固体压强练习题带批注.docx
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固体压强练习题带批注
固体压强基础练习
1.关于压力的概念，下列说法中正确的是（）
A压力的大小总等于物体受到的重力B压力的方向总是竖直向下的
C压力的大小和方向总是跟重力有关D压力就是垂直压在物体表面上的力
2.小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较如图，说法错误的是（ ）
A．该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果
B．由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关
C．本实验用到了控制变量法
D．由图可知压力的作用效果与压力的大小有关
3.下列事实中，最能说明压力作用效果跟受力面积有关的是（ ）
A．相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上，铜块产生的效果显著
B．同一个人站在水泥地上和沙坑中，在沙坑中会留下较深的脚印
C．同一块砖平放和竖放在沙面上，竖放时陷入沙中的程度较显著
D．行驶在同一泥地上的载重汽车，满载时在泥上的留下的痕迹深
4.关于压强，下列说法正确的是（ ）
A．压力一定时，底面积越大，压强越小
B．压强大小跟压力大小和受力面积大小无关
C．受力面积一定时，重力增大，压强一定增大
D．以上说法都不对
5.（2019•滨州）在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，某同学做了如图所示的实验，下列说法正确的是（ ）
A．通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫类比法
B．探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是运用了控制变量法
C．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，利用了甲、乙的实验结论
D．交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，利用了乙、丙的实验结论
6.关于压强，下列各种说法中正确的是（ ）
A．压力越大所产生的压强越大
B．受力面积越小所产生的压强越大
C．压力和受力面积同时扩大10倍时，压强不变
D．压力扩大10倍，受力面积缩小10倍，压强不变
7.物理学中，把物体__________上受到的压力叫压强，压强的公式是_________，单位是_________。
将一张《现代快报》平摊在桌面上，对桌面的压强约为0.5Pa，其表示的物理意义是_______________________________________________________________。
8.下列关于压力压强说法中，正确的是（）
A单位面积上受到的压力越大，压强越大B受力面积越大，压强越大。
C重力越大，压力越大D压力越小，压强越小。
9.下列现象中，属于增大压强的是（）
①载重量大的汽车装有许多车轮
②压路机上碾子的质量很大
③短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀
④房屋建在承受面积更大的地基上
A.①②B.②③
C.③④D.①④
10.下列事实中，为了增大压强的是（）
A．背包上配有宽宽的背带B．火车道的钢轨下铺有许多枕木
C．载重汽车装有许多车轮D．压路机装有质量很大的压路碾
11.（2019春•福山区期末）用p表示压强，F表示压力，S表示受力面积，则对公式p＝
理解正确的是（ ）
A．受力面积越大，产生的压强越大
B．物体所受的压力越大，产生的压强越大
C．物体所受的重力越大，产生的压强越大
D．受力面积不变时，产生的压强与压力成正比
12.
（2019春•天河区期末）如图所示，两行脚印分别是小东和小荣走过沙滩时留下的。
下列判断正确的是（ ）
A．小东对沙地的压力比小荣的小
B．小东对沙地的压力和小荣的一样
C．小东对沙地单位面积的压力比小荣的大
D．受力面积和压力都不知道，无法比较谁对沙地的压强大
13.小明同学双脚陷入泥沼，当他拔起右脚时，他的左脚（）
A．陷入的深度不变，因为泥沼受到的压力不变
B．陷入的深度不变，因为泥沼受到的压强不变
C．陷得更深，因为泥沼受到的压强增大
D．陷得更深，因为泥沼受到的压力增大
14.在结冰的湖面上行走时,突然脚下的冰将破裂,应采取（ ）
A.站住不动 B.就地爬伏在冰面上慢慢向岸边挪动
C.赶快向岸边跑去 D.立即改成单脚站立
15.
