组织生活会对照检查材料.doc

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组织生活会对照检查材料

刘杖子中心小学党支部

2018.8.29

组织生活会对照检查材料

根据中共凌源市委组织部统一部署，我校党支部加强了对习近平总书记系列重要讲话精神的学习，先后召开三个层面人员座谈会，并通过发放征求意见表形式，征集到对中心校党支部及成员意见建议，党支部之间开展了开诚布公的谈心交流，党支部成员及时和党员进行了交流谈心，为党支部统一思想认识、找准找对问题、明确努力方向奠定了基础。

经过认真梳理，现对照检查如下：

一、存在的问题

作风建设具有长期性、反复性，目前我校党支部作风建设还存在如下问题：

1、在遵守党的政治纪律方面。

一是统筹大局观念不够。

考虑问题、办理事情站在财政运行现状角度，立足老方法多，开拓新思路少。

二是政策理论修养不高。

政治理论学习抓得不紧不实、学得不深不精，用政治理论来指导工作实践少。

对社会上一些苗头性问题有随大流思想，对干部队伍中的不良现象未能抓早、抓小、抓源头。

三是用在党建工作的时间、物力、人力和精力还不足，党建活动形式单一，党组织凝聚力需进一步增强。

2、在执行八项规定方面。

一是执行八项规定不够主动、有时还打擦边球。

党支部以会议贯彻会议，没有沉下去立足解决长远问题，一些矛盾和问题不能有效解决。

二是艰苦奋斗、勤俭节约意识不强，执行制度不严，监管不力。

监督检查不顶真，问责机制没有严格执行。

3、在履职尽责方面。

党支部学习活动还不太正常，理论知识学习不积极不主动；对支部学习活动指导少，对理论知识学习要求很少。

缺乏站在全校大局思考研究教育教学工作的自觉性和主动性。

考虑本级多，关心小组少。

弱化对党小组纪律的监督。

4、在责任担当方面。

安于现状，面对新形势缺乏忧患意识和进取精神。

工作要求不高，只求过得去，不求过得硬，不积极思考如何解决困难和问题，上交矛盾，不敢担当，不愿负责，怕担责任。

存在老好人思想，原则性不强。

对日常工作中发现的问题，普遍性谈心多，针对性和苗头性问题预防制止少。

对工作人员提醒不多，预警不够，以致于一些同志政治纪律观念淡薄。

二、产生问题的原因

（一）理想信念不够坚定。

没有系统学习理论，缺乏对中国特色社会主义理论体系、党的十九大会议精神等系统学习和全面把握。

没有把理想信念与实际工作紧密结合，想问题、定计划、作决策有时立意不高，眼光不远，就事论事比较多，对涉及原则、底线的问题坚持不够；往往把许多精力放在应对领导关心的问题上，而在处理基础性、长远性问题上不够深入，缺乏以理想信念激励实际工作的自觉性。

（二）宗旨意识不够牢固。

党支部以学生为本、教育教学为主的理念和全心全意为人民服务的宗旨意识还不够牢固，缺乏换位思考的感情认同，缺乏为群众利益破解难题，敢于担当的主动作为和责任意识。

密切联系群众的作风不够深入，对群众需求的了解掌握不深、不透、不全。

对难题缺乏深入有效的调研，坐在办公室想办法、出主意。

（三）党性修养不够强。

重业务工作轻思想政治教育，马克思主义政治立场还站得不够稳。

存在着民主集中制执行不够到位、不善于运用批评与自我批评的武器，开展健康有益的思想斗争等问题，党支部成员考虑个人荣辱、进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。

长远问题考虑的少，新情况新问题新形势把握不够、分析不透、应对不力，满足于解决眼前问题，习惯于老思路、老方法。

对一些浪费现象的危害性认识不足。

（四）党纪执行不够严格。

党支部在严明责任、严肃纪律、严格管理上有所放松，对工作中坚持大局和原则、不搞变通、不打擦边球等教育引导不够。

对全系统遵守政治纪律情况，口头强调的比较多，监督检查还不够经常，惩戒力度也不够大。

三、今后努力方向和改进措施

（一）加强理论武装，坚定政治定力。

围绕推进学习型党组织创建工作，坚持每月一次的党组织学习制度，强化党支部成员自学研读，围绕教育教学改革走出去开展调查研究，定期开展学习交流，将学习成果转化为实际工作举措。

党支部成员积极以普通党员身份参加所在支部学习，指导支部开展形式多样的学习活动，提高广大党员干部理论水平和思想素质。

学习中央建立现代教育制度要求，培养长远眼光和战略性、前瞻性思维，切实增强教育教学工作的系统性、预见性和创造性。

（二）密切联系群众，强化宗旨意识。

把维护群众利益作为我们全部工作的出发点和落脚点，完善党支部联系制度，了解基层工作开展情况。

加强绩效评价、监督结果运用，不断提高教育教学效果。

（三）严明政治纪律，增强行动自觉。

带头参与和规范党内生活，对干部队伍中的不良现象力求抓早、抓小、抓源头，纯洁党员队伍。

牢固树立全局一盘棋的思想，党支部成员之间加强交流，对一些苗头性问题及时提醒，做到防患于未然，开好民主生活，充分运用批评和自我批评武器，加强对党支部执行政治纪律等方面的教育、引导。

强化党支部成员"一岗双责"作用，充分发挥示范引领作用。

（四）加强制度建设，完善长效机制。

推进重点工作、重要事项，实行决策、执行、监督、评估相分离，促进相互牵制。

健全各层面谈心交流机制，纾解困难矛盾，避免思想波动，提升工作信心。

坚持德才兼备、以德为先的用人标准，注重选拔任用干部群众认可的优秀同志;坚持以人为本、梯度培养的用人原则，注重调动各年龄段同志的积极性，继续完善干部选拔任用工作制度，尤其是要注重对年轻干部的培养锻炼。

强化考核结果利用，充分调动各方面积极因素。

进一步发扬艰苦奋斗光荣传统，不断提高党支部成员廉洁自律的自觉性。