市级联考湖南省娄底市学年高一上学期期中考试生物试题.docx

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市级联考湖南省娄底市学年高一上学期期中考试生物试题

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[市级联考]湖南省娄底市2018-2019学年高一上学期期中考试生物试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

题号

一

二

总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

评卷人

得分

一、单选题

1．考场中考生聚精会神地答题时，直接参与这一活动的最小结构层次是（　　）

A．血液B．大脑C．神经系统D．神经细胞

2．下列几种生物中，细胞内没有核膜的是（　　）

①幽门螺杆菌　②大肠杆菌　③酵母菌　④曲霉　⑤草履虫　⑥颤藻

A．①②⑥B．③④⑤C．①②③D．④⑤⑥

3．下列选项中全部属于组成细胞的大量元素的是（　　）

A．P、N、Mn、KB．Fe、S、P、N

C．N、S、Ca、PD．Fe、Mn、B、Mo

4．小张用斐林试剂检测某一运动饮料中的还原糖，必须用到的实验用具是（　　）

A．吸水纸B．酒精灯C．显微镜D．双面刀片

5．已知一种氨基酸的R基是—CH2—OH，在这种氨基酸分子中，含有C、H、O的原子数分别是（　　）

A．3、4、7B．4、3、7C．7、1、4D．3、7、3

6．下列各项与蛋白质结构多样性无关的是（　　）

A．氨基酸至少含一个氨基和羧基B．构成蛋白质的多肽链的数目

C．氨基酸的数目、种类和排列顺序D．构成蛋白质的多肽的空间结构

7．鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失去活性，这是由于高温破坏了蛋白质的（）

A．肽键B．肽链C．氨基酸D．空间结构

8．生物的遗传物质和生命活动的体现者分别是（　　）

A．核酸　糖类B．核糖核酸　蛋白质

C．核酸　蛋白质D．脱氧核糖核酸　有机物

9．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述，正确的是（　　）

A．染色时先用甲基绿，后用吡罗红B．水解之前要将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干

C．冲洗时的速度要迅速D．使用盐酸的主要目的是杀死细胞

10．下列物质经彻底水解后的产物不全是葡萄糖的是（　　）

A．蔗糖B．淀粉C．纤维素D．麦芽糖

11．下列不属于脂肪功能的是（）

A．保温B．缓冲和减压

C．储能D．细胞膜的重要部分

12．无机盐在生命活动中不可缺少，合成叶绿素和血红蛋白分子必需的离子分别是（　　）

A．PO43-、K＋B．Ca2＋、Mg2＋

C．Mg2＋、Fe2＋D．K＋、I—

13．下列关于细胞膜化学组成的表述最全面的是（　　）

A．蛋白质、糖类、脂肪B．糖蛋白、核酸、脂质

C．蛋白质、糖类、脂质D．糖蛋白、核酸、脂肪

14．在白细胞内能将吞噬的病菌杀死和消化分解的结构是（　　）

A．核糖体B．溶酶体C．中心体D．线粒体

15．下列关于线粒体和叶绿体共同点的描述错误的是（　　）

A．所含酶的功能都相同B．基质中都含有DNA

C．都是双层膜结构的细胞器D．都不存在于原核细胞中

16．生命系统有许多结构层次，下列选项中属于种群层次的是（　　）

A．洞庭湖湿地的所有生物B．一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫

C．黄山和云台山上全部猕猴D．一个蜂箱中全部的雄蜂

17．使用显微镜时，将低倍物镜转换成高倍物镜后，发现视野中物像模糊，此时应该进行的操作一般是（　　）

A．将平面反光镜换成凹面反光镜B．使用粗准焦螺旋调节焦距

C．使用细准焦螺旋调节焦距D．移动临时装片选择另外视野

18．在还原糖、脂肪、蛋白质的检测实验中，最佳的一组实验材料依次是（　　）

①甘蔗的茎　②油菜籽　③花生种子　④梨　⑤甜菜的块根　⑥豆浆

A．④③⑥B．⑤②⑥C．④②⑥D．①②⑥

19．分子式为C63H103O48N17S2的链状多肽化合物中，最多能有多少个肽键（　　）

A．16个B．17个C．52个D．63个

20．某运动员比赛后化验，体液中Ca2＋含量太低，导致神经和肌肉的兴奋性过高而出现抽搐。

这一事实说明Ca2＋的生理功能之一是（　　）

A．构成细胞结构的主要成分之一B．维持细胞的正常形态

C．调节渗透压和酸碱平衡D．维持细胞的正常生理功能

21．如图是某生物细胞亚显微结构示意图，下列说法正确的是（　　）

A．结构1和2都含有磷脂

B．细胞器3和8只分布于植物细胞中

C．同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和4

D．该示意图可表示高等植物细胞

