第四组关于大学生消费状况的调查.doc
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思想政治理论课实践调查报告
题目：
关于大学生消费状况的调查
学院：
经济与管理学院
专业：
会计学
班级：
1124101
组长：
丁**
指导老师：
华**
完成时间:
2013年6月7日
关于大学生消费状况的调查
一、前言
调查背景：
随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。
因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。
关注大学生消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生的“财商”。
帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。
之所以说大学生是个特殊的群体，一方面他们离开亲人，有的人甚至千里迢迢地来到自己理想的大学继续深造、增长才干，过着相对独立的生活；另一方面因为年少，大多数大学生欠缺独立的经济来源，上大学的各项费用仍由家人供着。
他们年青，有朝气，渴望干自己想干的事，可是就因为金钱有限。
在愿望与现实之间，他们将做出怎样的抉择，会选择什么样的生活方式，处在这样的年龄段、社会角色与人文环境下，他们的消费结构会是怎样？
他们会如何支配自己手中的货币？
为了更准确地把握我校大学生的消费脉搏，解读我校大学生的消费文化、了解其呈现的特点，并且对存在的问题寻找对策，我们小组对东华理工进行了抽样调查。
调查目的：
大学生是知识分子群体，也是当今消费市场的主体之一。
由于社会的复杂性，使得许多大学生的消费观念发生改变。
进入21世纪以来，随着中国经济的飞速发展，居民的消费水平也日益提高。
在消费生活中，往往会遇到各种形式的附加消费和莫名消费。
为了了解受过高等教育的大学生消费观念是主要目的。
随着高等教育的普及，越来越多的大学生成为人们关注的焦点，“再穷也不能穷孩子”，父母用这种观念对教育投资，也让大学生的消费能力高出了一般水平。
大学生的消费在市场的份额也越来越大，大学生的消费观也在影响着市场，为了了解大学生的消费状况对社会经济的影响，从而扬长避短，形成正确的消费观，使社会经济更和谐稳定地发展。
通过调查能够有针对性地提高大学生的正确消费观念，也可以唤醒消费者的“顾客是上帝”的意识。
由于各种原因，大学生在自我保护意识、对消费知识的掌握以及对经营者提供商品和服务的鉴别能力等方面仍比较弱，此调查能有利于引导广大大学生自觉学习科学合理消费。
二、方法
地点：
东华理工大学本部、南区及北区
时间：
2013年5月6号至2013年5月8号
调查对象：
华理工大学全体学生
调查方法：
问卷调查
问卷发放及回收：
发放问卷数量
回收问卷数量
回收率
50
50
100%
三、调查数据的分析
（一）大学生消费情况的概述
当前大学生普遍认为应该自觉守法、依法维护自己的正当权益等等。
然而，时下社会上依然盛行“只有私了解决不了的问题才应求助于法律”、“遇到法律纠纷”选择“托人私了”，甚至有人认为“能够钻法律空子的人，都是有本事的人”等等。
诸如此类司空见惯的现象，也无时无刻不在影响着作为“时代骄子”的中国当代大学生的思想和言行。
可以相信，当代大学生的法律意识较普通公民而言已有了很大程度的觉醒和增强，但由于社会负面卫华和学生自身道德以及心理成熟程度的影响，大多仅仅停留在感性认识水平上，而且“知”与“行”存在较大反差；在不同大学生当中法律意识水平参差不齐。
从大学生的行为表现来看，也是如此。
（二）大学生消费状况的现状
经过我们这次的问卷调查和数据统计之后，我们发现大学生消费的状况具体有以下几方面的特点：
1、我校大学生月平均生活费适中，大部分来源于家庭。
5、请问您每月生活费大约为多少？
A、1000元以下B、1000~1500
C、1500~2000D、2000元以上
6、请问您的生活费主要来自？
（可多选）
A、家庭B、兼职C、奖助学金等D、其他
我们组发出去的报告共50份，第五题中选项A（1000元以下）和选项B（1000~1500）共占比例86%，可见大学生月平均消费适中，而第六题中选项A（家庭）占比例96%，但是我们也可以看见也有部分人的生活费来源于兼职、奖助学金等。
总而言之，我校大学生月平均生活费多来源于家庭且消费适中。
2、我校大部分大学生对于生活费没有合理的安排。
9、请问您每月生活费是否够用？
A、不够B、刚好够用C、有富余
10、您是否有记账的习惯？
A、有B、没有
11、请问您的消费理念是？
A、想花就花B、能省则省
C、全部计划好再花D、一边算一边花
从以上几题的调查情况来看，有76%的人没有记账的习惯，有57%的人消费理念是一边算一边花，可见，大学生对于大部分来自于家庭的生活费并没有做出合理的安排。
这一点，广大大学生都应该及时改正，感念父母的辛苦。
3、大学生生活费使用范围宽，多用于美食、娱乐、话费和宽带费。
12、请问您每月生活费主要用于什么消费？
（可多选）
A、美食B、服饰C、书本D、娱乐
E、话费、宽带费F、人情消费G、其他
