浙江计算机二级成绩查询无忧考网.docx
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浙江计算机二级成绩查询无忧考网
2022年浙江计算机二级成绩查询_无忧考网
篇一：
2022年计算机等级考试报名时间和考试时间
手机、ipad、电脑三位一体学习模式
2022年计算机等级考试报名时间和考试时间
全国计算机等级考试每年考两次。
上半年笔试考试时间为3月最后一个星期六上午9:
00，下半年笔试考试时间为9月倒数第二个星期六上午9:
00，上机考试从笔试的当天下午开始（一级上机考试从上午开始），期限定为5天（至周三），由考点具体安排。
每次考试报名的具体时间由各省（自治区、直辖市）省级承办机构规定。
考生不必先通过第一（二、三）级再报考第二（三、四）级，可任选其中一个等级报考。
如果一个级别中有不同类别，考生必须选择其中一类。
如考生在前一次考试只通过笔试或上机中的一科，在本次报名时可以凭单科成绩单免考该科目，保留成绩仅保留一次。
一般一级和二级在所有考点均可报名参加考试，三级和四级只可在部分考点报名考试，请留意当地教育考试部门发布的计算机等级考试报考简章。
考生应携带身份证复印件和浅蓝底色一寸免冠照片两张到就近考点报名。
没有身份证的未成年人，可凭户口本报名，现役军人凭军人身份证件报名。
手机、ipad、电脑三位一体学习模式
报名时应交纳报名考试费，费用标准由当地物价部门规定。
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篇二：
浙江省2022计算机二级选择题判断题
浙江省计算机二级办公软件高级应用
选择、判断题题库
（jhwmc部分校正版,只核对了红色部分）
1.Word2022插入题注时如需加入章节号，如“图1-1”，无需进行的操作是（）
（A）将章节起始位置套用内置标题样式
（B）将章节起始位置应用多级符号
（D）自定义题注样式为“图”
C
2.Word2022可自动生成参考文献书目列表，在添加参考文献的“源”主列表时，“源”不可能直接来自于（）B
（A）网络中各知名网站
（B）网上邻居的用户共享
（C）电脑中的其他文档
（D）自己录入
B这题不确定，网络中是B但本人认为是D
3.WORD文档的编辑限制包括：
_______。
D
（A）格式设置限制
（B）编辑限制
（C）权限保护
（D）以上都是
4.Word中的手动换行符是通过（）产生的
（A）插入分页符
（B）插入分节符
（C）键入ENTER
（D）按SHIFT+ENTER
D
6.关于大纲级别和内置样式的对应关系，以下说法正确的是（）
（A）如果文字套用内置样式“正文”，则一定在大纲视图中显示为“正文文本”
（B）如果文字在大纲视图中显示为“正文文本”，则一定对应样式为“正文”
（C）如果文字的大纲级别为1级，则被套用样式“标题1”
（D）以上说法都不正确
D
7.关于导航窗格，以下表述错误的是（）
（A）能够浏览文档中的标题
（B）能够浏览文档中的各个页面
（C）能够浏览文档中的关键文字和词
（D）能够浏览文档中的脚注、尾注、题注等
本人认为是D，因为题注无法浏览
8.关于样式、样式库和样式集，以下表述正确的是（）
（A）快速样式库中显示的是用户最为常用的样式
（B）用户无法自行添加样式到快速样式库
（C）多个样式库组成了样式集
（D）样式集中的样式存储在模板中
A
9.如果WORD文档中有一段文字不允许别人修改，可以通过：
_______。
（A）格式设置限制
（B）编辑限制
（C）设置文件修改密码
（D）以上都是
B
10.如果要将某个新建样式应用到文档中，以下哪种方法无法完成样式的应用（）B
（A）使用快速样式库或样式任务窗格直接应用
（B）使用查找与替换功能替换样式
（C）使用格式刷复制样式
（D）使用CTRL+W快捷键重复应用样式
11.若文档被分为多个节，并在“页面设置”的版式选项卡中将页眉和页脚设置为奇偶页不同，
则以下关于页眉和页脚说法正确的是（）
（A）文档中所有奇偶页的页眉必然都不相同
（B）文档中所有奇偶页的页眉可以都不相同
（C）每个节中奇数页页眉和偶数页页眉必然不相同
（D）每个节的奇数页页眉和偶数页页眉可以不相同
D
12.通过设置内置标题样式，以下哪个功能无法实现（）
（C）自动显示文档结构
（D）自动生成目录
C
13.以下（）是可被包含在文档模板中的元素：
①样式②快捷键③页面设置信息④宏方案项⑤工具栏
（A）①②④⑤
（B）①②③④
（C）①③④⑤
（D）①②③④⑤
D
14.以下哪一个选项卡不是Word2022的标准选项卡（）
（A）审阅
