中考历史章节突显题30例民族政权并列的时代含答案.docx
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中考历史章节突显题30例民族政权并列的时代含答案
中考历史章节突显题30例（30）——民族政权并列的时代
1、下列四位少数民族的杰出领袖，都曾建立过强大的政权，这些政权的名称分别是（）
阿骨打 铁木真 松赞干布 元昊
A．金元吐蕃契丹6f8b$^&L,A3D
B．辽蒙古西夏吐蕃3]1H&B+]0\1G1W,E
C．金蒙古吐蕃西夏,@5C7`9a1S%^"_:
f
D．辽元吐蕃西夏（[3M;e-a,G
答案C
2、阅读下列材料，回答问题：
材料一：
（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
材料二：
辽统治者迁移大批汉族人口北上，促进了经济交流和民族融合，长年生活在辽境的汉族人在当地安居乐业，而“忘南顾之心”
请回答：
材料一中的“朝廷”指什么政权？
“蕃”在这里主要是指哪一少数民族？
（4分）
哪一历史“文献”直接导致“（辽）与朝廷和好年深”？
简述该“文献”的内容。
（4分）
依据所学内容回答：
为什么常年生活在辽境的汉族人“忘南顾之心”？
（2分）
答案
（1）北宋；契丹族（4分）
（2）澶渊之盟；规定：
双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽银、绢等钱物，即“岁币”（4分）
（3）辽统治者在推行汉法的同时，还注意革除北宋赋役繁杂的弊端。
（2分）
3、朝代更替
朝代接龙（4分）
五代十国、元、隋、唐、北宋、南宋
答案1、隋 2、唐 3、北宋4、南宋
4、下面为辽．西夏与北宋政权并立局面的示意图。
其中正确的是（）
答案B
5、“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：
共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。
”下列史实哪一项与此盟约无关
A．辽军攻宋发生澶州之战"D;U（g"D:
h*K;B/[3BB．北宋应允给辽岁币7R%T6@"K!
@!
^+a#G6j
C．以后辽宋之间保持和平局面1d（H'Q（@1Z6Q*Cc/J0GD．宋辽以淮水到大散关为界3_$a;a4i/b9\-C）J*X
答案D
6、下列不属于宋、辽之间，宋、夏之间，宋、金之间“议和”的共同点是（ ）
A．结束了双方大规模的战争状态
B．导致南北对峙局面的形成
C．宋王朝都要交纳岁币
D．客观上有利于双方和平相处
答案B
7、澶渊之盟之后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人，不识干戈”。
这说明（ ）
A．北宋的军事力量遭到极大的削弱 8J6R'O2].F1d1J
B．宋辽之间维持了长久的和平局面3_#U4W%a"[i5P
C．北方社会经济出现了繁荣的局面 @L1U'J-eZ3G5E
D．宋辽双方建立了平等友好的关系3a.b'E-?
"[.Y7X
答案B
8、下列民族政权并立存在的有（）
①西夏 ②辽 ③金 ④南宋
A．①②④2U9P）e-B8_6j+B）Q8X,GB．②③④"`g-c）?
!
^）F;g（i）RC．①③④9X&C&a4AL1N;j$TD．①②③④
;@*C"H6@8V5L2i
答案C
9、阅读下列材料：
材料：
1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。
——摘自人教版《中国历史七年下册》
请回答：
（1）材料中的辽是由哪个少数民族建立的政权？
（1分）
（2）根据材料指出，澶渊之盟的主要内容有哪些？
（1分）
（3）你认为应该怎样评价澶渊之盟？
（3分）
答案
（1）契丹（1分）
（2）辽朝撤兵，宋朝给辽岁币（1分）
（3）对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为北宋人民沉重的负担。
但是（1分）澶渊之盟的订立有其积极的一面：
它结束了辽宋之间几十年的战争，使此后的辽宋边境长期处于相对和平稳定的状态，双方展开频繁的经济文化交流，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。
（2分）
10、好多诗词当中都可以找到历史的影子，有一首描写契丹生活的诗写道：
“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。
千里山川无土著，四时畋猎是生涯。
”从这首诗中我们可以学到的历史知识有（ ）
①契丹族是一个游牧民族 ②契丹人居住在营帐里
③契丹人过的是定居生活 ④契丹人靠打猎为生
A．①②③2G%i/d2c9K1T;b/c/W（O
B．①②④"e1V0`4K*C%J（f,fK:
\
C．②③④3G;S9S#S）H4P,j#E
D．①②③④'WH;^9L）j&[）V
答案B
11、某同学选用下面两幅地图进行研究性学习。
据地图内容判断，该同学确立的研究主题应是（）
A．隋朝南北统一
B．唐蕃“和同为一家”
C．两宋民族政权并立
D．元朝统一全国
答案C
12、“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：
共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。
”下列哪一项史实与此盟约无关
A．辽军攻宋发生澶州之战0M-b'_+G9Y（G+h8W
B．宋真宗御驾亲征，打退辽军3F9S,I0N!