22．科学家用显微技术去掉变形虫的细胞核后，发现其新陈代谢减弱、运动停止，当重新移入细胞核后，发现变形虫又能够恢复生命活动。

下列选项所述实验结论中，最科学的是（　　）

A．人工去核的细胞，一般不能存活长久

B．细胞核在细胞生命活动中起决定性作用

C．细胞核是细胞遗传特性的控制中心

D．细胞核是遗传物质贮存和复制的场所

23．图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是（　　）

A．①是由DNA和蛋白质组成的环状结构

B．②是产生核糖体、RNA和蛋白质的场所

C．蛋白质、DNA等生物大分子可以穿过核膜进出细胞核

D．核孔对物质的运输具有选择性

24．将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）的三种盐溶液中，结果如下图所示，这三种溶液的浓度大小关系是（　　）

A．Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ

B．Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ

C．Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ

D．Ⅱ＞Ⅰ＞Ⅲ

25．磷脂是组成细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关。

某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是（　　）

A．由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内

B．由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内

C．由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜完全相同

D．由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部相对

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

评卷人

得分

二、非选择题

26．调节电子显微镜观察A、B、C的细胞内部结构，观察到细胞结构a～e，具有下列特征：

a、b、c均由双层膜构成，其中，a的膜上具有小孔，而b、c没有小孔。

细胞分裂时，从d的周围发出丝状物。

e呈囊状并由片层结构重叠而成。

将关于试样A、B、C的细胞结构有无作如下整理（+：

存在；-：

不存在）：

细胞结构

a

b

c

d

e

试样A

-

-

-

-

-

试样B

+

+

+

-

+

试样C

+

+

-

+

+

（1）若试样A、B、C分别是菠菜叶、大肠杆菌和鼠肝的一种，那么A、B、C分别是_______________。

（2）a～e依次是a:

__________b:

_________c:

_________d:

__________e:

___________

（3）试样B的结构中含遗传物质最多的是[]________。

试样A的细胞中含有的细胞器是_________。

27．如图是核酸片段图示，据图回答下列有关问题：

（1）DNA大多是由________条________链构成，RNA通常是由________条________链构成。

（2）若图中为脱氧核苷酸链，则从碱基组成上看，还应有的碱基是________；图中①是________，②是________，③是________，④是________。

（3）若图中为核糖核苷酸链，则从碱基组成上看，还应有的碱基是________。

图中②是________，④是________。

（4）核酸分子的多样性由____________________________________决定，蛋白质分子的多样性由__________________________________决定。

28．某研究性学习小组欲研究细胞膜的结构和成分，如果你是课题组成员，请你设计一个简易实验制备较纯净的细胞膜，并对其成分进行鉴定。

A．制备较纯净的细胞膜B．对细胞膜的成分进行鉴定

（1）用蒸馏水处理红细胞溶血后，流出细胞外的物质主要应该是___，这种物质的特性是________，因而使红细胞具有____的功能。

（2）用____进行多次冲洗，即可获得较纯净的细胞膜。

（3）在制得的膜成分中加入双缩脲试剂，如果产生____反应，即可证明细胞膜成分中含有____。

（4）研究发现，脂溶性物质容易透过细胞膜，非脂溶性物质透过细胞膜十分困难，这表明组成细胞膜的主要成分中有____。

（5）该实验表明，组成细胞膜的主要成分有__________。

29．用显微镜观察叶绿体和线粒体，请回答：

（1）制作菠菜叶的临时装片时，应取菠菜叶的________表皮并稍带些叶肉来作为观察对象，因为该细胞内的叶绿体的体积较__________，数目__________。

