校园管理细则(试行).docx

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镇宁自治县校园管理细则（试行）

目录

一、校门及门卫工作 ………………………………………-1-

二、校园“六化”…………………………………………-1-

三、学生食堂管理…………………………………………-3-

四、各功能室管理…………………………………………-4-

五、教育教学管理…………………………………………-19-

六、学生宿舍管理…………………………………………-22-

七、安全管理………………………………………………-24-

一、校门及门卫工作

1.校门、校牌要干净整洁，校门外挂责任督学牌，电子显示屏宣传学校和全县教育工作。

2.大门口周围无乱贴乱画、摆摊设点。

3.门卫室干净、整洁。

4.保安管理制度、职责、辖区民警和学校安保人员照片及联系电话必须上墙。

5.配齐配足安保“八小件”（警棍、钢叉、钢盔、防割手套、防刺背心、防护盾、强光手电和辣椒水）以及保安人员冬春季服装。

6.外来人员登记。

二、校园“六化”

9.净化：

10.绿化：

11.规划：

学校要有发展规划，要有长期规划和短期规划，其中包含校园整体规划及提高教学质量的规划等。

12.硬化：

13.文化：

校训、校风、学风、教风要挂在合适的地方，全校师生要入脑入心。

14.信息化：

已建“班班通”的学校要管理好，用好“班班通”设施设备，并充分发挥“班班通”在教育教学中的作用，同时要充分利用好现代远程教育资源，有效地服务学科教学。

已通光纤的学校和教学点，数字资源全覆盖项目的学校要管好用好设备。

三、学生食堂管理

15.食堂“三防”（防蚊、防蝇、防鼠）设施完善。

食堂地面、墙面要干净，用具要干净并摆放整洁。

16.食堂各类管理制度、膳食委员会名单、月公示栏上墙，公示一周食谱。

规范、统一制度上墙。

17.餐饮服务许可证、食堂从业人员有效健康证必须张贴在县市场监督管理局制定公示栏中。

18.食堂从业人员必须着装上岗，严禁佩戴任何首饰，严格执行晨检制度。

非食堂人员要先登记，要穿食堂工作服、鞋套，要进行红外线消毒才能进出。

19.食堂的监控设施到位，特别是留样柜要在监控范围内。

食堂必须配备灭火器。

20.食堂储物间食品必须分类摆放，并离地离墙10公分，严禁摆放与食品无关的其它物品。

21.严格执行“四个二”制度，即：

留样重量二两，留样时间二天，留样锁二把，留样管理二人。

22.蔬菜、肉类和水产类必须分开清洗，分开洗涤用具，并有标识，操作台面、刀具、砧板、容器做到生熟分开，素、油分开加工，并及时清洗、消毒。

23.认真填写食堂食品各类管理表册，做到账物相符。

严格执行陪餐制度，陪餐教师缴纳陪餐费必须存入经费管理中心账户。

24.严格执行食堂“四严禁”，即：

严禁豆角、素、亚硝酸盐、任何野生菌。

潲水去向要登记。

四、各功能室管理

25.各功能室要干净，物品摆放要整齐，台账要清楚，学校校长、分管校长和管理人员要一口清，制度要健全。

26.有学校领导分管图书、仪器、实验教学和教育信息化工作。

并分别配备一名以上图书、仪器、教育信息化专职管理人员（小学可兼职）。

27.图书管理

（1）开展利用书刊资料，指导学生课内外阅读，培养学生收集、整理资料、利用信息的能力和终身学习的能力。

选聘具有一定专业知识，热爱图书管理工作的人员从事图书室管理工作，并将图书室管理工作纳入学校教育教学的常规管理。

（2）凡进入学校的图书、报刊、电子读物等文献，要严格审查，严禁非法、思想不健康、不适合学生阅读的文献进入学校图书室和阅览室。

（3）图书室要建立书刊总括登录和个别登录两种账目。

期刊应按年度装订成册，并进行财产登录，非书资料要进行个别登录，并按文件载体类型建账。

（4）图书应按《中国图书室图书分类法》进行分类，一般应达二级分类；期刊应按《中国图书室图书分类法期刊分类表》进行分类。

（5）图书著录应符合国家规定的《普通图书著录规则》标准；期刊著录应符合国家规定的《连续出版物著录规则》；计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行。

