语文课后巩固练习三年级.docx
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语文课后巩固练习三年级
语文课后巩固练习及拓展
课题《燕子》
自我评价
字
词
训
练
1、看拼音写词语
Yànzichìbǎngjiǎndāogǎnjíjùlǒng
（）（）（）（）（）
Yǎnzòuzàngēguāngcaǐduómùyīnfú
（）（）（）（）
Wūhēiǒuěrlüèguòjīlinghuópō
（）（）（）（）（）
句
段
推
敲
按原文内容填空
1、一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。
2、燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。
。
背
诵
积
累
课文写了燕子哪些特点？
背诵课文
课外拓展
走出家门，走进自然，认真观察，用心品味，在浏览过程中把喜欢的精致记录下来。
语文课后巩固练习及拓展
字词训练：
燕子翅膀剪刀赶集聚拢演奏赞歌光彩夺目音符
乌黑偶尔掠过机灵活泼
句段推敲：
1、乌黑光亮俊俏轻快剪刀活泼机灵
2、斜掠唧唧一转眼衡掠沾了荡漾
语文课后巩固练习及拓展
课题《古诗两首》
自我评价
字词训练
1、看拼音写词语
Yǒngliǔsītāocáichūsìshuǐhaǐbīn
（）（）（）（）（）
děngxián
（）
句段推敲
1、《咏柳》和《春日》都是描写_______季的景象的。
2、《春日》中有两句是千古名句请写下来：
__________________，_________________。
这两句诗的意思是：
_________________________________________。
3、《咏柳》中的“妆”的意思是___________，“一树”的
意思是__________。
《春日》中“光景”的意思是________。
我
会
写
默写古诗《咏柳》和《春日》。
拓
展
积
累
查找相近的古诗背一背
语文课后巩固练习及拓展
字词训练1、写词语：
咏柳丝绦裁出泗水海滨等闲
句段推敲1、春季
2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
人们寻常中都知道有春风，但要真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。
3、打扮满树风光景物
语文课后巩固练习及拓展
课题《观潮》
自我评价
字词训练
一、看拼音写汉字
Lǒngzhàobówùyìlìfèiténghéngguàn
（）（）（）（）（）
YījiùHuīfùguāncháochítāngshíyán
（）（）（）（）（）
句
段
推
敲
比较词语填空
1、奔腾沸腾
只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。
霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
2、恢复重复
这个动作，他掌握不好，（）几十次以后，终于成功地完成了。
掌声雷动，过了好久，剧场才（）平静。
3、观赏欣赏
妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。
我们到音乐厅（）音乐。
4、期待等待
党和人民（）我们快快长大。
地下资源（）我们去开发。
背
诵
积
累
潮来前，潮来时，潮头过后的景象，交流读后的感受，背诵3、4自然段。
课
外
拓
展
搜集反映钱塘江大潮的文章和图片，大家交流下。
字词训练：
笼罩薄雾屹立沸腾横贯依旧恢复观潮池塘食盐
句段推敲：
1、沸腾奔腾2、重复恢复3、观赏欣赏4、期待等待
语文课后巩固练习及拓展
课题《鸟的天堂》
自我评价
字词训练
加偏旁组成新字，再组两个词语
肖（）（）（）发（）（）（）
叚（）（）（）爰（）（）（）
句
段
推
敲
按句意选择恰当的词语。
展示裂缝颤动陆续留恋茂盛
1．先先后后，时断时续。
（）
2．裂开或自然露出的狭长细缝。
（）
3．不忍舍弃或离开。
（）
4．清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。
（）
