西藏自治区《中学教育心理学》常考题Ⅶ.docx
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西藏自治区《中学教育心理学》常考题Ⅶ
2018年西藏自治区《中学教育心理学》常考题Ⅶ
Ø单选题-1
近年来,随着我国承办各种国际大型体育赛事的增多,我国的志愿者队伍不断壮大,因此越来越多的学者、专家及社会工作者都意识到志愿者专业管理的重要性。
以下对其原因表述不正确的是<>。
A.志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化
B.志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的收获
C.志愿者机构的专业管理有利于更好地激励志愿者的服务意愿
D.社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果
【答案】C
【解析】
志愿者需要专业管理,理由有如下几方面:
<1>许多志愿服务机构的志愿工作越来越多,加上受到政府或社会赞助者对其产出的期待压力,使得机构对志愿者的管理趋于严格,以确保他们不会忽视与机构签订的合约,并期望不断提升机构的效率和效益,因而需要运用管理知识和技巧加以经营。
<2>社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果,这也迫使社会服务机构加强管理那些由志愿者提供服务的方案。
<3>志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的收获。
<4>志愿者参与志愿服务的方式与类型越来越多元化。
故选C。
Ø单选题-2
以下哪项不是国家食品药品监督管理局药品认证管理中心的主要职责<>
A.承担药品再评价和淘汰药品的技术工作及其相关业务组织工作
B.参与制定、修订《药物非临床研究质量管理规范》及其相应的实施办法
C.受国家食品药品监督管理局委托,对有关取得认证证书的单位实施跟踪检查和监督抽查
D.负责对省<自治区、直辖市>食品药品监督管理局药品认证机构的技术指导
E.协助国家食品药品监督管理局依法开展医疗器械GMP的监督抽查等相关工作
【答案】A
【解析】
暂无解析
Ø单选题-3
根据《环境影响评价技术导则非污染生态影响》,可用景观生态学法开展生态现状评价的是<>。
A.物种多样性丰富程度
B.森林生态系统生物量
C.区域生态系统空间结构
D.河流水生生物群落结构
【答案】C
【解析】
暂无解析
Ø单选题-4
以下对取得甲级安全评价机构资质应具备的条件的表述,不正确的是<>。
A.取得安全评价乙级资质5年以上,且没有违法行为记录
B.有25名以上专职安全评价师,其中一级安全评价师20%以上、二级安全评价师30%以上
C.法定代表人通过一级资质培训机构的相关安全生产和相关安全评价知识培训,并考试合格
D.有健全的内部管理制度和安全评价过程控制体系
【答案】A
【解析】
[解析]本题考核的是取得甲级安全评价机构资质的条件。
《安全评价机构管理规定》第8条规定,取得甲级资质的条件包括:
Ø单选题-5
教育心理学作为一门独立的心理学分支科学,诞生于<>
A.18世纪中期
B.18世纪后期
C.19世纪中期
D.19世纪末20世纪初
【答案】D
【解析】
[解析]19世纪资本主义市场经济的形成、政治经济的发展,普及教育的改革相继在世界范围内展开对教育心理学的产生了巨大的作用。
Ø单选题-6
关于质量检验的定义,正确的是<>。
A.通过技术专家对产品使用性能进行评价
B.根据产品标准对原材料、中间产品、成品合格与否给出结论
C.通过观察和判断,适当时结合测量、试验所进行的符合性评价
D.对产品一个或多个质量特性进行观察、测量或试验,并将结果和规定的质量要求进行比较,以确定每项质量特性合格状况的技术性检查活动
【答案】D
【解析】
[解析]本题考查对质量检验定义的理解和掌握。
从选项中可采取挑选法直接做出判断,ABC三项均表述不完整,D项即是完整的质量检验定义。
Ø单选题-7
教育心理学研究的根本任务在于<>
A.研究心理现象
B.对心理进行测量
C.获取心理数据,区分心理高下
D.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等
【答案】D
【解析】
[解析]教育心理学作为心理学科的根本任务在于:
研究、揭示教育系统中学生学习的性质、特点和类型以及各种学习的过程和条件,从而使心理学科在教育领域中得以向纵深发展。
Ø单选题-8
制备注射用无菌粉末制剂时,常选乙醇作为重结晶溶剂,其主要原因是<>。
