中考名著阅读题集锦.docx
《中考名著阅读题集锦.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考名著阅读题集锦.docx（33页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中考名著阅读题集锦
3、名著阅读填空。
（任选三题，如四题都答，按前三题记分）（6分）（大连市）
①宋江在浔阳楼上倚阑畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了《西江月》，又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂凌云志，__________！
”
②当简•爱就要答应表兄圣•约翰求婚的时候，内心矛盾、情绪激动的似乎听到了一个声音在叫唤——“______！
”于是简•爱飞也似的走到门边，冲进花园，挣脱了圣•约翰。
她意识到自己该处于支配地位了。
③祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。
就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的曹先生时，他遇到了_________；他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。
3、①敢笑黄巢不丈夫②简！
简！
简！
③拉车的一老一少（拉车的老者和他的孙子小马儿）
4、有一位作家曾对他的作品“批阅十载，增删五次”，这位作家是（）A
A.曹雪芹B施耐庵C罗贯中D吴承恩
5、一曲红楼多少梦？
情天情海幻情身。
作品塑造了三个悲剧人物：
为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门；虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。
这三个人物是（）D
A、贾迎春、贾宝玉、薛宝钗B、薛宝钗、贾惜春、王熙凤
C、袭人、妙玉、林黛玉D、林黛玉、贾宝玉、薛宝钗
6、阅读下面语段，回答1-4题。
孔明于十一月二十曰甲子吉辰，沭浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。
吩咐守坛将士：
“不许擅离方位。
不许交头接耳。
不许失口乱言。
不许失惊打怪。
如违令者斩!
”众皆领命。
孔明缓步登坛，观瞻方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。
下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。
孔明一日上坛三次，下坛三次。
……将近三更时分，怨听风声响，旗幡转动。
瑜出帐看时，旗脚竟飘西北——霎时同东南风大起。
（1）以上选段出自中国古典名著《》，作者是元末明初的小说家（）。
（2）试用简洁的语言概括这个故事情节。
（3）从上面语段看，诸葛亮是一个怎样的人？
请你从原著中再找出一个有关诸葛亮的故事，用一句话概括出来。
（4）、将相关内容用线连接起来
示例：
刘备——借荆州——有借无还
周瑜拳打镇关西寄人篱下
鲁达打黄盖费力不讨好
猪八戒进贾府打抱不平
林黛玉背媳妇愿打愿挨
答案
（1）三国演义；罗贯中。
（考查对名著的基本知识）
（2）七星坛孔明借东风或诸葛亮借东风或借东风。
（考查学生对名著的知识了解和阅读能力）
（3）诸葛亮是个足智多谋，料事如神，上知天文，下知地理的人。
舌战群儒、智激孙权、巧说周瑜、草船借箭、三气周瑜、六出祁连、七擒孟获、空城计、病死五丈原等。
（考查对名著主要人物的了解程度）
（4）周瑜打黄盖愿打愿挨
鲁达拳打镇关西打抱不平
猪八戒背媳妇费力不讨好
林黛玉进贾府寄人篱下
中考名著阅读题集锦
1、易中天在《我们为何要读经典》评价我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象。
如“___________”（鲁达）一直被人们视为是匡扶正义的人，从沙僧身上我们能看到_____________（用短语概括人物的性格）；从_____________身上我们能看到义的化身；从“一年三百六十日，风霜雨雪严相逼”我们能读出_______（人名）内心的凄苦。
1.花和尚；忠厚诚恳（或“任劳任怨”等）；关羽（关云长）；林黛玉。
3、对四大名著中的人物和情节描述不正确的一项是（）
A．白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。
（《西游记》）
B．劫取生辰纲之事败露后，晁盖等人投奔梁山，梁山大头领王伦不肯接纳，这让林冲十分气愤，他火并王伦，尊晁盖为山寨之主。
（《水浒传》）
C．曹操是魏国的奠基者，他一生东征西讨，打了许多胜仗，但也有打败仗的时候，如官渡战袁绍、赤壁遇周瑜、华容逢关羽时，他都惨遭失败。
（《三国演义》）
D．贾宝玉是贾母最宠爱的孙子，他和林黛玉青梅竹马，真心相爱。
但在贾母等人的安排下，他最终却娶了薛宝钗为妻。
（《红楼梦》）
3.C
4、再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。
那两间草厅，已被雪压倒了。
林冲寻思：
“怎地好？
”放下花枪、葫芦在雪里。
恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。
林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。
林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：
“又被打火处，怎生安排？
”想起：
“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。
我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。
”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。
