领导干部述职报告优秀五篇.docx

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领导干部述职报告优秀五篇

领导干部述职报告2020优秀五篇

　　领导干部述职报告1

　　尊敬的领导：

　　自20__年至今，本人先后在__区__小学和__小学担任副校长，主管教学工作。

无论在哪里，本人一贯坚决拥护党的路线、方针和政策，积极参加政治学习，认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。

在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作在改革中不断发展，促进学校教学质量不断提升。

本人工作态度严谨，科学求实。

　　一、坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观

　　作为主管教学的副校长，我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。

我学习国务院有关基础教育改革的文件，学习现代教育理论和名师教育专著，并组织全体教师学习有关教育的最新理论和教育的最新动态。

　　根据基础教育改革发展的方向和本校实际，制定学校教育教学计划，组织学校教育教学工作。

在教育教学管理中，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。

　　二、认认真真、扎扎实实抓好课堂教育改革

　　1、聚焦课堂，打好课堂教学攻坚战

　　为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，我引导教师将课题研究、专题研究与日常教研相结合，以立项课题为重点，以点带面开展活动。

提出了“关注课堂，重塑行为”的口号，以“课堂教学中的有效预设与智慧生成”为关注点。

　　通过同课异构、多教多评的研究方式，大大提高了课堂教学的实效，在全校范围内营造了较好的科研氛围，发挥了骨干教师和老教师的引领和指导作用，促进了青年教师在研究中不断成长。

通过引导教师课堂研究，潜移默化中改变了教师的教学理念与行为，改进了教学方式，促进了“有效课堂”的形成。

　　2、积极为上研究课教师提供技术指导。

　　在教师上研究课前，我常常组织相关教师为执教者进行导课，分析教材、教法，提出指导意见;研究课后，我再次组织相关教师为执教者进行析课，以其促进课堂教学实效性研究向更深层的方向发展，促进教师教学业务水平不断提升。

　　三、引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜

　　教研组是学校教学和教学管理工作的基层组织，学校教学质量的高低，教学研究搞得如何，与教研组的工作质量有着密切的关系。

教学管理中，我引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜。

　　一是审核研究主题，帮助教研组科学合理制定计划。

每学期开学初，我都要逐一指导审核各教研组研究主题、教研计划，做到每个教研组研究主题明确，计划制定合理规范，可操作性强。

　　二是指导、督促研究过程扎实。

我提出了构建“说”“议”“研”“思”一体化的集体备课形式，让集体备课成为有效教学的孵化器。

推行“同课异常构”“一课多上”的课例研究方式，让课例研究成为有效教学的助推器。

通过有效备课、上课、辩课、反思，引导教研组及时记载研究过程，走实过程每一步，让研究服务教学，为提高教育教学质量推波助澜。

　　三是提倡教师及时写教学反思，创新教学行为。

教学是日复一日持续不断的革新和永无止境的探索的过程。

教师要勇于批判、勤于观察、善于提升。

反思是在自我分析与他人评价相结合的基础上提升自己的教育理论水平和自我认识的过程。

　　工作中，我积极提倡教师写教育随笔、教学日志、教学故事、教学案例等。

鼓励教师参与网络教研，与专家直面对话，把教学的困惑，教学所得与同行分享。

通过多种反思、总结、交流，将教育理论与实践有机结合，不断激发教师的职业热情和潜力，让教师享受教育的幸福。

　　四、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

　　1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行诊断。

通过检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。

我亲临教学一线，掌握第一手情况。

每学年深入课堂，坚持听课近百节，了解掌握教学动态，适时指导。

监控各年级教学质量，重点抓好六年级毕业班的教学。

制定毕业年级预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。

　　2、加强青年教师的培养指导

　　制定了学校青年教师培训计划和青蓝工程实施方案。

召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况。

组织跟踪听青年教师常规课和研讨课，关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改进意见。

　　五、准确把握角色位置，认真履行岗位职责

　　作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。

大胆工作，勇于创新。

处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。

同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。

作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。

对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。

　　不足及努力方向：

　　1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

　　2、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

　　伏案回眸，我自认为工作踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于紧张忙碌之中，为学生发展、学校发展与老师们一起拼搏。