（2020•河南模拟）扎马步是中国功夫的基本功，好处是锻炼耐力，加强下盘力量和稳定性，如图所示为一武术爱好者扎马步时的姿势，下列说法正确的是（ ）
A．他对地面的压力是由于鞋子形变产生的
B．若他其中一只脚对地面压强为p，则他对地面压强为2p
C．当他静止不动时，每只脚对地面的压力都等于他的重力
D．当他静止不动时，他受到的重力和他对地面的压力是一对平衡力
16.（2019秋•松江区期中）九年级物理学习活动卡，连封面和封底在内共有56页。
当它平放在水平桌面上时，对水平桌面的压强约为（ ）
A．5.6帕B．28帕
C．56帕D．112帕
17.一位体重正常的中学生，单脚站立时对地面的压强约为（ ）
A．2×103PaB．2×104Pa
C．2×105PaD．2×106Pa
18.将一个质量为2kg、底面积为0.05m2的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为0.8m2，则长方体对水平桌面的压强为（取g=10N/kg）（ ）
A．2.5PaB．25Pa
C．40PaD．400Pa
19.某同学的体重是480N，他每只脚与地面的接触面积为160cm2．这个同学站立在水平地面上时，对地面的压强为（ ）
A．1.5×104PaB．3.0×104Pa
C．3.0×102PaD．1.5×102Pa
20.静止在斜面上的金属块重为10N，金属块对斜面的压力为8N，金属块与斜面的接触面积为20cm2，则金属块对斜面的压强是（ ）
A．8×103PaB．4×103Pa
C．3×103PaD．2×103Pa
21.
如图所示，用20N的水平压力把一重为10N的物体压在竖直墙壁上，若物体与墙壁AB的接触面积是5×10-3m2，则接触面的压强是（ ）
A．2×103PaB．4×103Pa
C．3×103PaD．4×104Pa
22.（2019•桂林）如图所示，水平地面上放置有相同的小桌子和砝码，地面受到压强最大的是（ ）
A．
B．
C．
D．
23.（2019•益阳）家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2，车重1.2×104N．驾驶员及乘客共重3×103N．在水平地面上小轿车对地面的压强是（ ）
A．3.00×105PaB．3.75×105Pa
C．1.20×106PaD．1.50×106Pa
24.（多选）（2018•泸州）中央电视台报道：
2018年6月2日12时13分，在酒泉卫星发射中心用长征2号丁运载火箭将“高分六号卫星”发射升空。
在卫星发射前将重为G1的火箭置于自重为G2的拖车上，此时拖车轮胎与路面的总接触面积为S，使拖车沿粗糙程度相同的水平地面做直线运动，将火箭运送到发射场。
下列说法正确的是（ ）
A．运送该火箭的过程中，拖车对地面的压强P＝
B．若拖车在水平地面做加速运动，受到的摩擦力变大
C．拖车在运送该火箭的过程中，所受的摩擦力大小不变
D．“高分六号卫星”定轨后，绕地球匀速转动时处于平衡状态
25.
（多选）（2018•成都）圆柱形实心均匀物体A、B高度相同，质量分别为mA、mB，密度分别为ρA、ρB，两物体重叠后放置在水平桌面上，如图甲和乙所示。
图甲中、设A对B的压强为p1，B对桌面的压强为p2；图乙中，设B对A的压强为p3，A对桌面的压强为p4，则下列比例关系正确的是（ ）
A．p1：
p2＝[mAρA]：
[（mA+mB）ρB]
B．p1：
p4＝mA：
（mA+mB）
C．p2：
p4＝[mBρA]：
[mAρB]
D．p2：
p3＝[mA（mA+mB）ρB]：
[mB2ρA]
26.（2019•徐州）一位同学体重为600N，自然站立在水平地面上，对地面压力为 N，双脚站立对地面的压强比行走时 ；某沼泽地能承受的压强为2×104Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为 m2，才不会陷入沼泽地。
27.（2019•广州）如图1所示，钢制的圆柱展示台，底面积S＝1dm2，另一个为钢制的圆台零件，上底面积S1＝3dm2，下底面积S2＝12dm2．把零件分别按图2和图3所示的方式静置在展示台上，两物体的轴在同一直线上。
图2中零件对展示台面的压力为F1，压强为p1．图3中零件对展示台面的压力为F2，压强为p2．F1 F2，p1 p2（填“＞”、“＝”、“＜”）。
28.
