五年制高职语文第五册.docx
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五年制高职语文第五册
五年制高职语文第五册
多媒体课件文字脚本
编者：
牟荣康胡志彬
王忠伦倪秀光
课件内容目录
第一单元诗苑奇葩
1.古体诗四首
豳风·东山诗经
九歌·国殇屈原
归园田居陶渊明
春江花月夜张若虚
2.今体诗四首
送友人李白
江村杜甫
乐游原李商隐
题乌江亭杜牧
3.宋词四首
八声甘州柳永
念奴娇·赤壁怀古苏轼
一剪梅李清照
破阵子·为陈同赋壮词以寄辛弃疾
第二单元艺海探趣
6.古代建筑秩序的韵味美《艺术殿堂的心动之旅》
7.北宋市民阶层的诗篇林通雁
8.李斯特与交响诗
《艺术殿堂的心动之旅》
第三单元科技揽胜
11.杭州西湖生成的原因竺可桢
12.现代自然科学的基础学科钱学森
13.熵：
一种新的世界观里夫金
霍华德
第四单元评议纵横
16.改造我们的学习毛泽东
17.文化建设和文化体制改革江泽民
18.爱国要培养完全的人格蔡元培
第五单元名作欣赏
21.秋瑾黄宗江谢晋
22.城南旧事伊明
23.简·爱奥尔德斯·赫克斯利等
第六单元文言文
26.治安策贾谊
27.报任安书司马迁
28.陈情表李密
第一单元诗苑奇葩（共89张）
1.古体诗四首
豳风·东山（12张）
九歌·国殇（10张）
归园田居（9张）
春江花月夜（13张）
2.今体诗四首（27张）
送友人（7张）
江村（8张）
乐游园（6张）
题乌江亭（6张）
3.宋词四首（18张）
八声甘州
念奴娇
一剪梅
破阵子
1.古体诗四首
《豳风·东山》
第1张
图画：
鸳鸯戏水图
画外音：
关关睢鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
文字：
这是《诗经》开篇《关睢》的头四句。
《诗经》是我国历史上第一部诗歌总集。
因其有诗305篇，故又称《诗三百》。
它共分《风》、《雅》、《颂》三部分，常用“赋”、“比”、“兴”等表现手法。
其中《风》是精华部分，共有十五国风。
“风”即民歌的意思。
第2张
文字1《豳风·东山》
《诗经》
文字：
2“豳风”即豳（bīn）地民歌，古代的豳地在今陕西省旬邑县西南。
《东山》是《诗经》中一首出色的抒情诗。
它描写了一个远征的士兵在归家途中思念家乡，怀想亲人的悲喜交加的心情。
第3张
一、反复吟诵，疏通文字。
（先出现词语，后由教师按排列顺序逐个点击词语，再依次出现注音）
cútāoyuānzhúduìyìxiāoshāo
徂慆慆蜎蜎蠋敦施蠨蛸
tǐngtuǎnyìdiézhìlí
町畽熠垤窒缡
第4张
译文
（一）
自我远征东山东，
回家愿望久成空。
如今我从山东回，
满天小雨雾蒙蒙。
才说要从东山归，
我心忧伤早西飞。
家常衣服做一件，
不再行军事衔枚。
野蚕蜷蜷树上爬，
田野桑林是它家。
露宿将身缩一团，
睡在哪儿车底下。
第5张
译文
（二）
自我远征东山东，
回家愿望久成空。
如今我从东山回，
满天小雨雾蒙蒙。
栝楼藤上结了瓜，
藤蔓爬到屋檐下。
屋内潮湿生地虱，
蜘蛛结网当门挂。
鹿迹斑斑场上留，
磷火闪闪夜间流。
家园荒凉不可怕，
越是如此越想家。
第6张
译文（三）
自我远征东山东，
回家愿望久成空。
如今我从东山回，
满天小雨雾蒙蒙。
白鹳丘上轻叫唤，
我妻屋里把气叹。
洒扫房舍塞鼠洞，
盼我早早把家转。
团团葫芦剖两半，
撂上柴堆没人管。
旧物闲置我不见，
算来到今已三年。
第7张
译文（四）
自我远征东山东，
回家愿望久成空。
如今我从东山回，
满天小雨雾蒙蒙。
当年黄莺正飞翔，
黄莺毛羽有辉光。
那人过门做新娘，
迎新骏马白透黄。
娘为女儿结佩巾，
婚仪繁缛多过场。
新婚甭提有多美，
重逢又该美成什么样！