h!
D9M
C．北宋应允给辽岁币*j,`（@"X"Q0E0U'?
D．宋辽以淮水到大散关为界）d!
j7H"D'f6]
答案D
13、右图是位于浙江杭州西子湖畔的岳王庙，立庙纪念岳飞要是因为（）
A．岳飞是著名的民族英雄B．岳飞被投降派杀害
C．岳家军纪律严明，作战勇敢D．岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益
答案D
14、电视连续剧中人物身份复杂，萧峰是契丹人、段誉是大理人、虚竹是大宋人，还有西夏公辽主、吐蕃王子等。
那么，该剧故事应是以下列哪一形势作为历史背景的?
!
B-M+E+G-M:
M1e/e+
A B C D
答案B
15、右图中的契丹文字、西夏文字与汉字很相似，有许多汉字的笔画，是仿照汉字创造的。
这反映的历史现象是（）
A．礼乐文明的确立:
S.J8G）h!
F'R B．百家争鸣局面的形成
_3a9A9B2E*T
C．汉唐盛世文化的出现4?
4e）J8F"]5S7D3e'f D．农牧文化的交融:
K4h+^1D*[
答案D
16、右图是我国发行的一枚《京剧净角》邮票，图中人物曾任北宋开封府尹，是百姓心目中的清官。
他是（）
A．管仲8R3W/R!
[/M7a3U1?
B．曹操&X'g.^）j3Z$^#O5_/j
C．包拯;H&H*U8G#?
D．李鸿章1T（N8B3j,U.Z8[
答案C
17、宋代在与辽、夏、金的长期战争后往往以送“岁币”的方式议和，最终被蒙古族所灭。
然而，宋代在文化上却成就辉煌：
宋词光耀千秋，书法名家辈出，“通鉴”影响深远，“清明河图”传世。
由此观之，宋代
A．文武兼备.g4X2P7P&C/I1E!
HB．重文轻武:
b6j）H*T&e）]3dC．重武轻文$R-L%Q*a1Z3Na$iD．以文驭武
#\5Q（I#R&g2J
答案B
18、阅读下列材料：
材料一：
1005年，宋辽双方订立和议：
辽朝撤兵，宋给辽岁币。
材料二：
“撼山易，撼岳家军难！
”
材料三：
“苏湖熟，天下足。
”
——以上均选自北师大版《历史》七年级下册
请回答：
（1）材料一在历史上称什么？
（1分）
（2）最能说明材料二这句话的一次战役是哪次？
（1分）
（3）材料三这句话说明了当时我国经济格局上的一个什么特点？
（1分）材料一、二与材料三中出现的格局有什么关系？
（1分）
（4）在那战战和和的年代，你认为是战好还是和好？
为什么？
（1分）
答案
（1）檀渊之盟（1分）
（2）郾城大战（收复建康也可以）（1分）
（3）我国经济重心移到南方（1分）材料一、材料二使南方保持和平安定的环境，南方经济迅速发展。
（1分）
（4）和好。
因为和平有利于各族经济文化的交流和发展，有利于我国多民族的统一。
（意思相近即可，如认为战好，理由不错也可酌情给分，1分）
19、阅读下列材料：
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。
驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
——岳飞《满江红》 请回答：
（1）“靖康耻”指的是什么事件？
（2）“胡虏”中的“胡”指的是哪一少数民族？
这个少数民族生活在哪里？
（3）此民族与南宋在战后订立的合议称作什么？
答案1）1127年金灭北宋。
（2）女真族；生活在松花江和黑龙江流域。
（3）绍兴和议。
20、我国是个多民族国家，有很多的少数民族都建立了自己的政权，请正确用线连起来。
答案
21、仔细观察下面四幅图，图中阴影部分表示政权疆域，南宋的疆域应该是（）
答案D
22、小芳同学在班级举行历史人物图片展，下列图片符合“民族英雄”主题的是（ ）
A．①②③!
