《寒号鸟》第二课时教学课件.ppt
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1313寒寒号号鸟鸟第二课时hhoo台儿庄区明远实验小学台儿庄区明远实验小学你知道寒号鸟是怎样一种动物吗？
你知道寒号鸟是怎样一种动物吗？
寒号鸟寒号鸟”是颇有名气的一种动物，民间有许多是颇有名气的一种动物，民间有许多关于它的传说，如：
关于它的传说，如：
“要想好、别学寒号鸟要想好、别学寒号鸟”，“寒号鸟是懒汉，不垒窝，不筑巢，寒风起，身无毛，寒号鸟是懒汉，不垒窝，不筑巢，寒风起，身无毛，凄凉叫，活活冻死凄凉叫，活活冻死”。
总之，寒号鸟在人们的心目。
总之，寒号鸟在人们的心目中是一种生性懒惰的动物。
中是一种生性懒惰的动物。
“寒号鸟寒号鸟”因其叫声像婴儿的因其叫声像婴儿的啼哭，身上又长有飞膜，能像飞鸟啼哭，身上又长有飞膜，能像飞鸟一样地滑翔而得名。
其实，它不是一样地滑翔而得名。
其实，它不是鸟，而是哺乳纲鼯鼠科的兽类。
它鸟，而是哺乳纲鼯鼠科的兽类。
它的足背呈橙黄色，所以又称为的足背呈橙黄色，所以又称为“橙橙足鼯鼠足鼯鼠”。
主要分布在我国河南、。
主要分布在我国河南、甘肃、云南、青藏地区。
甘肃、云南、青藏地区。
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/号号叫叫一一堵堵一道一道缝缝腊腊月月狂吼狂吼晴晴朗朗衔衔来来枯枯草草劝劝告告重重复复将将来来趁趁天晴天晴得过得过且且过过哀哀号号易读错字1.1.读课读课文第一自然段，文第一自然段，说一说课文主要写了谁与谁的故事说一说课文主要写了谁与谁的故事？
课文主要写到了喜鹊与寒号鸟的故事。
课文主要写到了喜鹊与寒号鸟的故事。
寒号鸟住在（），喜鹊住在（）。
冬天到了，喜鹊在（），而寒号鸟最后却（）。
u串珠问题：
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就鸟就把这道缝当作自己的窝把这道缝当作自己的窝。
石崖前面有一。
石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。
条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。
寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
1.1.能分角色有感情地朗读课文。
能分角色有感情地朗读课文。
2.2.懂得懒惰、得过且过是没有好结果的，懂得懒惰、得过且过是没有好结果的，幸福的生活只有通过辛勤劳动才能得到。
幸福的生活只有通过辛勤劳动才能得到。
学习目标学习目标请同学们默读课文，画出描写冬天的句子。
请同学们默读课文，画出描写冬天的句子。
u自学指导一：
几阵秋风，几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了树叶落尽，冬天快要到了。
冬天说到就到，冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒风呼呼地刮着。
寒冬腊月寒冬腊月，大雪纷飞。
北风像狮子一样狂吼，崖，大雪纷飞。
北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
缝里冷得像冰窖。
几阵秋风，几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了树叶落尽，冬天快要到了。
哪一个字告诉我们冬天快要到了？
哪一个字告诉我们冬天快要到了？
尽尽冬天说到就到，冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。
寒风呼呼地刮着。
从哪儿告诉我们天气冷了？
从哪儿告诉我们天气冷了？
（写了寒风）用了两个词，一个模拟声音的（写了寒风）用了两个词，一个模拟声音的“呼呼地呼呼地”，一个表示动作的，一个表示动作的“刮刮”，而不是秋风习，而不是秋风习习地吹着。
习地吹着。
寒冬腊月，寒冬腊月，大雪纷飞。
北风像狮大雪纷飞。
北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。
比喻比喻说明天气说明天气更冷了更冷了请同学门分角色朗读请同学门分角色朗读3-93-9自然段，喜鹊自然段，喜鹊和寒号鸟的对话。
想一想：
为什么喜鹊能和寒号鸟的对话。
想一想：
为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？
u自学指导二：
有一天，天气晴朗。
喜鹊一早飞出去，有一天，天气晴朗。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。
寒号鸟却整天出去玩，累了就准备过冬。
寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。
回来睡觉。
勤劳勤劳“傻喜鹊，不要吵，傻喜鹊，不要吵，天气暖和，正好睡觉。
天气暖和，正好睡觉。
