电器及PLC控制技术教学大纲.docx

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课程名称：

《电器及PLC控制技术》

适用专业：

电子电器应用与维修专业，电子技术应用专业

课程性质：

实训教学

实训学时：

12

实训项目个数：

4

一、课程教学目标与要求

　　可编程控制器应用实训目的是掌握可编程控制器的指令系统、编程方法、应用技巧。

为毕业后的工作奠定基础。

通过实训培养学生实事求是、严肃认真、团结协作、踏实细致的严谨工作作风和科学工作态度，提高综合素质。

二、教学内容与要求

　　1、掌握PLC基本概念，指令系统基本环节、设计方法、编程技能、I/0连接的基础上，熟练操作PLC，学会PLC编程软件的应用，具有用计算机进行程序输入、程序传送、模拟调试和修改的能力。

2、能阅读并理解PLC的梯形图及指令表，熟练编写简单控制系统的应用程序。

3、对简单的传统控制系统，具备用PLC进行技术改造的能力。

4、具备面向问题、面向现场进行程序编制与系统设计能力。

5、具备借助于工具书以及相关资料查阅PLC的相关技术数据、指令功能以及系统构成和调度、维护的能力。

三、教学实施

　　本次实训时间安排为12课时。

具体安排情况如下表所示。

序号

教学内容

教学要求

教学课时

项目一

PLC的程序设计

程序设计介绍、计算机编程软件使用练习、简单程序模拟调试练习

4课时

项目二

三相异步电动机的星/三角换接起动控制

了解三相异步电动机的星/三角启动原理、起动的控制要求，输入输出的分配，确定编程的思路，编制梯形图程序。

2课时

项目三

送料装车系统的设计

了解送料装车系统的工作原理以及控制要求，输入输出的分配，确定编程的思路，编制梯形图程序。

2课时

项目四

十字路口交通灯模拟控制

了解十字路口交通灯控制中红绿黄灯的变化规侓，整理出课题的控制要求，输入输出的分配，编制梯形图程序。

2课时

项目五

LED数码管显示控制程序

了解LED八段数码管显示数字和字符的原理，了解课题的控制要求，输入输出的分配，通过一个显示方式（如从0显示到9显示），确定程序的编程思路，编程梯形图程序。

2课时

四、考核与评价

根据各实训模块设计成果和调试效果评定成绩。

　　成绩按百分制评定。

　为了保证实训的效果，使每一个学生都能亲自动手，学生2~3人一组，由老师进行现场指导，对实训项目逐项进行，并对实训成果进行记录。