第8张
二、整体感知，含英咀华
文字：
思想内容赏析
全诗四章，每章12句，共48句。
每章章首4句，文字全同，构成叠咏，是全诗的主旋律。
主要写士兵在归来途中，遇到淫雨天气。
为每章后面几句准备了颇富感染力的背景。
第9张
文字：
第一部分：
（前两章），解甲归田，思念家乡，悲喜交加。
第一章，通过人物形象刻画，抓住着装改变这一细节，写了主人公解甲归田之喜，反映了人民对战争的厌倦，对和平生活的渴望。
而桑林中的野蚕这一物象（意象），则既状其辛苦，又抒其脱羁之喜。
第二章，通过主人公的想象，着意描绘了“杂草丛生、野兽出没、磷火闪烁”等意象，表现了家园颓败、民生凋敝的荒芜之状，倍增怀念之情。
第10张
文字：
第二部分：
（后两章）复员还家，怀想亲人，喜胜于悲。
第三章，主人公推想妻子家中忧思（妇叹于室），特别提到了“葫芦”这一古代婚俗意象，言在物而意在人。
第四章，主人公回忆三年前新婚的幸福情景：
莺歌燕舞、车欢马叫，岳母“亲结其缡”，快乐的情景既与“妇叹于室”对比，还暗示曾有过的“新婚别”的悲痛经历，更引发主人公对重逢的强烈渴望。
“其旧如之何”的结句，想象了久别重逢的情状。
第11张
文字：
三、总结全诗，品味特色
赏析艺术特色
叠咏：
主旋律情景交融背景
想象：
再现、追忆幻想、推理
心理：
悲喜悲喜交加
第12张
文字：
《东山》板书
叠咏想象
餐风宿露
夜住晓行
客观形象
家园颓败
民生凋敝
怀喜
想胜
亲于
人悲
途中
豳
风
·
东山
思悲
念喜
家交
乡加
解甲归田
复员还家
士兵
盼夫早归
妇叹于室
新婚幸福
久别重逢
《九歌·国殇》
第1张
图像：
汨罗江边的屈原。
（位置在本张左边，占页面一半）
文字：
《九歌·国殇》
屈原
（位置在页面右边）
第2张
图像：
汨罗江上舟中的屈原像。
文字（仰天长啸）：
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”“长太息以掩涕兮，衰民生之多艰。
”这是屈原著名诗篇《离骚》中的千古绝唱。
今天我们走近屈原，一起来领略其《九歌》中的一首《国殇》。
第3张
文字：
1《楚辞》是继《诗经》之后的又一部诗歌总集。
由西汉刘向编辑而成。
主要收录了屈原、宋玉、景差及两汉贾谊、东方朔等人的作品。
《楚辞》以屈原作品为主。
其方言声韵，风土名物等，均具有浓厚的楚地地方色彩。
文字：
2《国殇》是屈原为祭祀神鬼所作的一组乐歌——《九歌》中的一首，内容是追悼和礼赞为国捐躯的楚国将士的亡灵。
第4张
文字：
一、反复吟诵，读通诗篇
生字与注音
gǔliècānyì
毂躐骖殪
máizhìfúduì
霾絷枹怼
第5张
译文
（一）
手执吴戈锐呵身披犀甲坚，
在车毂交错中与敌人开战。
旌旗蔽日呵敌寇蜂拥如云，
箭雨纷坠呵将士奋勇向前。
敌寇凌犯我军阵呵践踏队列，
左骖倒毙呵右骖伤于刀剑。
埋定东轮呵拉住战马，
拿起玉槌呵擂动鼓点。
战气萧杀呵苍天含怒，
被残杀的将士呵散弃荒原。
第6张
译文
（二）
既已出征呵就没有想过要回返，
家山邈远呵去路漫漫。
带上长剑呵操起秦弓，
纵使首身异处呵无悔无怨。
真是英勇无畏呵武艺超凡，
你永远刚强呵不可凌犯。
既已身死呵将成神显灵，
你是鬼中的英雄呵魂魄毅然。
第7张
文字：
二、整体感知，含英咀华
思想内容赏析
《国殇》分两诗节，也即两部分。
描写了一场短兵相接的战斗。
第一部分：
（第1诗节，共10句），描写楚国将士奋死抗敌的壮烈场面。
诗中“旌蔽日”、“敌若云”，用夸张、比喻的手法，将黑云压城、敌众我寡的情势渲染得淋漓尽致。
尽管敌人来势汹汹，而且“凌余阵”、“躐余行”，但楚国将士毫无惧色，奋勇争先。
诗人用点面结合之法，（“面”——楚国将士，“点”——楚军统帅），表现了楚军将士抗敌之英勇，场面之惨烈。