5．植物长得多而茁壮。
（）
6．短促而频繁地振动。
（）
抄一抄
抄写课文第七段知道“树干的数目不可计数”的原因。
课外
拓展
搜集有关鸟的资料，图片来交流一下。
语文课后巩固练习及拓展答案
字词训练：
捎捎东西捎去泼活泼泼水假放假假装
缓缓和缓慢
句段推敲：
陆续2裂逢3留恋4展示5茂盛6颤动
语文课后巩固练习及拓展
课题《爬山虎的脚》
自我评价
字词训练
1、看拼音写词语
zhàn（）有chùjiǎo（）jūnyún（）叶bǐnɡ（）hénjì（）
lǎohǔ（）
句段推敲
1.选字填空
爬拉变贴巴触
爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上（）。
2.今年，我注意了，原来爬山虎是有的。
爬山虎的脚长在上。
茎上长的地方，反面伸出的六七根细丝，每根细丝像的触角。
细丝跟新叶子一样，也是的。
这就是爬山虎的脚。
（1）用课文中的词语填空。
（2）这一自然段主要写爬山虎的脚的、
、。
（3）爬山虎的脚是什么样的？
请你画一画。
背诵积累
背诵课文
课
外
拓
展
观察生活中的一种动物或者植物，试着把它的特点写一写。
语文课后巩固练习及拓展
字词训练1、写词语：
占有触角均匀叶柄痕迹老虎
句段推敲、
1、触变巴拉贴爬
2、众鸟高飞尽孤云独去闲“尽”、“闲”
3.脚茎叶柄枝状蜗牛嫩红
语文课后巩固练习及拓展
课题《蜜蜂》
自我评价
字词
训练
1、看拼音写词语
shìyàndàɡàizǔlìjiǎｎshǎｏ
yántúzhǐdàiběnnéngmíshī
2.组词
蜜（）正（）阻（）蜂（）
密（）证（）组（）峰（）
句
段
推
敲
不是„„而是尽管„„但因为„„所以„„
1.（）蜜蜂有辨认方向的能力，（）无论飞到哪里，它总是可以回到原处。
2.蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。
3.（）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（）他们确确实实飞回来了。
4.你能用其中的词语写一句话吗？
背
诵
积
累
把课文中描写具体准确的句子抄写来，背一背。
课外拓展
阅读法布尔《昆虫记》，把自己最感兴趣的部分和大家交流。
语文课后巩固练习及拓展
字词训练
1、看拼音写汉字
试验大概阻力减少沿途纸袋本能迷失
2、蜜（蜜蜂）正（正在）阻（阻力）蜂（蜜蜂）
密（密封）证（证实）组（小组）峰（山峰）
3、因为„„所以„„不是„„而是尽管„„但
语文课后巩固练习及拓展
课题《玩出了名堂》
自我评价
字词训练
一、看拼音写汉字
bàifǎngyuèdútiáojiéwánjù
qīngxiánděngdàijìngpiànsuíyì
二、我会选
列文虎克看（kānkàn）守大门时，待（dāidài）着没事，就一边看门，一边磨（mǒmÓ）起了镜片。
句
段
推
敲
三、读课文，完成填空
列文虎克玩（），做成（）；列文虎克又玩（），做成（）；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了（）。
读了这段话你有什么感受？
从列文虎克的身上，你受到了什么启发？
写一写
平常我们都爱玩，让我们来写一写玩中的乐趣或者收获吧。
课
外
拓
展
哪些微生物是人类的好朋友呢？
把你查到的资料做成漂亮的书签或者卡片吧。
字词训练：
一、拜访阅读调节玩具清闲等待镜片
随意
二、1、kāndāimÓ
三、镜片放大镜放大镜显微镜微生物
语文课后巩固练习及拓展
课题《找骆驼》
自我评价
字词训练
1、给下列加点字选择正确的读音。
1.骆驼（A.tuóB.tuo）2.着急（A.zháoB.zhe）3.哄我（A.hǒnɡB.hònɡ）4.驮米（A.tuóB.tuō）
二、画去括号内使用不正确的字
（详祥）细蜂（蜜密）
脚（印映）究（竞竟）
句
段
推
敲
三、按课文内容填表
骆驼的特征
老人的根据
左脚有点跛
左边驮蜜，右边驮米
缺一颗牙齿
填一填
四、给下面一段对话加上合适的标点
老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛
是的
是不是左边驮着蜜右边驮着米
不错
是不是缺了一颗牙齿
对极了您看见它往哪儿去了
老人说那可不知道
课外
拓展