从调查结果可以看出，我校大学生生活费使用范围广，用于娱乐、话费和宽带费的比重也很大。
4、大学生的消费理念是正确的。
18、您赞成以下哪种消费观念？
A、勤俭节约是美德，永远不会过时
B、在一定范围内提倡勤俭节约
C、勤俭节约现在已经过时了
D、只要我喜欢，再贵都要买下来
19、对于大学生电子数码产品高消费问题，您有什么看法？
A、很羡慕B、觉得很不应该C、无所谓
调查结果显示，在消费观念上主张在一定范围内提倡勤俭节约，既符合现在这个时代的要求，同时也提倡了勤俭节约的美德。
5、我校大学生（经济条件允许消费）对理财了解较少，同时对于名牌没有太多追求。
20、您是否了解各种理财渠道？
A、不了解B、了解一点点
C、知道的比较多D、不关心
21、您是否有购买名牌的经历？
A、偶尔B、一直都是C、从来没有
22、您会认为穿名牌、出入高档场所比较有面子吗？
A、不会B、赞成此观点
第二十题中选项B的比例占到了68%，说明我校大学生对于理财不大关心，第二十一题中选项A的比例占到了84%，第二十二题中有68%的同学不会认为穿名牌、出入高档场所比较有面子。
终上所述，尽管我校大学生对于理财了解较少，但是我校大学生对于名牌没有太大的执着。
6、我校大学生在缺钱关系时，有部分人会直接向父母要。
14、当您看上自己喜欢的物品却无力支付时，您会怎么做？
A、向父母要钱B、借钱购买
C、自己赚取购买D、留到以后有钱时再买
15、生活费快要花光时，您会怎么做？
A、先向别人借B、直接问父母要
C、拮据生活
十五题中A选项占24%，十六题中B选项占44%，说明我校大学生缺钱时，部分人会向父母要。
四、调查结论与建议
1.大学生要树立自己合理的消费观念，要理智地对待自己的消费。
2.大学生应加强合理储蓄的观念。
在调查时，当问及对理财的认识时，很多同学表示陌生。
当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。
3.学校应加强对学生消费观念培养。
事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。
4.对于社会而言，要积极开拓大学生消费市场，从产品的种类、价格、服务多方面满足不同经济条件大学生的需求，同时要规范市场秩序，为大学生确立一个公正的市场环境让其消费。
五、结束语
大学生是一个特殊的社会群体，有着自己特殊的消费观念和消费行为，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。
消费观念的超前和消费实力的滞后，使得大学生消费呈现出不同一般的发展，大学生消费受到方方面面的影响，也会影响着方方面面。
对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性。
因而,如何引导当代大学生树立正确的、健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。
同样大学生消费市场随着经济的发展，高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性，大学生市场是一个规模和潜力都很巨大的市场，如何规范并合理的发展这样一个市场也是摆在我们大家面前一个刻不容缓的问题。
只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下，大学生消费才会一路走上
本次调查虽然规模很小，但是调查的结果还是很具有代表性的。
本次调查是我们做的第一次调查，由于没有经验，还有很多欠缺的地方，在调查过程中也出现了很多问题，比如在调查问卷的设计的过程中，有一些地方设计的不合理，导致调查出来的结果无法更好的反映问题。
还有数据的统计，图表的设计都还欠缺。
我们的团队合作意识很强，使调查很顺利。
总体来讲对这次的调查还是很满意的。
六、谢辞
在这次调查实践中，指导老师以其孜孜以求的敬业精神、严谨求实的治学态度和大胆创新的进取精神深深感染了我们，对我们今后的工作和学习也产生了深远影响，在此，我们向他表示衷心的感谢。
感谢他在这几天里对我们认真的指导和不倦的教育，最后谢谢老师！
七、附录（调查问卷与数据统计）
大学生消费消费状况调查表
A
B
C
D
E
F
G
1
20
30
百分比
40%
60%
A
B
C
D
2
25
25
百分比
50%
50%
A
B
C
D
3
1
43
6
0
百分比
2%
86%
12%
0%
A
B
C
D
4
11
22
12
5
百分比
22%
44%
24%
10%
A
B
C
D
5
23
20
4
3
百分比
46%
40%
8%
6%
A
B
C
D
6
48
13
8
2
百分比
96%
26%
16%
4%
A
B
C
D
7
23
3
1
17
0
6
百分比
46%
6%
2%
34%
0%
2%
A
B
C
D
8
2
43
5
百分比
4%
86%
10%
A
B
C
D
9
2
37
11
百分比
4%
74%
22%
A
B
C
D
10
12
38
百分比
24%
76%
A
B
C
D
11
6
10
5
29
百分比
12
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