入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。
（1）上面这段文字出自我国古典名著《》。
（2）从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（）
A.疾恶如仇B.胆小怯懦C.谨慎细心D.武艺高强
（3）有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。
请你完成下列歇后语的填写。
（选做两个即可）
示例：
林冲看守草料场——英雄无用武之地。
①林冲上梁山：
___________________________
②林冲误闯白虎堂：
___________________________
③林冲到了野猪林：
___________________________
4
（1）《水浒》
（2）C（3）①官逼民反②单刀直人③绝处逢生
8、名著阅读活动。
为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。
请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。
①“名著人物”形象栏。
（写出人名并简价其性格特点）
②“读后一得”交流台。
（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）
8、答案：
①《西游记》中的孙悟空本领高强，勇敢机智、爱憎分明又很幽默。
②在“三打白骨精”中，孙悟空三次识破妖精的诡计……
11、名著的很多情节脍炙人口。
请从下面提供的情节中，任选两个按要求填表。
①三借芭蕉扇②黛玉葬花③孤独勇士绝望岛遇“星期五”④风雪山神庙
序号出自哪本名著该情节的主人公
12、初中三年，你一定读了很多名著。
下面是《水浒》《西游记》中三个精彩的打虎场面，请分别指出打虎英雄的名字。
⑴左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小的拳头，尽平生之力，只顾打。
打到五十七拳，那老虎的眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出了鲜血。
⑵拽开步，迎着猛虎，道声：
“业畜！
哪里去！
”那只虎蹲着身，伏在尘埃，动也不敢动，却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。
⑶在窝里看得仔细，把刀朝母老虎尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母老虎粪门。
……那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颔下。
12、答案：
⑴武松⑵孙悟空⑶李逵
13、请将下面《水浒传》中与武松有关的几个事件按时间顺序排列（只写序号）。
①打虎景阳冈②大闹飞云浦③血溅鸳鸯楼④醉打蒋门神
13、答案：
①④②③
14、A“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
”这是我国古典文学名著《_________》的开篇词，其作者是_________。
B、西方有一部小说，记述了这样的故事：
出身于商人之家的主人公，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，每次都历尽艰险。
有一次，风暴将船只打翻，他一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。
这部小说是《__________________》，主人公名字叫___________
14、A《三国演义》罗贯中B、《鲁滨孙漂流记》鲁滨孙
17、孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者喜喜欢欢，又掮一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。
这段文字出自（作家名）的《西游记》，是“”故事中的结局部分。
17、吴承恩三调芭蕉扇（大战铁扇公主、过火焰山等）
21、暑假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。
张家父子同读《水浒》，当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。
请你根据提示，完成下列对话。
崇拜英雄的儿子说：
身为律师的爸爸说：
21．示例：
儿子说：
“打得真痛快!
鲁提辖不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。
”爸爸说：
“在当时的历史背景下，鲁提辖的行为固然是值得称赞的，但在法制社会的今天，我们还是应该依法办事。
23、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如林冲和鲁智深就是小说浓墨重彩刻画之人。
请简要分析他们两人的异同点。
异：
同：
23、异：
鲁智深疾恶如仇，脾气火暴，路见不平，见义勇为，一步步走向反抗的道路。
林冲一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈，忍无可忍的情况下才被逼上梁山。
同：
①曾是朝廷军官②侠肝义胆③意志坚定，反对招安④武艺高超，有勇有谋。
（嘉兴市）5.名著阅读。
（3分）
从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。
他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。
他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到丁创作的艰辛：
有时候那些鲜明生动、难忘的景象蒲晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。
（1）这是一段关于保尔在的情况下进行文学创作的描写，也是作者（人名）真实生活的写照。
（2）中外文学史上有许多作品是以作家自身经历为原型创作的，如高尔基的（作品）。
5.