第8张
文字：
第二部分（第2诗节，共8句），讴歌死难将士为国捐躯的高尚志节。
诗人笔锋一转，由战云密布、短兵相接、激烈搏杀的恶战场面，转到了静寂的战后荒野。
他以饱含情感的笔触，描写了那些视死如归的楚国将士紧握兵器，安详地、心无怨悔地躺在那里。
尽管场面是静寂的，但诗人的感情却是沸腾奔迸的。
他满怀敬爱之情，慎拾美好的事物修饰笔下的人物，“带长剑兮挟秦弓”，并且以近乎呐喊的笔触，盛赞楚国将士：
“子魂魄兮为鬼雄”。
生是人杰，死为鬼雄，气贯长虹，英名永存。
第9张
文字：
三、总结全诗，品味特色
赏析艺术特色
场面描写、气氛渲染：
比喻、夸张
点面结合
直赋其事、情感炽烈：
节奏促迫
抒写张扬
第10张
文字：
思想内容
《九歌·国殇》板书设计
歌抒
颂发
死热
难爱
将家
士园
高炽
尚烈
志感
节情
描
写
壮
烈
场
面
短
兵
相
接
奋
死
杀
敌
九
歌
·
国
殇
讴
歌
死
难
将
士
死
难
将
士
英
灵
永
存
艺术特色
比喻夸张
扬面描写
煊染气氛
点面结合
节奏促迫
直铺其事
感情炽烈
抒写张扬
《归园田居》
第1张
文字1：
……林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
……
（师生齐诵上段文字，因在初中学过，可能引发学生的背诵乃至全篇）
文字2：
上面这段文字出自哪篇文章？
作者是谁？
由这篇文章概括出来的成语你知道吗？
你还知道他的其他作品吗？
第2张
图像：
江西九江的乡村图（此图占页面的一半，在左面）
文字：
课题《归园田居》（其一）
（晋）陶渊明
（这段文字占页面的一半，在右面）
第3张
文字（题解）：
《归园田居》是组诗，共五首，课本所选是第一首。
这是在作者做了80多天的彭泽县令，不愿“为五斗米向乡里小儿折腰”而挂印回家之后所作。
诗中描绘了田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱，抒发了归隐的愉悦心情，寄托了诗人的社会理想。
第4张
文字：
作者简介：
陶渊明，东晋著名诗人。
一名潜，字元亮，因作《五柳先生传》，又称“五柳先生”，世称“靖节先生”。
浔阳柴桑（今江西九江）人。
出身官僚家庭，至渊明已家道贫寒。
自幼博览群书，有远大政治报负。
41岁时任彭泽县令，为官80余日而“自免其职”，赋《归去来辞》，从此终生隐居不仕。
其主要作品有《归园田居》、《饮酒》、《述酒》、《读山海经》、《桃花源诗并记》、《五柳先生传》、《归去来辞》、《感士不遇赋》等。
陶诗的艺术成就很高，构思奇特，语言清新，质朴自然，个性鲜明，具有独特风格。
第5张
文字：
一、反复吟诵疏通文字
俗韵：
俗，世俗。
韵，本性、气质。
性：
天性，本性。
羁鸟：
笼中鸟。
守拙：
守住愚拙，谦虚的说法。
暧暧（àiài）：
昏暗、模糊。
依依：
轻柔而缓慢地飘升。
墟：
集市。
樊笼：
喻指官场生活。
自然：
这里指田园生活，同时指自然的本性。
第6张
文字：
二、整体感知，含英咀华
赏析思想内容。
这是一首五言古体，全诗共20句，可以分为三部分。
第一部分：
（头4句），交待辞官归田的原因和从“求官”到“辞官”的时间。
前两句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格，为全诗定下基调，同时又是伏笔。
它是诗人辞官归隐的根本原因。
后两句写从“求官”到“辞官”的时间，一个“误”字包含了诗人无尽的辛酸和沧桑。
第7张
文字：
第二部分：
（中间12句），写诗人回归田园。
这一部分可
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