沈阳市度九年级上学期期末语文试题A卷.docx
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沈阳市度九年级上学期期末语文试题A卷
沈阳市2019-2020年度九年级上学期期末语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句子中没有语病的一项是（）
A．交警大队在校门口安装了红绿灯，大家进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。
B．在审议政府工作报告时，部分全国人大代表提出了加快农村医疗保障体系改革的建议。
C．在歌迷等待了半个月之后，歌坛新秀印卜权终于现身首尔，为他的个人专辑举行签售。
D．最新调查表明，我国大约有72﹪左右的青少年认为“诚实守信”是做人的基本准则。
2.下列表述不完全正确的一项是（）
A．《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇回忆性散文，它以作者在日本留学期间与藤野先生的交往为线索，表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。
B．朱德的《回忆我的母亲》赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，抒发了对母亲深深的怀念和无比崇敬的感情。
C．罗曼·罗兰的《列夫·托尔斯泰》不仅展现了托尔斯泰独特的外貌特征，而且揭示了他深邃的精神世界。
D．《美丽的颜色》选自《居里夫人传》，作者艾芙，居里是居里夫人的次女，优秀的音乐教育家和人物传记作家。
3.下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）
A．随声附和（hè） 羸弱 惩罚（chěng） 仙露琼桨
B．浑身解数（xiè） 决别 剽悍（biāo） 蛛丝马迹
C．鞠躬尽瘁（cuì） 寒战 磐石（pán） 义愤填膺
D．锲而不舍（qì） 篷勃 档案（dàng） 骇人听闻
4.下列句子，字音和字形全都正确的一项是（）
A．从那以后，我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，冥思暇（xiá）想，遨游在美妙的梦境中。
B．我母亲对我们的拮据（jū）生活感到非常痛苦。
C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿（nì）迹，到处呈现一片衰草连天的景象。
D．每逢有人问起我的藉（jí）贯，回答之后，对方就会肃然起敬：
“哦！
你们那里出咸鸭蛋！
”
5.下列句中加点词语使用正确的一项是（）
A．进入六月份，温度的持续升高，天气真是炙手可热。
B．张教授是著名的民间收藏家，他深谙艺术，附庸风雅，搜集了大量的名人字画，部分藏品具有极高的收藏价值。
C．当地时间1月28日凌晨在美国滨州的一处洗车场发生耸人听闻的枪击事件，造成5人死亡。
D．这些画里的虾之所以栩栩如生，是由于他深刻观察过真正的虾的生活。
二、现代文阅读
阅读《针挑土》一文，完成小题
针挑土
芳菲
①从湘西回来，和朋友们说起黑妮；说起在凤凰的偶遇，说起跟她去苗寨跑了一天，看她做的种种事，感慨的很；说想起一句记不全的俗语，“什么什么像针挑土，什么什么像水推沙”，黑妮就是在针挑土；黑妮！
黑妮……
②一说起黑妮，脑子里一边浮现她朴素清瘦的样子，不知为什么有隐隐的心疼。
凤凰是她的故乡，但和我们这些外人在一起，倒是她有几分害羞腼腆。
黑妮如今工作、居住在意大利，做湘西扶贫工作的时间不短了。
最初是一帮一地助学，先后帮了几十个孩子。
前些年申请到一笔经费，设计了“湘援游”这个项目。
如今每年都会回来几趟，带来游人，带来捐款；关键是，耐心地、口苦婆心地，教苗族妇女如何保存她们优美的刺绣艺术。
“负责任的旅游”，听黑妮说，这一旅游概念正在欧洲兴起，它强调旅行者对目的地生存和文化的责任，在旅游资费中，捐出一部分作为扶持当地可持续发展的基金。
”
③黑妮就在其中做穿针引线的工作。
④她在大山里找出苗族传统文化仍保持良好的村寨，从房屋构造、村寨形态、人伦礼仪……最后落实到妇女们的苗绣——这是可以直接带来经济效益的活计。
传统苗绣缤纷五彩，灵动有情，但如今在慢慢地退化、消失，机器绣品在泛滥。
黑妮，就要跟她们一遍遍地讲，什么是好，什么是不好，不要跟着外面转，要相信你们的祖母和母亲，看着眼前的山水，怀着美好的心愿，做自己创造性的苗绣。
⑤那天，我们上午去的是老家寨，一路颠簸，开了一个多小时，我已经在揪着心开始晕车了。
