人教版八年级英语上册Unit 110知识点总结.docx

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人教版八年级英语上册Unit110知识点总结

Unit1:

一、Grammar

1.Be动词的过去式:

肯定句:

I/He/she/itwas(not)…

You/we/theywere...

一般疑问句将was,were放在句首

2.动词过去式:

肯定句:

主语+V过去式+其他

Iwatchedcartoons.

Shevisitedthezoo.

一般疑问句:

Did+主语+V原形+其他

Didyoureadbooklastnight?

Yes,Idid.No,Ididn't.

Didshecleanthedeskjustnow?

Yes,shedid.No,shedidn't.

否定句:

主语+didn’t+V原形+其他

Theydidn'tgothethepartyesterday.

Hedidn'tmakemodelshipslastweek

3.复合不定代词

1)、Anyone、anybody用于否定句、疑问句中:

某人

用于肯定句中:

任何人

Anything用于否定句、疑问句中:

某事或某东西

用于肯定句中:

任何事情或任何东西

备注:

在句中可以做表语、主语和宾语,但不可做定语。

2)、复合不定代词受形容词修饰时,形容词放不定代词后面。

Anythingspecial/somethinginteresting

3)、含some-和any-的复合不定代词的区别:

Any-表示“某事、某人、某地”,一般用于疑问句否定句;但表示“任何事,任何人”,可用于肯定句;

Some-表示“某事、某人、某地”,一般用于肯定句;但是期望得到对方肯定回答时,可以用于一般疑问句中。

Imetsomeoneinterestingyesterday./Wouldyoulikesomethingtoeat.

4)、由some、any、every、no构成的复合不定代词做主语时,都看做单数,谓语动词采用第三人称单数形式。

Somethingiswrongwithmywatch./Everyonewantstowin.

5)、Toomany+可数名词复数;Toomuch+不可数名词;Muchtoo+adj./adv

 

二、Vocabulary&Phrases

待在家:

stayathome

去海滩:

gotothebeach

去爬山:

gotothemountains

拜访我的老师:

visitmyteacher

去度假:

goonvacation

参观博物馆:

visitmuseum

去夏令营:

gotosummercamp

为某人买某物:

buysthforsb/buysbsth

当然:

ofcourse

没事可做除了...:

nothingtodobutdo...

似乎做某事:

seemtodo

到达:

arrivein/at;getto;reach

决定做某事:

decidetodosth

做决定:

makeadecision

尽力做某事:

trytodosth

尝试做某事:

trydoingsth

在过去:

inthepast

喜欢做某事:

enjoydoingsth

到处走走:

walkaround

因为,由于:

becauseof

拍照:

takephotos

沿途:

alongtheway

等待某人:

waitforsb

如此...以至于...:

so...that...

上上下下:

upsanddowns

尝起来美味:

tastedelicious

相当多:

quiteafew

Unit2

一、

Howoften:

“多久一次”;用来提问频率,常用always,usually,often,sometimes,once,twice来回答。

Howsoon:

“多久”;常用in+时间来回答,多用于将来时;

Howlong:

“多长时间”;常用for+时间段或since+过去某个时间点来回答,常用在现在完成时;

Howfar:

“多远”;提问距离

Howmany:

提问数量的多少,常跟可数名词复数

Howmuch:

提问数量的多少,常跟不可数名词

二、

Begoodforsb/sth对...有益/好处

Begoodatsth/doingsth擅长某物或做某事

Begoodwithsb擅长与某人打交道

Begoodtosb对某人友善

三、Spend/cost/take/pay的区别:

1.人+spendtimewithsb花时间陪伴某人;人+spendmoneyonsth花钱在某事上;

人+spendtime/money(in)doingsth花时间金钱做某事

Spend的主语一定是人

2.Ittakessbsometime/moneytodosth.花费某人时间/金钱做某事

3.Pay的主语必须是人,sbpaysomemoneyforsth.花钱买某物

4.Cost的主语必须是物,sthcostsbsomemoney.某物花了某人多少钱

4、sometime/sometimes/sometime/sometimes区别 

(1)sometimes为副词,意思为“有时”,可用于句首、句中或句末,在句中作状语。

例如:

SometimeshegoestothecinemaonSunday.星期天他有时去看电影。

(2)sometimes是词组,意思为“几次,几倍”,其中的times为可数名词的复数形式。

例如:

HehasbeentoBeijingforsometimesbefore.他以前去过北京几次。

(3)sometime指某个不明确的时间,意思为“某个时候”。

例如:

We’lltakeourholidaysometimeinAugust.我们将在八月的某个时候度假。

(4)sometime指某一段时间,其中的time为不可数名词,意思为“时间”。

例如:

IspendsometimepracticingspeakingEnglisheveryday.我每天花一些时间练习说英语。

5、Other,others,theother,theothers,another区别

(1)another指不定数目中的“另一个,又一个(三个以上)”,用来代替或修饰单数可数名词.例如:

Thissweateristoobigforme.Couldyoushowmeanotherone?

.