这段时间，你观察了什么？
记录下来。
把你观察的发现告诉同学
语文课后巩固练习及拓展答案
一、tuozháohǒnɡtuó
2、详、蜜、印、竟
三、骆驼的脚印右边深，左边浅；路的左边有一些蜜，右边有一些米；骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印。
四：
“？
”“。
”“，？
”“。
”“？
”“！
？
”：
“。
”
语文课后巩固练习及拓展
课题《太阳是大家的》
自我评价
字词训练
1.看拼音写词语
wǎnxiáxiānyànshuìmèngchènzhepéibàn
（）（）（）（）（）
2.填上合适的词语
（ ）的晚霞 （ ）的鲜花 （ ）的小树（ ）的大海 （ ）的浪花 （ ）的太阳
句段推敲
3.太阳一天中太阳做了多少好事：
她把（ ）她把（ ）；她陪（ ）看他们（ ）……
4.太阳还会做什么好事？
试着来写一写吧！
背
诵
积累
5.背诵全文
拓
展
积
累
6.搜集其他有关太阳的诗歌，做好摘抄积累。
语文课后巩固练习及拓展答案
字词训练：
1．晚霞鲜艳睡梦趁着陪伴
2.合理即可，答案不固定
句段推敲:
3．金光往鲜花上洒，小树往高处拔；小朋友在海边戏水，他们扬起欢乐的浪花
其他答案略。
语文课后巩固练习及拓展
课题《一面红星红旗》
自我评价
字
词
训
练
1.看拼音写词语
bóziqīhēibíziyóuyù
（）（）（）（）
shùqǐxiánqìlèngzhù
（）（）（）
句
段
推
敲
2.《一面五星红旗》一文中，看到“我”艰难的处境，面包店老板表示要，当后来“我”不肯用国旗交换面包而饥饿晕倒时，面包店老板又。
他前后态度的改变，是因为。
背
诵
积
累
3.背诵描写爱国的诗句：
国破山河在，城春草木深。
——杜甫《春望》
只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
——徐锡麟《出塞》
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
——杜牧《泊秦淮》
苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！
谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。
——林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》
课外拓展
写一写：
面包店老板看到“我”昏倒后，又会想些什么？
做些什么呢？
语文课后巩固练习及拓展答案
字词训练：
1.看拼音写词语：
脖子漆黑鼻子犹豫竖起嫌弃愣住
句段推敲
2.让我用国旗交换面包把我送到医院，并且费用他出我的爱国精神打动了他，赢得了他的尊重
3.其他略
语文课后巩固练习及拓展
课题《卖木雕的少年》
自我评价
字词训练
1.看拼音写词语
mǎimàichūshòujiégòuduānzhèng
（）（）（）（）
wǎnfànfēnbiànmúyàngbīnguǎn
（）（）（）（）
句段推敲
2.这里游人很多。
（改成比喻句）
3.少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
（改成“被”字句）
4.少年的眼晴的露出一丝遗憾的神情。
（缩写句子）
背
诵
积累
5.背诵积累下列四字词语：
栩栩如生爱不释手恋恋不舍名不虚传
琳琅满目构思新奇语无伦次清晰可辨
拓
展
积
累
6.搜集中非友谊的小故事读一读。
语文课后巩固练习及拓展答案
字词训练：
1．买卖出售结构端正晚饭分辨模样宾馆
句段推敲:
2.这里游人如织，穿梭不停。
3.一件沉甸甸的东西被少年送到我手里。
4.眼睛露出神情。
其他答案略。
语文课后巩固练习及拓展
课题《中国国际救援队，真棒！
》
自我评价
字
词
训
练
1.给下列加横线的字选择正确的读音，打上“√”。
腐（fúfǔ）烂缝隙（xīxì）
搜（sōushōu）索纵（zòngzhòng）横
协（xiéxiá）助警犬（quǎnqüǎn）
挣（zhēngzhèng）扎载（zǎizài）誉
缝（fèngféng）隙夹（jiājiá）缝
句
段
推
敲
根据课文内容填空。
