语文课后巩固练习三年级.docx

1、语文课后巩固练习三年级语文课后巩固练习及拓展课题燕子自我评价字词训练1、 看拼音写词语Yn zi chbng jindo gnj jlng ( )( )( )( )( )Ynzu zng gungcadum ynf ( )( )( )( )Whi ur lgu jling hup ( )( )( )( ) ( ) 句段推敲按原文内容填空1、一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_似的尾巴，凑成了_的小燕子。2、燕子_着身子在天空中_过，_地叫着，有的由这边的稻田上，_飞到了那边的柳树下边；有的_过湖面，尾尖偶尔_了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_开去。 背诵积累课文写了燕子哪些特点？背诵课文 课外拓

2、展走出家门，走进自然，认真观察，用心品味，在浏览过程中把喜欢的精致记录下来。语文课后巩固练习及拓展字词训练：燕子 翅膀 剪刀 赶集 聚拢 演奏 赞歌 光彩夺目 音符乌黑 偶尔 掠过 机灵 活泼句段推敲：1、乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀 活泼机灵2、 斜 掠 唧唧 一转眼 衡掠 沾了 荡漾语文课后巩固练习及拓展课题古诗两首自我评价字词训练1、看拼音写词语Yngli sto cich sshu habn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dngxin( ) 句段推敲1、咏柳和春日都是描写_季的景象的。2、春日中有两句是千古名句请写下来：_，_。这两句诗的意思是：_。3、咏柳中的“妆”的意思是_，“

3、一树”的意思是_。春日中“光景”的意思是_。 我会写默写古诗咏柳和春日。拓展积累查找相近的古诗背一背语文课后巩固练习及拓展字词训练1、写词语：咏柳 丝绦 裁出 泗水 海滨 等闲句段推敲1、春季2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。人们寻常中都知道有春风，但要真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。3、打扮 满树 风光景物语文课后巩固练习及拓展课题观潮自我评价字词训练一、看拼音写汉字Lngzho bw yl fitng hnggun ( )( )( ) ( ) ( )Yji Huf guncho chtng shyn ( )( )( ) ( ) ( ) 句段推敲比较词语填空1、奔腾 沸腾只见水天

4、相接的地方出现了一条白线，人群又（ ）起来了。霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。2、恢复 重复这个动作，他掌握不好，（ ）几十次以后，终于成功地完成了。掌声雷动，过了好久，剧场才（ ）平静。3、观赏 欣赏妈妈站在花坛边，（ ）着盛开的牡丹。我们到音乐厅（ ）音乐。4、期待 等待党和人民（ ）我们快快长大。地下资源（ ）我们去开发。背诵积累潮来前，潮来时，潮头过后的景象，交流读后的感受，背诵3、4自然段。课外拓展搜集反映钱塘江大潮的文章和图片，大家交流下。 字词训练： 笼罩 薄雾 屹立 沸腾 横贯 依旧 恢复 观潮 池塘 食盐句段推敲：1、沸腾 奔腾 2、重复 恢复 3、观赏 欣

5、赏4、期待 等待语文课后巩固练习及拓展课题鸟的天堂自我评价字词训练加偏旁组成新字，再组两个词语肖（ ）（ ）（ ） 发（ ）（ ）（ ）叚（ ）（ ）（ ） 爰（ ）（ ）（ ） 句段推敲按句意选择恰当的词语。展示 裂缝 颤动 陆续 留恋 茂盛1先先后后，时断时续。（ ）2裂开或自然露出的狭长细缝。（ ）3不忍舍弃或离开。（ ）4清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。（）5植物长得多而茁壮。（ ）6短促而频繁地振动。（ ）抄一抄抄写课文第七段 知道“树干的数目不可计数”的原因。课外拓展搜集有关鸟的资料，图片来交流一下。语文课后巩固练习及拓展答案字词训练：捎 捎东西 捎去 泼 活泼 泼水

6、假 放假 假装缓 缓和 缓慢句段推敲：陆续2裂逢3留恋4展示5茂盛6颤动语文课后巩固练习及拓展课题爬山虎的脚自我评价字词训练1、看拼音写词语zhn（ ）有 ch jio （ ） jn yn（ ） 叶bn（ ） hn j（ ） lo h（ ） 句段推敲1.选字填空爬 拉 变 贴 巴 触 爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就（ ）成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上（ ）。2. 今年，我注意了，原来爬山虎是有 的。爬山虎的脚长在 上。茎上长 的地方，反面伸出 的六七根细丝，每根细丝像 的触角。细丝跟新