(2)other意思是“另外的,其他的”,修饰复数名词.例如:

Whatotheranimalsdoyoulike?

(3)theother通常指两个中的“另一个”常组成词组“one...theother...”.例如:

Shehastwodaughters.Oneisateacher;theotherisadoctor.

(4)others泛指“另外的人或物”.例如:

Somepeoplelikeswimming,andotherslikeboating.

(5).theothers特指某范围内的“其余全部的人或物”.例如:

Therearefortybooksinthebox.Tenaremine,andtheothersaremyfather’s.

6、although,though区别

(1).做连词,表示“虽然”,两者大致同义,可换用,只是although比though更为正式:

Though[Although]itwasraining,wewentthere.

(2).although一般不用作副词,而though可用作副词,且一般放在句末(不放在句首),意为“可是”、“不过”:

It’shardwork;Ienjoyitthough.

(3).在asthough(好像,仿佛),eventhough(即使,纵然)等固定短语中不能用although:

Shewasalwaysafraidofmen,eventhoughshehadlotsofboyfriends.

7、Grammar&Vocabularies

一周两次:

twiceaweek

熬夜不睡:

stayuplate

至少:

atleast

一点也不:

not...atall

四到六次:

fourtosixtimes

做某事最好的方法:

thebestwaytodosth

例如:

suchas

问题的答案是:

answertoquestion

最受欢迎的:

themostpopular

保持健康:

keephealthy

多于:

morethan

少于:

lessthan

百分之...:

percentof...

结果是...:

asaresult

起因于...,由...造成:

resultfrom

上网:

goonline/surftheInternet

几乎从不:

hardlyever

空闲的:

befree

做家务:

dohousework/chores

记住:

keepinmind

Unit3

1、比较级:

(一)、比较级,最高级变化规则

一般在词尾+er或est;以e结尾的加r或st;重读闭音节双写辅音字母+er或est;辅音字母+y结尾的,改y为i+er或est;多音节词和部分双音节词,加more或most。

(2)、比较级用法

基本句型:

主语+be/实义动词+adj./adv.比较级+than+被比较对象

1.两者相比较用比较级

eg:

Whodoyouthinkismoreoutgoing,LilyorLucy?

2.Very,more,quite,so,too等修饰原级;much,alittle,alot,abit,far,even等修饰比较级

eg:

I’mmuch/alittle/alot/abit/farmoreoutgoingthanmysister.

I’mevenworsenow.

3.不能与人或事物自身相比较

eg:

Heistallerthananyotherstudentinhisclass.

ChinaislargerthananycountryinAfrica.

4.比较对象要一致(that代替不可数名词,those代替可数名词复数,所有格,ones)

eg:

TheweatherinHarbinismuchcolderthanthatinWuhan.

ThestudentsofClassOnestudyharderthanthoseofClassTwo.

MybikeisnewerthanTom’s.

5.比较级中出现ofthetwo/twins结构时,adj比较级前要+the,不可用than

Eg:

Tomisthetallerofthetwobrothers.

6.“get/become+比较级+and+比较级”表示“变得越来越...”(多音节或部分双音节用“moreandmore+原级)

Eg:

Itgetswarmerandwarmerwhenspringcomes.

You’regettingmoreandmorebeautiful.

7.“the+比较级,the+比较级”表示“越...,就越...”

Eg:

Themoreyouexercise,thestrongeryouwillbe.

8.“As...as”中间接原级,表示“与...一样”,否定为“notas/so...as”表示“不如”

Eg:

Heisastallashisfather.Heisnotas/sotallashisfather.

9.比较级+than”(more/less+原级+than)与“notas/so„as”可以互换

Eg:

I’mtallerthanyou./You’reshorterthanme./You’renotas/sotallasme.

ChineseismoreimportantthanBiology.

BiologyislessimportantthanChinese

Biologyisnotas/soimportantasChinese

10.比...大/多/长/宽几倍,用“主语+be+times+比较级+than+比较对象”

Eg:

Ourclassroomistwicelargerthanyours.

11.重几斤,高几公分,大几岁...,用“主语+be+数量词+比较级+than+比较对象”

Eg:

I’msixyearsolderthanyou.

2、Vocabulary

1.loudly大声地,响亮地(多含噪音之意)

aloud大声地,出声地(强调出声)readaloudcallaloudforhelp

2.fast强调速度快run/drivefast

quickly强调动作、行动快

soon强调时间间隔短

3.competition体育,书法,朗读,音乐等比赛

match体育竞技比赛,球类比赛

race速度方面的竞赛,赛跑,赛龙舟等

4.win+比赛,奖项

beat+人,团队

5.ago以前,用于一般过去时,放在一段时间后

before在...以前,通常用于完成时,放在时间点或事件之前

6.thesameas→bedifferentfrombesimilarto=belike

7.begoodat+V-ing=dowellin擅长于begoodfor对...有益(bebadfor...有害)

begoodto对„友好(good可用friendly,nice,kind替换)begoodwith...相处好=geton/alongwellwith

8.true/truly指故事、说法、答案等与标准事实、实际情况相符

real/really指人或事客观存在,不是想象的

9.takecareof=lookafter照顾carefor照料、关心某人,喜欢某人、某物careabout关心,计较,在乎

10.makesbdosth;makesb/sth+adj;makemehappy;makesb+n.Wemadehimmonitor.

makesb+过去分词

Shespokealoudtomakeherselfheard.

akeit约定时间,做成某事,及时抵达

Let’smakeitat10:

00.

