初中九年级上学期第二次月考历史试题17412.docx

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初中九年级上学期第二次月考历史试题17412

江西省南昌市第十九中学【精品】九年级上学期第二次月考历史试题

学校:

___________姓名:

___________班级:

___________考号:

___________

一、选择题

1.公民大会是国家的最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事。

所有合法的公民均可参加。

“所有公职人从30岁以上的"公民中选举产生,抽签民主,实行集体负责和少数服从多数的原则。

”世界上最早出现这一情况的地区可能是

A.印度河流域B.爱琴海地区

C.尼罗河流域D.两河流域

2.在公元前500年前后,东西方各个文明都出现了伟大的思想家、精神导师。

他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统,也一直影响着人类的生活,因此这个时期也被称为是轴心时代。

下列不能列为这一时期代表人物的是

A.

B.

C.

D.

3.它发生在资本主义原始积累的时期,在西方资本主义发展史上是公开的秘密,被称为人类历史上最为黑暗、最为可耻的一页。

"它"指的是

A.文艺复兴运动B.新航路开辟

C.奴隶贸易D.资产阶级革命

4.某史书记载:

“由会议通过的《市政法案》,尽管威廉三世'厌恶至极',最后仍然予以批准,因为不然的话,议会将拒绝通过拨款案。

”该现象与下列哪一文献内容相符合()

A.《权利法案》B.《独立宣言》

C.《人权宣言》D.《解放黑奴宣言》

5.英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》、法国的《人权宣言》和《拿破仑法典》代表着人类民主文明的历程,下列对应正确的是()

A.《权利法案》一三权分立原则的充分体现B.《独立宜言》—以法律形式限制君主的权力

C.《人权宣言》马克思称为“第一个人权宣言”D.《拿破仑法典》—资产阶级国家的第一部民法典

6.“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”表达了人们对自由的无限向往。

下列历史人物中因“捍卫民族的独立和自由”而永载史册的是(  )

①章西女王

②拿破仑

③玻利瓦尔

④克伦威尔

A.①②B.①③C.②③D.②④

7.“这次改革的影响之大,被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。

因此亚历山大二世获得了‘解放者’的名号”,“这项改革”是指

A.法国大革命B.拿破仑帝国建立C.美国独立战争D.俄国废除农奴制

8.《全球通史》中写到:

“(明治维新的领导者)并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣。

”文中“增强了民族力量”的“西方文明”主要指()

①废藩置县

②西方技术

③欧美学制

④武士道精神

A.①②B.②③C.③④D.②④

9.“大多数德国人相信,战争在圣诞节前就会结束。

但由于机枪、毒气、坦克在战争中相继应用,因此战争远没有人们预计的那样顺利。

至年底,德国在东西两线都陷入焦灼对峙的状态。

”这段文字描写的是()

A.普法战争B.八国联军侵华战争C.第一次世界大战D.第二次世界大战

10.一位社会学家曾说:

“思想是行动的基础。

”能够佐证这一观点的有()

①新航路开辟使世界开始走向一个整体;②文艺复兴推动了近代科学革命的发展;③启蒙运动为法国大革命奠定思想基础;④马克思主义为中国共产党成立准备了思想条件。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

11.下列关于下图B段对应历史时期的叙述中正确的是

①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成

②19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域

③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系

④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

12.被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝”,而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目,改易思理,甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是()

A.万有引力论B.进化论C.量子论D.相对论

二、判断题

13.“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图,他公开宣布:

他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。

”其中“现存的社会制度”主要指资本主义制度。

()

14.统计显示:

“从1820-1830年,(英国)曼彻斯特、伯明翰等主要城市的人口增长达40%以上,是增长最快的10年”。

导致这一时期人口变化的主要原因是工业革命的深入。

()

15.第一次世界大战爆发后,意大利加入到协约国方面对德国作战,这反映了协约国方面进行的是正义战争。

()

三、综合题

16.阅读下列材料回答问题:

(1)根据表一、表二,并结合所学知识,指出两次工业革命在能源开发和利用方面有何变化?

