宁波市中等职业学校服装专业教学指导方案.docx
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宁波市中等职业学校服装专业教学指导方案
宁波市中等职业学校服装专业教学指导方案
一、专业名称
服装设计与营销
二、入学要求
初中毕业或相当于初中毕业文化程度
三、学习年限
三年
四、培养目标
培养适应21世纪经济建设与社会发展所需要的，有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业，热爱本专业岗位，具有一定的现代科学文化素养，具有服装各专业所必须的理论、技术、技能，有独立工作能力，并能自求新知，在服装行业的特定环境下，具备一定的创业能力，不断适应现代化服装产业发展的实用型专门人才。
五、培养规格
本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：
（一）具有从事服装专业的良好的职业道德，热爱本专业并对业务精益求精；具有较强的创新意识及立业创业,人际沟通和合作的协调能力。
（二）能够熟练操作服装机械，熟练掌握服装的制版、缩放技术；能运用服装CAD技术。
（三）能解决服装企业在生产过程中简单的工艺流水线编排并付诸实践。
（四）对服装面料具有基本鉴别能力，并对服装的流行趋势具有良好的感觉。
（五）初步具备对服装市场的预测、设计、制版、制作、发布的能力。
（六）获得本专业的职业资格证书及相关的技能证书。
（七）了解服装企业的工业化生产流程和服装机械的基本性能。
六、职业领域
序号
专业示例
相应的职业岗位群
职业资格证书（带星号的为核心技能等级证书，建议优先考取）
1
服装设计与模特表演
服装设计
模特表演
模特表演编排与组织
化妆助理
*服装模特（初中级）（市劳动局）
美容师（初级）（市劳动局）
美发师（初级）（市劳动局）
2
服装工艺与CAD打样
样衣制作
服装制版推版
服装工艺单编写
*服装设计定制工（初中级）（市劳动局）
服装样板设计制作工（含服装CAD）（初中级）（市劳动局）
3
服装机械与生产管理
服装设备维修
企业基层管理
制订工业化流水线
产品成本核算
*服装设计定制工（初级）（市劳动局）
纺织设备维修（初级）（市劳动局）
4
服装外贸与营销
服装跟单理单
服装销售
市场调研
客户服务
*外贸业务员（市外经贸）
外贸单证员（市外经贸）
外贸跟单员（市外经贸）
商品营业员（初级）（市外经贸）
七、课程结构
八、课程设置
（一）德育课程（共180学时）
1、心理健康教育（36学时）
本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程，是中等职业学校德育工作不可缺少的一个重要方面。
主要针对中等职业学校学生的思想、学习和生活等方面的心理问题，旨在加强学生的公民道德素质，强化学生心理健康教育。
2、职业指导（18学时）
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。
其任务是：
使学生了解职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强自主择业、立业创业的自觉性。
3、法律基础（36学时）
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。
其主要任务是：
使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念,提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。
4、政治经济基础（36学时）
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。
其任务是：
根据马克思主义经济和政治学说的基本观点，以邓小平理论为指导，对学生进行经济和政治基础知识的教育。
引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象，提高参与社会经济、政治活动的能力，为在今后的职业活动中，积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。
5、哲学基础（36学时）
本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。
其任务是：
通过课堂教学和社会实践等多种方式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本知识；引导学生用马克思主义哲学的立场、观点、方法观察和分析最常见的社会生活现象；初步树立正确的世界观、人生观和价值观,为将来从事社会实践打下基础。
6、创业教育（18学时）
本课程是中等职业技术学校学生的一门必修课程，旨在培养职高学生的创业意识和品德，掌握创业的知识和方法，并通过成功人士的创业案例，激发学生毕业后自主就业、自我创业的主动性和积极性。
