定语从句语法完全总结.docx
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定语从句语法完全总结
定语从句语法完全总结（含习题、答案）
1、定语从句的基本特征
一）被定语从句修饰的先行词的特征：
是人还是物，以及将要在定语从句中所充当的成份。
二）引导定语从句的关系代词或关系副词，代替先行词在定语从句中充当成份。
选好哪种关系代词或关系副词非常重要。
2、在定语从句中能做主语的关系代词
whowhichthat
例如：
（关于who）
Thenumberofpeoplewholosthomesreachedasmanyas250,000.
Thisisthemanwhohelpedmeyesterday.
例句：
（关于which）
Awideandbusyroadwhichwasbuiltlikeabridgeoveranotherroadfellontotheonebelow.
Thebuildingwhichstandsneartheriverisourschool.
例句：
（关于that）
Heaskedtodothingsinawaythatdidnotdoharmtoothers.
Whoisthemanthatisreadingthenewspaperoverthere?
Youcantakeanyseatthatisfree.
3、在定语从句中能做宾语的关系代词
who（whom）thatwhich
例句：
（关于who、whom）
Thisisthemanwhomwetalkedabout.
Themanwhomyoumetintheschool-
TheoldladywhoyoutalkedtoisJane’sgrandmother.
例句：
（关于that、which）
Thisisthebookwhichyouwant.
TheletterthatIreceivedwasfrommyfather.
Allthatwehavetodoistopractiseeveryday.
4、在定语从句中能做定语的关系代词
例句：
Helivesintheroomwhosedoorisgreen.
Thegirlwhosefatherisadoctorstudiesverywell.
5、在定语从句中做时间状语的关系副词when
例句：
Oct1,1949wasthedaywhenthenewChinawasfounded.
IwillneverforgetthedaywhenImetMrLiu.
6、在定语从句中做地点状语的关系副词where
Thisistheplacewherewelivedfor5years.
Thisisthehousewherehelivedlastyear.
7、在定语从句中做原因状语的关系副词why
Iknowthereasonwhyhecamelate.
Canyoutellmethereasonwhyyouarelateforschool.
8、As引导限制性定语从句时，先行词常有such和thesame修饰，as在从句中不省略,as也常修饰整个句子，可放在句末，甚至句中或句首。
HehasboughtthesametypeofbikeasIhave.
SuchteachersasknowTomthinkhimbright.
Asweknow,Chinaisadevelopingcountry.
He,asweexpected,cametothepartyontime.
定语从句：
（二）
一、引导定语从句的关系词
指代人who，whom，that
指代事物which，that
所属关系whose，ofwhich
指地点where
指时间when
指原因why
二、关系代词that和which在很多情况下可以互换，但下列情况只用that。
【1】
All______canbedonehasbeendone.
Doyouhaveanything________youdon’tunderstand?
Thereislittle_______canbebelievedaboutit.
Thebookdoesn’tsaymuch________amuseschildren.
先行词是all,everything,nothing,anything,something,much,little,none等不定代词，引导定语从句用that。
【2】
Hamburgisthemostbeautifulcity_______I’veeverseen.
ThisisthebestTV_______ismadeinChina.
Thefirstmuseum_______hevisitedinChinawastheHistoryMuseum.
先行词被形容词最高级或序数词修饰时，引导定语从句用that。
【3】
I’vereadallthebooks________youlentme.
Nosample________wenavereceivedissatisfactory.
Pleasesendusanyinformation________youhaveaboutthesubject.
Heistheonlyperson_________waspresentatthetime.
先行词被any,some,no,much,few,little,every,all,very,only,last修饰时，引导定语从句用that。
【4】
Thefamouswriterandhisworks_________theradiobroadcasthavearousedgreatinterestamongthestudents.
Avictimisaperson,animalorthing________sufferspain,death,harm,etc.
先行词中既有人又有事物时，引导定语从句用that.
【5】
Who_______youhaveeverseencandoitbetter?
Who_______youaretalkingtoistheyoungfellow?
Who做先行词时，引导定语从句用that。
三、不用that，而用which，who，whom的情况
【1】
Hemadethesamemistakesagain,_____madehisparentsveryangry.
YesterdayIboughtadictionary,_______costmemorethan100yuan.
MrSmith,_______gaveatalkseveralmonthsago,willcomeagain.
Myunclehascomebackfromabroad,________Ihaven’tmetforalongtime.
在非限制性定语从句中，指事物用which，指人用who或whom。
【2】
Herbag,in________sheputallhermoney,hasbeenstolen.
Thisistheringon________shespent1000dollars.
XiaoWang,with________Iwenttotheconcert,enjoyitverymuch.
