新湘教版八下1、《文明之光》课件.ppt

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新湘教版八下1、《文明之光》课件.ppt

第1课,学习目标:

1、能够从时代、造型、纹饰、质地、工艺等分析评述中国彩陶、青铜器和瓷器艺术。

2、能够运用比较、归纳等方法分析古代工艺品,感受文明之美。

人类从远古走来,在大自然的风风雨雨中历练成长。

我们的祖先从打磨石器、钻木取火开始,步履艰难地走出漫漫长夜,迎来人类文明的曙光。

彩陶艺术记录了我们祖先的生产生活,也体现了他们的精神价值和审美趣味。

依据这组人物的装扮,说说他们的舞蹈具有什么意义。

彩陶舞蹈纹盆新石器时代,彩陶,彩陶罐新石器时代,美丽的多方连续图案,均衡对称,活泼生动。

这个彩陶罐的装饰纹样会让你联想到什么?

彩陶旋纹尖底瓶新石器时代,彩陶船形壶新石器时代,你能尝试根据彩陶器物的造型和纹样装饰推断其用途,并由此想象原始人类的生活情景吗?

人面鱼纹彩陶盆新石器时代,思考练习,仔细观察,说一说人面鱼纹是由哪几种图形构成的。

具象纹样,抽象纹样,彩陶鱼纹图案的变化,彩陶鸟纹图案的变化,赏析彩陶纹饰,简单地谈一谈它们的特点。

青铜器,后母戊鼎商代高133厘米,重875千克,青铜是红铜加锡或铅制作的合金,色相为青,故称青铜。

早在夏初,华夏先民就开始制作青铜器,进入中国历史上的青铜时代。

青铜器的造型、纹饰、铭文体现了高度的艺术成就。

利簋(gu)西周,后母戊鼎商代高133厘米,重875千克,四羊方尊商代,平面纹饰与立体雕塑相结合的装饰手法,形成丰富精细的视觉效果。

四羊与器身巧妙地结合为一体,器物的造型十分生动。

边缘的棱脊增强了器物造型的气势。

利簋(gu)西周,利簋(gu)西周,莲鹤方壶春秋,高118厘米,重64.28千克,通体满饰蟠螭纹。

腹部四角各攀附立体飞龙。

两侧用回首之龙形怪兽为耳。

盛开的双层莲瓣,中立一鹤,昂首舒翅。

圈足下两个卷尾兽侧首吐舌。

饕餮是传说中的一种贪食的恶兽。

吕氏春秋先识载:

“周鼎著饕餮,有首无身,食人未咽,害及其身,以言报更也”。

描述这个形象,谈谈你的感受。

夔纹,凤纹,龙纹,尝试描述这些纹饰的造型特征。

比较不同时代的两件器物,它们给你什么不同感受?

高118厘米,高133厘米,思考练习,对不同时代青铜器的感受比较,后母戊鼎,莲鹤方壶,时代,器型,纹饰风格,结论,参观博物馆或访问博物馆网站,了解博物馆及其藏品的作用;选择自己感兴趣的作品,做一个调查报告。

瓷器,青花鸳鸯莲纹盘元代,瓷器是由陶器发展而来的,由瓷土作胎,表面施以玻璃质釉,经1200以上的高温烧制而成。

瓷器的制作要经过成型、装饰、烧制等许多工艺流程。

历代劳动者在生产实践中继承传统并不断创新,表现出非凡的技艺、智慧和我们民族独特的审美观。

青釉弦纹瓷尊商代,我国早在商代就已发明了瓷器,因工艺原始,故被称为“原始瓷器”。

原始青瓷,釉色滋润稳重,造型端庄工整,朴实无华。

用一个词或一句话描述你对这件青瓷尊的第一感受。

青瓷:

我国著名传统瓷器的一种。

在坯体上施以青釉,在还原焰中烧制而成。

长沙窑花鸟执壶唐代,唐代长沙窑为釉下多彩陶瓷的发源地,在中国陶瓷史上留下了浓墨重彩的一页。

瓷器纹饰题材接近平民生活,其中的诗文书法,在当时十分罕见。

唐代长沙窑除广泛流传全国,还远销20多个国家和地区。

在向外传播的同时,也吸取了外域的艺术风格。

钧窑三足洗宋代,钧窑为古代北方瓷窑,窑址在钧州境内(今河南禹州),故名。

为宋代五大名窑之一。

钧窑瓷胎质细腻,釉色华丽夺目,种类之多,不胜枚举。

哥窑贯耳炉宋代,哥窑瓷器器型庄重稳定又不乏生动的变化。

通体龟裂的开片纹自然天成,裂纹颜色黑黄交错,故有“金丝铁线”之称。

青花瓷:

常简称为青花,是中国瓷器的主流品种之一,属釉下彩瓷。

青花瓷是用钴矿为原料,在陶瓷坯体上描绘纹饰,再罩上一层透明釉,经高温一次烧成。

钴料烧成后呈蓝色,具有着色力强、色彩鲜艳稳定、烧成率高的特点。

青花瓢纹葫芦瓶清代,景德镇窑青花萧何月下追韩信图瓶元代,景德镇窑青花折枝花果纹带盖梅瓶明代,思考练习,比较两件青花梅瓶,说说它们釉色的差别。

成化斗彩三秋杯明代,斗彩指釉下青花和釉上彩色相结合的彩瓷工艺。

先用青花在白色瓷胎上勾勒出所绘图案的轮廓线,罩釉高温烧成后,再在釉上按图案的不同部位,根据所需填入不同的彩色,最后入彩炉低温烧成。

青花五彩云龙纹盖罐明代,五彩是瓷器釉上彩的一种。

五彩瓷在明清两代得到发展、盛行,其配方经过不断的创新,并进行多次重大的改革之后,才出现以红、黄、绿、蓝、黑、紫等为主的彩瓷。

中国古代工艺美术积淀着丰厚的文化信息,我们在赞叹它们精美的造型和巧夺天工的技艺的同时,还能够感受到一个伟大民族的情感和智慧。

通过对美术知识的广泛涉猎,我们能够了解更多的文化现象,以此丰富我们的文化知识和精神生活。

达标测试:

请分别列举三件彩陶、青铜器和瓷器艺术。

彩陶:

青铜器:

瓷器:

谢谢观赏!

再见,

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