高考生物易错知识大全 新人教版.docx

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高考生物易错知识大全新人教版

2019-2020年高考生物易错知识大全新人教版

1、病毒具有细胞结构，属于生命系统。

2、将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌，大肠杆菌分泌胰岛素时依次经过：

核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜，合成成熟的蛋白质。

3、没有叶绿体就不能进行光合作用。

4、没有线粒体就不能进行有氧呼吸。

5、线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。

6、细胞膜只含磷脂，不含胆固醇。

7、细胞膜中只含糖蛋白，不含载体蛋白、通道蛋白。

8、只有叶绿体、线粒体能产生ATP，细胞基质不能产生ATP。

9、只有动物细胞才有中心体。

10、所有植物细胞都有叶绿体、液泡。

11、无氧条件下不能产生ATP、不能进行矿质元素的吸收。

12、测量的CO2量、O2量为实际光合作用强度。

13、氧气浓度越低越有利于食品蔬菜保鲜、种子储存。

14、黑暗中生物不进行细胞呼吸。

15、温度越高农作物产量越高。

16、细胞越大物质交换效率越高。

17、酶只能在细胞内发生催化作用。

18、细胞都能增殖、都能进行DNA复制，都能发生基因突变。

19、生物的遗传物质都是DNA。

20、细胞分化时遗传物质发生改变。

21、细胞分化就是指细胞形态、结构发生不可逆转的变化。

22、病毒能独立生活。

23、哺乳动物成熟红细胞有细胞核或核糖体。

24、精子只要产生就能与卵细胞受精。

25、人和动物、植物的遗传物质中核苷酸种类有8种。

26、基因只位于染色体上。

27、染色体是遗传物质。

28、DNA能通过核孔。

29、人体不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子。

30、同一个人的不同细胞所含DNA不同、所含RNA相同。

31、同一个人的肝细胞中不含胰岛素基因。

32、血红蛋白位于内环境中、血浆蛋白位于细胞内。

34、酶都是蛋白质。

33、只有复制过程才有碱基互补配对，转录和翻译中不存在碱基互补配对。

35、中午叶片气孔关闭是由于光照强度太强的原因。

36、减数分裂也有细胞周期。

37、原核生物能发生基因重组、染色体变异。

40、有丝分裂能发生基因重组或出现同源染色体分离。

41、用32P和35S能直接标记噬菌体。

42、RNA中A和U、G和C数目相等。

43、RNA中有T、DNA中有U。

44、基因突变一定能遗传。

45、基因型为AaBb的个体自交后代一定有四种表现型、不一定有9种基因型。

46、肌糖原也能分解成葡萄糖进入血液中成为血糖。

48、进化就一定产生新物种。

49、喷洒农药导致害虫产生抗药性。

50、萨顿证明了“基因在染色体上”。

51、格里菲斯肺炎双球菌实验证明了DNA是遗传物质。

52、人体含有44条常染色体和两个同型性染色体的细胞一定是女性的体细胞。

53、生物多样性直接价值大于间接价值。

55、环境容纳量即K值、稳态中温度、PH、渗透压、生态系统稳定性等是固定不变的。

56、突变的有利和不利是绝对的。

57、记忆细胞能产生抗体。

58、吞噬细胞能识别抗原，浆细胞能特异性识别抗原。

59、可以用H2O2作材料探究温度对酶活性的影响。

60、探究温度对酶活性影响实验中可以用斐林试剂检测结果。

61、探究PH对酶活性影响实验中可以用碘液检测结果。

62、用过氧化氢酶和蒸馏水作为对照实验能证明酶具有高效性。

63、复制、转录、翻译的模板都相同。

64、所有RNA病毒都能进行逆转录过程。

65、在严重缺氧的高原或人在进行剧烈运动时，人体细胞的呼吸方式主要是无氧呼吸。

66、变异都能使遗传物质发生改变。

67、非同源染色体中非姐妹染色单体之间的交叉互换为基因重组。

68、无子番茄发生了遗传物质改变。

69、无籽西瓜能通过有性生殖方式产生后代。

70、无籽西瓜由于不可育，所以无籽西瓜的产生属于不可遗传的变异。

71、先天性疾病都是遗传病，为家族性疾病都是遗传病。

72、细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除不属于细胞凋亡。

73、双胞胎都来自同一个受精卵。

74、单倍体育种是用秋水仙素处理萌发的种子。

75、运载体都是质粒。

76、物种形成都要经过地理隔离才能达到生殖隔离。

77、物理信息只能来自生物。

78、生产者一定是植物、植物一定是生产者。

79、分解者一定是细菌、真菌，有些动物也是分解者。

80、共同进化只存在于生物与生物之间。