（1）身体残疾、双目失明尼古拉·奥斯特洛夫斯基（奥斯特洛夫斯基）
（2）《童年》（《在人间》、《我的大学》）
（丽水市）7.阅读名著，走近英雄。
（3分）
根据下列材料，在画线处写出主人公的名字。
（1）11月18日，海军上校和他的四名伙伴到达极点。
由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。
他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。
（2）医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：
“到此为止。
我可够了我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。
”当天，就给中央委员会写了一封信……
（3）原来说过的打蒋门神扑手：
先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。
这一扑，有名唤做玉环步，鸳鸯脚。
这是平生的真才实学，非同小可。
（3分）
（1）斯科特（或罗伯特·福尔肯·斯科特）
（2）保尔（或柯察金，保尔·柯察金，保夫鲁沙）（3）武松
（宁波市）5.名著阅读。
（4分）
（1）下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的三幅插图。
根据画意和文字提示，任选两幅写出相关文章的篇名。
（2分）
选择 和 ，篇名分别是《 》和《 》。
（2）有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。
根据与图片相关的文章，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容。
（2分）
5.
（1）①从百草园到三味书屋②五猖会③无常（2分，每项1分）
（2）温馨的回忆：
【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。
【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，地吹上两天，享受一份游戏的快乐。
【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。
理性的批判：
【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。
【示例二】《五猖会》一文中看赛会前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦。
【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。
（衢州市）5.名著阅读（选做三题）（3分）
（1）他是一个被遗弃的孩子，“我”的外祖母将他养大，外祖父却怂恿他每次赶集都要偷东西。
他聪明能干，却由于雅科夫舅舅的自私，在搬十字架时被压死。
他是高尔基《童年》中的（）
A.小茨冈B.阿廖沙C.格里戈里
（2）下列情节与林冲上梁山有关的是（）
A.鲁智深火烧瓦罐寺B.陆虞侯火烧草料厂C.拼命三郎火烧祝家庄
（3）《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国，在这里发生的事件是（）
A.森林打猎B.章鱼来袭C.安葬船员
（4）斯威夫特在《格列佛游记》中运用荒诞手法想象了一个人兽颠倒的国度，讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端，这个国度叫（）
A.小人国B.飞岛国C.慧骃国
（3分）
（1）A
（2）B（3）C（4）C
（台州市）5．名著阅读。
（6分）
（1）课文《威尼斯商人》（节选）围绕着是否“”的契约纠纷展开戏剧冲突。
它的作者是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人。
（2分）
（2）乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏，早招安”，只见武松叫道：
“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！
”A便睁圆怪眼，大叫道：
“招安，招安，招甚鸟安！
”只一脚，把桌子踢起，撷做粉碎……B便道：
“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净？
招安不济事，便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。
”
①选文中A是（人物），B是（人物）。
（2分）
②根据选文中A、B的语言，分别说说这两个人物的性格特点。
（2分）
（6分）
（1）割一磅肉（照约执行处罚），莎士比亚（2分，每空1分）
（2）（4分）①A：
黑旋风（李逵，铁牛）；B：
鲁智深（鲁达，鲁提辖，花和尚）。
（2分）②A直爽率真，粗鲁暴躁；B直爽明理。
（2分）
（南充市）4、名著阅读（2分）
读下面两段文字，回答题后的问题。
【甲】杨志寻思道：
“却是恁地好?