（2018•淄博）共享单车为人们的绿色出行带来便利，车把上凹凸不平的花纹是通过 增大摩擦的。
小明骑着单车到公园游玩，10min沿水平路面行驶了3km，他骑车的平均速度是 m/s。
若小明和单车的总质量是80kg，每个车轮与水平地面的接触面积是25cm2，骑行过程中单车对地面的压强是 Pa．（g取10N/kg）
29.（2019春•沭阳县校级期中）质量均为100g的“磁环”A和B套在同一根光滑的轻质塑料杆上，如图所示，A所受的重力为 N．B对底座的压力是 N，若B的底面积是10cm2，则B对底座的压强是 Pa．（g取10N/kg）
30.（2019•高新区校级一模）网上购物带动了快递业的发展，包裹的分捡常需借助传送带。
传送带的表面往往比较粗糙，其目的是 。
包裹与传送带一起做水平匀速直线运动时，包裹共受到 个力的作用。
已知长方体包裹长50cm，宽30cm，高10cm，质量为15kg。
如果包裹平放在水平传送带上（如图），则对传送带的压强为 Pa．（g＝10N/Kg）请在图中作出此时包裹的受力示意图
31.（2019•渝中区二模）小明学过了压强后，决定测算自己双脚站立对地面的压强，他首先测出自己的质量为56kg，然后站在方格纸上并描出自己站立时一只脚的鞋印，如图所好。
已知方格纸每小格的面积是5cm2，据此可算出这只脚的鞋印的面积约为 cm2（计数时凡大于半格、不满一格的都算一格，小于半格的都不算），最后算出双脚站立时对地面的压强为 Pa（g取10N/kg）
32.
把一块砖平放在水平地面上，它对地面产生的压强为P，若把8块砖同样的砖按图所示放在水平地面上，则它们对地面产生的压强为（）
A．8PB．4P
C．2PD．（1/2）P
33.
如图所示，甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱体竖放在水平地面上，若把乙、丙中的阴影部分切除后，甲、乙、丙对水平地面的压强大小关系正确的是（）
A．P甲=P乙=P丙
B．P甲C．P甲=P乙D．P甲34.
如图所示，物体重10N，它与竖直墙面的接触面积是0.5dm2，现用24N的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为
A.10N，2×103PaB.10N，4.8×103Pa
C.24N，2×103PaD.24N，4.8×103P
35.
如右图所示，若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是（）
A.F变大，P变小B.F不变，P变大
C.F不变，P变小D.F变小，P变小
36.
如上右图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长∶宽∶高为4∶2∶1，若砖平放时对地面的压强为p1，立放时对地面的压强为p2，则p1∶p2等于（）
A．8∶1B．4∶1
C．1∶4D．1∶8
37.
如右图所示的薄壁平底茶杯，将它空着正放在水平桌面上，对桌面的压力和压强分别是F1、P1;把它倒放扣在同一桌面上，对桌面的压力和压强是F2、P2，则（）
A.F1>F2,P1=P2B.F1=F2,P1>P2
C.F138.如右图，两手指用相同力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（）
A.两手指受到的压力相同，拇指受到的压强较大
B.两手指受到的压强相同，拇指受到的压力较大
C.两手指受到的压力相同，食指受到的压强较大
D.两手指受到的压强相同，食指受到的压力较大
39.质量相等的铜和铝，分别做成实心正立方体，放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强，则（）
A.两者对桌面的压强一样大B.铝立方体对桌面的压强大
C.铜立方体对桌面的压强大D.条件不足，无法得出结论
40.甲、乙两个正方体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,甲、乙密度之比是1∶2,则甲、乙的底面积之比是（）
A.1∶2B.2∶1
C.1∶4D.4∶1
41.（2019•恩施州）如图，某工厂用传送带传送工件，将工件（其重心为O）由图示位置从静止放到水平向右匀速运动的传送带上，则传送带受到的压力F、压强p及工件受到的摩擦力f随时间变化的图象正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
42.（2019•长沙）如图，水平面上放置了质地均匀的甲乙两个实心圆柱体，它们的高度相同，质量相等，甲的底面积小于乙的底面积。
为使甲对水平面的压强小于乙对水平面的压强，小海按不同方法把甲乙两物体分别切下一部分后，将切下部分叠加到对方剩余部分的上方。
下列切法可能达到目的的是（ ）
A．沿水平方向切去质量相等的部分
B．沿水平方向切去体积相等的部分