^1_）E!
Q,c*\6B%H"[9fK.Z
B．②③④#Z*j）S$X"O&V6B0H:
P-`"T#g
C．①③④+];E（I7W;U"M'P
D．①②④;e2c8i&b*H2F$^+L'\
答案B
23、阅读下列材料：
材料一 寇准认为澶州北城将士正在浴血奋战，皇帝亲临----说：
“陛下不过河，则人心益危，敌气未摄，非所以取威决胜也。
”
材料二 “----二、以白沟河为界，双方撤兵----此后凡有越界盗贼逃犯，彼此不得停匿。
-----。
三、宋方每年向辽提供‘助军旅之费’银十万两，绢二十万匹。
-----四、双方于边境设置榷场，开展互市贸易。
”
-----《澶渊之盟》
请回答：
（1）材料一中的这场战争爆发的时间是何时？
战争的结果如何？
（2）材料二中的和约签订于何时？
其签订与材料一中战争的结果有没有联系？
（3）北宋每年向辽提供‘助军旅之费’被称为什么？
这一费用有何影响？
（4）有人说，这一条约是不平等条约，是屈辱的。
你是如何看待的？
答案
（1）1004年 辽军受挫，北宋获胜（3分）
（2）1005年 有 北宋政府以这一战争的胜利作为条件与辽议和（3分）
（3）岁币 加重了北宋人民的负担（2分）
（4）开放性试题，言之有理即可。
（2分）
24、有一部名为《澶渊之盟》的古装电视剧中，不应该出现的剧情是：
（ ）
A．辽军攻宋，一直打到澶州城下0B9M'J3G2S,O.g7T0`5d
B．宰相寇准反对退让，劝皇帝御驾亲征'M+K:
B*f（_%?
2V
C．宋真宗抵达澶州城，宋军士气大振）U+f+_8O;h.^
D．北宋每年送给金“岁币”%b/Zf1N:
U）S'd%F7X
答案D
25、把民族政权并立的信息填写表格中（10分，每格1分，错别字不得分）
政权
['Q,R'W）J5R8e
辽
-c（^7d-M9\%]'I/fS
西夏
0f*@&V7e*W
金
1i'F,]'B*F!
I3h-I*Y!
^3W
北宋
-L&_7\6E'`/M
南宋
:
H3`6J）M%P%g/S（R
民族
（U$]-A8M6^1P+?
:
E
1Y+h1V!
Z6c%L#jH.g9@
8b9d$\*i:
c9J'`+f
A）C%I#j3T
-A"_%H"c8c-H8?
6a9F
4S3P9e（V7[3M/b!
R'T
建立者
3K9O）j1?
'Y/H
%d?
2f1M2S）h"E7i
.E8g.E'N-e8W/V"L$S5f
D8h!
C-R+W6L%Q&?
