教师给学生的表扬信范文6篇.docx
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教师给学生的表扬信范文6篇
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教师给学生的表扬信范文6篇
Teacher'smodelletterofpraisetostudents
编订：
JinTaiCollege
教师给学生的表扬信范文6篇
前言：
表扬信是向特定受信者表达对被表扬者优秀品行颂扬之情的一种专用书信。
主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表扬者的高尚品行（或被其品行所感动），特向被表扬者所在单位或其上级领导致信，以期使其受到表彰、奖励，使其精神发扬光大。
本文档根据表扬信内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：
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1、篇章1：
教师给学生的表扬信文档
2、篇章2：
教师给学生的表扬信文档
3、篇章3：
教师给学生的表扬信文档
4、篇章4：
小学二年级教师表扬信文档
5、篇章5：
小学二年级教师表扬信文档
6、篇章6：
小学二年级教师表扬信文档
对于学生所取得的优秀成绩，老师应该怎么写一封表扬信给学生呢?
以鼓励学生继续努力!
下面是小泰为大家精心整理的教师给学生的表扬信，希望能给您带来帮助。
篇章1:
教师给学生的表扬信文档
尊敬的小王同学：
见信好!
您的孩子，小王，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。
特别是在学习《角的度量》这一单元时，小王的课堂学习效率非常高。
他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。
总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。
作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你，以示鼓励!
希望在今后的学习过程中，小王能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，（即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通），坚持每天进步一点，取得更大的进步!
此致
敬礼!
20xx年x月x日
篇章2:
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大哥大姐：
您好，我不能不把今天的好事告诉您。
在今天的英语课上，李波同学得了一个全班最好的成绩。
在中午的听力训练中，您的孩子又取得了20分的好成绩。
最可喜的是从这一周开始李波同学中午从没有迟到。
我做为班主任真为他的快速进步而高兴，我想把这三个好消息第一时间告诉您二位，请您与我共同分享。
我猜想李波同学可能具有学英语的天赋。
还有，就是今天我们的李波被物理老师关心了一下，也是一个好事啊!
从以上的表现中，我们能看到李波同学给我们的希望。
请相信他，一定会实现自己的梦想。
真为您有这样的好孩子子而高兴!
此致
敬礼!
20xx年x月x日
篇章3:
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尊敬的家长：
您好，开学已有一个月，现就冯硕同学这一个月的表现情况，向你做以汇报：
首先，可喜这是冯硕同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。
冯硕同学以总分505的好成绩取得了年级第十七名。
其次，在很为习惯方面，冯硕同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，积极完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况，这说明，冯硕把学习已放到自己的心上，很主动、积级性很高。
第三，很多老师反应冯硕同学改冠特别大，尤其是教历史的曹老师，多次当我表扬冯同学各级背书、完成作业。
我们老师看到了冯硕同学的希望，请家长继续支持冯硕同学的学习和我们的工作，虽然他的数学成绩还要提高，但我们可以相信积级主动的冯硕同学，一定可以把数学赶上来的。
让我们共同期待冯硕同学成功的这一天吧。
此致
敬礼!
20xx年x月x日
篇章4:
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亲爱的张老师：
您好!
时间过得真快，一转眼，我们已经是二年级的小学生了，您也陪伴了我们二年了。
在这二年来你对我们的谆谆教导，我们由衷的感谢您对我们的付出。
张老师，您是我们的语文老师又是学校的副校长，可想而知，您的工作肯定很辛苦，繁忙。
您还要为我们这群调皮的孩子操心，每当学期结束，您还要挨个去家访，和我们的爸爸妈妈交流孩子在学校里的一切。
老师您就像那辛勤的园丁，时时刻刻都在给我们浇水，施肥，当我们需要裁剪枝叶时，您再一次出现在我们身边，为我们付出。
您为我们付出的太多了，我们只有好好学习来回报您对我们的期望。
在这美好的节日里，我要感谢您，感谢您一路上的细心教导，我们会变得更加自信勇敢……
xxx
xx年x月x日
篇章5:
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敬爱的老师：
您好!
最近在课堂上看到您容光满面，我也替您感到快乐与舒心。
您是我目前见过最好的一位导师，作为一名普通学生的我听您的每一堂课感觉就像是享受人生丰富多彩的佳宴。
您不仅是我们生活中的好导师，也是我们学习上的好教师。
您是我见过的老师中最漂亮和最善良的。
您是大多数教师中的极少数注重外表容貌与人气的一位老师。
每天都能看到您穿着不同样的着装，可见，老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。
每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与积极。
所以，我觉得您就这一点就让我们学到：
人生是丰富多彩的，我们时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活，当您用真心去感受生活时，您也会觉得生活等着让你去享受它、拥抱它、亲吻它。
友情、亲情与爱情是生活的二大重要部分。
老师您教会了我如何去发展纯真的友情，您还教会了我如何去争取、面对与发展真挚与忠诚的爱情，最后您还教会了我们如何去珍惜与身边的亲人的亲情。
老师，您让我在这世界上学会拥有与珍惜二样很重要的感情，我作为一名学生应该好好地、深深地感谢您。
谈到学习，您也功不可没。
还记得当初我的写作水平低得很，但通过您的引导和鼓励，我的写作能力由以前字数不够到现在字数超过标准要求。
当您教到古文一类文篇时，我看您为我们班所付出的艰辛。
您为我们一句一句地研读，每一个细节都做到念念不忘与有章可循，让我们在这类文本上的学习显得益彰，困难都能解决了。
您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同：
那就是您经常给我们补充课外知识，增加我们对课内的深层巩固与对外的知识面的扩展。
也许这是老师您多年积累下来的经验吧。
因而让我们在语文学习上对之充满了极大地兴趣。
我很感激老师您带给我在语文学习上的乐趣，因为它对我十分有益。
我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱，所以我决定用我最大的努力在二年后以实现老师心中的那个最大的期望，再过十年，我也会以实际行动来证明我对老师您的一番感激之情!
最后，祝老师身体健康，工作快乐，万事顺心，永远都是十八岁!
xxx
xx年x月x日
篇章6:
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亲爱的金老师：
您好!
金老师，您不仅是我学习道路上的引路人，更是我的知心朋友。
在课堂上，气氛总是这样的活跃，为什么呀?
因为您为我们创造了快乐。
您在上语文课时，总是爱讲些您小时候的一些美好回忆，总爱使我们开心。
课堂上，再也不是死气沉沉的，而是那样地快乐活跃。
我们都爱上语文课，更爱上那个在课堂上娓娓动听讲述的您。
虽说，您是我们的老师，可在我眼里，您更像我们伟大的母亲。
您时时刻刻都在保护着您的60个孩子，在生活上无微不至地关心我们。
天气转热时，看到某个同学还穿着厚厚的羽绒衣，您总会亲切地说：
“快脱下吧，别热坏了!
”体育课刚上好，同学们纷纷脱下衣服，图个凉快。
一会儿，您看我们休息够了，总会对我们说：
“快穿上衣服，别感冒了!
”
您对我们这么好，可有时我们却那么不懂事，经常给您惹麻烦。
我们班课前十分钟背古诗不认真，被教导主任抓住了。
可结果吃批评的，不是我们，而是您——敬爱的金老师。
我们的心中有一种说不出的惭愧：
对不起，我们错了!
金老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：
“谢谢!
谢谢!
”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱!
xxx
xx年x月x日
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