C．沿水平方向切去厚度相等的部分
D．沿竖直方向切去质量相等的部分
43.（2019•聊城）A，B两个实心正方体的质量相等，密度之比ρA：
ρB＝8：
1，若按甲、乙两种不同的方式，分别将它们叠放在水平地面上（如图所示），则地面受到的压力之比和压强之比分别是（ ）
A．F甲：
F乙＝1：
1，p甲：
p乙＝1：
2
B．F甲：
F乙＝1：
1，p甲：
p乙＝1：
4
C．F甲：
F乙＝1：
2，p甲：
p乙＝2：
1
D．F甲：
F乙＝8：
1，p甲：
p乙＝1：
8
44.（2019•重庆）如图，将圆柱体甲、乙放在水平面上，已知ρ甲＞ρ乙．若沿水平方向切除相同的高度△h，则下列图象中能正确表示余下部分对地面的压强p′与切去部分高度△h的关系是（ ）
A．
B．
C．
D．
45.（2018•上海）如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上。
沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等。
关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的质量m甲、m乙的判断，正确的是（ ）
A．ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙
B．ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙
C．ρ甲＝ρ乙，m甲＞m乙
D．ρ甲＝ρ乙，m甲＜m乙
46.（2020•闵行区一模）形状相同、大小不同的长方体物块甲、乙置于水平地面上，两物块对地面的压强相等。
将甲、乙均顺时针翻转90°，如图所示。
若甲、乙对地面压强变化量的大小分别为△p甲、△p乙则（ ）
A．△p甲一定小于△p乙B．△p甲一定等于△p乙
C．△p甲可能等于△p乙D．△p甲一定大于△p乙
47.（2019春•德阳期中）如图，甲、乙两个质量分布均匀的实心正方体分别放置在水平地面上，且各自对地面的压强相等，则下列说法正确的是（ ）
①甲正方体的密度小于乙正方体的密度
②若将乙放在在甲上，甲对地面的压强为p甲；若将甲放在乙上，乙对地面的压强为p乙；则p甲大于p乙
③若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度（切去部分高度小于乙边长），则甲剩余部分对地面的压强小于乙剩余分对地面的压强
④若沿竖直方向将甲、乙各切除一部分，使剩余部分竖直厚度相同，再将切除部分分别放在各自剩余部分上，则水平地面分别受到甲、乙的压强p甲大于p乙
A．①④是正确的B．③④是正确的
C．①③是正确的D．①②是正确的
48.
（2019春•蚌埠期末）如图所示，将底面积为S高为h，密度为ρ的长方体放在水平地面上，在其上表面施加竖直向下的力F，则物体对桌面的压强为（ ）
A．p＝ρghB．p＝
C．p＝
D．p＝
49.
如图所示，用同种材料做成的三个高度相同、底面积不同的实心圆柱体A、B、C放在水平桌面上，它们对桌面的压强分别是PA、PB、PC。
则：
（）
A.PA＜PB＜PCB.PA＝PB＝PC
C.PA＞PB＞PCD.无法确定
50.甲、乙两个用同种材料制成的实心圆柱体，它们的高度均为10cm，而质量分别是2kg、3kg，现将它们竖直放在水平面上，则它们对水平地面的压强（）
A．甲大B．乙大
C．一样大D．无法判断
51.
水平地面上放一块砖A，然后在它上面放同样规格的半块砖．如图，则B对A的压强和A对地面的压强之比是（）
A．1：
2B．1：
1
C．1：
3D．2：
3
52.
甲
乙
如图，木块甲重3牛、乙重5牛，叠放在一起放在水平桌面上，甲对乙的压强与乙对桌面压强相等，甲、乙底面积之比为（）
A．3：
8B．3：
5
C．5：
3D．8：
3
53.甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知ρ甲<ρ乙<ρ丙。
若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个立方体对水平地面的压强大小关系为（）
A.p甲C.p甲>p乙>p丙D.无法判断
54.
在水平放置的书架上，并列放10本完全相同的书（每本书与书架的接触面积相同），书架受到书的压力为F，压强为p。
当取走右边的4本书后，其余6本书不动，书架受到书的压力和压强又为（）
A．压力为3/5F，压强为3/5pB．压力为F，压强为3/5p
C．压力为3/5F，压强为pD．压力为F，压强为p
55.
甲、乙两个实心均匀正方体放在水平桌面上，它们对水平桌面的压强相等。
若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是（）
A.P甲＜P乙B.P甲＞P乙
C.P甲＝P乙D.无法判断
56.