（二）公共基础课程（共756学时）
1、语文（198学时）
在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。
通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
2、数学（162学时）
在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。
必学与限定选学内容：
集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。
选学内容：
极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。
通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力，为学习专业课打下基础。
3、英语（144学时）
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。
4、信息技术基础（108学时）
在初中相关课程的基础上，进一步学习信息技术的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，使学生具有一定的文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。
5、体育与健康（144学时）
在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。
（三）专业核心课程（共360学时）
1、服装结构制图（144学时，其中课程实习36学时）
较全面地讲授服装结构设计与制图的基本知识，使学生掌握一般男女服装的基本结构，训练学生能根据服装设计图绘制平面结构图，并讲授工业化制板、推板、排料、裁剪等知识，并掌握量体、制图、裁剪等各种常用技能。
2、服装设计基础（72学时，其中课程实习24学时）
本课程主要进行美术基础与服装人物绘画教学。
教学中注重素描、速写、色彩等基础绘画知识与服装画着衣人物表现相结合，使学生了解人体比例、结构、动态等简便易行的画法规律，强调线的运用和色彩层次的归纳概括，培养学生服装画造型等方面的能力。
通过作业训练和作品分析，培养学生的设计意识。
3、服装缝制工艺基础（72学时，其中课程实习24学时）
进行服装量体，制图裁剪、缝纫、手针、绣工、成衣、制作技巧等方面教学。
通过大量的实践操作训练，使学生熟练掌握一般生活装裁剪制作的工艺技术。
4、服装机械设备（36学时，其中课程实习12学时）
了解服装生产中采用设备的使用和维护等知识，介绍各类专用机及新机种的功能特征，使学生掌握排除一般故障的技术，了解服装设备的发展情况。
5、服装材料（36学时，其中课程实习12学时）
讲授面料、辅料及其他服用材料知识，使学生了解各类服装面辅料的织物结构，服用性能、特点、成型状态，风格特点及鉴别方法。
通过分析讲评服装实物，面辅料与款式效果相结合的情况，培养学生选择运用服装材料的能力。
（四）专业方向课程（四个方向，每个方向324学时）
1、服装设计与模特表演（共324学时）
（1）时装画技法（36学时）
通过学习让学生掌握时装画的概述，人体的基本知识，服装的表现，时装画表现技法，及各种面料、服装配件及首饰的表现方法，提高对学生对服装形式设计的表达能力，能准确表现服装内涵及设计思想。
（2）模特表演（108学时）
通过教学，让学生掌握表演基础理论与编导，步态表演，表演艺术造型，形体训练等专业知识。
（3）服装设计（108学时）
通过教学让学生了解服装设计是一个以主题为核心，以成品为事实的过程，掌握服装设计的关系原理，设计的程序，服装局部结构及其处理服装的流行，服装设计与时代等。
（4）服装简史（36学时）
通过教学介绍中外服装演变发展的历史和规律，服装与经济发展，民族文化和人们审美观念变化的关系，了解不同时期服装设计的代表人物和代表作，了解各种不同类型服装的使用及造型技巧，为服装的整体设计制作奠定基础。
（5）其他课程（36学时）
2、服装工艺与CAD打样（共324学时）
（1）服装工业制板与推档（144学时）
通过教学让学生掌握制板中的技术要求，严格遵循国家标准所规定的各项技术指标，同时必须考虑到工厂生产手段，技术条件以及生产工艺流程中各道工序的技术因素；掌握各种造型结构在不同号型之间的缩小和放大的原理。
（2）服装CAD（72学时）
通过教学让学生熟练掌握服装CAD软件的应用，并能较快地通过操作CAD软件进行打样、排料。
（3）服装针织打样（36学时）
通过教学让学生掌握针织服装的特点及性能，能熟练进行打样，排版。
（4）立体裁剪（36学时）
通过教学要求学生能够具备一定的服装立体造型能力,熟练掌握立体裁剪的基本操作方法,能够独立分析款式并具备较强的理解力和交流能力。
（5）其他课程（36学时）
3、服装机械与生产管理（共324学时）
（1）服装机械原理（36学时）
