大学生兼职系统设计说明.docx
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大学生兼职系统设计说明
大学生兼职系统设计
1．课程设计的目的
SP.NET又称为ASP+，不仅仅是ASP的简单升级，而是微软公司推出的新一代脚本语言。
ASP.NET基于.NETFramework的Web开发平台，不但吸收了ASP以前版本的最大优点并参照Java、VB语言的开发优势加入了许多新的特色，同时也修正了以前的ASP版本的运行错误。
ASP.NET具备开发应用程序的一切解决方案，包括验证、缓存、状态管理、调试和部署等全部功能。
在代码撰写方面特色是将页面逻辑和业务逻辑分开，它分离程序代码与显示的容，让丰富多彩的网页更容易撰写。
同时使程序代码看起来更洁净、更简单。
作为大学生，走出校门接触社会，了解社会，做兼职是一个很好的途径，一来可以锻炼自己，提高自己的能力，二来可以减轻家里的一些负担。
但目前兼职信息良莠不齐，中介公司通过介绍兼职从中牟取暴利，不仅如此，很多企业更是利用大学生涉世未深，分辨能力不强，骗取劳动力。
大学生兼职系统的目的是对企业和学生进行双向选择，让学生通过系统选择自己喜欢的企业，企业也可以通过系统选择自己所需要的学生。
2．设计方案论证
2.1需求描述
企业负责人能对企业相关信息进行管理，填写企业信息、职位需求信息、返回招聘结果。
学生能对学生相关信息进行管理，填写学生信息、兼职搜索、发布求职信息并查看招聘结果,还可通过系统对企业进行评价。
系统管理员通过评价对企业采取相应的措施。
2.1.1数据流图
系统中的外部实体包括企业负责人、学生两类用户。
企业负责人输入的数据流包括：
企业信息、职位需求信息、招聘结果信息。
系统输出给企业负责人的数据流包括：
学生信息、简历信息、求职信息、评价信息。
学生输入的数据流包括：
学生信息、简历信息、求职信息、评价信息。
系统输出给学生的数据流包括：
企业信息、职位需求信息、教师信息、招聘结果信息。
系统的环境图如图1所示：
招聘结果信息企业信息
企业信息
招聘结果信息
学生信息学生信息
简历信息简历信息
图1系统环境图（顶层图、0层图）
对系统中的数据流进行分类，可以认为企业信息、简历信息、学生信息为系统的基础数据，求职信息、职位需求信息和招聘结果信息为系统的招聘信息，评价信息为系统的反馈信息。
因此，可以把系统划分为基础数据管理、招聘管理和反馈管理三个子加工。
系统的一层数据流图如图2所示。
企业信息
企业信息
图2系统一层图
基础数据管理又可以分为企业信息管理、学生信息管理和简历信息管理，加工1基础数据管理对应的二层数据流图如图3所示。
企业信息
企业信息
简历信息简历信息
学生信息学生信息
图3加工1基础数据管理的二层数据流图
招聘管理包括求职信息填报、职业需求填报、招聘结果查询三部分，对应的二层数据流图如图1-4所示。
求职信息求职信息
简历信息简历信息
招聘结果信息招聘结果信息
图4加工2招聘管理的二层数据流图
反馈管理包括评价信息管理，对应的二层数据流图如图5所示。
评价信息评价信息
图5加工3反馈管理的二层数据流图
2.1.2数据字典
系统中包括的数据流有：
企业信息、简历信息、学生信息、求职信息、职业需求信息、招聘结果信息和评价信息。
企业信息
数据流名：
企业信息。
简述：
描述企业相关信息。
组成：
企业名称+企业介绍+企业负责人+企业所在地+成立年份+联系。
来源：
由企业负责人输入
去向：
加工企业信息管理
流通量：
小
峰值：
小
学生信息
数据流名：
学生信息。
简述：
描述想获得兼职的具体学生。
组成：
学号++年龄+性别
来源：
由学生自己输入
去向：
加工学生信息管理
流通量：
大
峰值：
小
简历信息
数据流名：
简历信息。
简述：
描述学生的简历。
组成：
学号+学生+专业+特长及兴趣爱好+计算机能力+奖惩情况+自我评价。
来源：
由学生自己输入
去向：
加工简历信息管理
流通量：
大
峰值：
招聘结果信息
数据流名：
招聘结果信息。
简述：
描述招聘情况。
组成：
学生学号+学生+企业+职业+工作地址+薪金。
来源：
由企业进行输入，学生可查看
去向：
学生招聘结果
流通量：
中
峰值：
小
用户信息
数据流名：
用户信息。
简述：
用户账号信息。
组成：
编号+账号+密码+密码类型
来源：
由用户进行输入
去向：
反馈管理