（6）实行卡片目录的中学图书室应设有书名目录和分类目录，条件好的图书室可增设著者目录。

小学图书室要设书名目录。

实行计算机管理的学校图书室、计算机能满足师生进行书目检索的，可废止卡片目录。

（7）图书室要制定切实可行的开放制度，最大限度地满足师生要求，充分提高图书室资源的利用率，发挥图书室的服务功能。

图书室应以全开架借阅和半开架借阅为主。

要开展好外借、阅览、宣传推荐等服务工作，实施“三个三分之一”的图书管理，充分发挥班级图书角、图书箱的作用，生均借阅率应逐步提高。

（8）图书室要配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导并逐步开展图书情报教育课、图书和图书室知识介绍、工具书使用方法、图书的选择和读书方法以及读书卫生知识等方面的指导。

学校应开设阅读指导课并纳入教学计划。

（9）图书室应有良好的避风、换气、采光、照明、防火、防潮、防虫等条件。

（10）每年安排有一定比例的经费用于图书室建设，以保证图书室工作的正常开展。

（11）制定图书室、阅览室的规章制度，保持室内的清洁卫生和良好秩序。

（12）有计划、有组织地进行图书剔旧工作。

凡被剔旧的藏书资料，都应在财产登记薄和公务目录上予以注销，并及时造好清册，一式两份，一份图书室留底，一份报总务处备案。

28.实验室管理

（1）学校加强实验室建设，配齐实验教师，制定和完善相应的制度，充分发挥实验教学的作用，实验开出情况及实验室管理达到普及中小学实验教学要求。

（2）建立健全实验室规章制度。

《实验室规则》、《学生实验守则》、《实验室仪器设备损坏赔偿制度》应张贴在实验室内，《实验教师和实验技术人员职责》、《实验室危险品管理条例》、《实验室仪器设备报损报废制度》应张贴在保管室或准备室。

（3）实验室仪器设备必须建立总账、分账，并做到账账相符、账物相符。

仪器设备的借出调拨应按职责分工范围，严格执行审批和登记手续，并要及时收回、销账。

①账册管理。

实验室的全部财产，无论是上级配发的，自购的或自制的都应入账上册。

仪器账目应有总账和明细账两种。

明细账应做到每页一个品种，详细记载每种仪器的编号、名称、规格型号以及购进或者损耗的日期、数量、单价、总值、仪器的累计数等。

总账只登记仪器的编号、名称、规格、增加、减少、结余、金额等。

实验室的账册应该一式二份，实验室、学校各一份。

实验室和学校财务账金额应一致。

②实物管理。

要严格建立和健全各项管理制度。

对购进的仪器设备均需逐一检查验收，验收内容：

a.看品种、数量、规格、型号是否与凭单相符；b.看产品包装是否完好，产品是否损坏，零部件、配件是否齐全；c.性能检验可抽检，对照产品标准逐项检查，实验效果的检验应认真做实验。