今后我将继续加强理论学习，不断开拓创新，为教育的发展作出新贡献。

　　领导干部述职报告2

　　2016年史志办在市委、政府的正确领导下，在自治区党史委、地方志编纂委员会及地区史志办的悉心指导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神，积极发挥资政育人的作用，较好的完成了年初制定的各项工作任务。

为总结经验，再接再厉，现将2007年工作述职如下：

　　一、加强政治、业务学习，提高史志办干部的整体素质

　　本人于今年6月份由组织部任命到史志办担任副主任，主持工作，上任后深感责任重大。

一是健全完善学习制度，坚持每周五集中学习制度，学习做到有计划、有笔记、有考核、有心得。

二是注重学习实效，全面提升史志干部的综合素质。

结合今年开展的各项学习任务，史志办结合自己业务工作性质开展了政治、业务学习，主要是采取的单位集中提供材料，个人自学的方式。

本人与单位每个人员都认真的学习了《江泽民文选》、《党章》、《第九个党风廉政教育月动员会上的讲话》、国发2007[31]号、[32]号文、十七大报告及市委和机关工委要求学习的一系列篇目，撰写了学习笔记和心得体会，树立了长期学习、学习为了更好工作的理念，职工的整体素质得到全面提高。

三是根据自治区地方志委员会安排，__市二轮修志工作明年启动实施，提高史志干部的业务水平是作好二轮修志工作的基础。

今年在财政困难的情况下，市委主管领导对史志干部培训工作给予了高度重视，投入1万元，对5名干部分两批派到自治区地方志、年鉴培训班学习，时间为一周。

同时注重与外界同行业学习交流，在地区业务主管部门的组织下，到阿勒泰、昌吉、克拉玛依市同仁交流学习了修志经验。

通过学习，开拓了工作人员的视野和工作思路，提高了史志干部的业务能力，为开创史志工作新局面打下了坚实的基础。

　　二、健全完善制度，改善办公条件，不断提高工作效率和质量

　　一是建立与坚持工作例会制度。

每半月开一次例会，单位职工就半月以来的的工作进行小结，明确近期的工作重点，协调工作中存在的问题。

互通工作信息，掌握工作进展情况，使各项工作责任到人，分工明确，各负其责。

二是加大投入，改善办公条件。

史志办的的工作性质就是长期要和文字打交道，现代化办公条件会加速、提高工作效率。

针对今年《__市年鉴2007》（创刊号）30万字编撰及《历代党代会资料》70余万字的收集工作，主管领导给予了高度重视和大力支持，投入1.5万元购置了两台电脑，更换原有电脑的主要配置，给史志办开展工作带来了便利条件，极大地提高了工作效率。

　　三、明确任务，各项业务工作按计划实施

　　一是认真组织编撰《__市年鉴2006》（创刊号）。

史志办的一项重要工作职能就是编撰出版《__市年鉴》，全面、客观地反映我市政治、经济、文化等各项事业的成果。

今年，根据地区要求，必须全面完成《__市年鉴》（创刊号）的编撰、出版工作。

此项工作开展以来，得到市委领导的高度重视，截止目前，28万字的文字编辑工作全部完成，已三校其稿，现已送到印刷厂出送审稿和征求意见稿，计划12月中旬印刷出版。

《年鉴》还附有60张彩页，彩页的征集工作已全部完成。

二是完成了《中国共产党__市历史大事记》（1949年10月—2005年10月）29万字翻译、打印，第四稿校对工作已完成，现正在申请印刷出版。

三是及时完成了《新疆年鉴》和《伊犁州年鉴》__市专稿（共1万字）编写、上报工作。

　　四、全面落实党风廉政建设责任制，深入开展党风廉政建设工作

　　围绕第九个党风廉政教育月“加强作风建设，促进廉洁从政”活动主题，结合单位工作特点，认真开展了各项工作。

组织单位党员，传达了6月23日、6月27日市委和机关工委关于第九个党风廉政建设教育月动员大会的精神，制定支部党风廉政建设责任制，制定开展第九个党风廉政建设教育月活动实施方案和学习计划。