（2）高倍镜下可观察到叶绿体呈__________形，且分布在__________中。

观察一段时间后可以发现，叶绿体在细胞中是移动的还是静止的？

__________。

（3）观察线粒体时所用的染料名称是__________，染色后可以使线粒体呈__________色，而细胞质呈__________色。

30．在紫色洋葱表皮细胞临时装片的盖玻片一侧滴加质量分数为0.3g/mL的蔗糖溶液后，出现了如图所示的情形，请回答：

（1）此细胞发生了________现象，是细胞________的结果。

（2）图中④的结构名称是_______，⑤的结构名称是______，②④⑤共同构成了____________。

（3）图中⑦充满了________，其浓度______________。

（4）将此细胞置于清水中，⑥的体积会_________，是由于细胞_______的结果。

（5）在滴加质量分数为0.3g/mL的蔗糖溶液后的过程中，显微镜下不可能观察到的现象是（____）

A．液泡缩小　

B．液泡颜色变浅

C．细胞壁与原生质层分离

D．细胞核位于原生质层内

参考答案

1．D

【解析】

【分析】

现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的，地球上最早出现的生命形式也是具有细胞形态的单细胞生物，原始的单细胞生物经过漫长的进化过程，演变为今天多种多样的生物个体、种群和群落。

所以生命系统的结构层次中最小的是细胞。

【详解】

学生在考试过程中，冥思苦想解题思路，需要神经系统的参与。

由于神经元是神经系统的功能单位和结构单位，所以直接参与这一活动的最小结构是神经细胞。

故选：

D。

2．A

【解析】

【分析】

常考的真核生物：

绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。

常考的原核生物：

蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。

此外，病毒（如噬菌体、SARS病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物。

【详解】

幽门螺杆菌属于原核生物，没有核膜，①符合题意；大肠杆菌属于原核生物，没有核膜，②符合题意；酵母菌是一种真菌，属于真核生物，有核膜，③不符合题意；曲霉是一种真菌，属于真核生物，有核膜，④不符合题意；草履虫一种原生动物，属于真核生物，有核膜，⑤不符合题意；颤藻属于蓝藻的一种，属于原核生物，无核膜，⑥符合题意，综上所述，①②⑥符合题意。

故选：

A

【点睛】

本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌。

3．C

【解析】

【分析】

根据细胞内元素占生物体总重量的比例，将其分为大量元素和微量元素，占生物体总重量万分之一以上的为大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，占生物体总重量万分之一以下的为微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、等。

【详解】

Mn属于微量元素；A错误；Fe属于微量元素，B错误；N、S、Ca、P均属于大量元素，C正确；Fe、Mn、B、Mo均属于微量元素，D错误。

【点睛】

本题考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用，能准确判断各选项的元素是否属于大量元素或微量元素，再根据题干要求选出正确的答案即可。

4．B

【解析】

【分析】

本题考查生物实验的相关知识。

对于此类试题，需要学生掌握的细节较多，如实验的原理、实验用具、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

【详解】

鉴定还原性糖使用的斐林试剂，需要现用现配，并水浴加热，最终会出现砖红色沉淀，鉴定还原糖不需要使用吸水纸、显微镜与双面刀片，故B正确，A、C、D错误。

故选：

B。

5．D

【解析】

【分析】

本题学生必须熟练掌握氨基酸的结构通式，并明确氨基酸的R基是可变的，考查学生识记能力和灵活运用的能力。

【详解】

氨基酸的结构通式为：

，已知某种氨基酸的R基是-CH2-OH，将其代入氨基酸的结构通式中的R基即可写出该氨基酸的分子式为C3H7O3N。

所以该氨基酸含有C、H、O、的原子数分别是3、7、3。

故选：

D。

【点睛】

对于组成蛋白质的氨基酸的结构通式的掌握应用是解题的关键。

6．A

【解析】

【分析】

蛋白质结构的多样性是由组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质分子的空间结构决定的。

【详解】

组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基酸和一个羧基，是组成蛋白质的氨基酸的共性，不是蛋白质多样性的原因，A符合题意；构成蛋白质的多肽链的数目不同是蛋白质分子多样性的原因，B不符合题意；氨基酸的种类、数目、排列顺序不同是蛋白质多样性的原因，C不符合题意；构成蛋白质的肽链的空间结构不同是蛋白质多样性的原因，D不符合题意。

故选：

A。

【点睛】

对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点的理解和蛋白质多样性原因的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键。

7．D

【解析】

试题分析：

高温破坏了蛋白质的空间结构，导致蛋白质结构破坏，功能丧失，称之为蛋白质的变性。

考点：

本题考查蛋白质的变性。

点评：

本题属于考纲识记层次，难度较小。

学生只需理解蛋白质变性的原理。

8．C

【解析】

【分析】

核酸是遗传信息的携带者，在生物的遗传变异及蛋白质的生物合成中具有重要作用，是一切生物的遗传物质，蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者。