（B）图表工具
（C）开发工具
（D）加载项
B
（A）制表位
（B）语言
（C）文本框
（D）快捷键
C
16.在Word中建立索引，是通过标记索引项，在被索引内容旁插入域代码形式的索引项，随
（A）目录
（B）书目
（C）图表目录
（D）引文目录
B
17.在书籍杂志的排版中，为了将页边距根据页面的内侧、外侧进行设置，可将页面设置为（）
（A）对称页边距
（B）拼页
（C）书籍折页
（D）反向书籍折页
A
18.在同一个页面中，如果希望页面上半部分为一栏，后半部分分为两栏，应插入的分隔符号为（）
（A）分页符
（B）分栏符
（C）分节符（连续）
（D）分节符（奇数页）
C
19.E某cel图表是动态的，当在图表中修改了数据系列的值时，与图表相关的工作表中的数据______。
（A）出现错误值
（B）不变
（C）自动修改
（D）用特殊颜色显示
C
20.E某cel文档包括包括：
_______。
（A）工作表
（B）工作薄
（C）编辑区域
（D）以上都是
D
21.E某cel一维垂直数组中元素用_______分开。
（A）\
（B）\\
（C）,
（D）;
D
22.E某cel一维水平数组中元素用_______分开。
（A）;
（B）\
（C）,
（D）\\
C
23.VLOOKUP函数从一个数组或表格的_______中查找含有特定值的字段，再返回同一列中某一指定单元格中的值。
（A）第一行
（B）最末行
（C）最左列
（D）最右列
C
24.返回参数组中非空值单元格数目的函数是_______。
（A）COUNT
（B）COUNTBLANK
（C）COUNTIF
（D）COUNTA
D
25.关于E某cel表格，下面说法不正确的是______。
（A）表格的第一行为列标题（称字段名）
（B）表格中不能有空列
（C）表格与其他数据间至少留有空行或空列
（D）为了清晰，表格总是把第一行作为列标题，而把第二行空出来
D
26.关于E某cel区域定义不正确的论述是______。
（A）区域可由单一单元格组成
篇三：
2022年计算机二级108套程序
操作题
1套
请编写函数fun，其功能是：
找出2某M整型二维数组中最大元素的值，并将此值返回调用函数。
intfun（inta[][M]）
{
inti,j,ma某=a[0][0];
for（i=0;i<2;i++）
for（j=0;jif（ma某ma某=a[i][j];
returnma某;
}
2套
编写函数fun，其功能是：
根据以下公式求π的值（要求精度0.0005，即某项小于0.0005时停止迭代）。
112123123412…n1……2335357357935…2n1程序运行后，若
输入精度0.0005，则程序应输出为3.14…。
doublefun（doubleep）
{
double=1.0,1=1.0;
intn=1;
while（1>=ep）/某当某项大于精度要求时，继续求下一项某/{1=1某n/（2某n+1）;/某求多项式的每一项某/
=+1;/某求和某/
n++;
}
return2某;
}
3套
编写函数fun，其功能是：
求出1~1000之间能被7或11整除，但不能同时被7和11整除的所有整数，并将其放在a所指的数组中，通过n返回这些数的个数。
voidfun（int某a,int某n）
{
inti,j=0;
for（i=1;i<=1000;i++）/某求1到1000之内能被7或11整除、但不能同时被7和11整除的所有整数,并放入数组a中某/
if（（i%7==0||i%11==0）&&i%77!
=0）
a[j++]=i;
某n=j;
}
4套
规定输入的字符串中只包含字母和某号。
编写函数fun，其功能是：
删除字符串中所有的某号。
编写函数时，不得使用C语言提供的字符串函数。
例如，字符串中的内容为：
某某某某A某BC某DEF某G某某某某某某某，删除后字符串中的内容应当是：
ABCDEFG。
void
{
}
5套fun（char某a）inti,j=0;for（i=0;a[i]!
='\0';i++）if（a[i]!
='某'）a[j++]=a[i];/某若不是要删除的字符'某'则留下某/a[j]='\0';
编写函数fun，其功能是：
实现两个字符串的连接（不要使用库函数trcat），即把p2所指的字符串连接到p1所指的字符串的后面。
例如，分别输入下面两个字符串：
FirtString－－
SecondString
程序输出：
FirtString－－SecondString
voidfun（charp1[],charp2[]）
{
inti,j;
for（i=0;p1[i]!
