春季高考部工作总结2.docx

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春季高考部工作总结2

做好春季高考文章,增加学校吸引力

—2015—2016学年度第一学期工作总结

我们告别了硕果累累的2015年,终于迎来充满希望的2016年。

时序更替,岁月如歌。

郓城县实验中学自2015年7月办学以来,已走过了两个年头。

两年创业,两年守望,两年拼搏,两年巨变,靠的是什么?

科学设计,上下求索,凝聚力量,众志成城,为打造郓城春季高考领军品牌做出了卓越贡献。

郓城县实验中学2015年首届春季高考班6月24日下午4:

00传来捷报:

参加考试120人,本科上线46人!

机电一体化专业分数线:

535分,机械专业分数线:

538分,机电一班录取17人,机电二班录取11人,机械班录取18人,共录取43人,录取率达35.8%。

其中,机械班刘兴猛同学604分,居全省第75名,被青岛科技大学录取,成绩喜人,成绩逼人,得到了社会认可,家长信赖、学生认可,实现了刘书记、王校长发出的“打响了春季高考第一炮”的愿望。

总结我们走过的历程,主要做了以下几个方面的工作:

一、领导重视:

2014年7月,郓城县实验中学与郓城县技工学校领导审时度势,紧紧把握国家高考形势和国家发展大势,果断决策,成立了春季高考部。

一年来,我们见证了两校领导的全力合作,见证了各位老师“静下心来教书,潜下心来育人”的高尚品质,见证了春季高考部莘莘学子的成长历程。

二、教学方面:

常规、落实+亮点

1、成绩喜人:

2015年3月25号机械类专业技能（普通钳工）考试成绩斐然:

满分230分,平均200.07分,在菏泽市同专业的学校中遥遥领先。

4月9号机电一体化专业技能（电子焊接）考试大获全胜:

平均212.6分,远远超过了许多专业的培训机构。

2、团队奉献:

实验中学,负责文化课的教学与学生管理,技工学校专业理论与实习;讲求奉献,对我们春季高考部全体师生而言,没有时间就没有成绩,2015年9月8日—2016年1月27日共5个月的时间,我们争分夺秒,圆满完成了中职学校三年的全部课程!

有的已完成第一轮复习。

正因为实验中学的文化课老师和技工学校的专业老师齐心协力,群策群力,才取得了一个又一个可喜的成绩!

3、严于律己:

绝大多数老师在工作中始终做到创先争优,敢为人先,争做标兵,高标准定位,高质量完成,我们办公室一天到晚24小时都有人值班,无论春夏秋冬,每天早上6:

00不到,值班人员已到宿舍、教室催学生起床、到教室查人;中午、晚上空档值班查人,督促学生休息,确保学生高质量睡眠、休息,才能快速高效学习,为学生保驾护航。

表现如下:

（1）做好常规教学中的三个关键词—常规、落实和亮点:

包括备课要充分:

“你要给学生一滴水,就必须准备一桶水”,才能打有准备之仗,即备好每一节课、上好每一节课、批改好每一次作业、写好每一次实习报告、写好每一次板书、布置好每一次作业、辅导好每一节课,包括与学生每一次温馨的谈话、眼神的鼓励、每一次浅浅的微笑等,点点滴滴,教给学生做人。

（2）实行候课制度:

一个优秀的老师必须提前2分钟进教室,首先完成热身、与学生沟通、交流的工作。

（3）落实先行课制度:

学会组织课堂,课堂上不能出现学生睡觉、接话吧等现象。

1

（4）用多种方法调动学生听课、参与讨论、高效学习的积极性,如喊名、叫学号、按行、按列提问、爬黑板、丢纸条、个别辅导等方式。

（5）严肃教风、考风:

不准带手机进入教室、考场,课堂上、考场上接打手机实际上是教学事故。

（6）上课不准迟到、旷课,不得中途、提前离开教室。

（7）让老师爱上批阅:

专业老师每周一考,务必第二天改卷、出成绩,并做好评卷工作,确保每一次讲评课都能评出干劲,评出热情。

韩张稳、孙军华等老师利用教室后黑板特设优秀作业与规范试卷展览栏,显示了试卷文化的无穷魅力:

提高一分,干掉千人;漂亮,加油吧!