流通量：
小
峰值：
小
2.1.3加工规格说明
系统包括的最底层加工有：
企业信息管理、简历信息管理、学生信息管理、求职信息管理、职业需求信息、招聘结果查询和反馈管理。
（1）企业信息管理
添加、修改和删除企业信息，由企业负责人、学生使用
（2）学生信息管理
添加、修改和删除学生信息，由学生、企业使用
（3）简历信息管理
添加、修改和删除简历信息，由学生使用
（4）招聘结果
企业负责人可以添加、修改、删除招聘结果，学生可以查询自己的招聘结果。
（5）账号管理
用户可对账号信息进行修改
2.2概要设计
2.2.1体系结构设计
图6系统体系结构
2.2.2数据库设计
（1）实体关系图
企业信息、学生信息、简历信息、求职信息、职业需求信息、招聘结果信息和评
价信息。
11
n
n
m
1
11
1nn
图6实体关系图
（2）数据库表设计
数据库表包括企业信息表companyInfo 、学生信息表StudentInfo、简历信息表StudentResume、招聘结果信息WorkResult
--------建表代码-------
useStu_P_T_Web
CREATETABLECompanyInfo（
companyNamevarchar（50）primarykey,
companyPersonvarchar（50）,
companyIntroduetext,
guoyouint,
tableIDbigintidentity
）
CREATETABLEStudentPersonalInfo（
studentIDintprimarykey,
studentNamevarchar（50）,
sexint,
yearint,
tableIDbigintidentity
）
CREATETABLEStudentResumInfo（
studentIDintprimarykey,
studentNamevarchar（50）,
sexint,
yearint,
Professionvarchar（100）,
Specialityvarchar（100）,
Rewardvarchar（100）,
tableIDbigintidentity
）
CREATETABLEUsers（
U_IDintprimarykey,
U_Namevarchar（50）,
U_Passwordvarchar（10）,
U_Typeint
）
CREATETABLEWorkResult（
studentIDintprimarykey,
studentNamevarchar（50）,
companyNamevarchar（50）,
Positionchar（10）,
salaryint,
tableIDbigintidentity
）
（3）数据表
表1企业信息表companyInfo
字段名
中文名
数据类型
长度
备注
companyName
企业名称
nvarchar
50
主键
companyPerson
企业负责人
nvarchar
50
companyIntrodue
企业介绍
Text
100
Guoyou
是否国有
nvarchar
50
TableID
序号
Int
8
表2学生信息表StudentInfo
字段名
中文名
数据类型
长度
备注
studentID
学号
Char
12
主键
studentName
nvarchar
4
Age
年龄
Int
3
sex
性别
Bit
TableID
序号
Int
8
表3学生简历表StudentResume
字段名
中文名
数据类型
长度
备注
StudentId
学号
Char
12
主键
StudentName
学生
nvarchar
10
Profession
专业
Nvarchar
10
Speciality
特长
Text
100
Reward
所获证书
nvarchar
50
TableID
序号
Int
8
表4招聘结果信息表WorkResult
字段名
中文名
数据类型
长度
备注
studentID
学号
Char
12
主键
StudentName
学生
nvarchar
10
position
职业
nvarchar
8
Company
公司
nvarchar
8
salary
薪金
Int
8
TableID
序号
Int
8
表5账号信息表users
字段名
中文名
数据类型
长度
备注
U_ID
编号
Char
