学年天津市中考化学二模试题及答案解析一.docx
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学年天津市中考化学二模试题及答案解析一
最新天津市中考化学二模试卷
一、选择题：
（本大题共10小题，每小题2分，共20分，每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）
1．物质世界充满了变化，下列变化中，属于物理变化的是（ ）
A．光合作用B．食物腐烂C．冰山融化D．纸张燃烧
2．下列物质的主要成分（括号内物质）属于氧化物的是（ ）
A．磷矿粉[Ca3（PO4）2]B．菱铁矿（FeCO3）
C．辉铜矿（Cu2S）D．铝土矿（Al2O3）
3．2015年4月10日，南京工业大学科研团队，在有机合成材料中成功观察到“长余辉”现象．并研制出纯有机的“夜明珠”．下列物品所用主要材料属于有机合成材料的是（ ）
A．不锈钢汤勺B．塑料玩具C．羊毛围巾D．纯棉T桖
4．生活中某些物质pH近似为：
西瓜汁5.8、苹果汁3.1、泡菜3.4、鸡蛋清7.6，其中酸性最强的是（ ）
A．泡菜B．苹果汁C．鸡蛋清D．西瓜汁
5．科学家发现月球土壤中含有较丰富的氦（He﹣3），其原子核内质子数为2，中子数为1，则氦原子的核外电子数为（ ）
A．1B．2C．3D．4
6．核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射．硼酸中硼元素的化合价是（ ）
A．+1B．+2C．+3D．+4
7．下列实验操作叙述正确的是（ ）
A．倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入
B．加热蒸发过程中，当溶液蒸干时停止加热
C．过滤时，漏斗中液面低于滤纸的边缘
D．测溶液pH时，将试纸直接浸入待测溶液中，再与标准比色卡比较
8．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B．铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
C．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体
D．氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰
9．煤炉火焰越扇越旺，而蜡烛火焰一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是（ ）
A．扇蜡烛会隔绝空气B．扇蜡烛会石蜡着火点
C．扇煤炉会增大空气进入量D．扇煤炉会增加新的易燃物
10．金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M+S
M2S．甲、乙两组学生在实验室分别进行该实验，加入的M和硫的质量各不相同．充分反应后，实验数据记录如表，则M的相对原子质量是（ ）
M的质量/g
S的质量/g
M2S的质量/g
甲
6.0
2.5
7.5
乙
7.0
1.5
7.5
A．64B．56C．32D．23
二、选择题：
（本大题共5小题，每小题2分，共10分，每小题给出的四个选项中，有1-2个符合题意）
11．下列说法正确的是（ ）
A．大量使用化肥、农药能增加农作物产量
B．固体氢氧化钠可干燥氯化氢气体
C．洗涤剂除油污是其将油污溶解
D．浓硫酸和浓盐酸敞口放置一段时间后，溶质质量分数都变小
12．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列说法正确的是（ ）
A．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该物质中一定含有碳、氢元素，不一定含有氧元素
B．向碳酸钠和氢氧化钙反应后的溶液中滴加酚酞，发现酚酞变红，说明氢氧化钙有剩余
C．铝的金属活动性比较强，所以铝制品比铁制品更容易锈蚀
D．化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物
13．下列四个实验方案不合理的是（ ）
A．用过量CuSO4溶液除去铜粉中混有的少量铁粉
B．用点燃方法除去CO2中混有的少量CO
C．用加熟石灰研磨的方法鉴别硝酸铵和硝酸钾
D．用燃烧法鉴别羊毛绒与棉线
14．将质量相等、溶质分数相同的两份稀硫酸分别装在甲、乙两个烧杯中，再称取质量相等的镁和铁，把镁放入甲烧杯中，铁放入乙烧杯中．待反应结束后，发现甲烧杯中镁有剩余，乙烧杯中的铁已全部反应，根据此现象推断，下列结论中，正确的是（ ）
A．可能乙烧杯中产生的氢气多
B．可能甲、乙两烧杯中产生的氢气一样多
C．甲、乙烧杯中消耗金属的质量比可能为3：
7
D．甲、乙烧杯中消耗H2SO4质量比不可能为1：
1
15．某NaOH固体样品，可能含有固体KOH和不溶于酸的杂质A，取5.6g该样品与100g一定质量分数的稀盐酸反应，两者恰好完全反应，生成mg水．下列说法正确的是（ ）
A．若样品不含任何杂质，则m＜1.8
B．若m=1.8，则样品中一定含有杂质A，可能含有固体KOH
C．若m＞1.8，则样品中一定含有固体KOH，可能含有杂质A
D．若样品中不含A，则盐酸的溶质质量分数可能为4%
三、填空题（本大题共3题，共20分）