（8）班主任工作经验交流会,根据专业技能成绩和近几次专业理论测试成绩比较,全面分析到班级、学科和学生个人。

（9）利用集体备课时间,举行班级会商,鼓励各任课老师,督促学生建立错题本,不定期与分配的学生谈话、鼓劲。

（10）打造热血沸腾的教室文化,如“我学习,我光荣;我懈怠,我可耻”“此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦”。

4、加大教法指导:

我们的学生基础薄弱,尖子生少,即使有些高分学生,也存在弱科现象,各学科成绩不均匀,在复习中,我们主要是从以下几个方面来备考:

（1）夯实基础:

专业理论200分,卷一单选50道题占100分,全是基础题,去年高分董建硕166分,卷一94分,通过对基础题的规范做题训练,熟练掌握各种典型问题的通性、通法。

（2）考练结合:

通过周考、月考,强化学生的运算能力和审题能力,增强学生分析问题和解决问题的能力。

通过学生规范做题,提高应试技巧,克服“会而不对,对而不全”眼高手低的问题。

（3）加强弱科生的辅导:

针对弱科的学生,结合实际,教师进行个别辅导并采取帮扶的方法,利用下午第四节自习和晚自习第四节,适当给他们加餐。

有时通过交流和沟通来鼓励和带动他们,增强他们对学习弱科的兴趣,提高他们学习的积极性和主动性,力争把弱科的成绩提高上来。

（4）认真研究《考试说明》:

熟悉春季高考考察的重难点,把握高考命题动向。

根据以往经验,新增加的内容一定要重视,必考的内容,在复习中要重点把握。

（5）加大文化课及专业理论课520分的指导:

尤其是100天,提分最快、立竿见影的是专业理论和数学,学生用的时间最多,花费的精力最大,可预见的成绩提升空间也最大。

5、关爱学生:

正如王法省老师说:

“我无限热爱教学这项工作,无比喜欢学生,我把教学当成事业来做,就是凭着这份热情和干劲,我才走到今天。

”

学生没有热水喝,老师天天在办公室为学生烧水;晚就寝,班主任经常检查宿舍,深入宿舍与学生交流,嘘寒问暖,关心学生的饮食起居,温暖了学生的心。

孙军华老师、王法省老师、韩张稳老师在繁重的教学工作之余,当起了学生的生活老师,在男生宿舍与学生同吃同住,经常是半夜带学生看病;时常无偿为学生补课,辅导程度差的学生到深夜,机电一班班长王冬冬同学晚上12:

00,忽然想起白天的一个机械基础的问题没解决,怎么也睡不着,爬起来敲开两位老师的宿舍门,问到凌晨1:

00,两位老师耐心讲解,直到班长听懂为止,去年,王冬冬同学由班里的35名跃居第14名,考了561分。

三、学生管理方面:

正心、立志、自主管理

（一）刚性要求:

1、抓早读:

级部在时间上制订了严格的要求,早6:

00必须入班。

2、抓边角时间:

中午12:

30—1:

40,晚上6:

10—6:

50,全为自习,住校生一定按时在教室里学习,不得无故、擅自离开教室。

3、每天一宣誓:

为鼓舞士气,我们每天固定下午2:

08宣誓,成为常态,雷打不惊。

4、誓师大会:

2016年2月2日上午9:

40—10:

00,春季高考部全体师生在操场举行隆重的春季高考百日誓师大会,声音铿锵有力,场面振奋人心,效果极好。

5、周考:

每周周二晚自习7:

50—9:

50固定为专业考试时间,坚决避免责任分散效应。

把每次月考成绩和上次进行对比,同时进步和退步名次都一一列出。

6、激励政策:

实行“倒二八定律”,增加受表彰学生名额,每次至少表彰120名学生;对周考进步10名以上的“进步之星”,还有“文明之星”“卫生之星”“实习之星”进行表彰。

（二）学生自主管理:

自2015年9月3日春季高考部正式开课,同学们个个学专业理论的积极性日益高涨,你追我赶的局面逐渐形成,比学赶帮超蔚然成风,学生的学风、考风都有了很大改观,不少学生开始反省自己,开始做亡羊补牢的工作,他们加班加点,废寝忘食的学习。

正因为有了各级领导的大力支持,有了全体老师横下一条心来一个“干”字,有了全体同学改头换面、切断后路的壮志豪情和破釜沉舟、背水一战的求学精神,才有了我们今天蓬勃向上的局面!