按照学习要求组织党员学习各项内容，积极参加机关工委组织的警示教育活动，结合自身实际撰写心得体会。

　　本人能够严于律己，自觉做到廉洁正派。

严格按照《党章》、《党员领导干部准则》规范和约束自己的行为。

在日常工作和生活中，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律等，严格执行党风廉政建设的各项规定，做到自重、自省、自警、自励，克己奉公，廉洁勤政，并认真履行党风廉政建设领导责任制。

积极参加民主生活会，认真开展批评和自我批评，自觉接受党内监督和群众监督。

　　五、今后的打算

　　一是启动二轮地方志编修工作。

进一步加强史志干部的培训，为二轮修志工作夯实基础。

有重点的搜集修志材料，对各部门的编修人员，进行培训。

　　二是积极争取资金，启动编修《中国共产党__市简史》，完成《__市年鉴2008》、《__市情》、《中共__市（县）委员会历次党代会资料》的编撰、印刷出版工作，切实发挥史志办鉴古知今、存史资政作用

　　三是认真完成市委、政府交办的其它工作任务。

　　六、自我评价

　　到史志办工作近半年，我认为史志办整体素质高，年青有活力，工作主动性强。

班子团结进取，能够带同志全面完成市委政府和上级史志部门交办的各项工作任务。

　　七、不足之处及努力方向

　　一是加强理论学习，进一步提高自己的政策理论水平和业务能力，提高驾驭全局的能力。

　　二是多请示、多汇报、多沟通，争取主管领导和各部门大力支持。

　　三是解放思想，不等、不靠，开创史志工作新路子。

　　以上述职有不妥之处，请批评指正，以便今后工作更上一层楼。

　　领导干部述职报告3

　　尊敬的领导：

　　我担任副校长一职，主抓学校教育教学工作，协助校长抓全面工作。

一年来，在上级教育部门的领导下，本人尽职尽责，积极协助熊云刚校长对前后两个“五年办学目标”的制订与实施，以身作则带领全体教职工努力工作，完成今年的工作目标。

下面对本人今年来的工作思路和做过的工作进行汇报。

　　一、政治思想

　　我作为一名副校长，是上级领导与老师对我的信任。

但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感身上的担子不轻。

为更好完成工作。

我在政治思想上积极要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习，学习“三个代”表重要思想;学习党的十x大精神和新党章内容;关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。

工作中，坚决履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践。

　　二、个人能力

　　作为一名分管教学的副校长，在教职员工面前从不摆架子，我们是亲密的战友，生活中互相照顾，工作中相互督促、严格要求。

在教育教学管理方面有扎实的理论水平和较好的教育教学实绩，能有效的组织和引领我校全体教职工完成年度教育教学任务。

　　三、主要工作

　　1、常规管理不放松

　　本学期，强化了对教导处和德育处的工作管理，要求教导处对教师备课、上课、批改作业、辅导学困生等常规管理加大了督察力度，做到有分工，有记载，有反馈，有整改，有复查。

强化课堂教学质量的监控。

要求德育处加强以师生文明礼仪教育为主要内容的学校德育教育，四进有计划有活动有记录有总结上课有教案。

　　2、文明礼仪有成效

　　结合我校具体情况，开展了以“三管、六不”为主题的文明礼仪教育，成立了文明礼工作领导小组，健全了文明礼仪教育考核评价机制和校长主管、副校长具体管、德育主任具体抓、班主任抓具体落实、其它教职工辅助班主任的五位一体的运行机制。