只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。
”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖，走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。
【乙】“……你以为，就因为我贫穷，低微、不美、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？
——你错了！
我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心！
要是上帝曾给予我一点美貌、大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
我现在不是用习俗、常规、甚至也不是用血肉之躯跟你说话，就好象我们都已离开人世，两人一同站在上帝面前，彼此平等——就象我们本来就是的那样！
”
⑴【甲】段文字选自名著《》，所属情节是《》（1分）
⑵【乙】段文字中的“我”是（人名），原著中“我”的主要性格特点是
⑴《水浒传》杨志卖刀（1分）
⑵简爱（简·爱）（0.5分）叛逆反抗追求自由平等，捍卫独立尊严
（资阳市）9．名著阅读（4分）
去不多时，飞马来报：
“潘凤又被华雄斩了。
”众皆失色。
绍曰：
“可惜吾上将颜良、文丑未至！
得一人在此，何惧华雄！
”言未毕，阶下一人大呼出曰：
“小将愿往斩华雄头，献于帐下！
”众视之，见其人身长九尺，髯长二尺，丹凤眼、卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立于帐前。
绍问何人。
公孙瓒曰：
“此刘玄德之弟关羽也。
”绍问现居何职。
瓒曰：
“跟随刘玄德充马弓手。
”帐上袁术大喝曰：
“汝欺吾众诸侯无大将耶？
量一弓手，安敢乱言！
与我打出！
”曹操急止之曰：
“公路息怒。
此人既出大言，必有勇略；试教出马，如其不胜，责之未迟。
”袁绍曰：
“使一弓手出战，必被华雄所笑。
”操曰：
“此人仪表不俗，华雄安知他是弓手？
”关公曰：
“如不胜，请斩某头。
”操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。
关公曰：
“酒且斟下，某去便来。
”出帐提刀，飞身上马。
众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。
正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。
其酒尚温。
该文节选自《____________________》，讲述了____________________的故事。
我们熟知文中主人公“忠、义、勇、谋、傲”的故事还有千里走单骑、华容道义释曹操、____________________、水淹七军、____________________等。
每空1分）《三国演义》关云长温酒斩华雄过五关斩六将败走麦城
（自贡市）9.下列文学名著的表述，不正确的一项是（ ）
A、法国作家罗曼·罗兰先后创作了多部名人传记，其中《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》被称为世界“三大豪杰传”，又称为“巨人三传”。
B、《托尔斯泰传》写的是俄国伟大的批判现实主义作家列夫·托尔斯泰。
列宁称赞托尔斯泰说：
“他的作品在世界文学中占了一个第一流的位子。
”
C、《朝花夕拾》撷取作者难以忘怀的往事生活片段，选取生动的情节和富有个性的细节来描画人物，使笔下的人物性格鲜明，呼之欲出，给人留下了深刻的印象。
D、《骆驼祥子》为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。
A
（曲靖市）6．下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A．《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作。
它为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。
B．安徒生是丹麦19世纪伟大的现实主义作家和诗人，他写了许多富有诗趣而又美丽的童话。
如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等。
C．《水浒传》、《三国演义》、《格列佛游记》、《鲁滨逊漂流记》的作者分别是施耐庵、吴承恩、乔纳森·斯威夫特、丹尼尔·笛福。
D．高尔基的自传体小说《童年》，展示了他那苦难而难忘的童年生活，反映了俄罗斯人民的苦难历史。
C。
C项《三国演义》的作者是罗贯中。
（湖州市）5.阅读名著选段，完成下面题目。
（3分）
【甲】当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那么有力的“掌”重重地打击那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。
于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。
【乙】对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着。
显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类……我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，他们伸出它们的天蓝色触须，一连串的飘在水中。
【丙】香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，活蹲在地下抠土，来往的人都诧异。
甲段选自名著《 ① 》，他为我们展现大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性；乙段中的“我”是 ② （写出人名），跟随他，我们得以领略美妙壮观的海底世界；丙段的作者是 ③ （写出人名），他引我们结识大观园中一位位至情至性的女子。
（1）《昆虫记》（《昆虫物语》《昆虫学札记》）
（2）阿龙纳斯（3）曹雪芹（曹梦阮、曹霑）（3分，每空1分，有错字漏字不得分。
）
（潍坊市）6.请你按作家的国籍对下列内容整理归类，制作三张读书卡片。
（只填序号）（3分）
①母爱，童真，自然，人生 ②《海底两万里》 ③凡尔纳 ④夏洛蒂·勃朗特 ⑤《繁星》《春水》 ⑥因正义离开村庄，为爱情返回废墟 ⑦墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了 ⑧《简·爱》 ⑨现代科学幻想小说之父
（1）中国：
（2）英国：
（3）法国：
7.火车上，有位青年正在阅读《钢铁是怎样炼成的》，一乘客据此推断道：
“你在炼钢厂工作吧？
”这个笑话说明了某些人对文学名著的无知。
请你简要介绍《钢铁是怎样炼成的》这部作品。
（3分）
6.