最后步行20分钟进寨。
在山间步行其实是美好的，暖暖的冬阳，弯弯曲曲镶嵌在田野中的蛮石路，清新的空气，收割干净的田野……老家寨的妇女已得知黑妮要来，身着节日服装的她们已经聚集等候，先用快乐的迎客歌在院子里欢迎，然后进屋拿出各自的绣品，等黑妮来评判。
⑥看样子情况不乐观。
黑妮没有面露喜色，也没有愠色。
A她还是那么一字一句、认真地批评她们：
“这个不好，一看就是跟机器学的。
”“这个线不好，要用棉线。
我们这次带了些来。
”……
⑦黑妮，你这是在做什么？
我站在院子里看着这一幕情景，有点发懵。
她从那么远跑来，又跑了这么久的山路，就是想通过几句温和的话塑造她们对美和丑的观念吗？
堂屋壁板上贴满各种画片，是这个家的装饰墙，也好似所有外来影响的象征：
正中一张有些陈旧的毛主席像，把一个更陈旧的大红双喜字贴去了一大半，左边是海南风光照，右边是明星李小龙的赤身拳照，两个胖娃娃图片，一幅小小的西洋画《泉》。
⑧下午去另一个苗寨，又是近两小时车程。
“这一个绣得比较好，就是村寨的形态不如老家寨，建了些新房。
”黑妮对一个个目的地都很了解。
等到回程，太阳已经有倦容了。
⑨晚上我们在沱江边吉夫开的咖啡馆休息聊天。
吉夫是湘援游志愿者，今天一路一直是他提着大包的棉线。
黑妮的湘援游，就是靠这些当地的志愿者，不取一毫地付出，才运作起来。
今天开车的“李万通”，也有自己的公司。
⑩咖啡馆的壁挂上有一个插页，取下一看，是凤凰手绘地图，封面图案取自传统苗绣，那五彩灵动的喜鹊，我看得呆了一下，原来这样好。
地图10元一份，买下可算对湘援游的支持，还可得一枚徽章作奖励。
我想了想，红着脸买了四份，说回去送朋友。
B素静的黑妮眼睛亮了。
老天！
这有什么用！
我心里说。
⑾有没有用，真不知道，但我忘不掉他们。
我查了针挑土的俗语，原来是这样说的：
“成家好似针挑土，败家好似水推沙”，“赚钱好似针挑土，花钱好似水推沙”，一下把我的心挑亮！
既然世世代代，要成就一件事都这样难，从来就这样难，那么，以难易成败来衡量黑妮们的行为，有什么意义呢？
且写下这一短文，送上对她的祝福吧。
（有删改）
6.阅读全文，梳理“我”对黑妮的情感，摘选恰当的词语填写在横线处。
看到黑妮大老远地跑去老家寨，用温和的话语去塑造她们的美丑观的时候，“我”是 ；晚上我们在沱江边吉夫开的咖啡馆休息聊天，“我”对湘援游有更多的了解，于是买了四份的地图，表示 ；最后查找了“针挑土”的意义，对黑妮有更深入的了解，就写下短文，送上 。
7.联系语境，说说第③段“黑妮就在其中做穿针引线的工作”这句话的含义。
8.品析文中画线的句子。
（1）请从人物描写的角度来品析A句。
A她还是那么一字一句、认真地批评她们：
“这个不好，一看就是跟机器学的。
”
（2）请从加横线词的角度品析B句。
B素静的黑妮眼睛亮了。
9.第⑾段“既然世世代代，要成就一件事都这样难，从来就这样难，那么，以难易成败来衡量黑妮们的行为，有什么意义呢？
”这是否意味着黑妮们的行为是没有意义的呢？
请结合课文的内容和链接材料谈谈你的看法。
链接材料：
一个TommyKleyn的男人看不得河边的垃圾比鱼多，他做了一个决定花30分钟的时间，装满一袋垃圾后再去上班。
Tommy将每天的垃圾图片发到了Facebook上，几天之后，Tommy的两位朋友Rick和Mark也都加入了捡垃圾行动中！
然而故事并没有结束……Tommy的事迹在网络上传播开了，在台湾、丹麦、鹿特丹、英国……2015年的四月，全球已经有3000的人加入了每天花30分钟清理生活周边垃圾的行动，一个月后，这个数字达到了5000人。
正是这些人，一点一点地在改变这个世界。
阅读《宜居城市》，完成第后面题目（共11分）
宜居城市
①美好的生活，离不开优美的环境，一座适宜居住的城市，会让我们的生活更加美好。
近年来，为了促进城市的建设和发展，一些国际组织经常举办评选宜居城市的活动，评选出来的宜居城市各具特色。
②一般来说，宜居城市应该具备这样一些共同特点。
③首先，宜居城市具有良好的生态环境。
加拿大的重要港口城市多伦多，被人们认为是最适合人类居住的地方，这里一年四季风景如画，春天花木欣欣向荣，夏季海滩阳光灿烂，深秋树木艳丽多彩，冬日冰雪充满神奇。
法国南部的小镇普罗旺斯，蓝天澄澈，空气新鲜。
每到七八月间，紫色的薰衣草装饰着翠绿的山谷，浓郁的芳香沁人心脾，整个小镇充满了浪漫的气息。
一座具有良好生态环境的城市，可以让居住在这里的人们，每时每刻都享受着大自然带来的温馨和惬意。
④其次，宜居城市具有合理的城市规划，奥地利首都维也纳位于美丽的多瑙河畔，维也纳老城保存着大量巴洛克式、哥特式、罗马式建筑，这些建筑内部的卫生设备、供水、供暖、排污系统等都在不断地更新改建，但其外部却始终保持原样。
