届江西省南昌市十所省重点中学命制高三第二次模拟突破冲刺八生物试题及答案精品推荐.docx
《届江西省南昌市十所省重点中学命制高三第二次模拟突破冲刺八生物试题及答案精品推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届江西省南昌市十所省重点中学命制高三第二次模拟突破冲刺八生物试题及答案精品推荐.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
届江西省南昌市十所省重点中学命制高三第二次模拟突破冲刺八生物试题及答案精品推荐
南昌市十所省重点中学2018年二模突破冲刺交流试卷（18）
高三理综生物
本试卷分第
卷（选择题）和第
卷（非选择题）两部分，其中第
卷第33—40为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子量：
C—12H—1Cl—35.5S—32O—16Fe--56
第
卷
一、选择题：
本题共18小题，每小题6分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于生物体内化合物说法错误的是（）
A．ATP的合成一般与放能反应相联系
B．核糖体上合成的蛋白质都应具有相应的结构与功能
C．甲状腺激素受体和溶菌酶可以在人体同一个细胞中产生
D．激素、酶和神经递质都必须与特定的分子结合后才能发挥作用
2．下列与细胞分裂相关的叙述，正确的是（）
A.二倍体生物体细胞有丝分裂过程中，染色体DNA与细胞质DNA平均分配
B.人体细胞减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组
C.蛙的红细胞在分裂时不出现纺锤丝，但有染色体出现
D.生物前后代染色体数目的恒定都是通过有丝分裂实现的
3．柯萨奇病毒A16型（CAV－16）常引起儿童手足口病和其他并发症。
下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是（）
A.CAV－16侵入人体后，会刺激效应T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合
B.B细胞经CAV－16刺激后会分裂、分化出浆细胞，并与抗原结合
C.患儿痊愈后，若再次感染该病毒，体内的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D.CAV－16侵入人体后，体内的吞噬细胞、B细胞和效应T细胞都具有识别功能
4．下列图示有关实验的说法中正确的是（）
A．秋天用菠菜做色素提取与分离实验，只能得到甲图中色素带①和②
B．若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强
C．丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间，目的是让酵母菌繁殖
D．丁图表示洋葱根尖的培养，洋葱底部不能接触到烧杯内液面
5.果蝇某性状受一对等位基因控制，突变型雄蝇只能产生雄性子代，下图为该性状遗传系谱图，已知Ⅱ-3无突变基因。
下列说法错误的是（）
A.该突变性状由X染色体上隐性基因控制
B．果蝇群体中不存在该突变型雌蝇
C．Ⅲ-11的突变基因来自于I-2
D．果蝇群体中该突变基因的基因频率逐代下降
6．在某池塘中，第一次捕获鲫鱼106条，做上标记后放回，第二次捕获鲫鱼91条，其中有标记的25条。
由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。
后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大，分析其原因不正确的是（）
A.重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡
B.被标记的鱼放回后有一小部分死亡
C.两次捕获的鲫鱼数量较小
D.捕鱼用的渔网网眼太大
第Ⅱ卷
三、非选择题：
包括必考题和选考题两部分。
第22题~第32题为必考题，每个小题考生都必须做答。
第33题~第40题为选考题，考生根据要求做答。
（一）必考题（11题，共129分）
29.（9分）对某植物的光合作用和呼吸作用进行研究，根据实验数据绘制了如下三条曲线，图甲表示光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、图乙表示呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系、图丙表示光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系。