16．化学与我们的生活密切相连，现有①干冰②活性炭③烧碱④生石灰⑤氮气⑥金刚石，从中选择适当的物质按下列要求填空：
（1）广泛应用于肥皂、是由、造纸等工业的是 ；
（2）用作人工降雨的是 ；
（3）可充入霓虹灯且通电时会发出有色光的是 ；
（4）可用作冰箱除味剂的是 ；
（5）镶在玻璃刀头上用来截玻璃的是 ；
（6）用作某些食品干燥剂的是 ．
17．3月22日是第二十四届“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
（1）保持水的化学性质的最小粒子是 （填名称）．
（2）将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是 （填序号）．
A．冰块B．纯碱C．面粉D．酒精
（3）我国水资源丰富，但分布不均，天津属于极度缺水城市，周边区县有些村民用地下水作为生活用水，人们常用 检验地下水是硬水还是软水；生活中可用 的方法降低水的硬度．
（4）自然界中的水一般要净化后才能使用，综合运用①过滤②沉淀③蒸馏几项操作净水效果更好，其先后顺序是 （填序号）．
（5）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种高效多功能的水处理剂．高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4
2R+4K2O+3O2↑，则R是 （填化学式）．
（6）某品牌的碳酸饮料中含有水、柠檬酸、二氧化碳、蔗糖等成分，开启瓶盖时，有大量气泡冒出，说明随着压强的减小，气体溶解度 （填“增大”、“减小”或“不变”）．
18．家庭厨房就是一个化学小世界，其中包含着许多化学知识．
（1）食用加碘食盐、加铁酱油可补充人体所需的“碘和铁”，这里说的“碘和铁”是指 （填“元素”、“单质”或“分子”）．
（2）①食醋（食醋酸）②精盐（NaCl）③碱面（Na2CO3）④蔗糖（C12H22O11）都是厨房常备物品，专家介绍，用碱性溶液浸泡蔬菜可降低蔬菜残留农药的毒性．因此，浸泡新鲜蔬菜时，可往清水里加入适量的 （填序号）．
（3）发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠，服用含有碳酸氢钠的药物可以治疗胃酸过多，反应的化学方程式为 ．
（4）若锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是 ．
（5）天津城区家庭厨房的热源一般都是天然气，天然气的主要成分是甲烷，甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式为 ．
四、解答题（本大题共3题，共20分）
19．写出下列反应的化学方程式：
（1）硫在空气中燃烧 ；
（2）高温煅烧石灰石 ；
（3）氢氧化钠和盐酸反应 ．
20．如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线．
（1）t2℃时，a、b、c三种物质溶解度由大到小的顺序是 ；
（2）t1℃时，a、c饱和溶液的溶质质量分数 （填“相等”或“不相等”）；
（3）将c的饱和溶液变为不饱和溶液，除增加溶剂外，还可采取 的方法；
（4）t2℃时，将a物质30g放入50g水中，充分溶解，所得溶液中，溶质和溶液的质量比为 ；若保持温度不变，向溶液中再加入10g水，充分溶解后，溶液的溶质质量分数 （填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）某溶液在室温下蒸发5g水析出ng晶体，再蒸发5g水又析出mg晶体，则n与m 相等（填“一定”或“不一定”）．
21．如图是初中化学常见的六种物质之间的关系图（物质是溶液的只考虑溶质），图中用“﹣”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质（部分反应物或生成物及反应条件已略去）．A中含有人体中含量最多的金属元素，B、C中不含相同元素，C、D中所含元素种类相同．
（1）写出相应物质的化学式A 、B 、C 、D ；
（2）写出C→D转化的化学方程式 ；
（3）写出B与Fe2O3反应的化学方程式 ．
五、实验题（本大题共3题，共20分）
22．下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题：
（1）请写出图中仪器a的名称：
．
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是 （填序号）．反应的化学方程式为 ；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再 ．
（3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取并收集氢气选用的装置是 ．
（4）小影同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是 ；G中澄清石灰水变浑浊，H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，由此现象可以说明 ．
23．实验室用溶质质量分数为4%氢氧化钠溶液进行水的电解实验．
实验一：
配制l00g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液
