江苏盐城市时杨中学学年高二上学期期中考试生物试题必修+Word版含答案.docx

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江苏盐城市时杨中学学年高二上学期期中考试生物试题必修+Word版含答案

盐城市时杨中学

2017/2018学年度第一学期期中考试高二年级

生物（必修）试题

一、选择题：

每小题只有一个选项最符合题意（本题包括35小题，每小题2分，共70分）

1、下列关于人体内环境的叙述中错误的是

A．人体的细胞外液构成了人体的内环境

B．人体内的所有液体统称为细胞外液

C．人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴

D．人体内的细胞通过内环境与外界环境进行物质交换

2、血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是

3、当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是

①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉

③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出

A.①→②→③→④→⑤B.②→①→④→③→⑤

C.①→②→④或①→③→⑤D.②→①→④或②→①→③→⑤

4、关于体温调节的叙述中不正确的是

A．体温的调节是维持内环境稳态的重要方面

B．体温是机体不间断地进行新陈代谢的结果

C．有关神经兴奋能使皮肤血管收缩，减少散热，保持体温

D．体温调节可保证在任何环境条件下体温的相对稳定

5、下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是

A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

B.兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号

C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的

D.兴奋在突触处只能单向传递

6、下图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。

下列有关叙述正确的是

A．①是指促甲状腺激素

B．②是指促甲状腺激素释放激素

C．③是指甲状腺激素

D．③作用于下丘脑促进①的分泌，作用于垂体抑制②的分泌

7、胰岛素和胰高血糖素都是由胰岛内的两种细胞产生的激素，它们都能对血糖浓度起调节作用，它们之间的关系是

A．协同作用B．拮抗作用C．促进作用D．抑制作用

8、下列人体的调节中，不是体液调节特点的是

A.调节速度缓慢，作用时间长B.通过体液运送调节物

C.调节物都是由内分泌腺产生的D.调节作用范围广泛

9、如图所示为人体体液免疫过程的示意图．下列细胞中不能识别抗原的是

A．a

B．b

C．c

D．d

10、大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果，原因是

A．特异性免疫的能力减弱B．非特异性免疫的能力减弱

C．体液大量损失D．营养物质不能及时补充，影响皮肤再生

11、下列行为可能传染艾滋病的是：

A.与艾滋病人共同进餐B.与艾滋病人共用剃须刀

C.与艾滋病人拥抱D.与艾滋病人共用冲水马桶

12、下列哪一项不属于中枢神经的组成

A.大脑B.小脑C.脑神经D.脑干

13、园艺上常对果树进行“打顶”（即去掉顶芽），这是为了

A．促进顶端优势，促进侧芽发育B．促进顶端优势，抑制侧芽发育

C．解除顶端优势，促进侧芽发育D．解除顶端优势，抑制侧芽发育

14、农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。

下图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是

A．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度

B．双子叶植物、单子叶植物；b点浓度

C．单子叶植物、双子叶植物；b点浓度

D．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度

15、不属于生长素生理作用的是

A．促进扦插枝条生根B．抑制生长

C．促进果实成熟D．防止落花落果

16、右图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述正确的是

A．a点是抑制根生长的浓度

B．b点是抑制根生长的最佳浓度

C．c点是抑制根生长的浓度

D．d点是抑制根生长的浓度

17、能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，促进种子休眠的物质是

A．生长素B．细胞分裂素C．乙烯D．脱落酸

18、下列关于种群、群落和生态系统的描述中，不正确的是

A．生物群落的结构往往随着时间的推移而发生变化

B．研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量

C．农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统

D．北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低

19、图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是

A．衰退型和增长型

B．增长型和衰退型

C．稳定型和衰退型

D．稳定型和增长型

20、下列关于种群密度的说法不正确的是

A．种群密度是种群最基本的数量特征

B．一般用样方法调查双子叶的种群密度

C．动物种群密度的调查方法是标志重捕法

D．种群密度的调查一定要做到随机取样

21、观察右图，分析下列相关叙述中，错误的是

A．种群呈现“J”型增长的前提条件是环境、资源非常优越，生存空间无限