7、叶子一样，也是 的。这就是爬山虎的脚。 （1）用课文中的词语填空。 （2）这一自然段主要写爬山虎的脚 的 、 、 。 （3）爬山虎的脚是什么样的？请你画一画。 背诵积累背诵课文课外拓展观察生活中的一种动物或者植物，试着把它的特点写一写。语文课后巩固练习及拓展字词训练1、写词语：占有 触角 均匀 叶柄 痕迹 老虎句段推敲、1、触 变 巴 拉 贴 爬 2、众鸟高飞尽 孤云独去闲“尽”、“闲”3.脚 茎 叶柄 枝状 蜗牛 嫩红语文课后巩固练习及拓展课题蜜蜂自我评价字词训练1、看拼音写词语sh yn d i z l ji shyn t zh di bn nng m sh2.组词 蜜（ ） 正（ ） 阻

8、（ ） 蜂（ ）密（ ） 证（ ） 组（ ） 峰（ ） 句段推敲不是而是 尽管但 因为所以1.（ ）蜜蜂有辨认方向的能力，（ ）无论飞到哪里，它总是可以回到原处。 2.蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。 3.（ ）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（ ）他们确确实实飞回来了。4.你能用其中的词语写一句话吗？ 背诵积累把课文中描写具体准确的句子抄写来，背一背。课外拓展阅读法布尔昆虫记，把自己最感兴趣的部分和大家交流。语文课后巩固练习及拓展字词训练1、 看拼音写汉字试验 大概 阻力 减少 沿途 纸袋 本能 迷失2、蜜（蜜蜂） 正（正在） 阻（阻力） 蜂（蜜蜂）密（密封）

9、证（证实） 组（小组） 峰（山峰）3、因为所以不是而是 尽管但 语文课后巩固练习及拓展课题玩出了名堂自我评价字词训练一、看拼音写汉字bi fng yu d tio ji wn j qng xin dng di jng pin su y 二、我会选 列文虎克看（kn kn）守大门时，待（di di）着没事，就一边看门，一边磨（m m）起了镜片。 句段推敲三、读课文，完成填空列文虎克玩（ ），做成（ ）；列文虎克又玩（ ），做成（ ）；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了（ ）。 读了这段话你有什么感受？从列文虎克的身上，你受到了什么启发？写一写平常我们都爱玩，让我们来写一写玩中的乐趣或者收获吧

10、。课外拓展哪些微生物是人类的好朋友呢？把你查到的资料做成漂亮的书签或者卡片吧。 字词训练： 一、拜访 阅读 调节 玩具 清闲 等待 镜片随意 二、1、kn di m三、镜片 放大镜 放大镜 显微镜 微生物语文课后巩固练习及拓展课题找骆驼自我评价字词训练1、给下列加点字选择正确的读音。1.骆驼（A.tuB.tuo） 2.着急（A.zho B.zhe）3.哄我（A.hnB.hn）4.驮米（A.tuB.tu）二、画去括号内使用不正确的字（详 祥）细 蜂（蜜 密）脚（印 映） 究（竞 竟） 句段推敲三、按课文内容填表骆驼的特征老人的根据左脚有点跛左边驮蜜，右边驮米缺一颗牙齿 填一填四、给下面一段对话加

11、上合适的标点老人说 你问的那只骆驼是不是左脚有点跛是的是不是左边驮着蜜 右边驮着米不错是不是缺了一颗牙齿对极了 您看见它往哪儿去了老人说那可不知道 课外拓展这段时间，你观察了什么？记录下来。把你观察的发现告诉同学语文课后巩固练习及拓展答案一、tuo zho hn tu2、详、蜜、印、竟三、骆驼的脚印右边深，左边浅；路的左边有一些蜜，右边有一些米；骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印。四：“ ？ ” “ 。 ” “ ， ？ ” “ 。 ” “ ？ ” “ ！ ？ ” ： “ 。 ”语文课后巩固练习及拓展课题太阳是大家的自我评价字词训练1.看拼音写词语wn xi xin yn shu mng chn

12、zhe pi bn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.填上合适的词语（ ）的晚霞 （ ）的鲜花 （ ）的小树（ ）的大海 （ ）的浪花 （ ）的太阳 句段推敲3.太阳一天中太阳做了多少好事：她把（）她把（ ）；她陪（ ）看他们（ ）4.太阳还会做什么好事？试着来写一写吧！ 背诵积累5.背诵全文拓展积累6.搜集其他有关太阳的诗歌，做好摘抄积累。语文课后巩固练习及拓展答案字词训练：1晚霞 鲜艳 睡梦 趁着 陪伴2.合理即可，答案不固定句段推敲:3金光往鲜花上洒，小树往高处拔；小朋友在海边戏水，他们扬起欢乐的浪花 其他答案略。 语文课后巩固练习及拓展课题一面红星红旗自我评价字词训练1.看拼音写

