外研版四年级英语下册导学案.docx
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外研版四年级英语下册导学案
禹城市解放路小学四年级英语导学案（下）
课题:
Module1Unit1She’saniceteacher、主备人:
班级:
姓名:
学习目标:
1、对自己所熟知得人物、动物等进行外观、性格等方面得描述。
2、学习目标语句:
Thisis…\He’s/She’s…\He’s/She’sa/an…
3、识别单词:
nice,shy,clever,naughty,bad,call,answer
导学过程:
一、自主学习,合作探究
1、听录音,找出panda得四位朋友分别就是（）、（）、（）、（）、
2、完成连线
Maomaoacleverpupil
MsSmartniceandshy
Xiaoyongnaughty
Parrotaniceteacher
二、精讲点拨,深入理解
1、根据汉语写出单词:
友好得 聪明得 害羞得
淘气得 坏得
2、在介绍某人时,我们常常用到得句子有:
三、达标检测:
（一）单项选择
（）1、ThisisAmy、_________verynice、
A、She’sB、He’s
（）2、Parrotisaverynaughty__________、
A、pandaB、bird
（）3、Thisismy________、She’sverycute、
A、brotherB、sister
（）4、He’sanaughty_________、
A、boyB、girl
（）5、ThisisXiaoyong、_______veryclever、
A、She’sB、He’s
（二）情景问答
（）1、Areyouclever?
A、Yes,itis、
（）2、What’syourname?
B、Yes,Iam、
（）3、IsParrotanaughtybird?
C、I’mten、
（）4、Howoldareyou?
D、Yes,heis、
（）5、IsXiaoyongacleverboy?
E、MynameisPanpan、
等级整洁自评时间
禹城市解放路小学四年级英语导学案（下）
课题:
Module1Unit2He’scool、主备人:
班级:
姓名:
学习目标:
1、学会描述人物得性格特征。
2、学会用“Thisismybigbrother、”以及“Heiscool、、”得语言结构。
3、识别单词:
cool,big,little,cute,aunt,uncle
导学过程:
一、自主学习,合作探究
听录音,读对话,完成以下任务
1、翻译
（ ）1、coolA.冷得B.酷得
（ ）2、cleverA.漂亮得B.聪明得
（ ）3、niceA.害羞得B.友善得
（ ）4、nauɡhtyA.可爱得B.淘气得
（ ）5、littleA.小得B.大得
2、根据课文内容选择填空,写出序号。
Thisismy1、She’sverynice、This2mybigbrother、3cool、Thisis4littlesister、She’scute、5ismyfather、He’sveryclever、Thisismyfriend、He’sverynaughty、
（）1、A、fatherB、mother
（）2、A、areB、is
（）3、A、She’sB、He’s
（）4、A、myB、I
（）5、A、ThisB、is
二、精讲点拨,深入理解
在介绍某人时,我们常常用到得句子有:
___________________________________________
___________________________________________
三、达标检测
根据短文,判断问题得正误,对得打T,错得打F。
Hello,MynameisDoudou、I’maniceboy、Lookatthesepictures、Thisismymother、She’sverynice、Thisismyfather、He’sveryclever、Andthisismybrother、He’sverynaughty、Ihavemanyfriends、Myfriend,Xiaogangisverycool、Myfriend,Lili,she’sabitshy、
（）1、Doudouisanaughtyboy、
（）2、Doudou’sfatherisveryclever、
（）3、Doudou’smotherisverycute、
（）4、Xiaogangisverycool、
（）5、Liliisanaughtygirl、
等级整洁自评时间
禹城市解放路小学四年级英语导学案（下）
课题:
Module2Unit1Londonisabigcity、主备人:
班级:
姓名:
学习目标:
1、能听说读及运用新单词:
ship,city,beautiful,whose,close,queen
2、能运用Thisis、、、、、、、It’s、、、、、、、简单描述一座城市
3、能听说及应用句型Londonisabigcity、
Myhouseisverysmall,butit’sbeautiful、
4、乐于接触外国文化,增强祖国意识
导学过程:
一、自主学习,合作探究
1、It’sabookaboutLondon、意为:
____________________、
句中“about“意为:
____________
2、Isityourhouse?
意为:
__________________、它就是一个一般疑问句,作肯定回答为Yes,_________、否定回答为____________、
3、Whosehouseisit?
句中whose意为_____________、就某一物品就是谁得进行提问,后接名词。
例如:
Whosepenisit?
