人教版五年级上册语文第9课《鲸》PPT.ppt

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作比较作比较：

把不熟悉的事物与熟悉的事物比：

把不熟悉的事物与熟悉的事物比较较，给人留下鲜明的印象。

，给人留下鲜明的印象。

打比方打比方：

使说明的事物形象具体，给人以：

使说明的事物形象具体，给人以深刻的印象深刻的印象。

举例子举例子：

列举的真实的例子，增加说明力：

列举的真实的例子，增加说明力量量。

列数字列数字：

列举的数字，让人感到更加真实：

列举的数字，让人感到更加真实可信。

可信。

学习目标：

学习目标：

1、会会认认“腭腭”等等3个个生生字字，会会写写“鲸鲸”等十个生字。

正确读写本课词语。

等十个生字。

正确读写本课词语。

2、正确流利的朗读课文。

、正确流利的朗读课文。

3、复复习习列列数数字字、举举例例子子、作作比较、打比方比较、打比方等说明方法。

等说明方法。

4、了了解解鲸鲸的的特特点点、进进化化过过程程、种种类类和和生生活活习习性性等等方方面面的的知知识识。

培培养养爱爱自然科学的情感。

自然科学的情感。

自学提示：

自学提示：

初读课文，把字音读准确，初读课文，把字音读准确，小声读。

小声读。

思考：

作者是从哪几个方面思考：

作者是从哪几个方面来介绍鲸的？

来介绍鲸的？

自学提示：

自学提示：

再读课文，分组朗读，找出文再读课文，分组朗读，找出文段中使用的说明方法，并勾画出来，段中使用的说明方法，并勾画出来，批注。

批注。

1、用自己喜欢的方式（默读、小声读、朗读、快速读、小组齐读等）读课文，并思考作者是从哪几方面来介绍鲸的？

2、选择你喜欢的自然段（一个、二个、三个自然段都行），用你喜欢的学习方法（一个、二个、多个方法都行，但读一读的方法不能少）分组学习。

进化过程进化过程种种类类生活习性生活习性品读交流品读交流在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。

后来环的祖先一样，生活在陆地上。

后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。

又经过了很长很长的陆地的浅海里。

又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。

鱼的样子，适应了海洋的生活。

进化过程进化过程品读交流品读交流在在很远的古代很远的古代，鲸的祖先跟牛羊，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。

后来环的祖先一样，生活在陆地上。

后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。

又经过了陆地的浅海里。

又经过了很长很长很长很长的的年代，它们的前肢和尾巴年代，它们的前肢和尾巴渐渐渐渐变成了变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。

鱼的样子，适应了海洋的生活。

进化过程进化过程品读交流品读交流在在很远的古代很远的古代，鲸的祖先跟牛羊，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在的祖先一样，生活在陆地陆地上。

后来环上。

后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的陆地的浅海浅海里。

又经过了里。

又经过了很长很长很长很长的的年代，它们的前肢和尾巴年代，它们的前肢和尾巴渐渐渐渐变成了变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了鱼的样子，适应了海洋海洋的生活。

的生活。

进化过程进化过程种种类类须须鲸鲸齿齿鲸鲸种类种类吃什么吃什么怎么吃怎么吃吃多少吃多少鲸鲸吃吃食食的的特特点点（朗读第四自然段思考）小组合作（朗读第四自然段思考）小组合作须鲸须鲸虾和小鱼虾和小鱼吸、闭、吸、闭、滤、吞滤、吞两千多两千多公斤公斤齿鲸齿鲸大鱼和海兽大鱼和海兽扑、咬、扑、咬、吃吃十几头吃十几头吃三十多吨三十多吨几个小时几个小时生活习性生活习性须鲸须鲸一顿就可以吃两千多公斤小鱼小虾。

一顿就可以吃两千多公斤小鱼小虾。

有一种好称有一种好称“海海中之虎中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十十多吨重的长须鲸，几小时就能把它吃光多吨重的长须鲸，几小时就能把它吃光。