B．呈现“S”型增长的种群，随着时间的推移，种群增长所受的环境阻力不断加大

C．在自然界中，种群增长曲线一般是“S”型曲线

D．种群增长的“J”型曲线有K值，只是K值较大，图中没有表示出来

22、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。

引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是

A．温度食物B．温度光照

C．温度温度D．光照食物

23、防治松毛虫，常用的方法有招引灰喜鹊和施放松毛虫白僵病菌，则灰喜鹊和自僵病菌与松毛虫的关系依次是

A．竞争和共生B．捕食和寄生C．捕食和共生D．寄生和捕食

24、右图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。

下列有关叙述错误的是

A．两个种群间能量流动方向是甲→乙

B．M时甲种群的出生率小于死亡率

C．两个种群数量变化说明了信息传递是双向的

D．两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退

25、下图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是

A．甲可表示森林在火灾后进行的演替

B．甲的演替速度比乙快、历时短

C．甲中①、②处的物种组成相同

D．人类的活动，往往影响到甲、乙群落演替的速度和方向

26、下面的哪一个序列属于初生演替的实例

A．苔藓→地衣→草本植物B．地衣→草本植物→苔藓

C．地衣→苔藓→草本植物D．草本植物→苔藓→地衣

27、生态系统结构的叙述，正确的是

A．每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上

B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级

C．自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分

D．细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

28、右图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表

A.甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者

B.甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者

C.甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者

D.甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者

29、下列关于生态系统能量流动的叙述中，正确的是

A．能量沿食物链单向流动

B．消费者的级别越高，所获得的能量越多

C．上一营养级的能量大部分流向下一营养级

D．能量沿食物链循环流动

30、科学家对某水库生态系统各营养级之间的能量流动进行定量分析，假如测得生产者含有的能量为280J／（cm2．a），初级消费者含有的能量为56J／（cm2．a），按此传递效率，第三营养级含有的能量约为

A．5．6J／（cm2．a）B．11．2J／（cm2．a）C．22．4J／（cm2．a）D．56J／（cm2．a）

31、下列不属于物理信息的是

A．蝙蝠回声定位B．候鸟迁徙

C．萤火虫发光D．狗凭借尿液的味道找到回路

32、在“草→兔→红狐→狼”这条食物链中，红狐所属消费者类别及所占有的营养级分别是

A．初级消费者，第三营养级B．次级消费者，第二营养级

C．次级消费者，第三营养级D．三级清费者，第二营养级

33、很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。

下面罗列设计生态瓶应遵循的原理，其中不合理的是

A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系

B．瓶内各种生物的数量搭配应合理

C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸

D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应

34、下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是

A．生物群落内部存在负反馈调节

B．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

C．生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节

D．生态系统的自我调节能力不是无限的

35、下列关于生物多样性价值的实例中，属于间接价值的是

A．大自然中许多生物多姿多彩，具有观赏价值

B．森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能

C．有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用

D．对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值

二、非选择题：

（本题包括5小题，每空1分，共30分）

36．（6分）下图表示内环境稳态的调节机制。

据图分析回答：

（1）图中③、⑤可以代表的物质依次是、。

（用字母表示）

A．神经递质B．载体蛋白C．性激素D．血红蛋白E．呼吸酶F．抗体

（2）若⑧表示促甲状腺激素，对⑧的分泌具有调节作用的激素有、

。

（3）若⑥过程表示某种病毒第一次侵入人体，则参与该过程的免疫细胞不可能包括____。

A．浆细胞B.效应TC．T细胞D．记忆细胞

（4）当人体饮水不足或过量时，人体内的水含量并不会大幅度变化，这是因为人体具有调节水平衡的能力，直接参与调节人体水平衡的激素是_____________________。