（1）中国：
①⑤⑦
（2）英国：
④⑥⑧
3）法国：
②③⑨（3分，每组1分。
组内顺序无要求）
7.参考示例：
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说，塑造了保尔·柯察金这一无产阶级战士形象，闪烁着崇高的理想主义光芒。
（3分，作者、主人公和作品特点各1分。
作品特点从艺术成就方面作答亦可）
（烟台市）6.请说出下面选段出自哪部名著。
（4分）
（1）每当有重要官职空缺，不论是原官员过世还是失宠撤职（这是常有的事），就会有五六位候补人员呈请皇帝准许他们给皇帝陛下及朝廷百官表演一次绳上舞蹈;谁跳得最高而又不跌下来，谁就接任这个职位。
重臣们也常常奉命表演这一技艺，使皇帝相信他们并没有忘记自己的本领。
作品：
《 》
（2）他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。
他要把车放下，但是不知放在哪里好。
想跑，水裹住他的腿。
他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。
坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
作品：
《 》
（3）说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后，雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：
“洒家在林子里听你多时！
”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。
作品：
《 》
（4）亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。
可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。
好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
作品：
《 》
（1）《格列佛游记》
（2）《骆驼祥子》（3）《水浒》（或《水浒传》）（4）《傅雷家书》（评分：
4分。
每小题1分）
（陕西省）6.名著阅读。
（2分）
（1）下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字，其中“他”指的是 。
（1分）
他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感情。
我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。
最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。
（2）请按照《鲁滨逊漂流记》的内容，排列下面情节的先后顺序（只填序号）。
（1分）
①发现野人 ②抗争病魔 ③重返故乡 ④海上冒险
顺序：
1星期五2④②①③
（巴中市）4、名著阅读及文学常识。
（10分）
（1）①英国作家笛福在他的一部小说里，讲述了一位在荒岛上生活了28年的人的故事，这部小说的书名叫作《 》。
（2分）
②法国启蒙思想家卢梭曾建议每个青少年，尤其是男孩子应该读读这本书，你认为他提出这一建议的原因为什么？
（3分）
（2）①宋词代表了宋代文学的最高成就，分婉约派和 两大派别。
其中婉约派的杰出代表之一是位女词人，她叫 。
（2分）
②我们在七年级上册曾学过一篇课文《济南的冬天》，它的作者是被誉为“人民艺术家”的 ，请再列举出他的两部代表作：
《 》、《 》。
（3分）
（1）①《鲁滨孙（逊）漂流记》。
（2分）②示例：
因为鲁滨孙勇于冒险，不畏艰难，不向厄运屈服的积极进取的精神能给青少年以鼓舞，对青少年的成长有促进作用。
（3分）
（2）①豪放派李清照（每空1分，共2分）②老舍（或舒庆春）《茶馆》《龙须沟》《骆驼祥子》等（每空1分，共3分）。
（达州市）8．按要求回答下面两个问题。
（2分）
①《西游记》②《钢铁是怎样炼成的》③《水浒》④《朝花夕拾》《⑤《春
升级会员 