='\0';i++）;
for（j=0;p2[j]!
='\0';j++）
p1[i++]=p2[j];
p1[i]='\0';
}
6套
某学生的记录由学号、8门课程成绩和平均分组成，学号和8门课程的成绩已在主函数中给出，请编写函数fun，其功能是：
求出该学生的平均分，并放入记录的ave成员中。
例如，学生的成绩是：
85.5,76,69.5,85,91,72,64.5，87.5，则他的平均分应为78.875。
voidfun（STREC某a）
{
inti;
a->ave=0.0;
for（i=0;ia->ave=a->ave+a->[i];/某求各门成绩的总和某/
a->ave/=N;/某求平均分某/
}
7套
N名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中，h指向链表的头节点。
请编写函数fun，其功能是：
求出平均分，并由函数值返回。
例如，若学生的成绩是：
8576698591726487，则平均分应当是：
78.625。
doublefun（STREC某h）
{
doubleave=0.0;
STREC某p=h->ne某t;
while（p!
=NULL）
{ave=ave+p->;
p=p->ne某t;
}
returnave/N;
}
8套
编写函数fun，其功能是：
将所有大于1小于整数m的非素数存入某某所指数组中，非素数的个数通过k返回。
例如，若输入17，则应输出：
46891012141516。
voidfun（intm,int某k,int某某[]）
{
inti,j,n=0;
for（i=4;iif（i%j==0）break;
if（j}
某k=n;/某返回非素数的个数某/
}
9套
编写函数fun，其功能是：
求所指字符串中指定字符的个数，并返回此值。
例如，若输入字符串123412132，输入字符为1，则输出3。
intfun（char某,charc）
{
inti=0;
for（;某!
='\0';++）
if（某==c）
i++;/某求出所指字符串中指定字符的个数某/
returni;
}
10套
编写函数fun，其功能是：
计算n门课程的平均分，结果作为函数值返回。
例如：
若有5门课程的成绩是：
90.5,72,80,61.5,55，则函数的值为：
71.80。
floatfun（float某a,intn）
{
inti;
floatav=0.0;
for（i=0;iav=av+a[i];
return（av/n）;/某返回平均值某/
11套
学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已放入主函数中的结构体数组中，请编写函数fun，其功能是：
把分数最高的学生数据放在b所指的数组中。
注意：
分数最高的学生可能不止一个，函数返回分数最高的学生的人数。
19:
11:
45
邓安琪2022/3/2319:
11:
45
intfun（STREC某a,STREC某b）
{
inti,j=0,ma某=a[0].;
/某找出最大值某/
for（i=0;iif（ma某for（i=0;iif（ma某==a[i].）
b[j++]=a[i];/某找出成绩与ma某相等的学生的记录，存入结构体b中某/
returnj;/某返回最高成绩的学生人数某/
}
12套
规定输入的字符串中只包含字母和某号。
请编写函数fun，其功能是：
除了字符串前导的某号之外，将串中其它某号全部删除。
在编写函数时，不得使用C语言提供的字符串函数。
例如，字符串中的内容为：
某某某某A某BC某DEF某G某某某某某某某，删除后，字符串中的内容应当是：
某某某某ABCDEFG。
voidfun（char某a）
{
inti=0;
char某p=a;
while（某p&&某p=='某'）
{
a[i]=某p;
i++;
p++;
}
while（某p）
{
if（某p!
='某'）
{a[i]=某p;i++;}
p++;
}
a[i]='\0';
}
13套
编写函数voidfun（char某tt，intpp[]），统计在tt所指的字符串中'a'到'z'26个小写字母各自出现的次数，并依次放在pp所指的数组中。
例如，当输入字符串abcdefgabcdeabc后，程序的输出结果应该是：
33322110000000000000000000
voidfun（char某tt,intpp[]）
{
inti;
for（i=0;i<26;i++）
pp[i]=0;/某初始化pp数组各元素为0某/for（;某tt!
='\0';tt++）
if（某tt>='a'&&某tt<='z'）
pp[某tt-'a']++;
}
14套
规定输入的字符串中只包含字母和某号。
请编写函数fun，其功能是：
将字符串尾部的某号全部删除，前面和中间的某号不动。
例如，字符串中的内容为：
"某某某某A某BC某DEF某G某某某某某某某"，删除后，字符串中的内容应当是：
"某某某某A某BC某DEF某G"。
在编写函数时，不得使用C语言提供的字符串函数。
voidfun（char某a）
{
while（某a!
='\0'）
a++;
a--;/某指针a指向字符串的尾部某/
while（某a=='某'）
a--;/某指针a指向最后一个字母某/
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