(2)针对工业革命所带来的环境问题,你对当前我国能源开发和利用有何建议?

17.历史上欧洲既给世界留下了丰富的文化遗产,也曾给世界带来满目疮痍。

阅读材料,回答下列问题。

(思想之源)

材料一:

“运动”关心的是今世而不是来世,它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。

它以人文主义思想为指导,提倡以人为本,肯定人性,肯定现世生活,它猛烈冲击了封建神学,被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)据材料一并结合所学知识回答:

“运动”为何“被认为是冲破黑暗中世纪的一道‘曙光’”?

(觊觎世界)

材料二:

18世纪后半期工业化开始后,殖民扩张逐渐向世界各个已有文明的核心区推进,西亚、北非、印度、中国等古代文明最发达的国家和地区相继落入了西方列强的控制。

……他们动用工业文明的技术手段杀戮和压迫弱小民族,变得比任何时代都更野蛮。

——《世界现代化进程》

(2)结合所学知识,说说材料二中“工业化开始”与哪一事件有关?

(群雄争斗)

材料三:

(3)图一中两大军事对抗集团分别是什么?

两大军事集团的对抗导致了人类哪次重大灾难的发生?

18.五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了许多世界性大国。

他们的强国历程为世界关注。

阅读下列材料,回答问题。

(从地区史到全球史)

材料一1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。

……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。

……因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)试根据材料一并结合所学知识判断,1500年左右世界史上发生了什么大事?

试说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。

(百年维新)

材料二美国黑船压境的傲慢和强势,凸现出幕府的软弱无能,来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。

最终,武士们以王政复古的名义推翻了幕府,扶持刚刚登基的明治天皇,建立起合法的新政府。

14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。

年轻的天皇所要领导的,是一个内忧外患、危机四伏的日本

——《大国崛起》解说词

(2)请说出日本摆脱“内忧外患”的事件性质如何?

这一事件对日本历史的发展有何积极影响?

(走向现代)

材料三此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。

持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍的认识水准。

在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。

(3)历史是奔腾不息的洪流,事件就是影响沧浪前进的砂石。

根据材料三并结合所学知识说出对英国崛起产生深远影响的两件大事。

(新国新梦)

材料四电视专题片《大国的崛起》有这样一段解说词:

“在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。

有人说,是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。

(4)你认为林肯对美国最大的贡献是什么?

他用什么方式拯救了美国?

(5)现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上,以上材料中大国的崛起过程对我们实现“中国梦”留下了什么启示?

参考答案

1.B

【解析】

试题分析:

此题考查雅典奴隶制民主政治相关的知识点。

阅读题文所给提示信息:

公民大会是国家的最高权力机关。

因为伯利克里当政时期,执政官用抽签法产生;公民大会成为最高的权力机构,把雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰;属于爱琴文明。

只有选项B符合题意,故选B。

考点:

人教版九年级上·人类文明的开端·西方文明之源

2.D

【解析】

根据题干“公元前500年前后”“思想家”的信息,结合所学知识可知,阿拉伯的穆罕默德是政治家、宗教领袖,穆斯林认可的伊斯兰先知,广大穆斯林认为他是安拉派遣人类的最后一位使者,他生活于公元前570年~公元前632年,D项符合题意;孔子是中国春秋时期的思想家和政治家,生活于公元前551年—公元前479年;亚里士多德生活于公元前384年~前322年;释迦摩尼都是公元前466年—公元前38年;ABC不符合题意;所以答案选D。

3.C

【解析】

试题分析:

此题考查三角贸易相关的知识点。

阅读题文所给提示信息:

发生在资本主义原始积累的时期。

因为通过罪恶的奴隶贸易,西方殖民者赚取了巨额的利润;大量的财富流入欧洲,为资本主义发展提供了充足的资金,同时,西方罪恶的奴隶贸易和英国在印度的殖民掠夺给非洲大陆和印度带来了无穷的灾难。

只有选项C符合题意,故选C。

考点:

人教版九年级上·殖民扩张与殖民地人民的抗争·血腥的资本积累

4.A

【解析】

【分析】

【详解】

依据所学知识可知,英国资产阶级革命后,1689年颁布了《权利法案》,根据法律规定,不经议会同意国王不能征税,不能维持常备军,不随意废除法律等,国王的权利受到了议会的限制,确立了君主立宪制,BCD和题文材料无关,不符合题意;A项符合题意;答案选A。

5.D

【详解】

根据所学知识,1804年拿破仑称帝后,颁布了《拿破仑法典》。

《拿破仑法典》是资产阶级国家的第一部民法典,它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿,为欧洲的民主制度奠定了基础,确立了资本主义社会的立法规范,D符合题意;《权利法案》以法律形式限制君主的权力,与“三权分立原则的充分体现”无关,A不符合题意;《独立宣言》标志着美利坚合众国--美国的诞生,与“以法律形式限制君主的权力”无关,B不符合题意;被马克思称为“第一个人权宣言”是《独立宣言》,不是《人权宣言》,C不符合题意;综上所述ABC都不符合题意,故选D。

6.B

【解析】

结合所学知识可知,选项①章西女王,捍卫印度民族的独立的英雄;选项②屋大维,建立罗马帝国;选项③玻利瓦尔,捍卫拉美民族的独立的英雄;④克伦威尔是英国资产阶级革命的代表人物;因此“捍卫民族的独立和自由”而永载史册的是选项①③。

所以只有选项B符合题意,故选B。

7.D

【解析】

【分析】

【详解】

俄国农奴制改革废除了农奴制,农奴成为“自由人”,为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。

巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。

俄国从此走上了资本主义发展的道路。

1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。

所以答案选D。

8.B

【解析】

【详解】

结合所学知识可知,日本政府进行近代化政治改革,建立君主立宪政体;经济上推行“殖产兴业”,学习欧美技术,进行工业化浪潮;并且提倡“文明开化”,社会生活欧洲化,大力发展教育等措施。

因此“西方文明”主要指西方技术和欧美学制。

选项②③符合题意;废藩置县、武士道精神与日本本国相关,选项①④不符合题意,因此只有选项②③符合题意,故选B。

9.C

【解析】根据材料中的描述,结合所学知识可知,“机枪、毒气、坦克”这些新式武器是在第一次世界大战期间开始运用的,故选C。

10.D

【解析】

试题分析:

通过材料中的“思想是行动的基础。

”可知指的是思想解放运动与社会进步的关系,文艺复兴、启蒙运动和马克思主义的诞生都是思想解放运动,新航路开辟不是,故选D。

考点:

人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义的曙光;人教版九年级上册·无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强·国际工人运动和马克思主义的诞生;人教版九年级上册·璀璨的近代文化·科学和思想的力量

11.B

【详解】

题干给出的示意图中B阶段开始时间为1870年,根据所学知识可知,此阶段是第二次工业革命时期,而①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成,是第一次工业革命的影响,①不符合题意,据此可排除含①的ACD项,故选择B。

12.B

【详解】

依据所学知识可知,“被西方教会势力指责为‘意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝’”的学说是进化论。

1859年,英国科学家达尔文在他的科学巨著《物种起源》一书中,提出了“进化论”思想,指出一切物种都在由低级到高级、由简单到复杂的不断变化之中,是按“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则发展的。

第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权统治的根基,B符合题意;ACD三项与“被西方教会势力指责为‘意在扰乱对神的信仰,企图毁灭上帝’”不符,排除,故选择B。

13.正确

【详解】

据“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图,他公开宣布:

他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。

”及所学知识可知,其中“现存的社会制度”主要指资本主义制度。

1848年,马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草了纲领性文件《共产党宣言》发表。

《共产党宣言》分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,揭示资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而斗争。

《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生,使无产阶级的斗争有了科学的理论指导,国际工人运动进入一个新的历史时期。

故题干表述正确。

14.正确

【详解】

依据所学可知,随着工业革命的深入,大量的工厂集中在城市,吸引了大批劳动力进入城市,这样就加速了城市人口的增加。

15.错误

【详解】

依据已学知识可知,第一次世界大战爆发后,意大利从自身利益出发加入到协约国方面对德国作战,这反映出帝国主义国家之间的关系一切以利益为转移。

但不能反映了协约国方面进行的是正义战争。

第一次世界大战是一场为重新瓜分世界而进行的帝国主义性质的战争,对交战双方来说都是非正义的战争;尽管塞尔维亚等极少数国家是为了保卫自己的主权和独立而战,具有正义的民族解放战争性质,但这并不能从根本上改变整个战争的非正义性。

故题干表述错误。

16.