在介词后面，指事物用which，指人用whom。
注意：
如何判断介词
1、看定语从句中动词与介词的搭配
Thegirl_____whichhehadfoughtallhislifenolongerseemedimportanttohim.
Heistheman_____whomIthinkyoucandepend。
2、根据先行词判断，所用的介词与先行词搭配
Therateatwhichwildanimalsarebeingdestroyedhasincreased.
Thisisourclassroom,inthefrontofwhichthereisateacher’sdesk.
3、看定语从句中形容词与介词的搭配
Hereferredmetosomereferencebooks______whichIamnotveryfamiliar.
4、名词/代词/数词+of+which/whom
Thecommitteeconsistsof20members,5of_______arewomen.
Thebookcontains50poems,mostof________waswrittenin1930s.
Therearetwoleft,oneof_______isalmostfinished,andtheotherof_______isnotquite.
Ihaveasentence,themeaningof_______Idon’tunderstand.
四、Where引导的定语从句。
先行词是表示地点的名词或含有地点意义的抽象名词，用引导定语从句。
从句做状语。
Thisisthetownwhere（=inwhich）Ispentmychildhood.
Thetablewhere（=atwhich）sheissittingisanewone.
I’llshowyouthepaintwhereyoufailed.
注意1：
若定语从句缺主语或谓语，用which或that引导定语从句。
Thelibrary________studentsoftenstudywasonfirelastnight.
Thelibrary,_______wasbuiltinthe1930s,needsrepairing.
Thelibrary________youvisitedyesterdaywasbuiltin1990.
注意2：
区分where引导的定语从句和状语从句
Where前面有被修饰的地点名词时，是定语从句，否则是状语从句。
Whenyoureadbooks,youhadbettermakeamarkatthespotwhereyouhaveanyquestions.
Whenyoureadbooks,youhadbettermakeamarkwhereyouhaveanyquestions.
五、When引导的定语从句
先行词是表示时间的名词，用when引导定语从句。
从句作状语。
I’llneverforgetthedaywhen（=onwhich）Imetyou.
Thiswasthetimewhen（=atwhich）heleftforBeijing.
Wewillputofftheoutinguntilnextweek,whenwewon’tbebusy.
注意：
若定语从句缺主语或宾语，用which或that引导定语从句。
I’llneverforgetthedaywhenwefirstmetinthepark.
I’llneverforgetthetimewhich\thatIspentoncampus.
I’llneverforgetthetimewhich\thatwasspentwithyou.
六、why引导的定语从句。
先行词是表示原因的名词，用why引导定语从句。
Why在从句中作状语。
Thisisthereasonwhy（=forwhich）Ididn’tcomehere.
但是也要注意：
不是每句都能这样。
Thereasonwhich/thatshegavewasnottrue.
七、whose引导的定语从句。
表示所属关系。
Theriver_________banksarecoveredwithtreesflowsintothesea.
八、As引导限制性定语从句时，先行词常有such和thesame修饰，as在从句中不省略。
as也常修饰整个句子，可放在句末，甚至句中或句首。
Forexample:
HehasboughtthesametypeofbikeasIhave.
SuchteachersasknowTomthinkhimbright
Asweknow,Chinaisadevelopingcountry.
He,asweexpected,cametothepartyontime.
例题研究：
[例1]Friendshipisneededbyall,_____playsanimportantroleinpeople’slives.
A.whichB.thatC.whoD.it
[例2]UncleLi_____Iworkedthreeyearsagohasretirednow.
A.whoB.whomC.withwhomD.towhom
[例3]Isthisthereason_____atthemeetingforhiscarelessnessinhiswork?
A.heexplainedB.whatheexplainedC.howheexplainedD.whyheexplained
[例4]Teachers,_____workisratherhard,arebeingbetterpaidthanbefore.
A.whoB.thatC.whichD.whose
[例5]TheOlympicGames,_____in776BC,didn’tincludedwomenplayersuntil1912.
A.firstplayingB.tobefirstplayed
C.firstplayedD.tobefirstplaying
[例6]Thehouses_____fortheteachersandtheconstructionworkwillstartsoon.
A.builtB.tobebuiltC.tobuildD.beingbuilt
[例7]Howmanyofus_____,ameetingthatisnotimportanttouswouldbeinterestedinthediscussion?
A.attendedB.attendingC.toattendD.haveattended
[例8]Shehasthreechildren,_____isworkinginAustralia.
A.whoB.oneofwhomC.oneofthemD.noneofthem
【模拟试题】
1.Susanistheverygirl_____thegooddeed.
A.whomIthinkdidB.whomIthinkshedid
C.whoIthinkdidD.Ithinkwhodid
2.Luckily,thepoorboyhadenoughmoney_____hecouldbuyatrainticket.