（1）所需的氢氧化钠质量为 g；
（2）称量时，氢氧化钠固体应放在天平 （填“左”或“右”）盘的烧杯内，量取所需的水（水的密度为1g/cm3），应选择的量筒的规格是 ml（填“l0”“l00”或“250”）．
实验二：
水的电解实验
用如图装置进行水的电解实验．已知氢氧化钠在水的电解实验中，只起到增强水的导电性作用．
（3）开始反应前a、b两管内都充满溶液．关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则a管中产生的气体是 写出电解水的化学方程式：
；
（4）若实验中用4%的氢氧化钠溶液100g，通电一段时间后，氢氧化钠溶液溶质质量分数变为6.25%，则电解中产生氧气的质量为 g．
24．中国制造正在持续发展，合金是其中重要的金属材料．
（1）黄铜是铜锌合金，将纯铜片和黄铜片互相刻画（如图1所示），纯铜片上留下明显的划痕，说明 ．
（2）黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余为杂质（杂质不溶于水，不参与反应）．处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如图2，操作中加热蒸发后冷却至原温度：
①溶液A中所含溶质为 ；
②Ⅰ、Ⅱ中的操作均包括 ；
③下列说法正确的是 ．
A．溶液A中ZnSO4的质量大于CuSO4
B．溶液A的质量小于溶液B
C．溶液C中溶质的质量分数小于溶液B
（3）锌粉、铝粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量的稀硫酸恰好完全反应，生成氢气0.2g，将反应后的溶液蒸发水分后得到固体混合物（不含结晶水）的质量为 g．
六、计算题：
（本大题共2题，共10分）
25．碱式碳酸铜，呈孔雀绿颜色，其化学式为Cu2（OH）2CO3，计算：
（1）碱式碳酸铜的相对分子质量 ；
（2）碱式碳酸铜中铜、氢两种元素质量比 （写最简比）；
（3）碱式碳酸铜中氧元素的质量分数为 （计算结果精确到0.1%）．
26．将20g碳酸钠和氯化钠固体混合物，加入101g水中完全溶解后，再往其中100g氯化钙溶液，恰好完全反应，过滤，将滤液干燥，称得其质量为10g．试计算：
（1）反应后所得溶液的溶质质量分数．
（2）原固体混合物中所含钠元素的质量分数（计算结果保留一位小数）
参考答案与试题解析
一、选择题：
（本大题共10小题，每小题2分，共20分，每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意）
1．物质世界充满了变化，下列变化中，属于物理变化的是（ ）
A．光合作用B．食物腐烂C．冰山融化D．纸张燃烧
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：
A、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化．
B、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．
C、冰山融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
故选C．
2．下列物质的主要成分（括号内物质）属于氧化物的是（ ）
A．磷矿粉[Ca3（PO4）2]B．菱铁矿（FeCO3）
C．辉铜矿（Cu2S）D．铝土矿（Al2O3）
【考点】从组成上识别氧化物．
【分析】根据氧化物的概念：
氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，据此进行分析解答．
【解答】解：
A、Ca3（PO4）2是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故A错误．
B、FeCO3是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故B错误．
C、Cu2S是由两种元素组成的化合物，但不含氧元素，不属于氧化物，故C错误．
D、Al2O3是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故D正确．
故选：
D．
3．2015年4月10日，南京工业大学科研团队，在有机合成材料中成功观察到“长余辉”现象．并研制出纯有机的“夜明珠”．下列物品所用主要材料属于有机合成材料的是（ ）
A．不锈钢汤勺B．塑料玩具C．羊毛围巾D．纯棉T桖
【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响．
【分析】有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：
有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．
【解答】解：
A、不锈钢汤勺是用不锈钢制成的，不锈钢是铁的一种合金，属于金属材料，故选项错误．
B、塑料玩具是用塑料制成的，塑料属于三大合成材料之一，故选项正确．
C、羊毛围巾是用羊毛制成的，属于天然材料，故选项错误．
D、纯棉T桖是用棉线制成的，属于天然材料，故选项错误．
故选：
B．
4．生活中某些物质pH近似为：
西瓜汁5.8、苹果汁3.1、泡菜3.4、鸡蛋清7.6，其中酸性最强的是（ ）