13、词语 b zi q hi b zi yu y（ ） （ ）（ ）（ ） sh q xin q lng zh（ ） （ ） ( ) 句段推敲2.一面五星红旗一文中，看到“我”艰难的处境，面包店老板表示要 ，当后来“我”不肯用国旗交换面包而饥饿晕倒时，面包店老板又 。他前后态度的改变，是因为 。背诵积累3.背诵描写爱国的诗句：国破山河在，城春草木深。 杜甫春望只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 徐锡麟出塞商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 杜牧泊秦淮苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。 林则徐赴戍登程口占示家人其二课外拓展写一写：面包店老板看到“我”昏倒后，又会想些什么？做

14、些什么呢？语文课后巩固练习及拓展答案字词训练：1. 看拼音写词语：脖子 漆黑 鼻子 犹豫 竖起 嫌弃 愣住 句段推敲2.让我用国旗交换面包 把我送到医院，并且费用他出 我的爱国精神打动了他，赢得了他的尊重3.其他略语文课后巩固练习及拓展课题卖木雕的少年自我评价字词训练1.看拼音写词语mi mi ch shu jigu dun zhng( ) ( ) ( ) ( )wn fn fn bin m yng bn gun( ) ( ) ( ) ( ) 句段推敲2.这里游人很多。（改成比喻句） 3.少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。（改成“被”字句） 4.少年的眼晴的露出一丝遗憾的神情。（缩写句子） 背

15、诵积累5.背诵积累下列四字词语：栩栩如生 爱不释手 恋恋不舍 名不虚传 琳琅满目 构思新奇 语无伦次 清晰可辨 拓展积累6.搜集中非友谊的小故事读一读。语文课后巩固练习及拓展答案字词训练：1买卖 出售 结构 端正 晚饭 分辨 模样 宾馆句段推敲:2.这里游人如织，穿梭不停。3.一件沉甸甸的东西被少年送到我手里。4.眼睛露出神情。其他答案略。 语文课后巩固练习及拓展课题中国国际救援队，真棒！自我评价字词训练1. 给下列加横线的字选择正确的读音，打上“”。 腐（f f）烂 缝隙（x x） 搜（su shu）索 纵（zng zhng）横 协（xi xi）助 警犬（qun qn） 挣（zhng zhn

16、g）扎 载（zi zi）誉 缝（fng fng）隙 夹（ji ji）缝 句段推敲根据课文内容填空。2._这个地方不属于中国国际救援队的负责范围，_为了抢救孩子的生命，中国国际救险队_派出部分队员前往救援。3.经过一番紧张的援救，在废墟中_了三天的一名男孩终于被救了出来。当地群众对中国国际救援队_，搜索犬“超强”也因此在当地_。背诵积累4.背诵积累以下词语：房倒屋塌 废墟 腐烂 狂吠不止 浸透 挣扎 感激不尽 闻名遐迩 载誉返回 搜索 缝隙课外拓展5.搜集中国救援队的小故事阅读。语文课后巩固练习及拓展答案字词训练：1. 腐（f）烂 缝隙（x）搜（su）索 纵（zng）横 协（xi）助 警犬（qu

17、n） 挣（zhng）扎 载（zi）誉 缝（fng）隙 夹（ji）缝2.虽然 但 还是3.挣扎 感激不尽 闻名遐迩45.略语文课后巩固练习及拓展课题猫自我评价字词训练1、看拼音写词语xng g （ ）g gui （ ）h hun （ ）wn shu （ ）端：端正；项目；用手很平正地拿着。、爷爷退休了，我经常为他端茶送水。（）、大花猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。（）、课堂上，我们都坐得端正，全神贯注地听讲。（） 句段推敲把下面的句子换一种说法，使其意思不变、我喜欢还不不及，怎么会跟它生气呢？、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么一天一夜不回家呢？ 背诵积累把文章中自己喜欢的段落背

18、下来。拓展积累阅读短文鸬鹚语文课后巩固练习及拓展字词训练1、写词语：性格 古怪 呼唤 玩耍 选择：3 ；2 ；1句段推敲1、我喜欢还不不及，不会跟它生气。 2、说它贪玩吧，的确是呀，要不不会一天一夜不回家的。语文课后巩固练习及拓展课题松鼠自我评价字词训练1、看拼音写词语躲cng（） 帽yng（）遮b（） 分ch（）l（）害gui（）巧lng（）珑xi（）凉 2、在括号中填上恰当的连词。1.（ ）单单有阳光，那也算不了出奇。 2.（ ）有人触动一下松鼠所在的大树，它们（ ）从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，（ ）逃到别的树上去。 3.它们（ ）也捕捉鸟雀，（ ）不是肉食动物。 4.它们在树上做窝，