81、“种间关系”中“种”是指种群。

82、捕食、竞争、互利共生、寄生是种群个体之间关系。

83、形态大小相同、来源不同的染色体才是同源染色体。

84、没有同源染色体存在的细胞分裂过程一定属于减数第二次分裂。

85、动物细胞也能发生质壁分离和复原。

86、植物细胞质壁分离是指细胞质与细胞壁发生分离。

87、只有顶芽才能产生生长素、侧芽不能产生生长素。

88、在太空失重条件下植物不再具有顶端优势、向光性。

89、激素直接参与细胞代谢。

90、抗体、胰岛素等的分泌方式和神经递质的分泌方式是主动运输。

91、浆细胞能识别抗原。

92、激素、神经递质、mRNA发挥作用后不被分解。

94、渴觉中枢、痛觉中枢在下丘脑。

95、双子叶植物的根不具有顶端优势。

96、基因突变后生物的性状就能发生改变。

97、单倍体育种只有经花药离体培养获得单倍体植株这一个过程。

98、半透膜就一定是选择透过性膜。

99、原生质层、原生质体是同一个结构。

100、赤道板就是细胞板。

102、ATP的合成与分解是可逆反应。

103、结核杆菌、麻风杆菌入侵人体后只需体液免疫就可消灭。

104、抗原都是蛋白质，误认为癌细胞不属于特殊的抗原。

105、过敏反应不属于体液免疫。

106、用样方法调查单子叶植物的种群密度。

107、种群没有空间特征。

108、外来入侵生物种群增长曲线一直呈“J”型。

109、可以用样方法或标记重捕法调查土壤中小动物类群丰富度。

110、粪便属于同化量。

111、能量可以循环利用。

112、一个相对稳定的生态系统是可以自给自足的。

113、人体体细胞中含有最多染色体条数为46条。

114、一个DNA分子复制n次和第n次复制需要的某一种游离脱氧核苷酸（碱基）的数目相同。

115、自交和自由交配概率相同。

116、果皮、种皮、果肉与胚（子叶、胚根、胚芽、胚轴）来源相同。

117、基因突变、基因重组和染色体变异都能产生新的基因。

118、只要能杂交（交配）就一定产生可育后代。

119、一个神经元释放出的神经递质一定会使下一个神经元或效应器部分兴奋。

120、植物生命活动调节中也存在神经调节。

121、动物和人体生命活动只受神经调节影响。

122、基因突变、基因重组和染色体变异都能在光学显微镜下观察到。

123、生殖细胞不携带本物种全套遗传信息。

125、人不能改变群落演替的方向和速度。

124、生殖细胞的全能性比较高是因分化程度低。

126、多细胞生物衰老与细胞衰老是同步的。

128、细胞分裂时中心体不能复制。

129、基因重组导致纯合体自交后代出现性状分离。

131、经过血管的信息分子作用是神经调节。

132、有性生殖一定遵循基因分离定律。

133、A、a的精子与A、a的卵细胞随机结合属于基因的自由组合定律的应用。

134、神经递质的释放体现了细胞膜的选择透过性。

135、对盛有生长素溶液的培养皿加盖是因为生长素能挥发，其实是防止水分蒸发引起生长素溶液浓度变化。

138、每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它，每种转运RNA能转运多种氨基酸。

139、利用性外激素诱杀害虫属于化学防治。

140、东北虎和华南虎存在生殖隔离、华南虎与东北虎是不同物种。

141、膜的选择透过性不受温度影响。

142、八倍体小麦的花药离体培养形成的植株是四倍体。

143、XY型与ZW型性别决定原理相同。

144、细胞器上也有糖蛋白。

2019-2020年高考生物染色体变异与育种复习练习

一、选择题

1、如下图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。

对此分析错．误．的是（　）

A．由⑤得到⑥的育种原理是基因重组

B．图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍

C．若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBd

D．③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产

2、下列有关生物变异的说法不正确的站（　）

A.基因突变后基因的数目不会发生改变，染色体结构变异可能导致基因数目改变

B.减数第二次分裂时，同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

C.三倍体无子西瓜虽然高度不育，无法产生后代，但这种变异属于可遗传的变异

D.四倍体水稻的配子离体培养形成的新个体，体细胞含两个染色体组属于单倍体

3、下列育种方式中培育原理相同的一组是（　）

A.矮秆抗病杂交小麦和八倍体小黑麦       B.“黑农五号”大豆和太空椒