1、举行了拔河比赛,让学生活动活动,释放释放。

2、跟进课堂教学六环节:

目标导学、自学探究、小组合作、展示交流、精讲提高、达标练习。

3、精彩实习课:

今年我们遇到了1992年以来冬天极寒天气,无论是冰天雪地,还是寒冬腊月;无论是机械班,还是机电一体化班,实训室里的所有学生都热情饱满、热火朝天,他们挥汗如雨的身影,表现了他们吃苦耐劳的精神和无比顽强的意志。

4、贯穿始终的4s管理模式:

整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全,使之成为常态。

5、零作弊、零抬头,没谁注意教室外面的情况,做到用心、专心、细心,一心向学。

6、抓好班级誓词:

班长领誓,开始时发笑,坚持一周,不再嬉戏。

如:

机械班誓词:

不负父母嘱托,不负恩师厚望。

我热情饱满,我谱写华章。

2016我必成功,2016我必创辉煌。

四、我级部存在问题:

1、是困难,但我们要克服:

（1）老师少且忙:

同样多的工作,同样重的活,用的老师比去年反而少了,去年实验中学文化课老师及管理人员9人,今年7人,比去年少2名老师。

去年技校19人,今年13人,比去年少6名老师。

目的只有一个:

坚决克服去年在用人上存在的“人多瞎胡乱”的局面,坚决避免去年在专业理论考试中则存在的阅卷不及时、一周也改不出来、窝工、故意漏下题不改、推诿扯皮、刁难、属于自

己的题不改、改了也不合分数、合了分数也不评讲的责任分散效应。

（2）学生多且差:

今年170人,比去年的120人,多出来一个班;去年经过了一次考试,满分320分的语数英得170分以上的才能进班,今年没经过考试筛选,凡是报名的都来了,导致9月8号的语数外摸底考试一塌糊涂,惨不忍睹!

100分以下的9人,120分以下24人。

有一个叫郑树豪的同学英语竟然只得1分,令人咋舌!

两年的英语学习把相当于初中程度的春季高考试题考成这个样子,不能说不是奇葩。

短短两个月的时间,我们把学生稳着啦,真正做到了咸鱼翻身。

（3）印资料:

无论刮风下雨,都得风雨无阻;无论大事小事,都得给印资料开绿灯:

我来实验中学本部的每一次开会什么的,都是带着题单来,等着印完才走,总觉着来一趟挺不容易的。

2、是成绩,我们要光大:

10月10号、11号,春季高考部用了整整两天的时间进行了语文、数学、英语、专业理论共7门学科的考试,经过各位老师整整一天紧锣密鼓、加班加点的阅卷,12号我们完成了统分工作,13号各科进行了月考各科讲评课,评出了师生的干劲与热情。

相对于9月8号语文、数学、英语的摸底考试,这次考试有了大幅度的提高:

9月8号180分以上73人,10月10号180分以上120人;9月8号200分以上23人,10月10号200分以上77人。

五、今年的有利形势表现在以下六点:

1、昂扬的基调:

积极、向上,我们今年的口号就是全体师生“狠下一条心,拧成一股绳,搏尽一份力,共圆一个梦”,大家心往一处想,劲往一处使,老教师帮扶新教师,老带新,形成一道亮丽的风景线。

2、文化的积淀:

教育是一项工程,需要时间去建设,文化去打造。

春季高考部无论教学还是管理,都比去年有了长足进步,借鉴了去年的宝贵经验,也吸取了去年的一些教训,边破边立,破立结合。

3、课程的整合:

今年两个专业课程表的设置更为科学,去年光课程表就改了不下20次,可真真是摸着石头过河,今年一竿子插到底,课程表有序进行,确保有条不紊。

4、全方位的服务:

后勤、政教、教务、宿舍管理等方面的工作,全方位跟进,统筹安排,井然有序,有声有色。

5、春风化雨的教诲:

春季高考部的同学们,或因夏季高考基础差,或因有瘸腿科,造成夏考信心不足,没有把握,转而向春季高考发展。

去年我校春季高考的硕果累累,带动了一大批有有志向的学生,他们也许从未被关注,也许从未被欣赏,但来到了技工学校,来到了这片曾创造无数奇迹的沃土,他们一个个都变了:

高一高二上课连课本也懒得掀一下的,变得拿起课本认真听课,动手做题,不爱学习的也能提出问题了;一批违纪专业户变得守纪律、务正业、老老实实了;说话大王变得安静了;多动的变稳重了;不爱学习的知道往办公室跑了;性格腼腆的在教室里也能问老师问题了;更精彩的,那些一贯睡老师课堂的,一律站着听课了,常常是教室后边几排的学生为避免瞌睡,正课之上统统站着听课,一站就是上午四节课、下午三节课,唯恐老师讲的知识点稍不留神就跟不上……所有这些变化,若不是亲眼所见,连他们的家长也不敢相信!