通过教学让学生掌握裁剪设备、粘合设备，通过缝纫设备和专用缝纫设备与缝辅料和整烫设备等专业知识。
（2）服装设备的维修与保养（108学时）
通过教学让学生掌握服装设备的基本维修与保养的专业知识。
（3）服装企业管理（72学时）
通过教学让学生掌握服装企业销售管理，服装企业形象管理，服装企业应用管理，服装店管理的基本内容，即管理概述，计划、控制、组织和领导服装企业资本运作的基础知识。
（4）服装生产技术管理（72学时）
通过教学与实践让学生掌握服装生产企业的组织架构，有关部门的职能范围，服装生产运作的内容，了解技术标准管理、产品质量管理、工艺管理、设备管理等专业知识。
（5）其他课程（36学时）
4、服装外贸与营销（共324学时）
（1）服装外贸单证（72学时）
通过教学让学生学习掌握外贸进出口中涉及船、商检、保险及信用证等内容，了解全套外贸流程，全面地掌握制单基本技能，全方位了解国际贸易制单最新规定，熟练正确缮制出口单据，能有独立制单的能力。
（2）服装跟单（72学时）
通过教学让学生掌握外包加工跟单，产品运输跟单，进出口货物跟单，出货管理与客户服务管理等内容。
（3）服装市场营销（72学时）
通过教学让学生掌握市场营销的一般理论，服装市场营销环境，服装消费心理与购买行为分析，服装市场调查与预测，服装市场细分和目标市场选择，服装产品策略，服装价格策略，服装促销策略等。
（4）服装专业英语（72学时）
学习服装公司与外商签订加工合同的英语表达方式，各种服装款式、服装材料、纸样制作过程、生产线控制的英语表达方式。
通过教学让学生能看懂日常的英语时装知讯，能运用英语为服装店顾客服务，能看懂外商的合同、工艺单等。
（5）其他课程（36学时）
（五）选修课程（共540学时）
1、限定性选修课程
（1）男女时装制作
男女时装是最具变化性的服装，包含的技术比较全面，通过教学让学生掌握男女时装的缝制要点及工艺流程，能让学生触类旁通。
（2）服装色彩学
通过教学让学生掌握色彩的基本知识，配色方法，包括服装以及同服装相配套的服饰配件之间的色彩的整体搭配，服装色彩的流行规律及流行特点，从科学的角度探求服装色彩的实用价值，研究服装色彩与人、环境、材料等相关因素的关系等。
（3）服装手工工艺
学习各种服装手针工艺的基本针法和服装装饰艺术的知识，不同地区的刺绣手法，编结技巧。
通过教学使学生掌握几种常用针法在服装上的运用，会用手工针对服装进行必要的装饰，增强服装的整体美感。
2、任意性选修课程
（1）形象设计
通过教学让学生学会生活化妆，平面妆面设计，舞台妆面设计，生活形象设计，生活发型、生活妆面、服装配饰，企业形象设计（公关学习、管理学）等专业知识。
（2）公关礼仪
通过教学让学生掌握基本的公关礼仪、社交礼仪、秘书等等专业知识。
（3）电脑辅助设计
初步学会PHOTOSHOP、CORELDRAW等几种设计软件的运用，能独立完成服装效果图和标志、海报等设计。
（4）进出口贸易实务
学习进出口贸易实务中的基本概念及特点，进出口贸易实务的理论、政策、法规，及其特性和应用。
通过教学让学生掌握常用贸易术语及国际惯例，进出口贸易运输方式及保险形式，货款的支付方式并会实际应用，有关商品检验的条款，具有进行贸易合同磋商的能力和争议处理的能力，掌握进出口贸易的方式。
（5）外贸初级英语
通过教学让学生掌握基本的外贸业务词汇，能熟练把握这些词汇的英、汉语名称，并掌握基本的外贸业务知识，熟悉外贸业务程序。
（6）国际贸易
通过教学让学生掌握国际贸易的理论，、政策和事务，了解各种商品贸易的方法，并运用网络，让学生在学习国际贸易的同时学习和掌握利用网络的方法和手段。
（7）形体与舞蹈
通过训练使学生掌握正确的身体形态，熟悉常用的舞蹈语汇，明确选型与表现的统一，时间与空间的统一，培养时间节奏感，发展空间运动感。
增强表现能力以及审美能力，懂得青少年排练节目的步骤和方法。
（8）服饰品设计
了解服饰配件所包括的具体内容和设计规律;培养学生审美和搭配能力,进一步提高艺术修养和配件的制作能力,增强学生的实际动手能力和掌握配件的制作技巧。
能设计并能绘制各种鞋帽、首饰、箱包、家纺产品的图纸,并制作成实物;能运用所学的编结方法设计制作各种挂件,盘扣,服装,配饰等。
（9）构成设计
通过教学，让学生认识到事物内部结构探讨的重要性，从抽象形态入手，培养学生们对形的美感性和创造性。
（10）童装设计制作
通过教学让学生掌握童装的缝制技巧及要点，能独立完成儿童背带裤，连帽茄克衫等的缝制。
九、教学安排
类型
课程名称
课
时
数
学
分
数
学期、周数与课时分配
市级评估安排
教材选用
1
2
3
4
5
6
18
18
18
18
18
20
德育课程
心理健康教育
36
2
2
国规
职业指导
18
1
1
国规
法律基础
36
2
2
一2
国规
政治经济基础
36
2
2
国规
哲学基础
36
2
2
国规
创业教育
18
1
1
自选
小计
180
10
3
2
2
3
公共基础课程
语文
198
11
3
3
3
2
二1
国规
数学
162
9
3
3
3
二1
国规
英语
144
8
4
4
一2
国规
信息技术基础
108
