学校政策及程序手册.doc

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學校政策及程序手冊

25.9.2001

2001/2002職務大綱

職員姓名：

李國豪工作時間：

上午八時半至下午五時半

長短周（星期六：

九時至一時）

工作地點：

五樓

職務：

教師助理

照顧本校智障學生之特殊困難、減輕教師工作量，

為教師創造空間。

工作範圍：

--協助教師處理一般非教學工作

協助課室管理

協助推行校內及校外活動

工作細則：

甲：

班務及教務

電話聯絡缺席學生

按教師要求協助追收回條

按編排協助維持某班、某堂之秩序，使教學順利進行

按編排於班主任課到課室協助處理班務

按編排入課室協助看管和照顧學生用膳

按教師要求協助仁、義、禮班下列事項：

#佈置課室和做壁報

#貼手冊內之校曆表、時間表

#協助製作各科之評估表（包括輸入資料）

乙：

科務

負責語文、生活技能、木工、家政科：

#協助製作教具、教材

#協助點存教具和物資

#協助輸入課文、掃瞄圖片、釘裝（不包括編輯圖片）

#影印/射印文件、教材、課業、…

#將這幾科的通告、議程及會議紀錄之手稿輸入電腦

#製作各特別室時間表

丙：

活動

按編排協助星期五之活動課進行（自己看教師室報告板）

按編排協助星期六之學生課外活動進行（看周六活動分工表）

按編排協助單元/校內/校外活動進行（自己看教師室報告板）

丁：

其他

按編排於周會、會議、講座、研討會及其他所有集會和活動之前準備需用之影音器材

按編排協助拍攝、攝錄或操控影音器材

協助有關主任點存學校物資

按指示派發開學文具給教師及學生

**專責過膠、釘裝、傳真、收集教師郵寄信件

往操場當值時間表

1：

03–1：

35（比小息早兩分鐘到達操場）

（預備鐘後協助看管仁、義班）

2：

38–2：

55（比小息早兩分鐘到達操場）

（鐘響後協助看管仁、義班）

注意事項

所有工作向校長、副校長及周主任負責

在日常工作上使用和保管的物資，例如碳粉、過膠片、釘裝膠條、…

，發現即將用完便應及早通知有關主任訂購

學校政策及程序手冊

25.9.2001

2001/2002職務大綱

職員姓名：

張韻弦工作時間：

上午八時至下午五時

長短周（星期六：

九時至一時）

工作地點：

五樓

職務：

教師助理

照顧本校智障學生之特殊困難、減輕教師工作量，

為教師創造空間。

工作範圍：

--協助教師處理一般非教學工作

協助課室管理

協助推行校內及校外活動

工作細則：

甲：

班務及教務

電話聯絡缺席學生

按教師要求協助追收回條

按編排協助維持某班、某堂之秩序，使教學順利進行

按編排於班主任課到課室協助處理班務

按編排入課室協助看管和照顧學生用膳

按教師要求協助智、信、愛班下列事項：

#佈置課室和做壁報

#貼手冊內之校曆表、時間表

#協助製作各科之評估表（包括輸入資料）

乙：

科務

負責數學、英文、談話、音樂科及校內外活動：

#協助製作教具、教材

#協助點存教具和物資

#協助輸入課文、掃瞄圖片、釘裝（不包括編輯圖片）

#影印/射印文件、教材、課業、…

#將這幾科的通告、議程及會議紀錄之手稿輸入電腦

#製作各特別室時間表

丙：

活動

按編排協助星期五之活動課進行（自己看教師室報告板）

按編排協助星期六之學生課外活動進行（看周六活動分工表）

按編排協助單元/校內/校外活動進行（自己看教師室報告板）

丁：

其他

按編排於周會、會議、講座、研討會及其他所有集會和活動之前準備需用之影音器材

按編排協助拍攝、攝錄或操控影音器材

協助有關主任點存學校物資

按指示派發開學文具給教師及學生

**代辦過膠、釘裝、傳真、收集教師郵寄信件

（**當李國豪超過半天不在崗位時生效）

**整理及保存物料供應商的參考資料

往操場當值時間表

8：

30–9：

00（預備鐘後協助看管仁班及義班）

11：

00–11：

15（逢星期二協助小賣部）

（鐘響後協助看管仁班及義班）

3：

25–3：

40（協助<自己放學>隊）

（比放學早兩分鐘到達操場）

注意事項

所有工作向校長、副校長及周主任負責

在日常工作上使用和保管的物資，例如碳粉、過膠片、釘裝膠條、…

，發現即將用完便應及早通知有關主任訂購

學校政策及程序手冊

25.9.2001

2001/2002職務大綱

職員姓名：

梁詠詩工作時間：