A.使成球状晶
B.经济
C.达到无菌要求
D.脱色
E.使成粒状晶
【答案】A
【解析】
[知识点]注射用无菌粉末和冻干制品
Ø单选题-9
学习到了一定阶段停滞不前甚至会有所下降的现象叫作______。
A.高原现象
B.生成性学习
C.暂时性遗忘
D.永久性遗忘
【答案】A
【解析】
[解析]|高原现象|一词源于教育心理学中动作技能的学习曲线。
技能学习的练习曲线显示:
练习者开始进步快,曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期,后期进步慢。
中间的停顿期叫高原期或高原现象。
相当多的考生在高考复习过程中出现一段时间学习和复习效率停止不前,甚至学过的知识感觉模糊。
其实这是学习过程中出现的一种学习成绩与学习效率停止不前的时间,心理学称为|高原现象|。
Ø单选题-10
下列哪项不是量表信度的评价指标
A.稳定系数
B.等值系数
C.分半系数
D.克伦巴赫α系数
E.校标信度系数
【答案】E
【解析】
[解析]信度是指测验或量表的可靠性和稳定性的程度。
常用评价量表的信度指标有:
①重测信度又称稳定系数,是一组受评者在两次不同时间采用同一量表进行评定,对两次结果作相关性检验,以估计量表结果的稳定性;②等值系数,估计的是两个假定相等的复本测验之间的一致性,是两个平行测验分数的相关;③分半信度将一套量表的各项目按奇、偶数号分成两半,对其评定结果进行相关性检验;④同质性信度是评估量表内部所有项目,间的一致性,量表内各项目分数相关越高,则量表项目就越同质,最常用的检验同质性信度方法为库德―理查逊公式,但K-R20公式只适用于二分法计分题量表,而对多重记分法量表则常用克伦巴赫α系数估计。
另外,分半相关法也是估计同质性信度的一种方法。
所以本题的A、B、C、D均是量表信度的评价指标。
在效度检验中有实证效度,也称校标效度,是量表效度的评价的重要指标,没有校标信度系数这种说法。
Ø单选题-11
学龄前期的保健要点不包括
A.防治弱视
B.预防学习疲劳
C.定期体格检查
D.培养良好的生活习惯
E.发展身心健康
【答案】B
【解析】
学龄前儿童的保健要点:
①合理膳食:
供给平衡膳食,养成良好饮食习惯;②学前教育:
通过游戏培养学习能力,分辨是非的能力,品格毅力和培养,发展儿童的好奇心与探索精神,并要注意培养健康的儿童心理;③合理安排日常活动;④定期健康检查:
加强口腔、眼保健,以预防龋齿,矫治视力不良;⑤预防疾病和意外事故。
Ø单选题-12
教育心理学的研究对象是<>。
A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程,教与学过程中的心理现象
B.学与教以及二者相互作用的心理规律
C.学与教的心理规律,但以后者为主
D.学与教的心理规律,但以前者为主
【答案】A
【解析】
教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学,主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。
Ø单选题-13
阅读短文,完成下面题。
现代西方美学,一反过去传统的哲学方法,而走向心理学美学与科学美学。
心理学美学用科学方法研究人的审美心理,偏重于主体;科学美学则用科学方法分析审美对象的结构与功能,偏重于客体。
但不管哪种方法,他们都认为对美的本质<美的定义>问题作无穷无尽的哲学上的思辨性探讨,没有什么意义。
瑞恰兹在《意义的意义》一书中,考察了十六种传统美学对于美所作的哲学思考,他认为除了证明美的多义性和歧义性之外,再没有什么了,因而认为传统美学的方法是不科学的,应当抛弃。
他采取了语言分析的方法,从美这个词的具体运用中,来探讨美的意义。
这样,美就不再是一个玄学的幻影,而是一个约定俗成的词。
现代西方美学这一股
否定美
的浪潮,无疑有其时代的背景和世界性的影响。
它使本来属于哲学范围的美学,向着科学靠近了一步。
对于这一发展的倾向。
哈・奥斯本曾经这样加以评价:
它那审慎、实证、分析的作风标志着一种更为严密的研究趋势;它不愿作总的概括,却更为重视各门艺术如音乐、绘画、诗、戏剧等等的独特个性。
它把兴趣集中在对各门艺术批评所用的概念结构上,分别从逻辑上加以澄清;并把所用的不同的评价标准弄清楚。
与此相对照,建立一致性的东西,不是被视为不成熟的,就是被视为是危险的蒙昧主义。
这种深入的研究,对于阐明一些特殊的问题,做出了显著的贡献,在分辨真假的争论中,也取得了某些进展。
但是,从整个领域来看,它除了分解的方法外,在结论上并没有取得与之相称的结果。