6
3
3
一2
国规
体育与健康
144
8
2
2
2
2
国规
小计
756
42
15
15
8
4
专业
课程
核心课程
服装结构制图
144
8
2
2
2
2
二2
国规
服装设计基础
72
4
2
2
二2
国规
服装缝制工艺
72
4
2
2
国规
服装机械设备
36
2
2
国规
服装材料
36
2
2
一1
国规
小计
360
20
8
4
4
4
方向课程
服装设计与模特表演
324
18
4
4
4
6
（续表一）
服装工艺与CAD打样
4
4
4
6
服装机械与生产管理
4
4
4
6
服装外贸与营销
4
4
4
6
小计
684
38
12
12
10
10
选修课程
限定性
男女时装制作
72
4
4
自选
服装色彩学
36
2
2
自选
服装手工工艺
36
2
2
自选
其他课程
36
2
2
自选
任意性
360
20
3
8
9
（续表二）
小计
540
30
5
12
13
实
习
综合实训
1140
40
20
顶岗实习
20
其他
社会综合实践活动
5
含军训、始业教育、毕业教育及其他活动，具体安排由学校自主确定
核心技能等级证书
5-15
中级工15学分，初级工5学分
三1
合计课时/学分数
3300
170-180
6学期х18周（第六学期20周）х30节
毕业最低学分165
续表一：
专业方向课程
类型
课程名称
课时数
学分数
学期、课时分配
课程实习
市级评估安排
教材
选用
1
2
3
4
5
6
专业方向课程
服装设计与
模特表演
时装画技法
36
2
2
自选
模特表演
108
6
2
2
2
国规
服装设计
108
6
2
2
2
国规
服装简史
36
2
2
国规
其他课程
36
2
2
自选
服装工艺与CAD打样
服装工业制版与推档
144
8
2
2
2
2
国规
服装CAD
72
4
2
2
自选
服装针织打样
36
2
2
自选
立体裁剪
36
2
2
自选
其他课程
36
2
2
自选
服装机械与
生产管理
服装机械原理
36
2
2
自选
服装设备维修与保养
108
6
2
2
2
自选
服装企业管理
72
4
2
2
国规
服装生产技术管理
72
4
2
2
国规
其他课程
36
2
2
自选
服装外贸与
营销
服装外贸单证
72
4
2
2
自选
服装跟单
72
4
2
2
自选
服装市场营销
72
4
2
2
国规
服装专业英语
72
4
2
2
自选
其他课程
36
2
2
自选
续表二：
任意性选修课程
类
型
课程名称
课时数
学分数
学期、周数与课时分配建议
教材选用
备注
1
2
3
4
5
6
任
意
性
选
修
课
程
形象设计
36
2
2
自选
结合学生兴趣、办学条件和专业发展，引导学生修完15学分左右
公关礼仪
36
2
2
自选
电脑辅助设计
36
3
3
自选
进出口贸易实务
36
2
2
自选
外贸初级英语
36
2
2
自选
国际贸易
36
2
2
自选
形体与舞蹈
36
2
2
自选
服饰品设计
36
2
2
自选
童装设计制作
54
3
3
自选
其他课程
自选
十、综合实训与顶岗实习要求
综合实训与顶岗实习是服装专业教学计划中一个重要组成部分，是本专业学生理论联系实际的一个重要实践性教学环节。
通过一年的实训，让学生更好地理论联系实际，提高学生分析问题，解决问题的能力，对服装企业中的相关知识有较深入的了解，获得较深入的实践知识，增强对相关课程的感性认识。
通过实训，也使学生了解社会，接触生产实际，增强集体观念，协作精神和社会主义的事业心、责任感，培养学生向生产实践学习的能力。
实训中要求学生通过认真听讲，仔细观察，认真分析，详实记录，通过实际操作来获取知识。
因此，有计划地组织好第五、第六学期的实训，对于提高学生的技能水平尤为重要。
学校根据专业编写实训实习大纲与实施方案，建立健全实习辅导员制，执行教育部《中等职业学校学生实习管理办法》，确保学生实习安全、健康、规范、实效。
（一）各专业模块实训要求：
专业模块
主要目标与要求
考级要求
服装设计与模特
1.能进行效果及平面图的绘制。
2.能根据设计稿合理选择面料，或根据已有面料进行款式的设计。
3.熟悉服装企业的生产流程。
4.具备平面摄影和走台的能力。
5.能进行生活妆及舞台妆的形象设计。
6.能进行模特表演的编排。
服装模特初中级、美容师初级、美发师初级
服装工艺与CAD打样
1.了解工业化生产模式。
2.掌握成衣制作工艺流程。
3.能看懂企业的生产工艺单。
4.掌握各种款式服装的缝制步骤及方法，并能同工人一起进行企业流水线作业。
5.掌握各种款式服装的熨烫技能，并能进行苏希安全操作，能保质保量完成成品服装的熨烫。
6.熟悉工业化生产中的样板制作及排版。
7.了解工业化生产模式。
8.熟悉各种款式服装的缝制步骤及方法。
9.掌握不同款式服装的样板制作方法，并能进行技术改革和创新。
10.掌握工业化打生产中样板的推档技术。
11.能独立运用服装CAD进行打样、推档和排料等操作。
服装设计定制工初中级、服装样板设计制作工初中级
服装机械与生产管理
1.熟
升级会员 