A．泡菜B．苹果汁C．鸡蛋清D．西瓜汁
【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．
【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH小于7时，随着pH的减小酸性增强．
【解答】解：
A、泡菜的pH为3.4，呈酸性；
B、苹果汁的pH为3.1，呈酸性；
C、鸡蛋清的pH为7.6，呈碱性；
D、西瓜汁的pH为5.8，呈酸性；
其中苹果汁的pH最小，酸性最强；
故选B．
5．科学家发现月球土壤中含有较丰富的氦（He﹣3），其原子核内质子数为2，中子数为1，则氦原子的核外电子数为（ ）
A．1B．2C．3D．4
【考点】原子的有关数量计算．
【分析】利用在原子中质子数一定等于电子数及核电荷数的关系解决此题．
【解答】解：
由于在原子中质子数等于电子数，所以氦原子核内质子数为2确定了电子数也一定是2．
故选：
B
6．核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射．硼酸中硼元素的化合价是（ ）
A．+1B．+2C．+3D．+4
【考点】有关元素化合价的计算．
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答．
【解答】解：
根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得硼酸中硼元素的化合价为：
（+1）×3+x+（﹣2）×3=0，则x=+3；
故选C．
7．下列实验操作叙述正确的是（ ）
A．倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入
B．加热蒸发过程中，当溶液蒸干时停止加热
C．过滤时，漏斗中液面低于滤纸的边缘
D．测溶液pH时，将试纸直接浸入待测溶液中，再与标准比色卡比较
【考点】液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；溶液的酸碱度测定．
【分析】A、根据倾倒液体药品时的注意事项进行分析；
B、蒸发结晶的实验中，当蒸发皿内，出现较多固体时，停止加热，利用预热使水分蒸干；
C、根据过滤的方法和注意事项进行判断；
D、根据pH试纸的使用方法进行分析判断．
【解答】解：
A、倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口缓缓倒入，故错误；
B、蒸发结晶的实验中，当蒸发皿内的液体完全蒸干后，立即停止加热，实验操作错误；
C、过滤时，若液面高于滤纸边缘，液体会从滤纸和漏斗壁之间的空隙流入烧杯，造成过滤失败，故正确；
D、测pH值的正确测定方法是：
取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测溶液沾在pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得到pH值；将pH试纸直接浸入待测溶液中会污染试剂，故选项说法错误；
故选C．
8．下列实验现象描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B．铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
C．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成黑色固体
D．氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰
【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．
【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断．
【解答】解：
A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．
C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．
D、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，故选项说法正确．
故选：
D．
9．煤炉火焰越扇越旺，而蜡烛火焰一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是（ ）
A．扇蜡烛会隔绝空气B．扇蜡烛会石蜡着火点
C．扇煤炉会增大空气进入量D．扇煤炉会增加新的易燃物
【考点】燃烧与燃烧的条件．
【分析】根据燃烧的条件分析，燃烧条件：
可燃物，温度达到着火点，与氧气（或空气）接触，三个条件缺一不可，同时具备．
【解答】解：
由燃烧的条件可知：
可燃物，温度达到着火点，与氧气（或空气）接触，三个条件缺一不可，同时具备．蜡烛燃烧发出的热量少，扇子扇来的冷空气使其温度降到着火点以下，所以蜡烛一扇就熄；而煤火的热量较多，扇来的冷空气不能使温度降到着火点以下，相反带来了大量新鲜空气，加大了氧气供应，所以越扇越旺．
故选：
C．
10．金属单质M与非金属单质硫发生如下反应为2M+S
M2S．甲、乙两组学生在实验室分别进行该实验，加入的M和硫的质量各不相同．充分反应后，实验数据记录如表，则M的相对原子质量是（ ）