12
主键
U_Name
用户名
nvarchar
10
U_Password
密码
nvarchar
8
U_Type
类型
Nvarchar
8
3．设计结果与分析
3.1登录界面
选择用户类型并输入用户名和密码进行登录，如图7。
图7登录界面
3.2修改公司信息
登陆成功，可添加修改公司信息，如图8。
图8修改公司信息
3.3公司信息查询
进行修改公司信息，输入公司名称，如图9。
图9信息查询
3.4学生查询
输入学号进行学生简历建立查询，如图10。
图10学生查询
3.5负责人添加录用信息
负责人添加录用信息，如图11。
图11添加信息
3.6修改个人信息
可进行添加修改个人信息，如图12。
图12修改信息
3.7个人信息管理
输入学号、、年龄、性别进行个人信息管理，如图13。
图13信息管理
3.8公司查询
输入公司名称进行公司信息查询，如图14。
图14公司查询
3.9简历信息
输入学号等信息，填报简历信息，如图15。
图15简历信息
3.10学号查询
输入学号，进行录用情况查询，如图16。
图16学号查询
4．设计体会
经过短短一个星期的课程设计，我深深体会到计算机的有用之处;也意识到自己在计算机上有很多不足。
利用我们所学的SQL数据库和ASP.NET结合，做一个大学生兼职系统。
在老师精心的指导下我主要对SQLServer数据库、ASP.NET等操作有了很好了解，从而完成了这项工作。
虽然我们是计算机专业，但是，我们对计算机的认识和理解，基本上都是理论方面的。
没有很好的实际应用能力。
一直忙于理论知识的学习，没能有机会放开课本，真正将理论与实践相结合，所以在实训之前，计算机对我们来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们切身体会到所学知识的有用之处。
实践离我们不再遥远!
据我了解，对于我们所学的计算机知识渗透较少，之前都是老师操作为主。
此次实训就不同了，同学们都作了充分准备，在活动中同学们都积极来机房，每位同学都认真的发现问题、解决问题。
5．参考文献
[1]丁贵广.ASP编程基础与实例[M].北京：
机械工业，2012
[2]彭万波,景丽,周宏敏.ASP开发基础与例[M].北京：
电子工业.2013
[3]志凌团队，世明，江高举.ASP从入门到精通[M].北京：
中国铁道，2013
[4]健沛.数据库原理及应用系统开发[M].北京：
水利水电,2012:
203-286
[5]黄梦.DreamweaverMX完全征服手册[M].北京中国青年，2013:
82-452
[6]劲.精通ASP数据库程序设计[M].北京:
科学，2013
[7]廖信彦.ASP应用经典：
Web高级技巧[M].北京：
中国铁道，2012:
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[8]CharelsC.Caison,君翻译.ASP.net程序员查询词典[M].北京中国铁道.2013
[9]吴明辉,胡煜，窦亮.ASP网络办公及商务应用系统开发实例导航[M].北京：
人民邮电.2013
[10]瑞旭.ASP实例教程[M].北京:
中国电力，2012：
360-410
附录：
usingSystem;
usingSystem.Collections.Generic;
usingSystem.Linq;
usingSystem.Web;
usingSystem.Web.UI;
usingSystem.Web.UI.WebControls;
publicpartialclass_Default:
System.Web.UI.Page
{
protectedvoidPage_Load（objectsender,EventArgse）
{
}
protectedvoidButton1_Click（objectsender,EventArgse）
{
inttype;
if（RadioButtonList1.SelectedValue=="学生"）
{
type=1;
}
elsetype=0;
stringname=username.Text.ToString（）;
stringpwd=password.Text.ToString（）;
BLL.Userseu=newBLL.Users（）;
string[]regs={"'","<","/*","