时间：

三月内。

对仪器的使用、外借、损坏、赔偿、维护、保养等要有严格的规章制度，严格杜绝和防止财产丢失、毁损、滥用和浪费。

损坏和不能使用的仪器办理有关手续后及时清理出仪器柜。

实验人员如有变动，要办理移交手续，移交时要有学校分管领导在场，按账本清点物资，逐件移交，并完善签字手续。

③财产管理的要求。

严格建立实验室财产管理规章制度。

仪器购进、验收、登账、存放、维修、保养、领用、外借、损坏、报废、赔偿等手续要完备清楚，原始凭证要齐全，账册要及时填写，账卡记录准确。

严格账册管理。

仪器设备账册要全，家底要清，要定期盘点检查、校对，一般每年至少进行一次。

要做到校、实验室二级账册二对口；账目、柜卡、实物三统一。

（4）仪器保管室管理。

中学应分别设物理、生物和化学仪器、药品的保管室；小学完小有仪器保管室，有条件的可设立标本陈列室。

①实验通知单。

实验前，由任课教师提出使用计划，填写“实验通知单”，实验技术人员接通知准备好仪器后，任课教师填写“借还登记表”后才能领出，实验完毕后如数交回并办理注销手续。

②仪器损失报告单。

仪器如有损坏或遗失，由当事人填写“仪器损失报告单”，查明原因，报请领导按有关规定处理。

③仪器设备维修要做好维修登记。

④电器要定时通电，做好按期通电登记。

⑤教学仪器产品说明书和有关资料，要装订成册，妥善保管。

⑥仪器要按科分室。

分物理、化学、生物、科学。

⑦仪器要按类定柜。

柜内定点、柜上有卡。

可按下面两种分类方法摆放。

a.按学科：

物理（力学、声学、热学、电学、光学等）、化学（一般仪器、玻璃仪器、药品）、生物（专用仪器、模型、标本、切片等）。

b.按仪器的用途分：

计量仪器、通用仪器、专用仪器、模型、标本、挂图、玻璃仪器、药品，其他实验材料工具等九大类。

⑧必须按《配备目录》编号造册。

分类编号一是体现在总账和明细账上，账册要按分类顺序做，二是使用在仪器标签上。

为便于管理，大部分仪器都必须有标签，标签字迹要工整规范，并贴在适当的位置，标签大小以不影响教学实验和整齐美观为宜。

少量易耗品、小件仪器（如试管夹、燃烧匙和玻璃仪器等）不用贴标签，但要在相应的摆放位置注明其名称和规格。

⑨柜上有卡：

即每个仪器柜门上应有该柜陈列仪器的总标签（柜卡），使柜内仪器的分类编号、仪器名称、规格型号、单位和数量都有简要反映，对柜内仪器做到一目了然。

柜卡贴在仪器柜门的左上角处。

⑩仪器存放的一般原则。

a.所有仪器均入柜，大在下，小在上，重在下，轻在上，高在后，低在前等。

b.仪器正放、平放，如天平、显微镜、电表等。

c.仪器一般不要堆放。

d.避免阳光直射在仪器上。

e.保管室内保持清洁、干燥与通风。

f.大部分仪器须防潮。

贵重仪器柜内要放防潮剂，如生石灰、木炭、氯化钙和硅胶等。

g.存放的仪器，要保持成套性、完整性，同类仪器放在一起，同一仪器的主件、附件、零配件要存放在一起，以防丢失。

仪器的维护和保养。

a.防尘。

b.防潮：

电器要定期通电，显微镜要防潮。

c.防锈：

金属表面部分涂中性凡士林，运动部分涂机油。

d.防变形：

仪器不要堆放、挤压。

天平不用时应放下，或加上防护套以免刀口损坏。

e.防变质：

挂图不要经常挂在墙上，以免变色发脆。

f.防腐：

化学药品蒸发后产生对仪器有害的气体，要单独存放。

盐酸、甲醛腐蚀性强，存放时要密封，使用时不要泼洒。

浸制标本要注意蜡封是否严实，防腐剂要及时补充，液面要超过标本。

g.防热：

切忌太阳直射，切忌靠近火炉。

h.防虫：

剥制标本每年霉季前应放在阳光下爆晒一次，要定期喷熏化学药物，以防虫蛀；腊叶标本，剥制标本放在盒内，并每年定期用杀虫药物喷洒1-2次。

29.实验教学管理

（1）学校要按照课程标准和教材要求，督促教研组制定切实可行的实验工作计划，努力完成课程标准和教材要求的实验教学任务。

①实验教师应协助教研组拟定实验计划。

教导处拟定的学期或学年实验计划要求落实到月，实验室实验计划要求落实到星期。

②实验教师根据学校批准的实验教学计划，编报所需教学仪器设备和耗材（要求学期末前报学校）。

（2）要建立实验教学登记制度，记录各任课教师开展实验教学的情况，积极配合任课教师完成实验教学任务。

①实验登记表由任课教师填写后交实验人员，实验人员根据实验登记表要求，做好实验前的准备。

②实验登记表统一由实验教师保管，每周已完成实验项目的登记表应汇总统一交教研组长签阅；每月应汇总送学校主管领导审签。

每学年“实验完成情况统计表”应汇总装订成册，归档备查。

（3）实验技术人员和任课教师都要做好实验课准备工作，并配合有关学科教研组开展电化教学和科技活动，以及自制教具活动，并作好记载。

（4）按实验目录，开齐开好实验，对学生实验报告要认真批改。

（5）建立实验操作考核制度。

实验教师在期末对学生实验操作进行考核，并结合平时实验操作成绩对学生实验进行评估。

（6）学校实验室管理人员和实验教师分工要明确，各负其责，便于管理。

（7）安全防范

①所有实验室电气线路要安全合理，电线要暗敷配线，不得裸露，要安装自动断电保护器，应有可靠的接地措施。

化学急救箱应