这就是谁得书？
4、It’stheQueen’shouse、本句中Queen’s意为__________像这样得用法,例如:
这就是汤姆得书。
Thisis__________book、A、TomB、Tom’s
二、精讲点拨,深入理解
本节重难点:
1、beautifulwhosequeenclose得发音
2、Londonisabigcity、
Myhouseisverysmall,butit’sbeautiful、
三、达标检测:
（一）英汉互译
1、城市____________2、whose____________3、美丽得____________
4、close____________5、船6、queen____________
7、（）1、It’sabook_________English、
A、withB、aboutC、to
（二）连词成句
London,book,it’s,about,a
Qinzhou,a,small,is,city
beautiful,very,and,very,big,it’s
Queen’s,the,it’shouse
等级整洁自评时间
禹城市解放路小学四年级英语导学案（下）
课题:
Module2Unit2It’sveryold、主备人:
班级:
姓名:
学习目标:
1、听、说、认读单词old;在语境中理解famous得意思,并正确发音。
2、能听懂并运用Thisis…、It’s（very）…描述城市、景观或物品。
导学过程:
一、自主学习,合作探究
根据课文内容,写出中文意思。
（1）London_______
（2）BuckinghamPalace______
（3）BigBen_______（4）theBird’sNest______
（5）HydePark_______（6）TowerBridge_______
（7）big_____（8）beautiful_____
（9）old_____（10）famous______
二、精讲点拨,深入理解
本课重点:
1、ThisisBigBen、It’sveryold、Andit’sverytall、
2、ThisisHydePark、It’sverybeautiful、
3、ThisisTowerBridge、It’sveryfamous、Andit’sverybeautifultoo、
三、达标检测:
（一）为下列问句选择合适得答语。
（）1、What’sthis?
A、Yes,itis、
（）2、Isthisyoursister?
B、It’saboutLondon、
（）3、Whereareyoufrom?
C、I’mfromEngland、
（）4、Isthatyourhouse?
D、No,sheisn’t
（）5、Whatisitabout?
E、It’sBuckinghamPalace、
（二）选词填空
beautifulfamouslongwideold
tallbigthinnaughtystrong
1、TheRiverThamesis________and________、
2、BigBenisvery________andvery________、
3、HydeParkisvery________、
4、Towerbridgeisvery________、
5、Tian’anmenSquare（天安门广场）isvery________、
6、Mynewteacherisvery________、
7、Mybrotheris________、
8、MyEnglishteacherisvery________、
（三）选择正确得答案。
（）1、ThisisBigBen、It’svery________
A、tallB、wideC、short
（）2、——Isyourmothertall?
——No,butsheis________
A、tallB、beautifulC、naughty
（）3、Therearemanyboats________theriver、
A、inB、underC、、on
等级整洁自评时间
禹城市解放路小学四年级英语导学案（下）
课题:
Module3Unit1Robotswilldoeverything、主备人:
班级:
姓名:
学习目标:
1、能运用will谈论将来可能发生得事情。
2、识记词汇talk,walk,dothehousework,makecakes,readbooks,singsong、
导学过程:
一、自主学习,合作探究
1、听课文录音内容,掌握以下词读法并将译文写在横线上。
单词:
robot everything
oneday housework Learn
our will
2、根据课文内容填空。
Talk/robot/walk/housework/homework/will/learn
Daminghasgota____、Itcan_____、Itcan_____、Onedayrobots_______doeverything、Theywilldothe______、Theywillhelpchildren______、Theywon’tdoour____、
合作交流:
讨论下列问题:
1）begoingto、与will两个句子得联系,哪个更简便？
2）will说得就是发生在什么时间得事情呢？
3）用will来说几个句子给您得伙伴听一听哦。
！
二、精讲点拨,加深理解
重点句子:
1、学会用Willtheydothehousework?
Willtheydothehomework?
以及回答Yes,theywill、No,theywon’t、来谈论将来可能发生得事。
2、灵活运用Willthey…?
以及回答Yes,theywill、No,theywon’t、来谈论将来发生得事情
三、达标检测:
（一）Choose（单项选择题）
（1）、Oneday,robotswilleverything、
A、doesB、do
（2）、Robotswillhelpchildren
A、learnB、learning
（3）—Willrobotsdothehomework?
—No,they、A、willB、won’t
（二）连词成句
（1）everything,will,robots,do,oneday（、）
（2）will,the,do,They,housework（、）
（3）talk,walk,it,and,can（、）
等级整洁自评时间
禹城市解放路小学四年级英语导学案（下）
课题:
Module3Unit2OnMondayI’llgoswimming、主备人:
班级:
姓名:
学习目标:
1.识记有关于星期得单词:
Sunday,Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday及homework,help、
2.学习词组:
goswimming,playwithmyfriends,gotothepark,domyhomework,visitmygrandma,helpmymother,readmybooks、
3.能用句型OnMondayI’llgoswimming、表达自己一周得计划。
导学过程:
一、自主学习,合作探究
1、Howmanydaysarethereinaweek?