2.__________这个地方不属于中国国际救援队的负责范围，__________为了抢救孩子的生命，中国国际救险队__________派出部分队员前往救援。
3.经过一番紧张的援救，在废墟中__________了三天的一名男孩终于被救了出来。
当地群众对中国国际救援队__________，搜索犬“超强”也因此在当地___________。
背
诵
积
累
4.背诵积累以下词语：
房倒屋塌废墟腐烂狂吠不止浸透挣扎感激不尽闻名遐迩载誉返回搜索缝隙
课外
拓展
5.搜集中国救援队的小故事阅读。
语文课后巩固练习及拓展答案
字词训练：
1.腐（fǔ）烂缝隙（xì）搜（sōu）索纵（zòng）横
协（xié）助警犬（quǎn）挣（zhēng）扎载（zài）誉
缝（fèng）隙夹（jiá）缝
2.虽然但还是
3.挣扎感激不尽闻名遐迩
4．5.略
语文课后巩固练习及拓展
课题《猫》
自我评价
字词训练
1、看拼音写词语
xìnggé（）gǔguài（）
hūhuàn（）wánshuǎ（）
端：
① 端正；② 项目；③ 用手很平正地拿着。
１、爷爷退休了，我经常为他端茶送水。
（ ）
２、大花猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
（ ）
３、课堂上，我们都坐得端正，全神贯注地听讲。
（ ）
句段推敲
把下面的句子换一种说法，使其意思不变
１、我喜欢还不不及，怎么会跟它生气呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
背诵积累
把文章中自己喜欢的段落背下来。
拓
展
积
累
阅读短文《鸬鹚》
语文课后巩固练习及拓展
字词训练1、写词语：
性格古怪呼唤玩耍选择：
3；2；1
句段推敲
1、我喜欢还不不及，不会跟它生气。
2、说它贪玩吧，的确是呀，要不不会一天一夜不回家的。
语文课后巩固练习及拓展
课题《松鼠》
自我评价
字词
训练
1、看拼音写词语
躲cáng（ ）帽yīng（ ）遮bì（ ）分chà（ ）
lì（ ）害 guāi（ ）巧 líng（ ）珑 xiē（ ）凉
2、在括号中填上恰当的连词。
1.（）单单有阳光，那也算不了出奇。
2.（）有人触动一下松鼠所在的大树，它们（）从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，（）逃到别的树上去。
3.它们（）也捕捉鸟雀，（）不是肉食动物。
4.它们在树上做窝，摘果实，喝露水，（）树被风刮得太厉害了，（）
句
段
推
敲
3．画出课文中介绍松鼠搭窝的语句，在关键的词语下面加点，并且概括出搭窝的特点，探寻介绍筑窝的意图。
答：
___________________________________________________________。
背
诵
积
累
4.背诵第一段描写松鼠外貌的句子。
课外拓展
根据课文内容画一下松鼠搭窝的场景。
语文课后巩固练习及拓展
字词训练
1.藏、缨、蔽、杈、厉、乖、玲、歇
2、1.设若2.只要……就……或者……3.虽然……却……4.只有……才……
3、从窝址的选择、搭窝的方法和窝口的奇特三方面介绍松鼠的筑窝的特点，突出一个“巧”字。
作者选用准确的动词“搬”“编扎”“挤紧”“踏平”以及形容词“错杂”“宽广”“坚实”“舒适”“安全”，生动地表现了松鼠的灵巧与能干。
窝址的选择与窝口处理的合理科学，更突出松鼠的智慧，富有灵性，因而“很讨人喜欢”。
语文课后巩固练习及拓展
课题《白鹅》
自我评价
字词训练
根据句子的意思准确地选择字义
1、等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。
（）空：
①天空；②里面什么都没有；③没有效果的。
２、我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。
（）
胜：
①赢，占优势；②超过；③优美的；④尽；⑤能承受。
句
段
推
敲
3．作者喜欢笔下的白鹅，原因；作者是从哪四个方面来写白鹅“高傲”这一特点的？
⑴
⑵
⑶
⑷
背
诵
积
累
文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面，并背诵。
课
外
拓
展
观察大白鹅的外形，画一幅白鹅图。
字词训练：
1.2；2.5.