每天早晨5点钟的技工学校操场上,同学们锻炼的身影,6点钟全体学生准时坐在教室里齐刷刷的情景,让老师心里暖洋洋的的。

同学们的勤学好问,促进了年轻老师的成长,带动了新老教师无限的工作热情,他们每天下午第四节、晚上第一节、晚上第四节的自习

课上,办公室立马变成了问问题的海洋,学生把年轻的老师们围得像蘑菇云一样,水泄不通,热火朝天,一问就是两节课。

年轻的老师们传道授业解惑,乐此不疲,无私奉献,常常是晚饭也吃不上,无偿为学生补课,尤其是教机械班金热课的孙军华老师,既是专业理论、专业技能老师,又是班主任,还兼管男生宿舍,每天晚自习第四节课,他都要到自己班里看哪个同学还有什么问题,无论机械基础,还是机械制图,更不要说金热了,学生逮着什么问题就问什么问题,在学生眼里,孙老师那是无所不知无所不能,老有才了,回答学生问题总是教人不厌,诲人不倦。

年轻老师的这种敬业精神实在令人感动,让学生顿时不好好学习就是一种犯罪的感觉。

6、高涨的热情:

今年的春季高考部比去年同期的劲头大、势头猛、热情高、觉悟早（去年学生的学习积极性是12月份才开始调动起来,今年在10月份第一次月考就出现了你追我赶的学习势头）,无论老师还是学生,都以百倍的热情投入到教学和学习中去。

特别一提的是,教电工的王法省老师刚上完正课,下一节课是自习,学生为了让王老师给他们辅导,把王老师的课本藏了起来,不让老师离开教室,学生问问题的热情空前高涨,王老师整整一节课都没能走出教室。

教机械制图的李金鸽老师下午放学有学生问问题,没能回家吃饭,晚上第一节是自习课,本想到教室里看看学生还有没有问题,结果进教室后走不出来了,原来是学生问李老师问题问了整整一节课,结果晚上第一节课成了一节辅导课。

教机械制图的韩张稳老师从开学以来就发烧,一个多月高烧不退,仍坚持带病上课。

上午第二节课课间操期间,学生不让老师下课,让韩老师继续教课,直讲到大汗淋漓。

一般学生最忌讳老师拖堂,但像学生如此追着老师问问题、盯着老师讲解的情形,学生你追我赶、争先恐后的热情,形成了又一道美丽的风景,让老师深受感染,无比振奋!

7、宿舍的亮点:

去年春季高考部男生宿舍403共7名学生:

董建硕、刘志恒、周生运、刘鑫、何广乐、李维钦、张传斌,全部远超本科分数线,全部被本科大学录取。

今年这样的宿舍已涌现多个:

401、402、403、408、410、411、412、413、415、416等,不胜枚举。

孙老师管理男生宿舍的理念是变不好的为好的,变有人管理为无人管理,即我们所说的“管是为了不管,教是为了不教”,宿舍有同学闹了矛盾,孙老师总是对他们强调“四海之内皆兄弟”的观点,让学生懂得团结,会和谐相处,期间一直灌输育人的思想。

真是春风化雨育学子,如坐春风谢恩师。

8、榜样的力量:

10月15号,以班为单位举行月考表彰会,凸显赏识教育、激励教育,意在倡导“榜样的力量是无穷的”这一理念,共表彰120名成绩优秀者,表彰先进,督促后进,让得到表彰的同学受到关注,体会到成功的喜悦、成长的美丽;让那些没得到表彰的同学受到冲击,感到压力,找到动力。

借一名获得二等奖的同学的话说:

“老师,同学们都上劲了,我撵谁去?

