第一章风景园林概述.doc

第一章风景园林概述.doc

《第一章风景园林概述.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第一章风景园林概述.doc（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

第一章　风景园林概述

在中国，风景园林可以说是一门既悠久又新兴的学科，我国曾创造了辉煌而又灿烂的古典园林，并被誉为世界古代园林的三大体系（西亚园林、欧洲园林、东方园林体系）中东方园林体系之代表。

从20世纪20年代开始，我国风景园林学科由于历史等诸多因素，学科内涵与外延不断拓展，其名称也历经变更，如造园、园林、风景园林、园林绿化、观赏园艺、景园学、景观建筑（学）、景观学、景观设计学等，其专业内容与教学课程体系也因学校的差异而有不同的诠释与设置。

第一节风景园林释义

一、传统园林释义

（一）中国传统园林释义

在中国，“园林”作为合成词，最早见于汉·班彪《游居赋》：

“……享鸟鱼之瑞命，瞻淇澳之园林，美绿竹之猗猗，望常山之峩峩，登北岳而高游……”其中，“瞻”有瞻仰和看、观、望等义，“棋”通琪，“澳”通奥，“淇澳”理解为美好、弯曲、奥深，这类含义的“园林”己具有完备的游赏与审美对象等特征。

而“园林”一词广泛出现则见之于西晋，如西晋·张翰《杂诗》：

“暮春和气应，白日照园林；青条若总翠，黄花如散金……”明朝计成撰写的世界第一部造园专著《园冶》中也曾用到“园林”一词，如“园林巧于因借，精在体宜”。

在名词发展的历史上，在“园林”之后也出现过“林泉”、“林亭”、“园池”、“亭台”等名词，但都是为游赏园林的不同称谓而已。

中国园林史上最早有记载的园林形式是悬圃（又称玄圃），其与“瑶池”被当作神话或传说在古代广为流传。

古籍《山海经》、《穆天子传》、《淮南子》等中有相关记载。

随着社会的发展，早期的园林也在不断地发展与变化，概括起来，中国早期的园林形式主要有圃、园、囿、苑、台、榭等几种形式。

1.圃和园

圃的甲骨文是：

曲、由、出，像田畦种植有苗生长之形。

园的象形字如左下所示，其表达的含义如右下文字，含义十分清晰:

表示围墙、藩篱或墙垣，代表人工构筑物；

表示地形的变化;

为井、水面，代表水面；

表示树木的枝杈。

圃一般都解释为种植蔬菜、瓜果、草木的场所，《说文解字》的解释是：

“种菜曰圃”园是农业上栽培果蔬的场所，《说文解宇》曰：

“园，所以树果也。

”可见房前屋后种植瓜果蔬菜虽出于生产目的，还不能成为真正的园林，但在客观上已多少接近园林的雏形。

2.台与榭

早在夏、商、周，我国就有建台的历史。

如刘向《新序·刺奢》记载：

“纣为鹿台，七年而成，其大三里，高千尺，临望云雨。

”许慎《说文解字》对台作了描述：

“台，观四方而高者。

”可见一般台平面呈四方形，高耸可观四方。

榭，按《说文解字》称：

“榭，台有屋也。

”孔传在《书·泰誓》中则解释为：

“土高曰台，有木曰榭。

”也就是说台上有房屋的就是榭。

事实上，台和榭常常被连用，几乎成为一个合成词，还可用以统称建有屋室之台或泛称各种建于高处的建筑。

台榭除了观天象、通神明、军事功能以外，还兼备了古典园林赏景、娱乐的功能。

3.囿和苑

《说文解字》中则定义为“苑有园曰‘圃’，一曰养禽兽曰‘圃’”。

《周礼·地官·围人》云：

“圃人，……掌圃游之兽禁，牧百兽。

”

关于苑，《说文解字》称：

“苑，所以养禽兽。

从草。

”《三辅黄图》则云：

“养鸟兽者同名为苑，故谓之牧鸟处为苑。

”

囿、苑实际是同一事物的不同称谓，后苑囿并称，其初始都是以动植物的生产为目的，进而发展成以动植物为主要观赏游乐内容的休憩狩猎场所，狩猎成为一种娱乐活动，已初具园林的性质。