举例子举例子列数字列数字第四段第四段生活习性生活习性打比方打比方鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺等肺里吸足了气，再潜入水中。

里吸足了气，再潜入水中。

鲸睡觉的样子鲸睡觉的样子比较句子比较句子（11）须鲸吃虾和鱼。

）须鲸吃虾和鱼。

须鲸须鲸主要主要吃虾和鱼。

吃虾和鱼。

（22）鲸隔一定的时间呼吸一次。

）鲸隔一定的时间呼吸一次。

鲸隔一定的时间鲸隔一定的时间必须必须呼吸一次。

呼吸一次。

（33）鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，几头聚在一起。

）鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，几头聚在一起。

鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是总是几头聚在一起。

几头聚在一起。

有无划线的词有无划线的词语，句意有什语，句意有什么不同？

么不同？

陆地陆地海洋海洋生存生存爬行爬行游动游动哺乳动物哺乳动物返回返回作者从哪几方面来证明鲸是作者从哪几方面来证明鲸是哺乳动物？

哺乳动物？

哺乳动物哺乳动物进化过程；进化过程；用肺呼吸；用肺呼吸；胎生；胎生；幼鲸吃母奶。

幼鲸吃母奶。

练笔要求：

练笔要求：

根据课文根据课文鲸鲸和自己搜集的有关资料，和自己搜集的有关资料，以以“鲸的自述鲸的自述”为内容写一篇短文。

为内容写一篇短文。

练笔提示：

练笔提示：

1、我们学习课文、我们学习课文鲸鲸后，根据鲸的外形后，根据鲸的外形特点、鲸的进化过程、鲸的种类、鲸的生活习特点、鲸的进化过程、鲸的种类、鲸的生活习性等，以性等，以鲸的自述鲸的自述为内容写一篇短文。

为内容写一篇短文。

2、什么是自述？

自述就是用第一人称、什么是自述？

自述就是用第一人称“我我”的口吻来介绍自己。

的口吻来介绍自己。

录像录像我，就是鼎鼎有名的蓝鲸，是世界上最大的动物。

我，就是鼎鼎有名的蓝鲸，是世界上最大的动物。

我身长我身长3米，体重米，体重190吨，相当于吨，相当于33头大象或头大象或300多头多头黄牛的体重。

我的一条舌头就有黄牛的体重。

我的一条舌头就有4吨重，比一头大象还吨重，比一头大象还重。

我的力气特别大，能抵得上一个火车头的拉力。

重。

我的力气特别大，能抵得上一个火车头的拉力。

因此，有人管我叫因此，有人管我叫“大力士大力士”。

怎么样，大家记住我。

怎么样，大家记住我了吗？

了吗？

我是鲸类王国中最优秀的我是鲸类王国中最优秀的“口技口技”专家，我们能发出几百种专家，我们能发出几百种声音，而且发出的声音变化多端，声音，而且发出的声音变化多端，叫人惊叹不已。

为了了解我们的叫人惊叹不已。

为了了解我们的声音，科学家在河口三角洲白鲸声音，科学家在河口三角洲白鲸度假地进行了现场水下录音，结度假地进行了现场水下录音，结果大大出乎人的想像。

他们竟然果大大出乎人的想像。

他们竟然听到了猛兽的吼声、牛的哞哞声、听到了猛兽的吼声、牛的哞哞声、猪的呼噜声、马的嘶鸣声、鸟儿猪的呼噜声、马的嘶鸣声、鸟儿的吱吱声、女人的尖叫声，病人的吱吱声、女人的尖叫声，病人的呻吟声、婴孩的哭泣声的呻吟声、婴孩的哭泣声真真是五花八门，无奇不有。

我还可是五花八门，无奇不有。

我还可以发出铰链声、铃声、汽笛声等。

以发出铰链声、铃声、汽笛声等。

返回返回人们把成群的鲸困在海滩上然后杀死志愿者们正在救助仍然存活的领航鲸请加入保护鲸的行动！