”

六、解决办法:

基于今年学生人数多、基数大、底子薄、基础差、成绩差、习惯差的不争事实,我认为大而言之为学校,小而言之为春季高考部的2016高考目标,有以下思路:

1、老师准备:

有了爱岗敬业的精神,才能热爱学生;有了教书育人的想法,才能不辱使命。

必须承认,我们的学生曾经是多差生,学习差、卫生差、纪律差、习惯坏、不会听课、不会上自习,在家里他们就是没人管的小甩孩,到了我们这

里也不是一会半会、一天两天就能扭转的,所以我们得想办法,让老师更靠得住,抓得更紧,老师抢时间,死盯硬靠、盯死、死盯,全天候、无缝隙管理,比如学生午休在教室,有专人管理,12:

30—1:

30,老师查人。

6:

00—6:

40的早读、12:

30—1:

30的静校、下午第四节、晚上第一节第四节,全为自习,以后我们又轮流查班,这样效果好了许多。

2、学生准备:

教育学生不忘父母养育恩,不负师长教导情,树立“我自信,我努力,我坚持,我成功”的信念,拿出足够的霸气、底气和勇气,做到三气呵成,霸气是指赴考场赶考昂首挺胸,底气是指背、写、考“腹有诗书语自华”的知识储备,勇气则是指不管会与不会都要写满、都要完成;通过经常性地给女生开会,告诉她们要做优雅的女生:

明理、守理、有涵养、有追求;男生要做阳光的男生:

健康、大方、敬业、有担当。

3、课堂准备:

要想使春季高考成为我校特色,就要考虑怎样让他课堂上不睡觉、不走神,老师在灌输学习内容、布置作业上下功夫,听不懂的就让他背,做到背不过的写过,写不过的练过,连不过的考过。

实行导师制度,选苗子,补瘸腿,找黑马,选苗子是指在实操中形成苗子,定指标。

补瘸腿是为了解决短板问题。

黑马则是男生的最后一次考试,那些素质不懂,习惯七零八落的男生,往往成绩有突破。

4、考试准备:

指组织一次大型的考试很不容易,检查试卷完整性,规范操作,命题不过周,阅卷不过夜,完成三模三转身。

5、让高二成为春季高考预科:

树立哪里好考考哪里,考上就行的思想。

6、把分子提高上去:

有一句话是这样说的:

“低调做人,你会一次比一次稳健:

高调做事,你会一次比一次优秀。

”

7、让我校愈挫愈勇:

作为一所正在崛起的普通高中,我们的风向标即调子一定要准,因为什么样的政策就出什么样的结果;有什么样的目标,就有什么样的成绩。

我们的下一步目标应该是抓率,而不必抓名校;也就是说,要比率,别比名校。

对生源较差的我校,要抓春季高考,才能在当前激烈竞争的夹缝中生存下,这很公平。

总之,我们的学生是努力的,我们的老师是优秀的。

虎放丛林,鹰翔高空,种瓜种豆,因材施教,精诚所至,金石为开!

有了爱岗敬业的精神,才能热爱学生;有了教书育人的想法,才能不辱使命;有了全体师生的众志成城,才能旗开得胜;有了老师们春风化雨的教诲,才能马到成功;有了同学们勇争一流的豪情,才能攻无不克,战无不胜……所以这一切准备,定为2016年春季高考的成功奠定坚实的基础。

我们还在路上,因为我们还在努力。

我们很努力,因为我们在路上。

附:

山东省春季高考政策解读:

一、国家大形势

（一）相关政策背景:

1、教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见。

2、2012年12月4日山东省人民政府出台《关于加快建设适应经济社会发展的现代教育体系的意见》（鲁政发2012第49号文）。

3、《山东省人民政府办公厅关于贯彻落实鲁政发2012年第49号文件推进现代职业教育体系建设的实施意见》解读。

4、2013年12月31日,山东省招生考试委员会正式公布了2014年春季高考工作的实施方案。

2014年是“知识+技能”春季高考的开端年。

5、2015年7月2日,马凯强调用30年的时间把中国建成“制造强国”。

（二）比较、变化、差异

1、考试总分由700分变为750分。

2、专业课的分数由370分变为430分。

3、动手操作的技能分数占230分。

4、专业理论知识由170分变为200分。

5、文化课总分由330分变为120分。

6、语文、数学由150分变为120分。

7、英语由30分变为80分。

（三）本科招生计划数的变化

2012年2750人,2013年5230人,2014年10460人,2015年12778人。

根据相关消息:

山东省招生考试院根据春季高考形式的发展,逐年增加本科的投放计划数,到2020年可能趋向于一个比较稳定的水平。

全省本科高校除“211”“985”的高校外,全部转型为技能型本科院校。

二、我校春季高考的组织形式:

（一）教学管理

1、9月份开学。

2、我们按照专业组建班级,开设2大类,共6个班。

3、每两个班级配备语文、数学、英语教师各一名,每个班级配备专业课教师2名。

4、我们实行月休息制度,每个月休息两天,尽量让学生有更多的学习时间。

5、我们实行月段考试制度,每月针对学习内容进行检测,目的是让学生清楚本月自己的知识掌握情况,让任课老师了解学生的学习情况。

去年机电一班4月28日的摸底考试的前13名都考入本科,与高考成绩比较吻合。

6、我们实行学生包干制度,将每个班级的学生包干到每名任课老师,这些学生来年的高考成绩是每个任课老师工作成绩重要方面,目的就是实现“千斤重担大家挑,人人头上有指标”的要求。

包干老师需要定期的了解自己报考学生的学习状况、思想状况,千方百计的帮助学生克服自身弱点,提高学习成绩。

7、我们实行班级会商制度,每次月考结束后,根据考试成绩,由班主任组织月考班级会商会,教师介绍包干学生考试成绩变化,与班主任会商学生学习情况,共同确定班级下一月段的奋斗目标。

8、我们实行同科先周集体备课制度,由备课组长负责,定好进度,处理好重难点,共同探讨解决课堂相关问题的方式方法。

9、我们实行教师每天反思制度,每天上午第一节课前,由老师按学科轮流针对昨天的教育教学进行反思发言,与同事分享自己的感受,分享自己上课得失,为以后的工作提供更好的帮助。

（二）学生管理——优秀是训练出来的

1、早自习:

背诵优先。

2、晨读:

避免干扰,提高效率。

3、课前宣誓:

激扬气氛,醒脑提神。

4、从嘴里省时间:

吃饭30分钟,不允许带零食进教室。

5、学生手机:

班主任保管。

6、计算器,限时使用,提高学生运算能力。

7、晚三分段复习,注重知识归仓。

（三）技能实训

1、对接承办高校,最大程度做到仿真。

2、注重教师技能训练的传帮带。

3、严格操作规程,训练就是考场。

（四）团队奉献

春季高考部设中层三名,实验中学一名,负责文化课教学与管理,技工学校一名负责专业理论,一名负责实习;文化课语文、数学、英语三门由实验中学老师担任,原来有两名教导员兼班主任,因春节前王先稿老师煤气中毒,年后教导员一名兼班主任;技工学校老师任专业理论和实习。

我们讲求奉献,实验中学中层干部和教导员在校值班时间都要高于班主任值班时间,一定早于值班老师到达教学楼,晚于值班老师离开教学楼,对我们管理人员来说,没有时间就没有成绩,“喊破嗓子不如做出样子”,真正起到率先垂范、带头奉献的作用。

三、如何对待差生:

（一）与各位分享40名世界级有名教师最有效的教学建议:

1、幽默是一种魅力。

2、微笑很重要。

3、让每个学生都成为你的“最爱”。

4、做一名“阳光”教师。

5、教师要有一种奉献精神。

6、教师应该成为一名演说家。

7、要有自己的精神空间。

8、努力使自己成为一名研究型的教师。

9、教师,请注意你的仪表美。

为人之师,一举一动,一言一行都会对学生起着潜移默化的教育作用。

一个好的老师,不但要有渊博的知识,还应该有正确的审美观,注意自己的仪表美,学生除了向老师学习知识外,教师的仪表也时刻影响着学生的审美观的形成。

10、切记,教师要信守承诺。

11、管理好你的时间。

12、请记住学生的名字。

13、别把孩子的特点当缺点。

14、学会倾听学生的声音。

15、教师要懂得尊重学生。

16、学会真诚的赞美。

老师不光在教学生阅读和算术,教师还能给予学生知识以外的更多的东西。

如果我们怀揣着一种爱走近每一个学生,去关心、了解学生并不遗余力地尊重他们,懂得维护他们的自尊,相信他们一定会成为一个自信而有用的人!

17、与学生一起阅读。

18、宽容地对待每一个学生。

19、尽量挖掘学生身上的优点。

无论在哪些方面,教师都要尽量去挖掘学生