句段推敲3、姿态；叫声；步态；吃相
语文课后巩固练习及拓展
课题《白公鹅》
自我评价
字词训练
1把词语补充完整
（ ）条斯理 引人（ ）目 （ ）武扬威
不（ ）不忙 无（ ）无虑 不（ ）不慢
（ ）步奔跑 自（ ）自在
2.照样子写词语
兴冲冲 毛茸茸
_____ _____
偷偷摸摸 从从容容
_____ _____
句
段
推
敲
3我会择优录用
美丽 美妙
1、昆明的大观园是一个（ ）的大公园。
2、这是一首（ ）的乐曲，大家都爱听。
沉静 安静 平静
1、小鸟的叫声打破了清晨森林里的（ ）。
2、听完了爷爷讲的故事，我心里久久不能（ ）。
3、同学们（ ）地坐在阅读室里，认真地看书。
背
诵
积
累
背诵描写白公鹅走路姿态的句子
课外
拓展
仔细观察你喜欢的小动物，并写一写它。
语文课后巩固练习及拓展答案
词语练习
1、慢；注；耀；慌；忧；紧；举；由
3.美丽，美妙；沉静平静安静
语文课后巩固练习及拓展
课题《太阳》
自我评价
字词训练
1.看拼音写词语
shū cài fán zhí zhuāng jiɑ
（）（）（）
2.选择合适的读音
chāchàchāi
差不多（）差别（）邮差（）
句段推敲
3.按课文内容填空。
地球上的________和________，都是太阳送来的。
如果没有太阳，地球上将到处是__________________，到处是____________，没有____________，没有____________，自然也不会有人。
一句话，没有太阳，就没有我们这个__________的世界。
背
诵
积累
4.背诵最后一段。
拓
展
积
累
5.搜集其他有关太阳的诗歌，做好摘抄积累。
语文课后巩固练习及拓展答案
字词训练：
1．蔬菜 繁殖 庄稼
2、 chà chā chāi
句段推敲:
3、光明 温暖 黑暗 寒冷 风、雪、雨、露 草、木、鸟、兽 美丽可爱
语文课后巩固练习及拓展
课题《月球之谜》
自我评价
字词
训练
3、看拼音写词语
jiànɡ lín xuán ɡuà ào mì
（）（）（）
nǔ lì dēnɡ shàng nián línɡ
（）（）（）
4、补充完整
（ ）的夜空 （ ）的月光 （ ）的景色
（ ）的遐想 （ ）的阳光 （ ）的水藻
（ ）的天空 （ ）的月球 （ ）的努力
句
段
推
敲
3、根据课文内容判断对错。
（1）月球上满是尘土、岩石和环形山。
（）
（2） 人类已经登上过月球。
（）
（3）月球表面全是水。
（）
（4）研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。
（）
背
诵
积
累
4.把下列诗句补充完整。
（1）（ ），呼作白玉盘。
（2） 月来满地水，（ ）。
（3）（ ），月是故乡明。
（4）（ ），江静碧云天。
课外拓展
阅读资料袋，了解月球的知识。
语文课后巩固练习及拓展
1.降临 悬挂 奥秘 努力 登上 年龄
3根据课文内容判断对错。
（1）月球上满是尘土、岩石和环形山。
（√）
（2）人类已经登上过月球。
（√）
（3）月球表面全是水。
（×）
（4）研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。
（×
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