A.bywhichB.onwhichC.withwhichD.forwhich
3.Thebook_____hedevotedmuchtimeistocomeoutnextmonth.
A.whereB.whichC.towhichD.onwhich
4.Thedaycamefinally_____Iwasgivenanopportunitytoactintheplay.
A.whenB.inthatC.whichD.inwhich
5.1.Don’tyouthinkthequestion_____tomorrowisofgreatimportance.
A.beingdiscussedB.discussed
C.tobediscussedD.todiscuss
6.Thefood_____atthemomentisforthedinnerparty.
A.cookedB.tobecookedC.isbeingcookedD.beingcooked
7.Doyouknowtheteacher_____underthebigtree?
A.readB.readsC.readingD.beingread
定语从句练习
一、
（1）在定语从句中能做主语的关系代词包括who、which、that
翻译：
这就是我昨天帮过的人
翻译：
坐落在河边的那座建筑就是我的学校（which）
Thebuilding
翻译：
坐在那看报纸的人是谁？
（that）
Whoistheman
翻译：
你可以坐任何一个空座位（that）
Youcan_____anyseat
（2）在定语从句中能做宾语的关系代词包括who（whom）、that、which
翻译：
这就是我们谈论的那个人（who、whom）
Thisistheman
翻译：
昨天和我们一起玩的那个女孩子叫珍妮（who、whom）
Thegirl
翻译：
这就是你想要的书（that、which）
Thisis
翻译：
我收到的那封信是我爸爸寄来的（that、which）
Theletter
（3）在定语从句中能做定语的关系代词whose
翻译：
他住的房间的门是绿色的
Helivesintheroom
翻译：
那个父亲是医生的女孩子学习很好
Thegirl
（4）在定语从句中做时间状语的关系副词when
翻译：
1949年10月1日式新中国成立的日子
（5）在定语从句中做地点状语的关系副词where
翻译：
这就是我住了三年的地方
（6）在定语从句中做原因状语的关系副词why
翻译：
我不知道他来晚了的原因
翻译：
你能告诉我你为什么上学迟到的原因吗
（7）As引导限制性定语从句时，先行词常有such和thesame修饰，as在从句中不省略,as也常修饰整个句子，可放在句末，甚至句中或句首。
翻译：
她买了和我一样类型的自行车
Shehasbought
翻译：
众所周知，中国是一个发展中国家。
翻译：
就像我预期的一样，他准时来到了聚会
He，
定语从句
（二）
一、引导定语从句的关系词
指代人三个
指代事物两个
所属关系两个
指地点
指时间
指原因
二、关系代词that和which在很多情况下可以互换，但下列情况只用that。
（1）先行词是all,everything,nothing,anything,something,much,little,none等不定代词，引导定语从句用that。
翻译：
所有能做的事我们都做了
翻译：
你还有什么不懂得问题吗
Doyouhaveanything
（2）先行词被形容词最高级或序数词修饰时，引导定语从句用that。
翻译：
北京是我从没见过的最漂亮的城市
翻译：
我摆放的第一位老师是我的数学老师
Thefirstteacher
（3）先行词被any,some,no,much,few,little,every,all,very,only,last修饰时，引导定语从句用that。
翻译：
我已经读完了你借给我的所有的书
翻译：
她是昨天唯一的出席的人
（4）先行词中既有人又有事物时，引导定语从句用that.
翻译：
广播中报道的那个有名的作家和他的作品引起（arise）了我的兴趣。
Thefamouswriterandhisworks
（5）Who做先行词时，引导定语从句用that。
翻译：
你所见过的人谁还能做得更好呢？
Who
翻译：
那个刚刚和你一起说话的小伙子（youngfellow）是谁啊？
Who
三、不用that，而用which，who，whom的情况
（1）在非限制性定语从句中，指事物用which，指人用who或whom。
翻译：
我又犯了同样错误，使我的妈妈飞上生气
翻译：
史密斯先生，几个月前来过抚州的那个，又要来了
（2）在介词后面，指事物用which，指人用whom。
翻译：
这就是他花了100块钱买的书
Thisisthebook
翻译：
珍妮，和我一起上学的人，读英语很流利（fluently）
小专题：
如何判断要用的介词
1、看定语从句中动词与介词的搭配
Thegirl_____whichhehadfoughtallhislifenolongerseemedimportanttohim.
Heistheman_____whomIthinkyoucandepend。
2、根据先行词判断，所用的介词与先行词搭配
Therateatwhichwildanimalsarebeingdestroyedhasincreased.
Thisisourclassroom,inthefrontofwh
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