读书作文范文8篇Word格式文档下载.docx
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或许你会说为了社会主义建设,为了祖国繁荣,但我却认为,读书考大学都是为了自己,读书增强自己的本领,提高自己的资本,扩大自己的知识面,最后受益最多的还是自己,所以我认为读书是为了自己。
或许这样说有点偏离传统的价值观,但却是人所共知的事实,假设说你要为社会而读书,成天口里念着:
为社会读书“到后来又有谁做到呢,为社会读书是没有错,但如果不先为自己读好书,将来怎么回报于社会呢?
只有先为自己读好书,将来才能为社会出自己的一份力,因为我们也是社会的一份子从启蒙教育起就树立共产主义精神,启蒙老师就教育我们长大了要做对社会有帮助的人,要“为人民效劳”长大了,又有谁实现自己对社会的承诺呢?
长期以来,人们总强调:
大河有水小河满,大河无水小河干,却忽略了:
小河水满大和才回有水的道理,无边无际的大海也不都是由一条条小河汇成的,设想如果没有小河,会有无边无际的大海吗?
我曾经写过篇文章叫《为社会而读书》给老师看,老师看了之后,对我说,我的这篇文章里面全是空话,全是捏造的为社会而读书,根本就是空洞的,到不如为自己踏踏实实读好书。
听了老师的话,我觉得老师有点自私,但仔细想了想,老师说的也不是全无道理,那篇作文确实是我凭空想象出来的,根本不是我的本意,其实我的本意就是为了自己而读书,但却不敢表露出来,怕别人说我自私,但现在,我明白了,我也敢大声讲出来了,为自己读书,不是自私的事为自己读好书,将来才能为社会出力,你们说对吗?
为自己读书,不光是单纯地为自己读书那么简单,更深的还是为了社会为了祖国,所以,为了自己也为了社会,我们不应该为自己读好书吗?
记得董其昌在他的《画旨》中说:
“读万卷书、行万里路”。
也记得高尔基也曾说过:
“书是人类进步的阶梯。
”古人亦云:
“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。
”当然,很多人读书有各自的目的,为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。
我从来就是一个快乐的读书人,常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。
我沉浸在书的馨香中。
在其中,我可以感受司汤达的深刻,杰克·
伦敦的激情,雨果的忧郁;
可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸;
可以品味梁实秋的随意,钱钟书的睿智、朱自清的平和;
也可以随李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。
每一次阅读都是与笔者心灵的交流,都是心头的一次洗礼,都是充满乐趣的。
我可以无拘无束地细细品味个中精髓,也可以随性地“好读书不求甚解”。
在书中,我体味着俄国人对草原和河流的触抚,印度人对天空和飞鸟的咏叹,日本人对冰雪和草叶的凝眸,以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。
这一切让我有一种既充实又幸福的快感。
每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露,这时我便像那个在海边拾贝的小孩,那么欣喜,那么有收获。
似乎清晰可见自己思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。
契诃夫说:
“书是音符,谈话才是歌。
”其实书也是歌,只有快乐的读书人才能听到,才能吟唱。
读书于我是纯快乐的,因为快乐,所以自己脚下的路更绵长,自己的脚印更清晰;
所以地平线并不遥远;
所以能让人风雨兼程并迷醉其中。
“一日无书,百事荒芜。
”这句话真像是为我量身定制的,一天不读书,就像一天没人与我说话,那种神秘的寂寞,让我闷得慌,什么事也做不好。
我的书就是我的好朋友。
以书为友,那才是最快乐的人,所以我很快乐。
在课余时间、床上,甚至如厕时间……我总是选择书来与我聊天,我们总是一见钟情。
在课余时间里,很少有人像我一样坐在位子上看书,教室外的杂乱,我内心的清净就连上课铃响了,我还沉浸在美妙的故事中。
上课后,我与朋友别离了,那真是种心痛啊,睡觉前我也会看一会书,幽幽的灯光照在房间里,静悄悄的。
闻一闻书中散出的淡淡的墨味儿,我觉得无比安宁,马上让我睡意袭来,如同一棵小草的嫩绿叶枝上,滚下了一颗甘甜的露珠,流入我的心田,让我感到了那一种清醇和馨香。
读书是幸福的。
妈妈给我订了杂志——《小爱迪生》。
在一个个幽默、好笑、奇怪的故事里,让我学到了很多的知识、野外生存、捕食,为什么伤口会化脓?
细菌是什么?
井中的水为什么对人体不好?
为什么鸟能飞?
谁是怎样创造飞机的?