美学问题不仅是一个细节的分析问题,而且是一个关系到整个人类感情价值的问题。
对于感情价值,单靠语义和结构的分析,单靠信息和符号,单靠解剖刀,是无济于事的。
它归根到底,要在科学的心理学方法之上,诉之于哲学的玄想和沉思,诉之于人类的心灵。
人类的心灵,包括已知和未知、局部和整体、现在和未来。
科学所面对的,是已知、局部和现在的部分;哲学所面对的,则主要是未知、整体和未来的部分。
人类的感情世界,其中主要是美和艺术的世界,是人类心灵中重要的组成部分,因此,要抛弃对于美和艺术的本质的哲学探讨,这是不可能的。
对哈・奥斯本的评价,理解有误的一项是<>。
A.现代西方美学注重实证分析,其作风是审慎的,研究比以往更为严密
B.现代西方美学重视审美对象的个性,并对各门类艺术批评分别加以澄清
C.现代西方美学反对研究的笼统与模糊,拒绝对各门艺术做出概括性论断
D.现代西方美学对艺术美一致性的研究是深入的,并在某些方面做出了贡献
【答案】D
【解析】
[解析]错解指代对象。
原文中|这种深入的研究|指的是前文提到的分解性研究,D项理解为|现代西方美学对艺术美一致性的研究是深入的|,与文意不符。
Ø单选题-14
下列观点符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是<>
①教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生
②应该把学生的智育工作放在各项工作的首位
③要注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展
④要促进学生养成良好的思想品德和行为习惯
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】D
【解析】
[解析]新《义务教育法》第三十四条规定:
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生的全面发展。
Ø多选题-15
动物实验在临床细菌学检验中的主要用途是
A.分离和鉴定细菌
B.测定细菌毒力
C.制备免疫血清
D.制备抗生素
E.制备类毒素
【答案】A,B,C
【解析】
动物实验是细菌学检验的重要技术之一,其主要用途是分离和鉴定病原菌,测定细菌的毒力,制备免疫血清以及鉴定生物制品的安全和毒性试验等。
Ø多选题-16
心理测验的技术指标包括量表的<>。
A.难度
B.效度
C.信度
D.标准化
E.知名度
【答案】B,C,D
【解析】
[解析]量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。
Ø简答题-17
联系实际论述教师的科学文化素质。
【答案】教育事业是开发青少年一代智能资源的事业,开发智能,实现教育目标,主要是借助传授科学文化知识和掌握基本技能来实现的。
而教师是|科学知识传递者|,因此,教师科学文化素质的优劣,智能水平的高低,直接关系到学校的教学质量和教育目的的实现。
教师应具备的科学文化素质可概括为以下几个方面:
【解析】
暂无解析
Ø简答题-18
物理作为一门自然学科,有其独特性和科学性,通过对物理的学习可以了解自然界的规律,认识事物发展的本质,理解科学的内涵,使学生的学习方式发生改变,从而培养学生的科学探究精神和科学态度,树立正确的人生观和价值观。
因此,初中物理教学要以学生的发展为本,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生素质的全面发展,使物理的社会价值得以体现。
分析初中物理教学的现状并提出对策。
【答案】<一>初中物理教学的现状分析
【解析】
暂无解析
Ø简答题-19
简述教育实验的基本类型。
【答案】教育实验研究是研究者按照研究目的,合理地控制或创设一定条件,人为地变革研究对象,从而验证假设,探讨教育现象因果关系的一种研究方法。
教育实验根据不同的分类标准可以分为不同的类型,主要包括以下几种:
【解析】
暂无解析
Ø简答题-20
教育心理学的实践作用表现在哪些方面
【答案】教育心理学的实践作用表现在如下几个方面。
【解析】
暂无解析
Ø简答题-21
简述定性预测法的优点。
【答案】定性预测法具有下列几个显著的优点:
第一,可以充分发挥预测者的经验、技术、灵感、逻辑思维能力以及对未来的远见卓识。
第二,需要的历史资料较少。
第三,对资料的完整性和系统性的要求不高。
因此,在掌握的历史数据不多、不够准确或主要因素无法用数字描述进行定量分析时,定性预测就是一种行之有效的预测方法。
【解析】
暂无解析