加强文明礼仪干部及专业教师培训，让他们走出去学，学回来教，本年度共办文明礼仪专题讲座五次。

要求文明礼仪教育从我做起，从小事做起，以各项活动为载体强调文明礼仪教育务小、务实。

学生学会走路，学会礼让，学会主动问候等。

　　3、课改工作有特色

　　为贯彻落实课改精神，大力实施成才教育，打造高效课堂，提高教学质量，促进学生乐学，教师乐教的富家小学教育愿景。

我结合本校师情生情提出了语文教学的“五步教学法”、数学教学的“251515”课堂模式、综合科的“学知与激趣有机结合”的课改模式。

为使课改工作务实不虚，我亲自上探究课，抛砖引玉。

亲临课堂听课，及时与老师沟通与探讨课改中碰到的问题及解决的方法。

本期语文组、数学组、综合组共上展示课45节次，参与授课和听课教师共计450人次。

让教生说话，让课堂说话，让质量说话，实践证明我校的课改模式是正确的有实效的。

按计划明年将在全学区铺开，边实践边总结边创新，形成我校的课改特色。

　　4、课题研究初见成果

　　作为《农村小学快乐教育之艺体教育实施问题与策略研究》课题的主研人员，我认真组织课题研究小组成员开展课题研究，做到分工明确，措施得力，保障有效。

如今我们调查研究阶段工作顺利完成，问题分析与策略研究理论正在形成。

我相信只要我们找准了问题，通过教学实践与创新一定会如期完成课题研究工作，交一份满意的答卷。

　　四、主要成绩

　　1、我校荣获20__学年度全县第三类学校教学质量考核三等奖。

　　2、个人荣获县教育工委、县教育委员会、县教育工会，在全县教育系统“解放思想、跨越赶超”学习讨论活动中征文二等奖。

荣获县级优秀论文一等2篇。

本期组织教师撰写并上交市县级论文20篇。

　　3、文明礼仪工作有实效，学生学会了主动问候，学会了走路，学会了礼让，学会了讲卫生等，完成了“三管、六不”目标任务。

　　五、存在问题

　　在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性;对教师的思想工作还不够深入，关心也不够;个性比较炯直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

　　六、努力方向

　　1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

　　2、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校竞争力、生命力。

　　3、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题;要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。

　　4、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更能得心应手。

　　回顾一年工作，我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。

一年的工作，有得也有失。

俗话说得好：

“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的不足，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步，把工作做得更好。

　　以上述职，敬请领导、老师批评指正。

　　领导干部述职报告4

　　__年，在区委、区政府的正确领导和市编委办的精心指导下，我办领导班子团结带领全办干职工，以深化改革为重点，积极推进机构编制管理规范化、科学化和法制化建设，全面完成各项工作任务，取得了良好实效。

现将领导班子的履职情况汇报如下：

　　一、加强学习，不断提高政治理论素养和业务工作水平

　　认真学习并深入领会了党的十__大和十__届__中、__中全会精神和区委区政府的重要会议、文件精神，进一步提高了政治思想素质和政策理论水平，增强了勤勉敬业、奋发有为的自觉性和坚定性。

认真学习了《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》和《关于重申和完善机构编制管理有关规定的通知》等一系列机构编制新政策新法规，组织汇编了《__区机构编制工作手册》，并积极参加区委中心组学习、普法知识学习、区管干部在线学习及系列业务培训等，切实提高了业务能力和工作水平。