19、摘果实，喝露水，（ ）树被风刮得太厉害了，（ ） 句段推敲3画出课文中介绍松鼠搭窝的语句，在关键的词语下面加点，并且概括出搭窝的特点，探寻介绍筑窝的意图。答：_。 背诵积累4.背诵第一段描写松鼠外貌的句子。课外拓展根据课文内容画一下松鼠搭窝的场景。语文课后巩固练习及拓展字词训练1. 藏、缨、蔽、杈、厉、乖、玲、歇2、1.设若2.只要就或者3.虽然却4.只有才 3、从窝址的选择、搭窝的方法和窝口的奇特三方面介绍松鼠的筑窝的特点，突出一个“巧”字。作者选用准确的动词“搬”“编扎”“挤紧”“踏平”以及形容词“错杂”“宽广”“坚实”“舒适”“安全”，生动地表现了松鼠的灵巧与能干。窝址的选择与窝口处理的

20、合理科学，更突出松鼠的智慧，富有灵性，因而“很讨人喜欢”。语文课后巩固练习及拓展课题白鹅自我评价字词训练根据句子的意思准确地选择字义1、等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。（ ） 空： 天空； 里面什么都没有； 没有效果的。 、我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。（ ） 胜： 赢，占优势； 超过； 优美的； 尽； 能承受。 句段推敲3作者喜欢笔下的白鹅，原因 ；作者是从哪四个方面来写白鹅“高傲”这一特点的？ 背诵积累文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面，并背诵。课外拓展观察大白鹅的外形，画一幅白鹅图。 字词训练： 1. 2； 2. 5.句段推敲

21、3、姿态；叫声；步态；吃相 语文课后巩固练习及拓展课题白公鹅自我评价字词训练1把词语补充完整（）条斯理 引人（）目（）武扬威不（）不忙 无（）无虑 不（）不慢（）步奔跑 自（）自在2.照样子写词语兴冲冲毛茸茸_偷偷摸摸从从容容_ _ 句段推敲3我会择优录用美丽美妙1、昆明的大观园是一个()的大公园。2、这是一首()的乐曲，大家都爱听。沉静安静平静1、小鸟的叫声打破了清晨森林里的()。2、听完了爷爷讲的故事，我心里久久不能()。3、同学们()地坐在阅读室里，认真地看书。 背诵积累背诵描写白公鹅走路姿态的句子课外拓展仔细观察你喜欢的小动物，并写一写它。语文课后巩固练习及拓展答案词语练习1、慢；注；

22、耀；慌；忧；紧；举；由3.美丽，美妙； 沉静 平静 安静语文课后巩固练习及拓展课题太阳自我评价字词训练1.看拼音写词语shci fn zh zhungji（ ）（ ） （ ）2.选择合适的读音ch ch chi 差不多( ) 差别( ) 邮差( ) 句段推敲3. 按课文内容填空。地球上的_和_，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是_，到处是_，没有_，没有_，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个_的世界。背诵积累4.背诵最后一段。拓展积累5.搜集其他有关太阳的诗歌，做好摘抄积累。语文课后巩固练习及拓展答案字词训练：1蔬菜繁殖庄稼2、chchchi句段推敲: 3、光明温暖黑暗

23、寒冷风、雪、雨、露 草、木、鸟、兽美丽可爱语文课后巩固练习及拓展课题月球之谜自我评价字词训练3、 看拼音写词语jin ln xunu o m（ ）（ ）（ ）nldnshng ninln（ ）（ ） （ ）4、 补充完整 （）的夜空（）的月光（）的景色（）的遐想（）的阳光（）的水藻（）的天空（）的月球（）的努力 句段推敲3、根据课文内容判断对错。 （1）月球上满是尘土、岩石和环形山。（ ）（2）人类已经登上过月球。（ ） （3）月球表面全是水。（ ） （4）研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。（ ） 背诵积累4. 把下列诗句补充完整。（1）（），呼作白玉盘。（2）月来满地水，（）。（3）（），月是故乡明。（4）（），江静碧云天。 课外拓展阅读资料袋，了解月球的知识。语文课后巩固练习及拓展1.降临悬挂奥秘努力登上年龄3根据课文内容判断对错。 （1）月球上满是尘土、岩石和环形山。（）（2） 人类已经登上过月球。（） （3）月球表面全是水。（） （4）研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。（