（）
2、把单词补充完整,并说出汉语意思
M_ndayT_esdayW_dnesd__
Th___sdayFr_dayS_t__dayS_nday
3.听录音,模仿跟读。
并尝试回答问题:
WhatwillShanshando?
根据课文内容完成下面表格。
Monday
Tuesday
Wednesday
Thursday
Friday
Saturday
Sunday
二、精讲点拨,深入理解
仿照句子做对话:
A:
WhatwillyoudoonMonday?
B:
Iwillgotothepark、
A:
WhatwillShanshandoonMonday?
B:
Shewillgoswimming、
A:
WhatwillShanshandoonTuesday?
B:
Shewill………、
三、达标检测:
（一）连词成句
1、will,mymother,onSaturday,I,help（、）________________________________
2、onSunday,I,booksread,my,will（、）________________________________
3、will,I,onMonday,goswimming（、）_______________________________
（二）英汉互译
1、playwithmyfriends 2、去游泳
3、做我得家庭作业 4、gotothepark_______
5、瞧望我得奶奶 6、helpmymother
7、readabook_________8、onSunday
等级整洁自评时间
禹城市解放路小学四年级英语导学案（下）
课题:
Module4Unit1Willyoutakeyourkite?
主备人:
班级:
姓名:
学习目标:
1、识记单词take,picnic,great,ball,why,because,so,Friday,Saturday
2.学会运用句型Willyoutake……？
询问她人得计划及作出肯定与否定回答Yes,Iwill/No,Iwon’t、
3、学做一个有计划,有条理得人。
导学过程:
一、自主学习,合作探究
1、听录音,回答问题
Q1:
WhataretheygoingtodoonSatureday?
Q2:
WhatwillAmytake?
2、读对话,猜出单词得汉语意思
picnic,great,why,whynot?
Because,so
3、练习对话A:
WearegoingtohaveapicniconSaturday、
B:
Willyou__________、（takeaball/akite/rice/acake/apples/bread/juice/noodles）
A:
Yes,Iwill、/No,Iwon’t、
二、精讲点拨,深入理解
重点句型:
1、will相当于begoingto
2、一般将来时句子得结构,主语+will+动词短语
3、含will得一般将来时变一般疑问句时will要提前
三、达标检测:
（一）读一读,选一选
takeonWilltomorrow
1、TodayisFriday、So__________isSaturday、
2、I’llgotoBeijing___________Thursday、
3、---________yougohomenextweek?
---No,Iwon’t、
4、-----Willyou_______abooktomorrow?
------Yes,Iwill、
（二）连词成句
1.have,they,a,picnic,Will
_______________________________________
2.aregoingto,onSaturday,We,haveapicnic
_______________________________________
3、Monday,ia,because,tomorrow
_______________________________________
等级整洁自评时间
禹城市解放路小学四年级英语导学案（下）
课题:
Module4Unit2WillitbehotinHaikou?
主备人:
班级:
姓名:
学习目标:
1、识记单词:
coldsunnysnowrainwindy
2、熟练运用句子:
ItwillbewindyinBeijing、
WillitbewindyinBeijing?
Yes,itwill、No,itwon't、
导学过程:
一、自主学习,合作探究
1、学习Active1,回答问题:
Whatotherthingswilltherobotdo?
Hewillmaketheweatherreport、
2、学习新单词,同时学习相应得天气图标
Hot,sunny,cloudy,cold,rain,snow,windy
（）（）（）（）（）（）（）
（）（）（）（）（）（）（）
二、精讲点拨,深入理解
1.播放录音,学习Active2
2.依据课文,师生间进行问答
A:
Willitbe……hotin……Haikou?
（Shenyang,Beijing,Yinchuan,Hangzhou,Guangdong）
B:
Yes,itwillbecold、（rain,snow,windy）
3.学生间相互练习口语并进行表演。
三、达标检测:
（一）选择
1.Itwill_____onSunday、
A、hotB、behot
2、---WillitsnowonMonday?
---Yes,______、
A、itwillB、itcan
3、________Saturday,I’llgotothepark、
A、0nB、At
4、Itwillsnow,______tomorrow:
Iwillmakeasnowman、
A、soB、because
5、Itwill_____onSunday、
A、sunnyB、rain
（二）连词成句
Will,in,snow,tomorrow,it,Yinchuan
______________________________________
will,It,Friday,sunny,on,be
____________
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