虽然经历过两次世界大战，那些被破坏的建筑也仍然按照原样进行修复或重建。
维也纳的新建筑则集中在老城之外，现代气息浓厚。
这样的原规划则，使这座城市兼具古典与现代气质。
荷兰首都阿姆斯特丹有“北方威尼斯”之称，是一个地少人稠的城市，但是，与其他一些大城市的喧嚣和拥挤不同，阿姆斯特丹的城市交通网覆盖面广，发达高效，人们出行方便快捷。
_______________,这样的城市，为居住在这里的人们提供了良好的生活环境。
⑤第三，宜居城市具有浓厚的文化氛围，墨尔本是澳大利亚的工业重镇，但同时又是一个具有浓郁文化气息的城市，维多利亚国立美术馆建筑宏伟，收藏着数量众多的艺术精品。
维多利亚艺术中心为人们提供了芭蕾舞、戏剧、音乐会等丰富多彩的世界级演出。
值得一提的是，墨尔本拥有全澳洲唯一被列入联合国世界文化遗产的墨尔本皇家展览馆，它和著名的圣保罗教堂、弗林德斯街火车站等共同显示出这座城市辉煌的人文历史，令人驻足赞叹。
墨尔本还以时装、美食、娱乐及体育活动著称。
浓郁的文化气息，让居住在这里的人们得到了精神上的愉悦和满足。
⑥良好的生态环境，给人以舒适、惬意的享受；合理的城市规划，给人以有序、便利的感觉；浓厚的艺术氛围、丰富的文化浸染，让人们心灵受到洗礼，精神得到升华。
生活在这样的城市里，人们舒心、安心、放心。
这样的城市就是宜居城市。
10.读完这篇文章，说说你对宜居城市有哪些了解。
（3分）
11.根据第④段内容，在文中画线处应填写的语句是___________。
（只填序号）（2分）
（甲）规划合理，再加之治安稳定，供给充足
（乙）治安稳定，供给充足，再加之规划合理
12.阅读下面的材料，结合上文对宜居城市的说明，谈谈你怎样看待汽车与宜居城市之间的关系。
（6分）
（材料一）
早期的城市，没有汽车，街道的宽度适合马车与行人的出行，人们有步行的空间，人是城市的主人。
汽车的出现，即给人们生活带来便利，又促进经济发展。
于是，人们大力发展汽车工业，还修建了快速路、主干路、支路等不同等级的道路。
汽车改变了生活，也改变了城市。
（材料二）
英国伦敦为减少汽车尾气排放量，采取的措施有:
开车进城要收费；动员社会知名人士徒步、骑车或乘坐公交车出行，因为他们的社会影响力大；动员中小学生劝说家长不要开车送自己上学，并展开评比。
仅几年时间，伦敦的出行情况就有了明显改变，虽然汽车保有量在增长，但汽车的出行量却没有增长。
（二）
______________________
①那一年我读高二，正是需要加速的时候，却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视，而自暴自弃。
②无意中参与了一场巷战，并不知道打架的目的是什么，只知道发泄似地冲上去乱打，打到别人都跑走了，我站在一个被打昏过去的男生面前，竟挪不动腿，被路过的一个老师当场捉住，扭送到校长室去。
而校长，只瞥一眼我劣迹斑斑的违规记录，便摆摆手说，你回家去吧，以后，也不必再来了。
③我就这样神思恍惚地收拾了书包，被老师遣送回家。
走到门口的时候，看见父亲在院子里满头大汗地劈柴，我才突然想要逃掉，却被父亲抬头叫住了。
我茫茫然地将一张勒令退学的通知递给他。
他看了许久，才叹口气，说，你在家先学习，晚上跟我去校长家坐一坐。
④平生从来没有求过人的父亲，将给我攒好的下学期的所有费用，都提前支出来，换成酒和茶叶，而后趁了夜色，带我去校长家。
这也是父亲第一次给人送礼吧，他明显地有些紧张。
在一次车祸里，被撞瘸的右腿，走起路来，愈加艰难。
【甲】在昏暗的楼道里，往上爬的时候，我跟在父亲的身后，看他虚胖的背影，在栏杆上一一划过，偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔，随即小心翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，这才继续溜着墙根前行。
⑤终于敲开校长家门的时候，父亲已是一头大汗。
校长开门看到神情谦卑的父亲，先是一愣，随即瞥见低头缩在后面的我，这才明白过来。
勉强让我们进去后，校长并没有因为父亲在，便多么地客气，他只是几句话，便将我重新回校的希望捻灭了。
但父亲却是一直微笑听着，点头附和着校长的每一句话，又几近低声下气地反复说，求校长宽容一下，给孩子一个读书的机会。
一旁的我，在缭绕的烟雾里听着，突然很想冲出去，再不回头。
⑥但还是跟父亲捱到了最后一分钟。
起身要走的时候，校长很坚决地让父亲把东西拿回去。
父亲却在他转身去提东西的那一瞬间，拉起我，冲出门去，而校长也动作迅速地紧跟出来。