M的质量/g
S的质量/g
M2S的质量/g
甲
6.0
2.5
7.5
乙
7.0
1.5
7.5
A．64B．56C．32D．23
【考点】根据化学反应方程式的计算．
【分析】根据甲、乙两同学实验数据，结合题设中“充分反应时，所用M和硫的质量各不相同，但总质量相等，都是7.5g”，分析反应2M+S═M2S，判断恰好完全反应时A、S用量比；利用所判断的恰好完全反应时M、S用量比，求出M的相对原子质量．
【解答】解：
对比甲、乙两同学所用M和S的质量及生成M2S的质量：
同样生成7.5gM2S，甲实验S的用量为2.5g、乙实验S的用量为1.5g，则可得反应生成7.5gM2S时需要消耗S的质量为1.5g；利用质量守恒定律，则两物质恰好完全反应时，可判断生成7.5gM2S时消耗A的质量为6.0g．
设元素A的相对原子质量是x．
2M+S═M2S
2x32
6.0g1.5g
解得x=64
故选：
A．
二、选择题：
（本大题共5小题，每小题2分，共10分，每小题给出的四个选项中，有1-2个符合题意）
11．下列说法正确的是（ ）
A．大量使用化肥、农药能增加农作物产量
B．固体氢氧化钠可干燥氯化氢气体
C．洗涤剂除油污是其将油污溶解
D．浓硫酸和浓盐酸敞口放置一段时间后，溶质质量分数都变小
【考点】合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义；乳化现象与乳化作用；溶质的质量分数；酸的物理性质及用途；根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体．
【分析】A、根据大量使用化肥、农药对环境的影响，进行分析判断．
B、根据干燥剂不能与被干燥的气体发生化学反应，进行分析判断．
C、根据洗涤剂具有乳化作用，进行分析判断．
D、根据浓硫酸、浓盐酸分别具有吸水性、挥发性，进行分析判断．
【解答】解：
A、大量使用化肥、农药能增加农作物产量，但会污染环境，故选项说法错误．
B、固体氢氧化钠具有吸水性，但不与氯化氢反应，不能干燥氯化氢气体，故选项说法错误．
C、洗涤剂具有乳化作用，能使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚成大的油珠，故选项说法错误．
D、浓硫酸、浓盐酸分别具有吸水性、挥发性，浓硫酸和浓盐酸敞口放置一段时间后，浓硫酸中溶质质量不变，溶剂质量增加，溶质的质量分数变小；浓盐酸中溶质质量减少，溶剂质量不变，溶质的质量分数变小；故选项说法正确．
故选：
D．
12．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列说法正确的是（ ）
A．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，证明该物质中一定含有碳、氢元素，不一定含有氧元素
B．向碳酸钠和氢氧化钙反应后的溶液中滴加酚酞，发现酚酞变红，说明氢氧化钙有剩余
C．铝的金属活动性比较强，所以铝制品比铁制品更容易锈蚀
D．化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物
【考点】盐的化学性质；金属的化学性质；单质和化合物的概念；质量守恒定律及其应用．
【分析】A、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，结合题意进行分析判断．
B、根据碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，进行分析判断．
C、根据金属的化学性质，进行分析判断．
D、根据化合物的概念，进行分析判断．
【解答】解：
A、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则某化合物中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故选项说法错误．
B、碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，生成的氢氧化钠显碱性，且碳酸钠、氢氧化钙均显碱性，滴加酚酞，发现酚酞变红，不能说明氢氧化钙有剩余，故选项说法错误．
C、铝的金属活动性比较强，但铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜，具有良好的抗腐蚀性，故选项说法错误．
D、化合物是由多种元素组成的纯净物，所以由多种元素组成的纯净物一定是化合物，故选项说法正确．
故选：
D．
13．下列四个实验方案不合理的是（ ）
A．用过量CuSO4溶液除去铜粉中混有的少量铁粉
B．用点燃方法除去CO2中混有的少量CO
C．用加熟石灰研磨的方法鉴别硝酸铵和硝酸钾
D．用燃烧法鉴别羊毛绒与棉线
【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；铵态氮肥的检验；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．
【分析】A、除杂质题至少要满足两个条件：
①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后
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