(1)变化:

由煤炭到电力石油

(2)建议:

开发绿色、环保能源,走可持续发展道路。

(言之有理即可)

【详解】

(1)根据表一、表二,并结合所学知识,两次工业革命在能源开发和利用方面的变化表现在:

由煤炭到电力石油。

(2)针对工业革命所带来的环境问题,对当前我国能源开发和利用有何建议是:

工业革命带来了环境污染问题。

治理雾霾现象的根本是坚持走可持续发展战略,采取有效措施保护环境,使人类社会与自然和谐相处;在发展科技的同时注意保护环境。

【点睛】

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力,注意掌握三次科技革命、经济全球化、世界格局多极化的有关内容。

17.

(1)猛烈冲击了封建神学。

(2)工业革命

(3)三国同盟和三国协约;第一次世界大战

【详解】

(1)据材料一“它以人文主义思想为指导,提倡以人为本,肯定人性,肯定现世生活,它猛烈冲击了封建神学,被认为是冲破黑暗中世纪的一道‘曙光’。

”并结合所学知识可知,“运动”“被认为是冲破黑暗中世纪的一道‘曙光’”的原因是猛烈冲击了封建神学。

(2)结合所学知识可知,材料二中“工业化开始”与工业革命有关,工业革命创造了巨大生产力。

(3)结合所学知识可知,图中两大军事对抗集团分别是三国同盟和三国协约,一战前,形成了英法俄三国协约和德意奥三国同盟两大军事集团。

两大军事集团的对抗导致了第一次世界大战的发生。

18.

(1)新航路开辟;世界开始连成一个整体.

(2)资产阶级性质的改革;使日本走上了资本主义发展道路.

(3)英国工业革命和资产阶级革命.

(4)维护了国家统一;革命

(5)我们要捍卫民族独立、维护国家统一、改革创新、重视科技、学习西方先进的技术等.

【解析】

【分析】

 

【详解】

(1)依据材料一,结合所学可知,15世纪到17世纪,欧洲的船队出现在世界各处的海洋上,寻找着新的贸易路线和贸易伙伴,以发展欧洲新生的资本主义。

试说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据是:

世界开始连成一个整体。

(2)依据材料二,结合所学可知,让日本摆脱“内忧外患”的事件里学习的对象是西方(欧洲或者欧美);这一事件对日本历史的发展的积极影响是:

使日本走上了资本主义道路,最终摆脱了半殖民地半封建社会的危机,发展为亚洲强国。

(3)依据材料三,结合所学可知,对英国崛起产生深远影响的两件大事是:

英国工业革命和资产阶级革命。

英国资产阶级革命为资本主义经济发展扫清了障碍,市场需求迅速增大,商品开始供不应求,急需改进生产工具和生产技术,于是从纺织业开始的第一次工业革命应运而起。

促进了英国的发展。

(4)依据材料四,结合所学可知,林肯对美国的贡献有废除了黑人奴隶制度,维护了国家统一;他用南北战争的方式拯救了美国;是美国历史上唯一一次内战,参战双方为北方美利坚合众国和南方的美利坚联盟国,最终以北方联邦胜利告终。

战争之初,北方为了维护国家统一而战,后来,演变为一场消灭奴隶制的革命战争。

南北战争具有极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义。

(5)结合所学可知,以上材料中大国的崛起过程对我们实现“中国梦”留下的启示是:

国家要强大,必须首先实现独立、维护国家统一、善于学习外国的先进之处、懂得创新、大力发展科技等。

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