【详解】

生物包括病毒、原核生物和真核生物，其中原核和真核生物都有细胞结构，其遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，因此生物的遗传物质是核酸；生命活动的主要承担者和体现者是蛋白质，一切生命活动都离不开蛋白质。

故选：

C。

【点睛】

对于糖类、脂质、蛋白质和核酸的功能记忆及理解，把握知识点间的内在联系是解题的关键。

9．B

【解析】

【分析】

本题考查“DNA和RNA在细胞中的分布”实验的过程及注意事项，在实验过程中所用的染色剂为甲基绿和吡罗红染液，二者混合同时使用，并使DNA和RNA在细胞的不同区域呈现不同的颜色。

【详解】

在实验过程中所用的染色剂为甲基绿和吡罗红染液，二者混合同时使用，并使DNA和RNA在细胞的不同区域呈现不同的颜色，A错误；用酒精灯将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干，目的是将细胞固定到载玻片上，B正确；水解后应用缓水流冲洗涂片，而不能迅速冲洗，C错误；盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，D错误。

10．A

【解析】

【分析】

糖类由C、H、O组成，是构成生物重要成分、主要能源物质。

包括：

①单糖：

葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖（动物）。

②二糖：

蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）。

③多糖：

淀粉、纤维素（植物）；糖原（动物）。

【详解】

蔗糖是植物二糖，水解后产生1分子葡萄糖与1分子果糖，A符合题意；淀粉为植物多糖，水解产物全为葡萄糖，B不符合题意；纤维素为植物多糖，水解产物全为葡萄糖，C不符合题意；麦芽糖是植物二糖，水解后产物全为葡萄糖，D不符合题意。

故选：

A。

【点睛】

本题考查了糖类的种类及组成，对于相关知识点的区分记忆是解题的关键。

11．D

【解析】脂肪具有储存能量、起保温作用、具有缓冲和减压的作用，而细胞膜的成分中含有磷脂和少量的胆固醇，不含脂肪，故选D。

【考点定位】脂质的种类及其功能

【名师点睛】脂肪酸的功能：

①储存能量．②起保温作用．③具有缓冲和减压的作用。

12．C

【解析】

【分析】

本题的知识点是无机盐的存在形式和作用，对于无机盐存在形式和作用的记忆是解题的关键。

【详解】

Mg是叶绿素分子的重要成分，因此合成叶绿素离不开Mg2+，Fe是血红蛋白的重要成分，合成血红蛋白必需的离子是Fe2+。

故选：

C。

13．C

【解析】

【分析】

本题考查了细胞膜的组成成分，要求考生能够明确其组成成分只包括脂质、蛋白质和糖类，而不包含核酸、脂肪等物质。

【详解】

组成细胞膜的成分包括：

脂质（磷脂和胆固醇）、蛋白质和糖类，其中脂质占40%，蛋白质占50%，糖类占2～10%左右。

故选：

C。

14．B

【解析】

【分析】

溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”和“消化系统”。

【详解】

核糖体将氨基酸合成蛋白质，与杀死和消化分解病菌无直接关系，A错误；溶酶体内含有许多种水解酶，能杀死和消化分解病菌，B正确；中心体与有丝分裂有关，与杀死和消化分解病菌无直接关系，C错误；线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，与杀死和消化分解病菌无直接关系，D错误。

【点睛】

本题考查核糖体、线粒体、中心体和溶酶体的功能，意在考查学生识记和理解能力。

15．A

【解析】

【分析】

本题考查线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同点。

1、结构上不同之处：

线粒体形状是短棒状，圆球形；分布在动植物细胞中；内膜向内折叠形成嵴，嵴上有基粒；基质中含有与有氧呼吸有关的酶。

叶绿体形状是扁平的椭球形或球形；主要分布在植物的叶肉细胞里以及幼嫩茎秆的表皮细胞内；内膜光滑无折叠，基粒是由类囊体垛叠而成；基质中含有大量与光合作用有关的酶。

2、结构上相同之处：

都是双层膜结构，基质中都有基粒和酶，都含有少量的DNA和RNA。

3、功能上不同之处：

线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。

叶绿体是绿色植物进行光合作用的主要场所，是植物细胞的“养料制造车间”。

4、功能上相同之处：

都需要水作为生理功能的原料，都能产生ATP，都是半自主性细胞器。

【详解】

线粒体是有氧呼吸的主要场所，叶绿体是光合作用的场所，两者所含酶的功能不同，A错误；线粒体和叶绿体的基质中都含有少量的DNA和RNA，B正确；线粒体和叶绿体都是具有双层膜结构的细胞器，C正确；原核细胞只有核糖体一种细胞器，D正确。

