爱心幼儿园春季园务工作计划.doc
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2011年爱心幼儿园园务工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领幼儿园的各项工作,以《幼儿园教育指导纲要》为指针,按照教育局的工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵发展。
围绕区“规范管理,突出特色,促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路
2011年幼儿园工作思路是:
认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》,以“发展孩子、服务家长,成就教师”为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出早阅及英语特色教育,抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。
努力“营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标
(一)规范管理。
增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。
(二)强化队伍。
完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。
(三)突出特色。
以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,在英语教学、舞蹈教育等特色教学上有所突破。
(四)优质服务。
进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。
(五)家园共育。
召开期初和期末家长会,继续家访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施
1、规范管理,重视有效的过程管理。
制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。
保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:
工作着是幸福与快乐的,变“要我做”,为“我要做”,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
3、营造良好的人文环境。
(1)强化队伍。
加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。
提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。
(2)根据幼儿园园本培训计划,进行每周一次的教师业务能力的培训。
(3)加强教研,提升教师专业素养。
(4)加强师资队伍基本功的培训,
(5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。
多开展相互观摩活动。
(6)教师一周一例会,后勤人员双周一例会制度。
4..组织各类人员外出参加业务培训
突出特色,配合幼儿园的特色课程“欢乐英语”,本学期各个班级重点抓常规管理。
强化教师的管理意识,以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。
五、明确幼儿园办园理念,突出幼儿园办园特色
1、加强教研,促进教师的专业提升。
2、加强早阅课程的推广,发展幼儿的语言表达能力。
3、加强园本教研,进行每月一次公开课,教师进行说课,评课。
六、保教工作
1、加强园内教育教学常规管理,培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。
根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。
班级开展常规竞赛评比,进行每周一次的流动红旗的评比。
2、打造早阅和英语教学特色。
立足幼儿园实际开展园本教研,不断摸索与研发具有本园特色的课程。
探索英语教学、早阅教学如何融合课改背景下教育课程的新模式;针对教师在特色教学实践中的问题,邀请专家来园进行指导、引领,不断提升教师教育水平。
3、开展扎实有效的教研活动。
组织教师认真研讨新教材,解读分析教材,根据幼儿实际,合理运用新教材,设计符合幼儿发展的活动方案,使每位幼儿在原有基础上得到提高。
在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。
4、在教师中开展以下活动:
上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;通过评价,不断提高幼儿园保教质量。
5、努力做好教学业务档案资料的管理,注意各种教学资料的积累。
七、后勤工作
1、更新观念,增强服务意识。
调动全体后勤人员的积极性,牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系,以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿,全心全意为师生和家长服务。
2、抓好幼儿保健管理。
(1)保证幼儿膳食质量,通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见,更加科学合理地安排幼儿膳食。
(2)加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、督促。
(3)继续加强对卫生保健工作的管理。
3、常抓不懈,提高安全防范意识。
(1)强化“安全责任重于泰山、安全人人有责”的意识,全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案,预防各类安全事故发生。
(2)强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施,确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。
进行一月一次安全大检查,每月一次教学及食品卫生抽查,每天行政检查,并做好安全检查记录。
(3)提高安全意识,加强有关业务学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训,进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。
(4)结合一日活动各环节,对幼儿进行安全教育,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。
(5)加强门卫职能意识、加强巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作,对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除,杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。
4、落实财产管理责任制。
继续执行财产登记和维修申报制度,制定财产管理、使用、赔偿等细则,提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。
5、卫生环境,责任到人。
八、家长社区工作
1、积极开展丰富多彩的家长活动:
通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。
以电话联系、家访等多种形式继续开展好“全员大家访”活动。
2、各班每月更新家长园地,每周认真填写家园联系手册,。
通过“家长信箱”“调查问卷””等形式积极采纳家长的好建议。
3、积极参加社区等各级组织举办的文艺活动,技能比赛,亲子游戏。
寻找家长共同关注的育儿问题,开展互动,半日活动汇报、家长资源进课堂,提高家园工作质量。