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二O一O学年度兴海县民族中学创建

平安校园工作计划

稳定是发展的前提和保障。

进一步深化学校综合防治和创建平安校园工作,提升安全管理的质量和水平,确保正常、有序、和谐的校园环境,是实现学校科学发展观和提升安全目标管理责任制工作的基础,现结合学校工作实际,提出以下工作计划:

一、指导思想:

以“科学发展观为指导,牢固树立“安全至上、稳定第一”的思想,坚持“以人为本、以防为主、以避为先”的原则,始终把师生安全放在高于一切的位置,把防范于未然作为安全检查工作的主要手段,把趋利避害作为化解风险的方法,确保学校的一切教育活动都在安全的条件下进行,为教书育人营造一个稳定和谐的良好环境,为构建和谐社会作出贡献。

二、工作目标

以“三全一降一杜绝”为目标,切实做到全员负责、全面落实、全程管理努力降低学生非正常死亡人数,杜绝校园安全责任事故的发生、确保校园的安全稳定。

三、 工作要点

围绕本校布局调整后,实践构筑“校园维稳安全工作体系”,进一步探索、完善四大工作机制,即安全保障机制、安全教育机制、安全防控机制和应急处置机制。

(一)安全保障机制

1.强化安全维稳工作队伍

(1)进一步加强学校安全保卫工作队伍建设,完善定点防守和流动巡查相结合的校园治安防范工作网络。

(2)进一步加强学校后勤管理和重点职能处室的安防工作队伍。

加强学校德育安全工作,充分发挥思想教育工作队伍的优势,将安全法制教育、问题生引导、学生安全事件查处等工作落实到日常工作安排中去,探索完善思想教育与综治(创安)相结合的工作机制。

(3)进一步培养学生关心学校、班级自主管理的责任感和工作能力

2.进一步完善校园技防系统网络建设

(1)充分发挥已配置的校园技防系统网络在学校安全保卫工作中的作用,特别是重点防范部位,要按上级文件要求逐步做到电子监控系统覆盖率100%。

(2)在保安队伍调整完善的基础上,确保技防系统正常运行,切实发挥其保障作用。

3.进一步创新和完善学校维稳工作制度建设,确保学校综治(创安)的各项任务落实到每个班级。

重点是责任制和责任追究制、不安定因素排查制度的落实。

(二)安全教育机制

1.以学校、家长、社会、保安等管理教育机制,充分发挥(三结合)安全法制教育机制,制订落实学年工作计划,通过法制讲座、主题班会、个别访谈等形式多样的教育,使全校师生遵纪守法,切实降低学校内部违法乱纪的比率。

2.校园文化工程的建设,探索校园安全文化体系的规律和建设,将“安全第一,珍惜生命”的安全思维方式、行为准则和价值观体现在校园的各个角落和贯彻到育人的各个环节中,努力提高学生安全文化素质、增强学生安全防范及自我保护意识和能力。

(三)安全防控机制

1.始终重视学校卫生防疫工作,杜绝影响校园稳定的事件。

(1)要认真落实学校食品卫生管理制度和措施,加强对采购、运输、储存、制作各个环节的安全监督和管理,杜绝食物中毒事件发生。

(2)要确保饮用水的质量和安全。

(3)要做好传染病的防控工作,特别是季节性传染病的预防、教育工作和控制。

2、及时掌握在校学生的思想动态,加强网络系统的监管。

(1)学校机房要进一步做好学校网络维护和监控工作。

(2)要时刻关注手机、校园网、QQ群等载体的热点评论,充分发挥网络监控队伍的管理作用,利用校园各种宣传载体积极开展思想教育工作。

3.做好校园防火控制工作,降低火灾事故发生率。

(1)要认真落实公寓、食堂、图书馆等各消防重点部位的安全管理和责任制度,加强对火源、电源、气源、水源和易燃易爆及危险品的管理,确保消防疏散通道的畅通。

(2)要加大防火安全投入,确保培训、演练、检查、监督和隐患整改落实到位。

4.做好校园交通安全管理,杜绝校内交通事故

(1)加强和上级管理部门的联系,认真落实校园周边环境的整治,努力创建安全、和谐的教学环境。

(2)继续加强校内机动车辆的管理。

5.完善大型活动安全保卫工作制度,严格执行审批备案程序,确保“五个无”平安校园工作建设目标。

6.做好教师的安全管理工作,杜绝校内宗教事件发生,确保学校稳定。

(四)应急处置机制

1.更好地健全应急事件处理制度,进一步明确服务师生的工作内容和处理事件的快速有效的程序,从严从实落实每一个环节的人员及职责,确保在最快的时间内妥善处理突发性事件。

2.建立健全应急处置工作机制。

3.每学年要组织不同项目、不同层面和级别的应急演练工作。

2010学年综治(创安)工作的开展在学校党政的领导下,紧紧围绕学校发展的中心工作,提高解决学校安全与稳定问题的针对性和实效性,不断增强对校园安全的控制力,为全校的教育教学工作保架护航。

兴海县民族中学

二O一O年三月十九日

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