正确对待人生.doc

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课程名称

德育

授课老师

江连海

授课班级

11烹饪（三）、

（二）

11电绘中职1班、2班

教案审批意见

签字

年月日

授课日期

2011年12

授课时数

2课时

课题

正确对待人生

教学目的

学习本课贴近生活，贴近学生的利益，对学生有重大意义，教会

学生正确的看待问题，如何面对人生中的挫折，如何让自己在激烈

的竞争中生存。

教学重点

让学生树立正确的人生观和价值观、幸福观，学会正确的思考问题，正确的对待人生。

教学难点

如何激发学生的梦想，树立正确的看问题的方法。

教具

课外材料

作业布置

无

主要

知识点

理想与现实、顺境与逆境、正确的人生观和价值观

教学方法

讲授法练习法

福建中华职业技术学校教案纸

福建中华职业技术学校教案纸（副页）

教学过程与内容

提要与板书

教学导入

有一头驴，掉到了一个很深很深的废弃的陷阱里。

主人权衡一下，认为救它上来不划算，走了。

只留下它孤零零的自己。

每天，还有人往陷阱里面倒垃圾，驴很生气：

自己真倒霉，掉到了陷阱里，主人不要他了，就连死也不让他死得舒服点，每天还有那么多垃圾扔在他旁边。

   可是有一天，它的思维发生了转变，它决定改变它的人生态度（确切点说应该是驴生态度），它每天都把垃圾踩到自己的脚下，而不是被垃圾所淹没，并从垃圾中找些残羹来维持自己的体能。

终于有一天，垃圾成为它的垫脚石,使它重新回到了地面上。

 每个人的一生都不是一如既往的平静!

总是有众多不如意!

但应当如何去正确对待？

二讲解

1理想和现实

2顺境与逆境

3竞争与合作

4争取对待人生价值

三、活动：

给每个学生两张小便签，让学生把自己四年后的梦想写下来，贴到班级后面的宣传栏里。

四、总结