Don’tworry.He’llmakeit.

11.both位置:

行前be后bothofthem/us=they/webothboth作主语,谓语动词用复数both...and...=notonly...but(also)...

notboth为部分否定,全部否定要用neither...nor

12.bepopularwithsb受某人欢迎bepopularin/at在某地受欢迎

13.itis+adj+forsb+todosth(adj修饰todosth)ItisimportantformetolearnEnglish.

itis+adj+ofsb+todosth(adj修饰sb)Itiskind/friendly/niceofyoutohelpme.

14.bringout使显现出

15.sharesthwithsb和某人分享

16.other“其他的,另外的”,后接名词复数,有时other+n复数=others

another“又一(个),另一(个)”,泛指总数为三个或三个以上中的任意一个,后接名词单数。

theother“(两者中的)另一个”,常与one连用,“on...theother...”表示“一...,另一...”

17.heartlearnsthbyheart用心记loseheart灰心

18.breakthelaw/rules/worldrecord违法/违规/打破世界纪录Breakoff打断

breakawayfrom摆脱,脱离breakinto破门而入breakin插嘴Breakdown出故障breakout爆发breakup散火breakone’swords食言Haveabreak/rest休息会儿

19.laugh发笑laughat嘲笑

smile微笑smileat对„微笑

Unit4:

一、最高级的用法

1.用于三者或三者以上的比较

eg:

Whichdoyoulikebest,Chinese,MathorEnglish?

2.“oneof+最高级+n.复数”表示“最...之一”

Eg:

LuXunisoneofthegreatestwriterslastcentury.

3.“the+序数词+最高级+n.单数+范围”表示“...范围...是第几„”

Eg:

HainanisthesecondlargestislandinChina.

4.先行词被最高级或序数词修饰,只能用that引导定语从句

Eg:

Mycousinisthefunniestperson(that)Iknow.

Thisisthefirstletter(that)Ireceivedfrommysister.

5.Ofall+n.复数;ofthe+数(≥3)+n.复数;

二、Vocabulary&Phrases

1.Comfort使舒适,安慰comfortable舒适的(→uncomfortable)comfortably舒适地

2.Voice嗓音(说话声、歌声、笑声、鸟鸣声)inalowvoice小声地Noise杂音Sound任何可以听到的声音

3.becloseto靠近

4.choose-chosechoosefrom从...中选择choosetodosth选择做某事

5.CanIaskyousome/afewquestions?

6.Welcometo+地点

7.Sofar=untilnow=uptonow至今为止

8.Around/nearhere=intheneighborhood

9.thanksfor+n/V-ing感谢...

Thanksforyourhelp/thanksforhelpingme.

Thanksto...多亏,由于

Thankstoyourhelp,wecanfinishourtaskontime.

10.talentn.天资,才能talentedadj.有天赋的(→untalented)

Haveatalentfor(doing)sth./betalentedin/atsth对(做)某事有天赋

20.aroundtheworld=allovertheworld

21.have...incommon有相同特征incommonwith同...一样

22.Kindof相当于副词,修饰形容词或副词,意为“稍微,有点”,与alittle/bit相近

Akindof意为“一种”,

somekindsof意为“几种”,

differentkindsof意为“不同种类的”,

allkindsof意为“各种各样的”。

这里的kind是“种,类,属”的意思。

23.beupto是„的职责,由„决定beuptosbtodosth应由某人做某事

24.playarole/partindoingsth在„中扮演角色,在„中发挥作用,有影响

25.makeup编造(故事、谎言)

26.take…seriously/beseriousabout认真对待

27.forexample例如followtheexampleo...以...为榜样giveanexample举例setanexampleto给„树立榜样suchas例如

28.cometrue实现

29.finish+n/v-ing完成(做)某事

29.crowdv.拥挤eg:

Theycrowdintotheroom.

n.人群eg:

Therewasabigcrowdatthefootballmatch.

Acrowdofstudentsarewaitingforthebus

Crowdedadj.拥挤的

Unit5

Phrases:

findout查明;弄清楚

goondoingsth继续做某事

tryone’sbest(todosth)尽某人最大努力(做某事)

allover/aroundtheworld全世界

letsb.dosth.让某人做某事

plantodosth.计划/打算做某事

makeaplan做计划

hopetodosth.希望做某事

hopethat+从句希望......

happentodosth.碰巧做某事

expecttodosth.盼望/预计做某事

bereadytodosth.乐于/准备做某事

bereadyforsth为某事做准备

Howaboutdoing...?

=whataboutdoing...?

做…怎么样?

can’tstanddoingsth不能忍受做某事

mind(sb)doing

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