以后随着历史的演变，园林的最初含义与形式也日益发展，进而出现了寺庙园林、文人园林、风景区式园林等多种形式。

（二）西方传统园林释义

西方园林最早的源头可以追溯到《圣经·旧约》中关于伊甸园的描述：

“耶和华神（上帝）在东方伊甸所建的庭园。

将造出的人安置在内。

耶和华使地上生长出各种树木，用于使人悦目；树上结出果实，可供人作食物。

园中有生命之树和区分善恶的树。

园中还有四条河，河水从伊甸流出，滋润庭园。

”这虽然是传说，但它与早期的中国园林一样，也是人类祈求一种最美、最宜人的自然生存环境，同时园中的果树也意味着园具有生产的功能。

从文字的角度来看，西方对园林一词的拼写有Garden、Gaden、Jardin等，它们都源于古希伯来文的Gen和Eden二字的结合，Gen意为界墙、藩篱，Eden即为乐园，也就是上述的伊甸园。

而在《圣经·新约》中，虽然丝毫没有提到过“伊甸园”一词，但取而代之的则是与该词相当的“乐园”（Paradise）这个词，“乐园”一词的词源普遍认为是古波斯语的pairidaeza，pairidaeza是由pairi（围栏）与diz（造形）构成的词，原来意指“圈地”或“庭园”。

另外，有关“乐园”的描写在许多古老民族的神话传说和主要宗教的经典中都有记载，这也是先民们对理想环境的向往，虽说伊甸园可能仅为一种并不存在的空想而已，但却代表了一种对园林的理解。

在西方还有一个与园林有关的词就是“园艺”。

“园艺”的英文是horticulture，与“花园”（园林）garden同源。

词根horti-源于古拉丁语的honus-，这是古罗马共和时代在城郊分给公民的小块地产的名称。

罗马公民们可以各自将这些地围起来，种些蔬菜、果树、花草。

词根的另一部分-culture本意是对土地进行耕作，后衍生出文化、人造等意。

英文的agriculture（农业）一词，其拉丁词根agri-意思等同于英文land，即大块土地，所以农业是对大地的耕作，而园艺是对小块土地的耕作。

由上述可见，西方园林的原来含义也是一种有树木、水系并且具有一定实用价值的优美的自然或人工环境。

这与中国的园林含义具有异曲同工之妙。

（三）传统园林的含义

综上所述，无论中外，对传统的园林含义的理解是相同或相近的，由此，笔者对园林作如下栓释:

园林是人们根据所处的自然环境、文化特点以及所掌握的技术，通过利用、改造自然山水、地貌，或者运用植物、山、石、水、建筑、雕塑等园林要素进行人工构筑，从而形成一个风景优美、环境清幽，可以畅达心胸、抒发情怀，便于游憩、居住或者工作，时而也兼作一些生产和宗教活动的宜人环境。

二、风景园林（LandscapeArchitecture）释义

（一）现代风景园林溯源

1804年法国风景园林师吉恩·玛丽·莫雷尔首次创造了法语合成词风景园林师（Architecte-paysagiste），到19世纪中期，该词在法国正式流传，1854年由路易斯·稣尔比斯·玛丽设计的布伦园林的制图上，出现了“风景园林师部”印章。

而英文中的“Landscape”和“Architecture”的第一次结合出现则在吉尔伯特·L·迈森（GilbertL.Meason）1824年出版的《意大利大画家的风景园林》一书的书名中，LandscapeArchitecture（风景园林）一词在书中所指的是意大利风景画中的建筑，并不指任何职业。

实际上在LandscapeArchitecture一词出现之前，18世纪的英国出现了一种不同于欧洲规整式古典主义风格的新园林，也即描摹自然的“如画式（Picturesque）园林”，也称风景式园林，为了区别传统的规整式园林（Garden）与风景式园林，1764年威廉·申斯通创造了新单词LandscapeArchitecture，1933年我国园林界前辈章君翰先生在《花卉园艺学》一书中引用了LandscapeArchitecture这个英文名称，并把它翻译成“风致园艺”。

1822年在诺顿的《园艺百科》中接受了这一术语，至此，LandscapeArchitecture在英国成了风景园林的代名词，直到20世纪初帕特里克·格迪斯称他自己是“风景园林师”（LandscapeArchitecture）。