上午八時至下午五時

長短周（星期六：

九時至一時）

工作地點：

五樓

職務：

教師助理

照顧本校智障學生之特殊困難、減輕教師工作量，

為教師創造空間。

工作範圍：

--協助教師處理一般非教學工作

協助課室管理

協助推行校內及校外活動

工作細則：

甲：

班務及教務

電話聯絡缺席學生

按教師要求協助追收回條

按編排協助維持某班、某堂之秩序，使教學順利進行

按編排於班主任課到課室協助處理班務

按編排入課室協助看管和照顧學生用膳

按教師要求協助忠、孝、勤班下列事項：

#佈置課室和做壁報

#貼手冊內之校曆表、時間表

#協助製作各科之評估表（包括輸入資料）

乙：

科務

負責常識、美勞、體育、感知科及自閉組：

#協助製作教具、教材

#協助點存教具和物資

#協助輸入課文、掃瞄圖片、釘裝（不包括編輯圖片）

#影印/射印文件、教材、課業、…

#將這幾科的通告、議程及會議紀錄之手稿輸入電腦

#製作各特別室時間表

丙：

活動

按編排協助星期五之活動課進行（自己看教師室報告板）

按編排協助星期六之學生課外活動進行（看周六活動分工表）

按編排協助單元/校內/校外活動進行（自己看教師室報告板）

丁：

其他

按編排於周會、會議、講座、研討會及其他所有集會和活動之前準備需用之影音器材

按編排協助拍攝、攝錄或操控影音器材

協助有關主任點存學校物資

按指示派發開學文具給教師及學生

**代辦過膠、釘裝、傳真、收集教師郵寄信件

（**當另外兩位教師助理超過半天不在崗位時生效）

**逢星期一及四下午12：

55到504室開啟電腦

往操場當值時間表

8：

30–9：

00（預備鐘後協助看管禮班及智班）

11：

00–11：

15（逢星期三協助小賣部）

（鐘響後協助看管禮班及智班）

3：

28–3：

40（協助<葵涌>線）

（比放學早兩分鐘到達操場）

注意事項

所有工作向校長、副校長及周主任負責

在日常工作上使用和保管的物資，例如碳粉、過膠片、釘裝膠條、…

，發現即將用完便應及早通知有關主任訂購

學校政策及程序手冊

25.9.2001

2001/2002職務大綱

職員姓名：

李國康工作時間：

上午八時至下午六時

長短周（星期六：

九時至一時）

工作地點：

五樓

職務：

二級助理文員

1/教師助理，照顧本校智障學生之特殊困難、減輕教師工

作量，為教師創造空間。

2/資訊科技教學助理，協助資訊科技小組發展校本的資訊

科技教育。

工作範圍：

1/協助資訊科技小組發展校本的資訊科技教育

2/為教師提供有關資訊科技的支援

3/協助課室管理及教學安排。

4/班務行政工作：

協助教師一般非教學工作。

5/學生外出活動時協助教學和維持秩序。

協助教師推行課外活動。

工作細則：

甲：

資訊科技

協助資訊科技統籌主任管理設施。

執行資源分配、軟件安裝及網絡覆蓋等事宜。

於課室或特別室為教師提供有關技術的支援。

管理教具製作室，提供教學資源及協助製作教材。

協助整理及輸入「學校行政及管理系統（SAMS）」及「聯遞系統」等資料。

整理資訊科技教師培訓的資料，處理申請及有關安排。

乙：

班務及教務

電話聯絡缺席學生

按教師要求協助追收回條

按編排協助維持某班、某堂之秩序，使教學順利進行

按編排於班主任課到課室協助處理班務

按編排入課室協助看管和照顧學生用膳

按教師要求協助誠班下列事項：

#佈置課室和做壁報

#貼手冊內之校曆表、時間表

#協助製作各科之評估表（包括輸入資料）

丙：

科務

負責周會、電腦科及行政組及訓輔組：

#協助製作教具、教材

#協助點存物資

#協助輸入課文、掃瞄圖片、釘裝（不包括編輯圖片）

#影印/射印文件、教材、課業、…

#將這幾科的通告、議程及會議紀錄之手稿輸入電腦

丁：

活動

按編排協助星期五之活動課進行（自己看教師室報告板）

按編排協助星期六之學生課外活動進行（看周六活動分工表）

按編排協助單元/校內/校外活動進行（自己看教師室報告板）

戊：

其他

協助周主任管理及點存學校之影音及攝影/攝錄器材

處理及登記教職員預訂使用/借用影音及攝影/攝錄器材事宜

按編排於周會、會議、講座、研討會及其他所有集會和活動之前準備需用之影音及攝影/攝錄器材

按編排協助拍攝、攝錄或操控影音

按指示錄影教育電視節目

協助有關主任點存學校物資

往操場當值時間表

（預備鐘後協助看管禮班及智班）

1：

00–1：

35（預備鐘後協助看管禮班及智班）