我看后想入非非就是浮想联翩,好似我与书同船去大千世界探险,欣赏美景……我越想越入迷,仿佛在与朋友交谈,而且谈得如熊熊烈火一样热烈。
有一次,我一连看了三个小时的书,那时的我真真正正地溶化在了书的海洋里。
妈妈喊我吃饭,听到的那瞬间,我又忘了。
直到妈妈摔开房门,像连炮珠似的说了一通,我才被说醒了。
吃饭时,我一直想着《柿子红了》,想了精彩片段。
突然,一层新的体会盖在了脑海里。
我用十多分钟吃完了这难熬的时刻,接着奔进书房,津津有味地读了起来。
我如饥似渴地读着,只迷糊听见妈妈念念有词:
“这孩子!
”
同学们,爱上阅读吧!
读书好,读好书,好读书。
以书为友的人,才是最快乐的。
朋友们,终身不离异,陪你度过伤心、快乐的,是书哇!
不久前,校园内流传着一首歌谣,什么“读书苦,读书累,读书还要交书费……”确实,班里就有一些不爱读书的同学。
他们一拿起书就昏昏欲睡,玩起游戏精神百倍。
而我却爱读书,在书中,我得到了无穷的快乐。
看起书来,我如饥似渴,恨不得一下子就把整本书看完。
为了看书,好动的我也会静下心来,安安静静地看书。
为了买一本好书,我积攒着买早饭的钱,一元、两元、三元……而我的肚皮却天天唱“空城计”。
但拿到好书后,怎么饥饿都没关系。
为了买一本较贵的书,我会死死缠着父母,求他们给我买。
我几乎天天到俱乐部的借书室去借书,什么《故事大王》《新故事》《乾隆传奇》我看了个遍。
我都成那儿的“老”顾客了!
我也会隔三差五去邮政报刊亭购置书籍。
假日里,我常泡在新华书店内看书。
书帮过我不少忙。
一次与表哥比赛写成语,年长我6岁的表哥竟败在我手下,我快乐得手舞足蹈。
多亏我经常看《成语故事》,早将成语熟记于心。
又有一次,姐姐问我谁是“星期五”,她以为我不知道。
我告诉她“星期五”是《鲁滨孙漂流记》中的土人,表姐顿时惊呆了,差点跌破眼镜。
上次,老师布置摘抄寓言的大意与含意20条,可我家里没有寓言书。
怎么办?
我仍然完成了作业。
知道为什么吗?
告诉你,因为我借阅过《伊索寓言》。
凭着我的记忆,20条,没问题!
这都是读书带来的快乐,一种说不出的快乐。
这种快乐,只有自己来品味,来感受。
我爱看书,也买了不少书。
《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《童年》《上下五千年》《聊斋志异》……俗话说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。
我在书中没有发现黄金屋,也没看到颜如玉,但我在书中找到了无穷的快乐。
我最惬意的就是在清晨,坐在阳台上静静地看书。
我爱读书,乐读书。
书带给我无穷的快乐,我愿永远在书海中遨游。
在放假前,我们学校就对全体学生进行读书活动的发动,要求学生每人读3—5本有益的书籍,摘抄好词好句,写读后感,我校利用回校日,班主任老师对学生读书情况了解,并做出指导和要求,强化学生的日记教育、养成良好读书习惯,学生的日记内容形式多样,可以是“日积月累”、可以是“每周一记”、可以是“我说两句”也可以是“随心所欲”等,通过摘抄美文佳句,帮助学生养成良好的读书习惯,到达我们预期的效果。
学生能按照学校假期的部署,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
各班能采用多种形式,组织学生展示汇报自己的阅读收获。
高年级开展了诵读比赛、读书笔记展评等活动,低年级开展了剪贴报展览和故事会等活动。
通过这些活动可以欣喜地看到学生已经养成良好的读书习惯,读书的种类、篇目很多,读好书,好读书,提高了读写能力,陶冶了情操。
在假期能够读这么多书,速度快得让人吃惊。
我深信开卷有益,只要爱读书,有读书的习惯,其成效会在日后慢慢显出来。
但是孩子在读书过程中也存在一些问题:
1、贪图快,读书的效果不很理想,囫囵吞下去,记不准确,说不出来。
2、新书刚拿回来,读一遍,再读的时候,孩子感觉少了份新鲜感,不是特别愿意重读。
3、有的学生有读书兴趣,但需家长伴读。
4、还有的学生读书兴趣差,比拟被动。
主要原因是从小没有养成自己阅读的习惯,由于性格急躁,遇到生字较多的书或段落,马上就停止了阅读,许多书经常是只看一半或一小局部,剩下的`需要家长来帮助阅读。
希望这样的学生能够克服困难,今后的读书之路能更加顺畅。
本次假期读书活动,同学们不仅增强了读书兴趣,而且体验到了成功的快乐。
我们会继续为孩子们营造一个又一个由课内向课外延续的阅读时空,一个又一个弘扬个性、充满幸福和智慧的开展空间,让学生在书海自由翱翔。
古人云:
三日不读书,便觉言无味,面目可憎。
乍听之下,这话似乎说得十分严重,可是仔细一想,就觉得有道理。
在我人生的道路上,书是一个不可缺少的东西!