【点睛】

本题考查了线粒体和叶绿体结构和功能上的异同点，意在考查考生的识记能力和区分比较能力，考生要明确，线粒体和叶绿体中随含有DNA，但是仍然受细胞核中遗传物质的控制，并不是完全自主的；在平时学习过程中，考生要注意将两者的共同点进行总结、列表，便于记忆。

16．B

【解析】

【分析】

生命系统的结构层次：

（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

（2）地球上最基本的生命系统是细胞。

分子、原子、化合物不属于生命系统。

（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。

（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。

【详解】

种群是指生活在同一区域的同种生物的全部个体。

洞庭湖湿地的所有生物属于群落层次，A错误；一块稻田中所有蝗虫的卵、幼虫和成虫属于种群层次，B正确；黄山和云台山是两个地域，不属于同一区域，两地的全部猕猴不属于种群，C错误；一个蜂箱中全部的雄蜂不能包括全部的蜜蜂，不属于种群层次，D错误。

【点睛】

本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统。

17．C

【解析】

【分析】

在显微镜的使用中过程中，显微镜低倍物镜下观察到的物像清晰，换上高倍物镜后物像模糊，在显微镜的部件中，可以调出更清晰的物像的是细准焦螺旋。

所以此时可以转动细准焦螺旋调出更清晰的物像。

换用高倍镜后一定不要调节粗准焦螺旋，防止压碎玻片标本。

【详解】

将平面反光镜换成凹面反光镜只能调节亮度，不能调节物像清晰，A错误；换用高倍镜后一定不要调节粗准焦螺旋，防止压碎玻片标本，B错误；使用细准焦螺旋调节焦距可使物像清晰，C正确；高倍镜下物像模糊，为使物像变清晰，应该调节细准焦螺旋，移动临时装片选择另外视野属于错误操作，D错误。

【点睛】

本题主要考查高倍镜的使用步骤，只要了解高倍镜的使用步骤，就可以正确作答此题。

18．A

【解析】

【分析】

生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。

斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。

【详解】

①甘蔗的茎中含有丰富的蔗糖，而蔗糖是非还原性糖，不能用于还原糖的检测；②油菜籽中富含脂肪，但种子体积较小，不易操作，不宜用于脂肪的检测；③花生种子富含脂肪，且种子体积较大，易操作，宜用于脂肪的检测；④梨中富含还原性糖，且近乎白色，可用于还原糖的检测；⑤甜菜的块根富含蔗糖，而蔗糖是非还原性糖，不能用于还原糖的检测；⑥豆浆中含有丰富的蛋白质，可用于蛋白质的检测。

所以最佳的一组实验材料是④③⑥。

故选：

A

【点睛】

本题属于实验题，意在考查学生能理解相关实验的知识要点，把握知识间的内在联系的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。

19．A

【解析】

【分析】

1、组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上；氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应形成1分子水，通过肽链连接形成多肽链，因此蛋白质中的N原子数与组成蛋白质的氨基酸的所有N原子数之和相等；2、氨基酸形成蛋白质的过程中，脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数。

【详解】

根据题意分析可知：

分子式为C63H103O48N17S2的链状多肽链中含有17个N，如果侧链R基上没有N元素，则多肽中最多含有17个氨基酸。

因此在脱水缩合形成链状多肽过程中，肽键数=氨基酸数-肽链数=17-1=16个。

故选：

A。

20．D

【解析】

【分析】

本题是对无机盐的功能的考查，无机盐的功能包括：

①对维持细胞和生物体的正常生命活动具有重要功能，②对维持酸碱平衡和渗透压有重要作用，③有些无机盐是某些大分子化合物的重要组成成分。

【详解】

由题意可知，体液中Ca2+含量太低，导致神经和肌肉的兴奋性过高而出现抽搐，这说明钙离子浓度的相对稳定对于维持细胞正常的