1O8[4Q
&N3U&D9C8Y;L1C'c
$E'X-O6N/P5^
答案
政权
辽
西夏
金
北宋
南宋
民族
契丹族
党项族
女真族
汉族
汉族
建立者
阿保机
元昊
阿骨打
赵匡胤
赵构
26、简答题（10分）。
在杭州美丽的西湖边，有座著名的岳坟，抗金英雄岳飞就葬在这里，受到世世代代人们的景仰。
岳坟前还跪着四个反缚双手的铁铸人像，他们就是以秦桧为首的陷害岳飞的罪人。
一千多年来受到人们的唾骂。
结合说学知识，你能说说岳飞为什么会“流芳百世”，而秦桧却“遗臭万年”吗？
答案岳飞抗金，代表了当时反抗女真贵族暴政的南宋人民的利益。
（2分）由于岳飞的抗金，阻止了金兵的南侵，形成了宋金南北对峙的政治格局，并使南方保持相对安定的环境，促使南方经济的继续发展，因此，岳飞作为南宋杰出的抗金英雄，千百年来得到人民的尊敬和爱戴，“流芳百世”既是这一意思。
而秦桧等人在岳飞抗金取得胜利的大好形势下，确令其班师回朝，并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞，历来遭到人民的唾弃，“遗臭万年”也正说明了这一点。
（言之成理即可，8分）。
27、两宋时期出现的三个少数民族政权（名称、民族、建立者）（9分）
答案
契丹国（辽）
阿保机
契丹族
西夏
元昊
党项族
金
阿骨打
女真族
28、看岳飞手迹、赏析文天祥诗篇（如图），其评述有误的一项是（ ）
A．岳飞和文天祥都是南宋民族英雄,B（R"?
!
K6[#B&F
B．在这两人身上都具有坚贞不屈的精神*E1I!
F!
S6c#Y5d*`2]!
@%h
C．岳飞是抗金英雄，最终受诬陷谋害!
\7b.D+@+\"]/S7R
D．文天祥是抗元英雄，最终从容就义
"[;P.D*O$j
答案A
29、阅读下列材料，结合所学知识回答问题
材料一：
1005年，宋辽双方订立和议：
辽朝撤兵，宋给辽岁币。
材料二：
撼山易，撼岳家军难！
材料三：
“国家根本，仰给东南。
”
——〈宋史〉
（1）材料一、二说明，两宋时期我国政权并立，和和战战。
请说
出此时两个少数民族及其建立的政权名称。
（4分）
（2）材料一反映事件在历史上称什么？
（2分）类似的情况发生在北宋和哪个少数
民族政权之间（1分）
（3）最能说明材料二这句话的一次战役是哪次？
（2分）
（4）材料三这句话说明了当时我国经济格局上的一个什么特点？
（2分）
材料一、二与材料三中出现的格局有什么关系？
（2分）
（5）在那战战和和的年代，你认为是战好还是和好？
为什么？
（2分）
答案
（1）契丹族——辽；党项族——西夏；女真族——金（任意两个得4分）
（2）澶渊之盟（2分）西夏（1分）
（3）郾城大战（收复建康也可以）（2分）
（4）我国经济重心南移（2分）材料一、二使南方保持和平安定的环境，有利于南方经济迅速发展。
（2分）
（5）和好。
因为和平有利于各族经济文化的交流和发展，有利于我国多民族的统一。
（意思相近即可，如认为战好，理由不错也可酌情给分）（2分）
30、阅读材料，回答问题。
材料一:
他统一契丹各部，任用汉人为官改革习俗，建筑城郭，创制契丹文字，发展了农业和商业。
916年，他称皇帝，建立契丹国。
材料二:
他是党项族拓跋部人，于1038年称帝，国号大夏（史称西夏）。
他懂得蕃汉文字，任用汉人为官，根据汉文创制西夏文字，曾制定官制、军制、法律。
材料三:
他是女真族杰出的首领，12世纪初期，起兵抗辽，接着在会宁称帝，国号金。
他还令人创制女真文字。
材料四:
1206年，蒙古贵族推举他为大汗，建立蒙古国，并开始使用蒙古文字，随后，他发动大规模的战争，建立起一个横跨亚欧的蒙古大汗国。
请回答：
仔细阅读材料，分别写出上述四则材料中“他”的姓名。
（4分）
（2）比较上述材料，归纳“他”们的共同点有哪些？
（至少归纳两点。
2分）
（3）上述材料说明辽、宋、夏、金、元时期突出的时代特征是什么？
（1分）
答案
（1）阿保机 元昊 阿骨打 成吉思汗（或铁木真）
（2）都是本民族著名的政治家；都建立了本民族政权；都在统治时期创建了民族文字（至少两点）
（3）民族融合关系不断发展。
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