香港环境教育考察报告杨.docx

香港环境教育考察报告杨.docx

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香港环境教育考察报告杨

香港“环境教育和可持续生活”考察报告

杨维春

一、背景

为推动高黎贡山国家级自然保护区周边社区对生物多样性保护的自觉性和自发性，香港社区伙伴（PCD）与腾冲分局自2007年合作至今在高黎贡山保护区周边社区开展多个合作项目。

应PCD邀请，腾冲分局组织项目点人员到香港考察环境教育和可持续生活的工作方法，主要通过参观、体验、讲座、导赏、影像、动手等方式方法，以达到提升项目点人员的工作能力，推动保护区周边的环境保护工作的目的。

二、考察时间

2010年11月24日--30日，共7天。

三、考察人员

腾冲分局叶建方、杨维春、周应再、李学良、唐树胜、吉建、尹正凤7人；香港社区伙伴（PCD）云南办事处李自跃、高琳2人；“绿色昆明”组织赵永双1人。

一行共10人。

四、主要的考察活动

1、参观嘉道理农场暨嘉道理研究所。

嘉道理农场植物园坐落在香港最高山脉大帽山的北坡和山麓，占地148公顷，拥有员工230人。

植物园于1956年成立，始创目的是援助贫苦农民，帮助他们自力更生。

时至今日，随着时代的变迁，本园的角色亦有所转变。

目前主要是在香港及华南地区推广生物多样性保育工作并促进发展永续农业和具创意的自然教育。

嘉道理农场植物园是一个具科学研究、动植物监测、环境护保、意识教育、项目合作、对外宣传、设备设施先进、观光旅游为一体的综合性非盈利性机构，设有董事局—执行董事——下设教育部、动物保育部、植物保育部、永续生活及农业部、行政部、工程及设施部、中国项目部。

参观嘉道理农场蝴蝶园

参观嘉道理农场鸡场

参观多元化立体农业

参观嘉道理野生动物护理中心

2、参观“共同购买”有机蔬菜。

大埔运头塘村邻里社区中心共同购买集市

志愿者在集市帮忙

经验交流

3、参观香港职工会联盟“食德好”工作坊。

听讲座

动手制作环保洗涤剂

4、参观嘉道理农场环境教育部。

参观展馆

听讲座

5、香港妇女协会组织社区妈妈生态文化导赏。

大埔火车站博物馆

碗窑遗址

樊仙宫

6、天水围伊利沙白中学生文化及生态导赏。

7、凤园蝴蝶保育与生态导赏。

蝴蝶园

8、参观绿色家庭、绿色社区。

绿色家庭知识讲座

用化学试剂调制饮料

9、参观绿色小学。

10、参观郎元湿地保护区。

郎元湿地保护区

11、活动总结。

四、感受\启发\体会：

一、香港导赏员或志愿者是用心去与游客进行互动交流，是一个相互提高过程，给他人带来快乐的同时也是给自己快乐。

二、环境教育工作不仅是我们某几个部门的工作，应从多层面，多个视角让全民参与，改变单一的、灌输式的教育方式，用多元化的情意式教育，增强人们的主人翁意识。

嘉道理农场环境教育部通过与学校合作、与志愿者合作，以小手牵大手，以点带动面，把环境教育推向整个社会。

通过考察学习，觉得香港社区伙伴（PCD）环境教育的方式方法比较多，主要是：

1、实践性（体验性）方面：

分为导赏（文化导赏、生态导赏、社会形态导赏）和动手实践（兼有学习性和创造性实践）两类。

2、知识性方面：

一是应用宣传册（单）、宣传栏、标本等实体展示；二是用幻灯片、短片进行；三是开办讲座；四是现场演示。

3、研究性方面：

对某物种的种类、习性、用途、文化/历史进行研究，并将研究结果公布。

4、竞赛性方面：

以文章、演讲、书法、绘画、摄影、摄像、小品、歌咏、手工制作等各种形式，将环境教育和可持续发展的知识和理念融入竞赛中。

5、节庆性方面：

利用传统节日、庆祝活动、游园活动等，贯穿环境教育于其中。