C.高产青霉菌株和转基因抗虫棉           D.三倍体无子西瓜和无子番茄

4、某二倍体生物体细胞含有8条染色体，则该生物的一个染色体组可以表示为（　）

5、在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中,下列说法不正确的是（　）

A.实验原理为低温抑制纺锤体的形成导致染色体不能移向细胞两极

B.在同一个显微镜视野内可以同时观察到二倍体细胞和四倍体细胞

C.实验过程中固定和解离后的漂洗液都是体积分数为95%的酒精

D.实验中漂洗后可以使用改良的苯酚品红染液对染色体进行染色

6、利用雌雄同株的野生型青蒿（2N）可培育抗病高产青蒿素植株，其中抗病对易感病为显性，低产对高产为显性。

下列说法错误的是（　）

A．对野生型青蒿人工诱变处理，可筛选获得抗病高产青蒿素植株

B．让抗病低产青蒿与易感病高产青蒿杂交，再连续自交，筛选抗病高产青蒿素植株

C．提取抗病基因导入易感病高产青蒿体细胞中，用植物组织培养获得抗病高产青蒿素植株

D．抗病低产青蒿与易感病高产青蒿杂交得Fi，利用花药离体培养可获得可育抗病高产青蒿素植株

7、 现有基因型aabb与AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列叙述不正确的是（　）

A．杂交育种可获得AAbb，其变异发生的减数第二次分裂后期

B．单倍体育种可获得AAbb，变异的原理有基因重组和染色体变异

C．将aabb人工诱变可获得aaBb，其等位基因的产生来源于基因突变

D．多倍体育种获得的AAaaBBbb，其染色体数目加倍可发生在有丝分裂的后期

8、 下列有关生物变异的说法中正确的是（　　）

A．即使遗传物质不发生改变，生物也可能出现变异性状

B．在细胞分裂过程中，如果染色体数目发生了变化，则说明发生了染色体变异

C．在减数分裂过程中，如果同源染色体之间发生了交叉互换，则说明发生了染色体结构变异

D．如果某果蝇的长翅基因缺失，则说明其发生了基因突变

9、下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是（ ）

A．低温处理植物的分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成

B．制作装片，包括解离、漂洗、染色和制片四个步骤

C．在低倍镜视野中，只要看到含四个染色体组的细胞，即可判断染色体数目发生了改变

D．把根尖放在卡诺氏液中浸泡，以固定细胞的形态

10、 如图为果蝇体内某个细胞的染色体组成示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

A．不发生自由组合的基因是B、b和V、v

B．若该细胞进行减数分裂，则细胞质不均等分裂

C．含有基因B、b的染色体片段交换属于染色体结构变异

D．正常情况下，在减数分裂过程中基因E、e不一定发生分离

11、不同浓度秋水仙素对某植物（二倍体）幼苗尖端进行不同时间的处理，结果如图。

下列有关叙述正确的是：

（ ）

A．秋水仙素处理后的根尖细胞均为四倍体细胞

B．正常情况下该植物性成熟后只能产生一种配子

C．本实验的自变量为秋水仙素浓度和处理时间

D．当秋水仙素浓度为0.03%时，处理时间越长加倍率越高

12、如图是人类某一单基因遗传病系谱图，已知Ⅱ1号个体的家族没有该病的致病基因，则Ⅲ1携带该致病基因的概率为（　）

A.1/3       B.2/3      C.0       D.1/6

13、六倍体普通小麦和黑麦杂交后获得种子，再经过秋水仙素处理，可以获得八倍体小黑麦（染色体数为8N＝56条），据此可推断出（　　）

A．黑麦的一个染色体组含有14条染色体         

B．黑麦属于二倍体，不可育

C．秋水仙素作用于有丝分裂后期的细胞          

D．小黑麦产生的单倍体植株不可育

14、以下有关生物变异的叙述，正确的是（　　）

A．基因突变和染色体结构变异均可引起DNA碱基序列的改变

B．三倍体无子西瓜的培育原理是染色体变异，它与二倍体西瓜属同一物种

C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离 

D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生

15、将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理，待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株，下列有关新植株的叙述正确的一组是（　　）

①是单倍体　②体细胞内没有同源染色体　③不能形成可育的配子　④体细胞内有同源染色体　⑤能形成可育的配子　⑥可能是纯合子也有可能是杂合子　⑦一定是纯合子　⑧是二倍体