请据图回答下列问题：
（1）研究表明，植物严重缺水还会使叶绿体变形，影响光合作用的光反应过程，据此推测最可能是叶绿体的被破坏，光合能力不能恢复。
在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质，请写出在光反应中形成这两种物质的反应式：
①②。
（2）由图甲看，当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向移动。
图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在条件下测量。
（3）由图丙可知，环境温度大于40℃时，植物体（填“能”或“不能”）显示生长现象；当环境温度为时的状态可用图甲中B点表示。
（4）用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为点对应的光照强度，温度为℃最佳。
30．（11分）血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提，请分析回答有关血糖调节的问题：
（1）人体感染某病毒时，胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏，引起Ⅰ型糖尿病，这是因为胰岛B细胞含有与该病毒相似的（物质）。
从免疫学角度分析，
型糖尿病是一种病，据此推断，该病可通过治疗。
（2）人体血糖稳态具有调节特点，持续的高血糖是人体内环境失调的具体表现。
如果胰岛B细胞受损，患者体内胰岛素的含量减少，使组织细胞对葡萄糖的_________________减弱，导致血糖升高并出现尿糖。
现有Ⅰ（正常）、Ⅱ（胰岛B细胞受损）、Ⅲ（对胰岛素敏感性降低）三人，在一次口服较多葡萄糖后，三者胰岛素分泌量由高到低依次为。
（用“>”“<”或“=”表示）
（3）胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌，验证此现象的实验思路是：
将大鼠随机分成两组，一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加。
该实验的观察指标是。
为使实验结果更明显，实验前应使实验大鼠处于状态。
（4）日前，中科院陈雁研究组研究阐明了糖原代谢关键蛋白PPP1R3G在维持葡萄糖稳态中的作用，调节机理如下图：
小鼠试验发现：
饥饿时肝细胞中PPP1R3G蛋白基因的表达水平提高，使糖原合成酶（GS）的活性，从而能够在进食后的短时间内，快速合成肝糖原，导致血糖水平快速降低；进食后该基因表达水平则降低。
据此推测PPP1R3G基因的表达受
调控。
该研究揭示了一个全新的餐后血糖调节机制。
31.（7分）南方某山坡先是麦田，后退耕还林。
麦田中的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。
请回答下列问题：
（1）麦田中常发生虫害。
蚜虫吸食麦叶和嫩穗汁液，红蜘蛛吸食麦叶汁液，则麦田中蚜虫与红蜘蛛的种间关系是;某研究小组欲调査田鼠的种群密度，釆用标志重捕法而不用样方法的理由是
（2）田鼠繁殖期间需要更多食物，联系此食物链，田鼠机体同化的能量中流向分解者的形式主要包括___和___
（3）麦田退耕后，人们在其中种植了部分本地树种，这种活动改变了群落演替的（填“方向”、“速度”、“方向和速度”）。
与麦田相比，树林中动物分层现象较复杂，原因是。
32.（12分）孟德尔获得成功的原因之一是因为正确选择了豌豆作为实验材料。
（1）豌豆（2n=14）的果皮黄豆荚与绿豆荚，红花与白花为自由组合的两对相对性状。
甲豌豆为绿豆荚红花、乙豌豆为黄豆荚白花，且均为纯合体，据此回答下列问题：
①若用乙豌豆的花粉为甲豌豆授粉进行人工杂交，需要对甲豌豆花进行的处理包括。
如果甲植株上结的全部是绿豆荚，将其内的种子种下，发育成的植株均开红花，由此可判断出的显隐关系是。
②设甲、乙杂交为亲本，花色将在代植株上出现性状分离。
F2代植株中，重组性状（亲本没有的性状组合）占。
③若对该植物进行基因组测序，需要测定条染色体的基因序列。
（2）豌豆的某一相对性状共有5种不同的表现型，该性状受三对独立的等位基因控制，其中A基因控制表现型Ⅱ，B基因控制表现型Ⅲ，D基因控制表现型Ⅳ，如下表所示：
表现型
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
基因型
aabbdd
A_B_dd
A_bbdd
aaB_D_
aaB_dd
A_bbD_
aabbD_
A_B_D_
①已知三种显性基因之间存在着相互抑制的关系，根据表中信息分析，三者之间的抑
制关系为_______________。
②表现型V的植株共有________种基因型，其中AaBbDd的植株自交，后代中表现型为