”寒号鸟，别睡了，大寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。
好晴天，赶快做窝。
喜鹊第一次劝告喜鹊第一次劝告寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：
喜鹊说：
“傻喜鹊，别啰嗦。
傻喜鹊，别啰嗦。
天气暖和，得过且过。
天气暖和，得过且过。
”趁天晴，快做窝。
现趁天晴，快做窝。
现在懒惰，将来难过。
在懒惰，将来难过。
喜鹊第二次劝告喜鹊第二次劝告寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：
答道：
不停不停地叫着：
地叫着：
哆啰啰，哆啰啰，哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
寒风冻死我，明天就做窝。
重复着重复着哀号哀号：
哆啰啰，哆啰啰，哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。
寒风冻死我，明天就做窝。
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。
可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
结构梳理结构梳理玩睡玩睡垒巢垒巢直打哆嗦直打哆嗦住暖窝住暖窝最后哀号最后哀号熟睡熟睡不幸不幸幸福幸福懒惰懒惰勤劳勤劳根据课文内容填空。
根据课文内容填空。
这篇童话通过（这篇童话通过（）和（）和（）作对比，写出了喜鹊是（）作对比，写出了喜鹊是（）的，寒）的，寒号鸟是（号鸟是（）的，说明了（）的，说明了（）、（）、（）是没有好结果的。
）是没有好结果的。
喜鹊喜鹊寒号鸟寒号鸟勤劳勤劳懒惰懒惰好逸恶劳好逸恶劳得过且过得过且过本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，同态度和不同结果，说明说明人活着不能目光短浅人活着不能目光短浅,要做长远打算。
不能太懒惰，要有脚踏实地要做长远打算。
不能太懒惰，要有脚踏实地的精神，不能得过且过，的精神，不能得过且过，美好的生活只有通过美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到。
辛勤的劳动才能得到。
课文主旨fnfn组词：
纷飞、纷纷组词：
纷飞、纷纷部首：
纟部首：
纟结构：
左右结构结构：
左右结构纷yy组词：
夜空、日夜组词：
夜空、日夜部首：
夕部首：
夕结构：
上下结构结构：
上下结构夜一一、下列汉字的注音正确吗？
正确的画、下列汉字的注音正确吗？
正确的画“”，错误的改正过来。
，错误的改正过来。
djiqdjiqnnnn堵堵衔衔劝劝腊腊（）（）（）（）（）qiwqiwnkninkni且且狂狂吼吼哀哀（）（）（）（）（）（）xixinnququnnllkukunnhuhu二、比一比，再组词。
二、比一比，再组词。
枯（枯（）阵（阵（）故（故（）陈（陈（）纷（纷（）面（面（）芬（芬（）而（而（）枯草枯草故乡故乡一阵一阵陈旧陈旧纷纷纷纷芬芳芬芳面包面包而且而且三、照三、照样子写词语。
样子写词语。
（1）
（1）得过且过得过且过（ABCB（ABCB式式）：
__
（2）
（2）大雪纷飞大雪纷飞（形容天气寒冷的词语形容天气寒冷的词语）：
_爱理不理爱理不理当断不断当断不断过桥拆桥过桥拆桥滴水成冰滴水成冰天寒地冻天寒地冻冰天雪地冰天雪地四四、照样子，写一写。
照样子，写一写。
例：
冷得直打哆嗦。
例：
冷得直打哆嗦。
冷得像冰窖。
冷得像冰窖。
1.1.热得热得_。
热得像热得像_。
2.2.乐得乐得_。
乐得像乐得像_。
直冒汗直冒汗蒸笼蒸笼直拍手直拍手小鸟小鸟五、用上所给的词把句子写得更具体。
五、用上所给的词把句子写得更具体。
1.1.喜鹊住在窝里。
（喜鹊住在窝里。
（勤劳的温暖的勤劳的温暖的）__2.2.北风狂吼。
（北风狂吼。
（像狮子一样像狮子一样）__勤劳的喜鹊住在温暖的窝里。
勤劳的喜鹊住在温暖的窝里。
北风像狮子一样狂吼。
北风像狮子一样狂吼。
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邻居劝他说：
把羊叼走了一只。
邻居劝他说：
“赶快把羊圈修修，把洞堵赶快把羊圈修修，把洞堵上吧！
上吧！
”那个人不肯接受劝告，说：
那个人不肯接受劝告，说：
“羊已经丢了，还修羊羊已经丢了，还修羊圈干什么？
多此一举。
圈干什么？
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”第二天早上，他发现羊又少了一只。
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原来，狼又从洞口钻了进来，又叼走了一只羊。
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从此以后，狼再也不能钻进羊圈叼羊了。
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