮深受失明的折磨，所产生的烦躁，怨恨的情绪。

（修辞0.5分，生动形象0.5分，表达效果1分）②句子运用了动作描写手法，生动形象地表现出父亲在儿子发火后默默打扫的过程，表达出那份无怨无悔，无私奉献的父爱。

（描写手法0.5分，生动形象0.5分，表达效果1分）

22.引起下文，为后文父亲捐献自己的眼角膜给儿子作好了铺垫。

（结构2分，内容2分）

23.

（1）．任劳任怨，理解儿子，从父亲默默打扫摔碎的玻璃杯可以看出。

（2）.疼爱儿子，关心，爱护，从看着失明的儿子父亲非常苦恼可以看出。

（3）.无私，一心为儿子，舍身忘我，从捐献自己的眼角膜给儿子可以看出。

24.示例：

爹，我太自私了，本该我向您老尽孝道的时候，却还让你操心，还让你因我的私念而失去光明，在黑暗中度过余生，我不孝啊！

（称呼1分，情感真挚，内容积极符合文章中心3分

24

类 型

内 容

结 构

语 言

卷 面

一类卷

（50-55分）

立意有深度，见解独特

内容充实，选材新颖

感情真挚，切合作文要求

构思巧妙

结构严谨

条理清晰

语言生动，有文采

用语准确

简洁得体

卷面整洁

书写规范

二类卷

（44-49分）

中心明确，内容具体

感情真实，符合作文要求

层次分明

结构完整

语言流畅

用语较准确

卷面整洁

书写规范

三类卷

（38-43分）

中心基本明确，内容比较具体

感受较真实，不偏离作文要求

层次清楚

结构较完整

语言较通顺

有个别语病

卷面较整洁

书写较规范

四类卷

（33-37分）

中心基本明确

内容不够具体

层次基本清楚

结构较完整

语言基本通顺

有少量语病

卷面较凌乱

书写较潦草

五类卷

（0-32分）

中心不明确，内容不具体

偏离题意

条理不清

结构混乱

语句不通顺

卷面杂乱

字迹不清