Ⅲ的个体占________。
③现有一株表现型Ⅱ的植株，若用自交的方法来鉴别其基因型，其中有________等三种基因型的植株不能根据子代的表现型及其分离比例进行判断。
利用表现型Ⅰ对其进行测交，________（填“能”或“不能”）区分这三种基因型，因为___
_____________。
④基因型为aaBbDd与AAbbDd的植株杂交，请用遗传图解表示出杂交结果（要求注明亲、子代的基因型、表现型，以及子代的性状分离比）。
三．选考题：
共45分。
请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。
注意所做题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡区域指定位置大题。
如果多做，则每学科按所做的第一题计分。
39.【生物—选修1：
生物技术实践】（15分）
在农业用地中发现一种广泛使用的除草剂（含氮有机化合物）在土壤中不易降解，长
期使用可污染土壤。
为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂
的细菌（已知该除草剂在水中溶解度一定，该除草剂的培养基不透明）。
（1）制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行 处理。
（2）要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，上述培养皿中培养基的特点是：
固体培
养基且 。
若需要调节培养基pH,，应该在各种成分都溶化
后且分装 （填“前”或“后，’）进行。
（3）在划线前，接种环应该在酒精灯火焰上 。
培养后发现，只有很少菌
落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是 或有氧条件抑
制了这些细菌的生长。
（4）在固体培养基上形成的菌落中，无透明带菌落利用的氮源主要是 ，有透
明带菌落利用的氮源主要是 ，据此可筛选出目的菌。
（5）A细菌和B细菌都能降解该除草剂，研究发现以每克菌体计算，A细菌降解该除草
剂的能力比B细菌要强，对此现象合理的假设是
40.【生物选修3--现代生物技术】（15分）
以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，请据图回答下列有关问题：
（1）图中对良种奶牛进行处理时用到的激素是，①过程必须用到酶，②过程使用的是酶。
表示技术，
表示基因工程中过程；若方法C是最常用的将目的基因导入动物细胞的方法，则方法C是。
（2）如果转基因牛D的牛奶中含有，则说明血清蛋白基因在个体水平已表达成功，其他细胞中不含血清蛋白是的结果。
（3）图中A和B分别是指和。
（4）图中奶牛的牛粪可以用于生产沼气，沼气工程利用的是生态工程的原理。
生物答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
B
D
B
C
A
29.（9分，每空1分）
（1）类囊体（答“基粒”或“囊状结构薄膜”或“光合膜”均可）
酶
①ADP＋PI＋能量→ATP
光
②2H2O→O2＋4[H]
（2）右侧无光（或黑暗）
（3）不能5℃、40℃（答全得分）
（4）C25
30．（11分，每空1分）
（1）抗原自身免疫病注射胰岛素
（2）内质网、高尔基体（答全给分，答错不给分）反馈
摄取、利用和储存（少写不给分）Ⅲ>Ⅰ>Ⅱ
（3）等体积生理盐水血液中胰高血糖素的浓度空腹（饥饿）
（4）提高进食和饥饿周期
31.（7分，每空1分）
（1）竞争田鼠活动能力强，活动范围大，个体较大易于标记
（2）田鼠遗体、残骸中的能量鼬捕食田鼠所产粪便中的能量
（3）速度树林中植物群落的垂直结构更复杂（2分）
32.（12分，每空1分）
（1）
①去雄-套袋-传粉-套袋红花为显性，白花为隐性（红花对白花显性）（多答出豆荚的显隐性关系不给分）
②F23/8或5/8
③7
（2）
①A抑制B、B抑制D、D抑制A
②8 3/16
③AABBdd 、AABbdd 、AAbbdd （三种全写对才给分） 不能 因为它们的测交后代均为表现型Ⅱ
④见下图（子代表现型顺序不限，但相应的比例必须对应）
39.（15分，除标注外每空2分）
（1）稀释（1分）
（2）以除草剂作唯一氮源前
（3）灼烧灭菌培养基中缺少这些细菌可利用的氮源
（4）氮气该除草剂（5）A细菌酶活性更强（或A细菌酶量更多）
40.（除注明外，每空1分，共15分）
（1）促性腺激素限制逆转录PCR基因表达载体的构建显微注射法
（2）血清白蛋白基因选择性表达（2分）
（3）早期胚胎培养（受精卵培养）（2分）胚胎移植（2分）
（5）物质循环再生（2分）
升级会员 