也是我的伙伴!
有时候,书就是一盏灯,照亮我心中的黑暗,让我明白了世间的善恶美丑;
有时候,书是一对洁白的翅膀,带着我在知识的云海中飞翔。
一览山河的壮丽美景;
有时候,书是一叶巩固的小舟,带着我驶向成功的此岸,任凭风吹浪打也不回头。
小时候,我经常看妈妈在闲暇之余手不离书,让我充满着好奇,便缠着妈妈吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。
那时候由于年龄关系,我常读一些幼儿类的连环画刊。
随着年龄增大,我渐渐学会了阅读一些文学作品,不再满足于图画故事书。
现在,我又迷恋上了一些世界名著,甚至奶奶书柜里珍藏的《红楼梦》也成了我爱不释手的书籍。
书是我最亲密的伙伴和朋友!
我爱读书,常常废寝忘食的读书。
双休日时,我一有空就看书。
有一次,我看着看着就到晚上7点了,妈妈吃了饭,可我还沉醉在书的世界里。
还有的时候,书中精彩的情节往往让我忘掉了一切,整个身心都沉浸在书的世界里。
比方,当主人公胜利时,我快乐得手舞足蹈;
当邪恶没有受到惩罚时,我会气得一直跺脚;
当英雄牺牲时,我也会跟着伤心。
啊!
书,真是神奇!
俗话说:
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
”书是无穷的宝藏,给我增长了无数丰富的知识;
书是快乐的天堂,让我忘记了很多很多的忧伤。
如果没有书,我们的生活将会多么的寂寥空虚,我们的生命也将会多是暗淡无光。
啊!
书,陪伴我走过了无数风雨,它见证了我的成长。
你知道吗?
4月23日是什么节日吗?
我来告诉你吧,这天是“世界读书日”。
他不但是世界读书日,而且还是我这个小小人物的生日呢!
所以很小的时候,我便与书结下了不解之缘。
在我还是咿咿呀呀学语时,便会很安静地坐在妈妈怀中认真听妈妈讲故事,再大一点那小小的方块汉字就像磁石一样吸引着我,促使我进入书的世界,书的海洋……
假日里的一天,妈妈带我去书店买书。
来到儿童读物区,妈妈微微一笑说:
“宝宝,你可以挑一本你自己喜欢的书。
”顿时,我快乐的一蹦三尺高,一下子就奔到一排排的书架前,急迫地寻找着自己喜爱的书籍。
突然,我的眼前一亮,发现了一本《公主的故事》,要知道,这可是我转了好几家书店都没有买到的书啊!
我小心翼翼地把它从书架上取下来,紧紧地抱着,生怕它从我的手上被人抢走,生怕它此时会长了翅膀飞走。
于是,我急忙拿起书地准备找妈妈买下这本书,可是就在这个时候,我又发现书架上的《青铜葵花》,唉!
这也是我最想看的书。
我拿起《青铜葵花》,一页两页……我越看越想看。
再看色彩丰富,图片多且养眼的《公主的故事》。
一时竟让我不知选哪一本才好。
《青铜葵花》里的语言生动优美,可它却没有《公主的故事》色彩丰富,人物形象可爱。
我心里就像两个小人在吵架,一个说:
“这本好!
”另一个说:
“不对,这本书好,要这本书。
”我一会儿拿起这本,一会儿拿起那本,一会儿摸摸这本,一会儿摸摸那本……正在我犹豫不决时,我想起了妈妈曾经说过:
选读物时,要看那本对你的学习有用,你就选择哪本书。
是啊,《青铜葵花》这本书语言丰富优美,对我积累词语,学习好词好句,对写作有帮助,我毫不犹豫地选择了这本书,有依依不舍地把《公主的故事》轻轻地放回书架,一步三回头地望着《公主的故事》向妈妈走去。
在这次购书中,我学会了选择,学会了选择一本好书。