有一质量分布均匀的工件，将它放在水平地面上时对地面的压强为p0，如图1所示。
现沿着虚线方向切成a、b两部分，每部分对地面的压强分别为pa、pb，如图2所示，则（ ）
A．pa=p0，pb=p0B．pa＞p0，pb＞p0
C．pa＜p0，pb＜p0D．pa＞p0，pb＜p0
57.放在水平面上的长方体金属块,体积为V,密度为ρ,重力为G,对桌面压强为P，如果将它竖直切去一半则（）
A.VρGP都变为原来的一半B.ΡgP不变，V为原来一半
C.ρ不变，VGP为原来一半D.ρP不变，VG为原来一半
58.
（多选）如图，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。
已知它们的密度之比ρA:
ρB=1:
2，对地面的压强之比PA:
PB=1:
3。
则（）
A、它们的高度之比hA:
hB=2:
3
B、它们的高度之比hA:
hB=3:
4
C、它们的质量之比mA:
mB=2:
3
D、它们的质量之比mA:
mB=1:
3
59.一只底面为正方形、面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平正方形桌面中央时，箱子对桌面的压强是P；当将该箱子放在面积为S/4的水平的正方形的凳面上时，箱对凳面的压强是（）
A、P／4B、P
C、4D、5P
60.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是_____，压力之比是_____。
61.
如图所示，桌面上放着一块橡皮擦。
如果沿虚线方向将b部分切掉。
与原来没有切之前相比，橡皮擦对桌面的压强将。
（选填“变大”、“变小”、“不变”）
62.有A、B两个正方体，它们的边长之比为2∶1，密度之比为3∶4。
将它们如图所示叠放在水平地面上，此时A对B的压强与B对地面的压强之比为________。
63.用相同材料制成的圆柱体A和B，已知A的高度是B的4倍，B放在水平地面上，A放在B的正中央，如图所示。
若A对B的压强和B对地的压强相等，则A的底面积与B的底面积之比
________。
64.
如图两个正方体金属块A、B叠放在水平地面上，金属块B对地面的压强为p1。
若取走金属块A，金属块B对地面的压强为p2。
已知p1：
p2=3：
2，金属块A、B的边长之比lA：
lB=2：
3，则金属块A与金属块B的密度之比ρA；ρB=。
65.把同种材料制成甲、乙两个正立方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为2P和P。
把甲放在乙的上面，如图所示，则乙对桌面的压强为_______。
66.马戏团里一头体重为6×104N的大象，它每只脚掌面积是6×10—2m2，当它站立不动时，对水平地面的压强是Pa；当它抬起前面两脚表演时，大象对地面的压强是原来的倍.
67.动物的一些器官生长非常特别，这与它们的生存方式、自然环境息息相关，例如：
有“沙漠之舟”之称的骆驼，脚掌宽而大，是为了在沙漠中行走时___________对沙子的压强；有“森林医生”之称的啄木鸟，嘴尖而细长，是为了捉虫时___________对木的压强。
68.把质量之比是2：
1，底面积之比是2：
3的甲、乙两物体，放置在水平桌面上，则它们桌面的压力之比是__________，压强之比是__________.
69.
在探究质量与体积的关系时，小林根据实验数据画出了如图所示的图像，由图可知物质________的密度比较大。
用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体。
把它们放在水平地面上，A、B两物体对水平地面的压强之比pA∶pB＝________。
70.小红同学和小军同学利用一块海绵和一块砖研究“影响压力作用效果的因素”。
下图所示为小军同学根据实验过程中的情景绘制的图画。
此实验可以说明：
当海绵受到的________不变时，________越小，压力的作用效果越________。
砖平放在海绵上
砖侧放在海绵上
砖竖放在海绵上
71.把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：
（1）甲图和乙图表明，在__________相同时，__________越小，压力作用效果越_______；
（2）乙图和丙图表明，在__________相同时，__________越大，压力作用效果越_______。
72.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同物体放在同一水平细沙面上进行实验，他仔细观察沙面的凹陷程度，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。
表一
表二
表三
实验序号
1
2
3
实验序号
4
5
6
实验序号
7
8
9
压力（N）
3.0
3.0
3.0
压力（N）
4.5
4.5
4.5
压力（N）
6.0
6.0
6.0
受力面积（cm2）
5
10
20
受力面积（cm2）
10
20
30
受力面积（cm2）
10
20
40
下陷深度（cm）
2
1
0.5
下陷深度（cm）
1.5
0.75
0.5
下陷深度（cm）
2
1
0.5
（1）分析比较实验序号1与2、2与
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