A．④⑤⑦⑧                        B．①④⑤⑥

C．①②③⑥                        D．①④⑤⑦

16、下图表示以某种农作物①和②两个品种为基础，培育出⑤、⑥、⑦三个品种的过程。

据图判断下列叙述错误的是（　　）

A.Ⅱ过程表示的是品种③自交 B. Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ过程的优点是能明显缩短育种年限

C.Ⅳ过程的原理是染色体变异 D.Ⅵ过程的原理是基因重组

17、普通小麦是六倍体的植物，正常体细胞中含有六个染色体组。

下列有关单倍体小麦的叙述，错误的是（　　）

A.单倍体小麦通常是由花粉或者卵细胞直接发育来的

B.单倍体小麦的体细胞中一般含有三个染色体组

C.单倍体小麦是纯合子，自交后代不发生性状分离

D.单倍体小麦植株弱小，而且高度不育

18、关于基因突变和染色体结构变异的叙述，错误的是（　　）

A.基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变

B.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化

C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置

D.基因突变一定会导致基因结构的改变，但不一定引起性状的改变

19、中国女科学家屠呦呦获xx年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。

野生型青蒿（二倍体，体细胞染色体数为18）中青蒿素的含量很低，且受地域性种植影响较大。

研究人员已知四倍体青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，下列说法正确的是（　）

A.青蒿的核基因可以边转录边翻译

B.低温处理野生型青蒿的幼苗可获得四倍体青蒿

C.四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的染色体数为27,高度不育，为单倍体

D.四倍体青蒿与野生青蒿属于同一个物种

20、洋葱是高中生物实验中常用的实验材料，下列有关叙述正确的是（　）

   A．选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片，在显微镜下观察不到联会现象

   B．甲基绿、吡罗红染色剂可将洋葱内表皮细胞大部分染成绿色

   C．用龙胆紫将洋葱鳞片叶外表皮染色，可以观察染色体的形态

   D．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，可找到连续分裂的细胞

21、下列关于遗传变异的说法，正确的是（　）

A.体细胞发生的基因突变不能遗传给后代

B.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代

C.在单倍体育种的过程中可用秋水仙素处理正在萌发的种子或幼苗

D.基因突变和染色体结构都能使染色体上基因中的碱基对排列顺序发生改变

22、将基因型为Aa的高茎豌豆幼苗（品系甲）用秋水仙素处理后，得到四倍体植株幼苗（品系乙），将品系甲、品系乙混合种植，在自然状态下生长、得到它们的子一代。

下列有关叙述正确的是（　）

A.品系甲植株与品系乙植株杂交可得到三倍体的后代，所以它们为同一品种

B.取品系乙的花药进行离体培养再经秋水仙素处理获得的植株都为纯合子

C.将品系乙植株上所结种子单独种植，矮茎植株占1/36

D.品系甲、品系乙混合种植后，产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体

23、以下情况属于染色体变异的是（　）

①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条

②同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了相应部位的交叉互换

③染色体数目增加或减少                   ④花药离体培养后长成的植株

⑤非同源染色体上的非等位基因自由组合     ⑥染色体上DNA碱基对的增添、缺失或改变

A．②③⑤⑥      B.①③④⑥       C．①②③④⑤        D.①③④

24、下列有关生物变异的说法正确的是（　）

A.只有非同源染色体上的非等位基因才能发生基因重组

B.染色体变异一定导致细胞内基因数目变化

C.三倍体无子西瓜属于不可逋传的变异

D.未经受精的卵细胞发育成的植物一定是单倍体

25、 “猫叫综合症”是人的第5号染色体部分缺失引起的，这种遗传病的类型属于（　）

A．常染色体单基因遗传病        B．常染色体结构变异疾病

C．常染色体数目变异疾病        D．性染色体多基因遗传病

26、簇毛麦（VV）具有许多普通小麦（AAAAAA）不具有的优良基因。

为了改良小麦品种，育种工作者将簇毛麦与普通小麦杂交，再将F1幼苗进行处理可获得可育植株。

下列叙述错误的是（　）

A．杂交产生的F1有4个染色体组

B．杂交得到的F1植株是高度不育的

C．可用秋水仙素对F1的幼苗进行诱导处理

D．处理F1幼苗后得到的植株一定全是可育的

27、如图甲、乙表示水稻两个品种（两对相对性状独立遗传），①～⑧表示培育水稻新品种的过程。

下列说法正确的是（　）

A．⑤与⑧过程的育种原理不同，③过程表示单倍体育种

B．如果过程②中逐代自交，那么自交代数越多纯合植株的比例越高

C．育种过程②⑤⑥中需要进行筛选，筛选不会改变任何一个基因的频率