而弗里德里克·劳·奥姆斯特德和沃克斯在19世纪的年代初或更早就承认了这一新术语。

在1856年和1859年，奥姆斯特德先后两次去过巴黎，并参观了布伦园林不少于8次，可能奥姆斯特德所谓的“风景园林师”是从法国同事那儿听说的，也兴许是从巴黎公园设计师阿尔凡德那里打听到的。

1865年，当奥姆斯特德把美国加州的优色美地河谷（YosemiteValley）释放为公共使用和娱乐之用时，他称上述这些为“LandscapeArchitecture”----风景园林，使用这一名词作为职业名称在当时的美国虽然引来了无数反对者，但随着1899年美国风景园林师学会（AmericanSocietyofLandscapeArchitecture，简称ASLA）成立，1900年美国哈佛大学首设世界上第一个完整的风景园林（LandscapeArchitecture）课程体系，1948年国际风景园林师联合会（InternationalFederationLandscapeArchitecture，简称IFLA）成立，风景园林（LandscapeArchitecture）最终还是成为现代国际风景园林学科的通用名称。

（二）风景园林学科及风景园林师的含义

国内学界对风景园林学科（LA）及风景园林师的解释差异较大，但经过100多年的发展，在国际上（包括中国台湾）这一学科的内涵与范畴及风景园林师的职业范畴已有较为明确的界定。

1.加拿大风景园林师协会：

风景园林学（LA）是一门关于土地利用和管理的专业，它涉及有关的分析、设计、规划、管理和恢复等。

为了设计运转良好、有革新意义、恰当并富有吸引力的环境，风景园林师需要融会贯通并熟练地运用生态学、社会文化、经济和艺术等有关知识。

公园、花园、城市广场、街道、邻里和社区环境构成了我们生活的重要部分，而它们的美丽与实用都是风景园林师精湛技艺的体现。

在整个加拿大，其城市、郊区、乡村和自然区域里，风景园林师都在利用规划设计发挥不可忽视的作用。

2.欧洲风景园林院校理事会：

风景园林（LA）既是一种社会职业活动，又是一门学科专业，它包括在城市与乡村、地方与地区范围内从事的风景规划、管理和设计活动。

它所关注的是基于当代及后代福祉的景观及相关价值的保护与提升。

3.美国风景园林师协会：

风景园林是一种包括自然及建成环境的分析、规划、设计、管理和维护的职业。

属于风景园林师职业范围的活动包括公共空间、商业及居住用地的场地规划、景观改造、城镇设计及历史保护等。

在美国的46个州里，设计师都可以接受风景园林学的高等教育、职业训练和专业技能教育并最终获得资格认证。

4.中国台湾学者洪得娟认为：

景观建筑（风景园林）（LA）将土地及景观视为一种资源，并依据自然、生态、社会与行为等科学的原则以从事规划与设计，使人与资源之间建立一种和游、均衡的整体关系，并符合人类精神上、生理上和福利上的基本需求。

也可以说风景园林是一个充分控制人们生活环境质量的设计过程，也是一种改善人们使用与体验户外空间的艺术。

5.中国注册风景园林师执业范围（讨论稿）中对风景园林师的界定:

风景园林师主要解决人对自然的需求以及人与自然协调发展的相关使命，其主要途径有:

保护自然―――调查、评价、筛选能满足人类多种需求的自然资源和环境，设立并进行各种保护区和国家公园的规划；利用自然---在适合人类游览欣赏、休息健身或进行科学文化活动的自然环境中，设立并进行各种风景区和游憩　地的规划设计；再现自然---在人类聚居的城镇居民点和交通干线，建立并设计以再现自然为主导因素的各种公园绿地及由其形成的绿地系统。

第二节风景园林的学科范畴

关于风景园林学科的范畴，国内外很多学者或论著都作过界定。

一、国外对风景园林学科范畴的主张

（一）奥姆斯特德将风景园林（LandscapeArchitecture）的职业范田概括为8大类:

1.大型的城市公园（UrbanPark）

2.公园道或园路（Parkway）

3.公园系统（SystemofPark）

4.风景保护区（LandscapeConservation）

5.郊外社区（SuburbanResidentialArea）

6.私人住宅庭院（PrivateResidentialGard