认真组织全办党员干部参加党的群众路线教育实践活动“八个一”学习活动，围绕“为民务实清廉”的主题先后安排集中学习10次，组织专题讨论2次。

去年__月__日下午，联合区人社局聘请省委党校党建教研部龙秀雄教授，为全办干部职工讲授《关于积极培育践行社会主义核心价值观》的专题培训课;去年4月11日下午，组织全办干部职工观看了《周恩来的四个昼夜》和《苏联亡党亡国20年祭》的教育片;去年__月__日下午，党支部书记袁文科带领全办党员干部深入格塘镇合池村开展党建工作调研，交流了开展党的群众路线教育实践活动的心得体会，就“做群众贴心人”开展了专题讨论，并慰问了该村部分困难党员;去年__月__日上午，党支部书记袁文科就如何遏制“四风”问题，为全办党员干部上了一堂党课;去年x月__日，组织全办党员干部参观杨开慧纪念馆;去年5月12日，组织全办干部职工在区委党校听区委常委、组织部长、统战部长周志辉同志上党课;去年5月中旬，选拔两名党员参加全区群众路线知识竞赛的决赛活动;去年12月，组织观看了《作风建设永远在路上》的专题教育片。

　　二、勤政务实，争创机构编制工作新实绩

　　__年机构编制工作特别繁重，在年工作计划外，新增了牵头组织全区行政审批制度改革的重点工作。

我办克服人力、财力紧张的困难，加班加点，圆满的完成了工作任务。

　　1.深化行政体制改革。

一是扎实做好区政府职能转变和机构改革相关工作。

认真做好了政府机构改革前期准备工作，组织开展了工商、质监、卫生、计生等涉改部门调研，多次到省、市编办就有关问题进行协调沟通，多争取政府工作机构限额2个。

本轮区政府机构改革以职能转变为核心，以理顺权责关系为目标，以机构编制只减不增为要求，并按照同一件事情由一个部门负责的原则，限度解决部门职责交叉和分散的问题。

区政府机构改革上报方案已通过区编委会和区党政联席会审议，并报市里审批。

待上级批准后，将全面启动区政府机构改革。

二是调整规划管理体制。

去年5月，成立了市城乡规划局__分局，调整了__区规划执法管理体制和经开区规划管理体制，并进一步健全了规划决策体制和咨询论证机制，完善了区规委会议事机构。

三是构建城市管理新体制。

根据建设部发布的国家行业标准《城市市政综合监管信息系统技术规范》有关要求，结合我区实际情况，积极做好城管体制改革相关工作，为区城管指挥中心全面投运提供了体制机制保障。

四改革完善食品药品监督管理体制。

按照省、市统一部署和要求，对生产、流通、消费环节的食品安全和药品的安全性、有效性实施统一监督管理，并完成新组建的食品药品监督管理机构“三定”工作。

五是牵头做好公路体制调整的相关工作。

认真核对接交的机构编制和人员信息，通过积极协调沟通，较好的平衡了各方利益，确保了调整工作顺利完成。

　　2.扎实推进全区行政审批制度改革。

一是主动承接省市下放的管理权限。

__年__市以__政发〔__〕26号、__办发〔__〕4号文件下放经济社会管理权限134项，涉及我区的有107项，其中行政审批事项74项。

我办牵头组织召开了审改工作领导小组会和相关工作部署会，主动做好承接工作。

目前涉及我区的107项经济社会管理权限已全部承接到位，并正常办理相关业务。

二是大幅减少行政审批项目。

按照简政放权的要求，通过取消、调整、合并、不予公布等方式，在原望政发〔2011〕56号文件公布的行政审批项目的基础上，精简了116项，精简比例达53%。

精简力度在四县（市）中，__晚报进行了专门报道。

精简后，我区保留的行政审批项目共为155项，其中：

行政许可123项，非行政许可审批22项。

所有保留的行政审批项目汇编成《__市__区区本级行政审批项目目录》，并在区政府门户网站上的“行政权力公开”专栏刊载，对外公布。

三是全面清理其他行政职权。

__年8月15日，召开全区行政审批制度改革工作推进会，全面启动了“行政处罚”、“行政强制”等其他12项行政职权的清理精简工作。

我办联合区法制办、区财政局按照工作分工，对各单位上报的行政职权事项进行全面清理，将全区行政职权精简规范为2397项，并形成了新的《__市__区行政职权清理规范汇总表》。