37．（6分）下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：

部位

激素的相对浓度

生长素

赤霉素

细胞分裂素

脱落酸

茎尖

＋＋＋

＋＋＋

＋＋＋

—

幼叶

＋＋＋

＋＋＋

—

—

伸长茎

＋＋

＋＋

—

—

侧芽

＋

＋

—

—

成熟叶

＋

＋

—

＋＋＋

根

＋

＋

—

—

根尖

＋＋

—

—

—

＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；—表示无

（1）目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是。

（2）生长素的化学本质是。

（3）由表中可知植物成熟叶含有较多的，其作用是

。

（4）幼叶和伸长茎中都不含有细胞分裂素，而含有较多的生长素和赤霉素，则对幼叶和伸长茎的生长的合理解释是：

他们的生长主要是通过细胞的来实现的，而不是通过实现的。

38、（6分）高县北城通道口新移栽了许多水杉，是从成都一个园林公司引入的，该公司在其后山栽植了一片水杉林。

请回答下列问题：

（1）这一片水杉林中所有的水杉是一个。

A、生态系统B、群落C、种群D、物种

（2）如果对水杉种群密度进行调查，常用的方法是。

将统计到的植株按高度（h）分为5级，每一级的植株数量见下表。

高度等级

a级

b级

c级

d级

e级

高度（cm）

h≤10

10

30

100

h>300

数量（株）

120

62

32

16

6

（3）由表可以看出，此水杉种群的年龄组成属于。

（4）研究表明，另一种红豆杉的种子成熟后被某种鸟类吞食，果肉状的假种皮被消化而种子随粪便散播到山坡上再萌发生长。

从种间关系看，鸟类与红豆杉之间存在关系。

（5）水杉形状是宝塔形，其原因是因为侧芽的生长素（填“促进”或“抑制”）生长，这个现象在生物学上称为。

39、（6分）下图表示生态系统结构模式图，其中A、B、C、D构成群落，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程。

据图回答下列问题：

（1）图中食物链上的相邻物种之间存在着“食与被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中具有

作用。

（2）图中

表示；参与过程⑤的生物在碳循环中的作用是。

（3）若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于。

若农作物所固定的太阳能总量为akJ，那么图中最高营养级所获得的能量最多为kJ。

（4）右图是某研究性学习小组的同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查，圆圈表示个体，则这块地苦荬莱的种群密度为（单位：

株/m2）。

40、（6分）下图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：

（1）图中含有条食物链，其中鹰属于

营养级。

（2）草原生态系统的组成成分除了生产者、消费者以外，还包括、。

（3）在草→兔→鹰的食物链中，如鹰体内的能量增加l．6×105kJ，按能量在相邻两个营养级间的传递效率l0％计算，则需要多消耗草体内的能量是kJ。

（4）在草原生态系统中，碳元素从生物群落进人大气中的途径有。

高二生物必修答案

一、选择题

1

2

3

4

5

6

7

B

C

C

D

A

C

B

8

9

10

11

12

13

14

C

C

B

B

C

C

D

15

16

17

18

19

20

21

C

D

D

C

B

C

D

22

23

24

25

26

27

28

D

B

D

C

C

C

A

29

30

31

32

33

34

35

A

B

D

C

C

C

B

二、非选择题

36．（6分）

（1）AF

（2）促甲状腺激素释放激素甲状腺激素

（3）D

（4）抗利尿激素

37、（6分）

（1）促进果实的成熟

（2）吲哚乙酸

（3）脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落

（4）细胞的伸长细胞分裂

38．（6分）

（1）C

（2）样方法

（3）增长型

（4）互利共生

（5）抑制顶端优势

39．（6分）

（1）调节生物之间的种间关系，维持生态系统的稳定

（2）光合作用分解有机物

（3）次生演替0.04a

（4）2.25

40．（6分）

（1）5第三或第四（缺一不给分）

（2）非生物的物质和能量分解者

（3）1.6×107

（4）微生物的分解作用、动植物的呼吸作用