D．经过①和⑦过程培育的品种和甲、乙品种基因型不同，但是仍然属于同一个物种

2、填空题

28、正常的水稻（雌雄同株）体细胞染色体数为2n=24。

现有一种三体水稻，细胞中7号染色体的同源染色体有三条，即染色体数为2n+1=25。

下图为该三体水稻细胞及其产生的配子类型和比例示意图（6.7为染色体标号；A为抗病基因，a为非抗病基因；①～④为四种类型配子）。

已知染色体数异常的配子（如①、③）中雄配子不能参与受精作用，其他配子均能参与受精作用且个体存活。

请问答：

（1）图中“?

”处的基因是________，若减数分裂过程没有发生基因突变和染色体交叉互换，则配子②和④________（填“可能”或“不可能”）来自一个初级精母细胞。

（2）有一些抗病水稻，其中有部分杂合子，现通过连续自交并每代拔除感病植株来提高纯合抗病植株的比例。

若该过程中，产生了一些7号染色体的三体植株，这些三体植株的存在不会影响育种目的，因为该过程中随着感病植株被拔除，________不断降低；为了进一步简化操作，拟除去套袋环节，改为每代自然传粉并拔除感病植株，也可以达到提高纯合抗病植株比例的目的，但这种方法相对于连续自交来说，育种进程将________。

（填“加快”或“减慢”或“不变”）。

（3）现有一株基因型为Aaa的抗病植株，可能是三体植株（假说1）；也可能是如⑤所示由于________导致的（假说2）。

请设计一最简捷交配实验方案（设假说2中产生的各种配子均能受精且后代均能存活），探究何种假说成立。

（写出实验设计思路，预期结果和结论）

实验思路：

________                                           

预期结果和结论：

________                                           

29、 决定玉米籽粒有色（C）和无色（c）、淀粉质（Wx）和蜡质（wx）的基因位于9号染色体上，结构异常的9号染色体一端有染色体结节，另一端有来自8号染色体的片段（见图1）。

科学家利用玉米染色体的特殊性进行了图2所示的研究。

请回答问题：

（1）8号染色体片段转移到9号染色体上的变异现象称为________。

（2）图2中的母本在减数分裂形成配子时，这两对基因所在的染色体________（填“能”或“不能”）发生联会。

（3）图2中的亲本杂交时，F1出现了四种表现型，其中表现型为无色蜡质个体的出现，说明亲代______________细胞在减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体间发生了________，产生了基因型为________________的重组型配子。

（4）由于异常的9号染色体上有________作为C和wx的细胞学标记，所以可在显微镜下通过观察染色体来研究两对基因的重组现象。

将F1表现型为无色蜡质个体的组织细胞制成临时装片观察，观察到__________________的染色体，可作为基因重组的细胞学证据。

30、Ⅰ随着全球气候变暖，我国西北部的某些地区年平均降水量越来越少，土地越来越干旱，农作物的产量不断下降，有时甚至颗粒无收。

（１）在干旱的环境中，农作物的根系不能从土壤中吸水，这是由于___________________

___________________________________。

（２）选育抗旱品种是提高农作物抗旱性的基本措施。

研究人员通过诱变育种得到一种玉米突变体，经过反复实验，确定该突变体有一细胞核基因能显著提高玉米的抗旱能力。

有人计划利用此基因来改造已有的高产但不耐干旱的玉米品种，使其适宜在干旱地区种植，可采用的育种方法是___________________________。

如果要利用该基因去改造烟草，那么应采用的方法是________________________。

（３）有的地区极其干旱，已经不适合人类居住。

村民迁出后，弃耕的农田随着时间推移，一般地说，生态系统的自动调节能力将____________。

Ⅱ．在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体，四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。

实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。

图27一1是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图，其中D和d,E和e，F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。

图27一1交换过程示意图（左：

交换前的染色体；右：

交换后的染色体）

（1）该细胞在发生有丝分裂交换后，产生的子代表皮细胞的基因型是__________________

________________________

（2）如果不考虑该生物在产生配子时发生的交换，那么该生物产生配子的基因型是______

_________________．

（3）如果图27一1是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果，请

问由它产生的配子的基因型是_________________________________.

（4）如果细胞在减数分裂和有丝分裂中都发生交换，你认为哪一种分裂方式对于遗传多样性的贡献更大？

______________________为什么?

__________________________________

___________________________.

参考答案