　　3.牵头做好__街道委托__市__区管理的相关工作。

认真开展__街道的机构编制和工作人员的清理、审核，圆满完成了人事的移交工作，既维护了我区利益，又确保移交平稳顺利。

__年4月30日，正式签订__街道移交__市__区托管的交接书，共计移交编制150名，人员155人。

　　4.分类推进事业单位改革。

参照中南片区事业单位区域分类参考目录和__省省直事业单位分类指导目录，结合我区实际，年初拟定了__区事业单位分类目录，形成了全区事业单位分类情况表，并在去年5月份将最新核准的分类目录上报市编委办。

同时，认真做好了全区承担行政职能事业单位的备案工作，形成了《__市__区承担行政职能事业单位备案名单汇总表》和《__市__区承担行政职能事业单位情况备案表》，并上报市编委办。

　　5.扎实开展干部人事和机构编制领域突出问题专项治理。

“三超两乱”专项整治牵头工作转交组织部门后，继续积极配合区委组织部开展全区干部人事和机构编制领域突出问题专项治理后续工作。

去年6月，联合转发了《全省“三超两乱”问题专项治理工作整改阶段实施方案》;去年11月，结合我区实际，在全市率先研究制定并下发了《__市__区控编减编工作方案》。

目前，全区行政编制、事业编制均整体控制消化到编制限额以内。

　　6.切实加强机构编制管理。

一是规范机构编制实名制管理。

进一步优化机构编制工作流程，健全机构编制实名制管理机制，坚持“先编制后人事、宽调出严调入、先报批后办理”的原则，牢牢把住编制审批关，确保了财政供养人员零增长;认真开展半年度机构编制核查、教育系统编制核查和年度统计工作，及时掌握了全区机构编制的最新情况，及时更新了机构编制实名制系统数据库。

二是加强编制动态调整。

在严守机构编制纪律的前提下，按照“编随事走、人随编走”的原则，适时调整、优化配置编制资源。

__年开具编制单283张（涉及613人），销编467人次。

三是落实了一批机构编制事项。

设立了__市__区长郡月亮岛实验学校;在全区设立7个督学责任区;在6所区属学校设立教育督导室，明确由教务科科长兼教育督导室主任;明确__铜官窑遗址管理处内设机构设置;调整全区征地拆迁工作体制，原区征地拆迁安置补偿管理所更名为区征地拆迁事务所，在保持编制总量和性质不变的同时，调整了区人民政府征地办和区征地拆迁事务所编制;明确区党员干部现代远程教育管理中心更名为区委组织部党员教育中心，加挂区委党员干部现代远程教育工作管理办公室牌子;__国土资源中心所更名为白箬铺国土资源中心所;在区医疗保险管理服务中心加挂区社会保险费征缴管理中心牌子等。

争取上级批准净增领导职数34名（正科级领导职数4名，副科级领导职数30名）。

　　7.严格规范事业单位登记管理。

圆满完成全区事业单位法人网上年审工作，应年审416家，实际年审416家，年审率100%，合格率100%。

依法依规搞好事业单位日常管理，不断完善事业单位信息台账和档案管理。

__年，完成设立登记6项次、变更登记67项次。

　　8.统筹兼顾，做好机构编制相关工作。

一是积极配合做好相关人事人才工作。

积极参与我区“相约雷锋故乡”教师、卫生专业技术人员、事业单位工作人员和政府雇员招聘工作，协助做好军转干部和退伍士官安置相关工作。

二是切实加强教师人事编制管理。

联合区教育局出台了《__市__区中小学教师流动调配管理暂行办法》，对稳定教师队伍、优化教师结构等方面做了明确的规定;开展教育系统