【乙】黑漆漆的楼道里，父亲如一只矫健的小兽，箭一般地，将那些阻挡他的荆棘藤蔓，统统地撞开去。
而他那条微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股非凡的力量，突然间无可匹敌。
⑦将校长甩得无影无踪的时候，父亲终于住了脚，扶着我的胳膊，弯腰大口大口地喘气。
片刻后，他抬起头来，无比自信又无比得意地笑道：
只要留下了东西，你回校读书的事，肯定就有希望了。
而我，却是在他的这句话里，转过身去，无声地哭了。
⑧果真像父亲说的，几天后，我便接到了回校读书的通知。
⑨父亲送我回校的时候，并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨，而我，也没有向父亲保证什么。
但此后的我，却是在心里，将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下，且以同样神奇的速度，紧咬了牙，一直跑到了高考结束。
⑩我的录取通知书，是校长帮我取的。
同时交给我的，还有一年前父亲送给他的酒和茶叶。
校长捶我一拳，说：
你小子记住了，你能有今天，不是因为我给了你机会，而是你父亲，拖着残疾的右腿，拼命跑出来的；我从来没有见过一个父亲，有那样让人叹服的速度……
⑾原来父爱的速度，刻骨铭心记住了的，不只是我一个人。
13.给本文加恰当的标题。
14.父亲带“我”去向校长求情的这一情节写得特别详细，其作用是什么？
15.结合文章中的情节，试分析父亲的形象。
16.如何理解“但此后的我，却是在心里，将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下，且以同样神奇的速度，紧咬了牙，一直跑到了高考结束”的含义？
17.赏析文中第④⑥段的画线句子【甲】【乙】。
三、对比阅读
阅读下面的文言文选段，完成下面小题。
（甲）环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
……
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
（乙）亭以雨名，志喜也。
古者有喜则以名物，示不忘也。
予至扶风①之明年，始治官舍。
为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。
是岁之春，雨麦于岐山②之阳，其占③为有年。
既而弥月不雨，民方以为忧。
越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。
丁卯大雨，三日乃止。
官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭④于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。
（节选自苏轼《喜雨亭记》）
（注释）①②：
均为地名，在今陕西省境内。
③占：
占卜。
有年：
指丰收。
④忭（biàn）：
高兴，快乐。
18.解释下列句中加点的词语。
（1）峰回路转
（2）太守之乐其乐也
（3）既而弥月不雨
（4）越三月
19.下列各组句子中，加点词意思不相同的一组是（）。
A．名之者谁？
/则以名物
B．以为休息之所/全石以为底
C．太守自谓也/太守谓谁
D．予至扶风之明年/越明年，政通人和
20.用“/”给下列句子断句，各限一处。
①有亭翼然临于泉上者
②古者有喜则以名物
21.用现代汉语写出文中两个划线句子的意思。
（1）醉能同其乐，醒能述以文者。
（2）官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市。
22.（甲）文“醉能同其乐，醒能述以文”流露出作者怎样的志趣？
这与（乙）文中苏轼的思想情感有何共同之处？
四、句子默写
23.诗文积累。
⑴ ，化作春泥更护花。
（龚自珍《己亥杂诗》）
⑵人生自古谁无死， 。
（文天祥《过零丁洋》）
⑶自经丧乱少睡眠， !
（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑷谁道人生无再少?
!
休将白发唱黄鸡。
（苏轼《浣溪沙》）
⑸青树翠蔓， ， 。
（柳宗元《小石潭记》）
⑹景色是诗。
我们可以欣赏徐霞客“崩崖乱坠，杂树密翳”的高山景致，可以感受到“ ， ”（白居易《观刈麦》中诗句）那火热的夏日，也可以飞越边关，感受塞外“ ，
”（范仲淹《渔家傲》中诗句）的壮阔肃杀之气。
五、诗歌鉴赏
诗歌赏析
汉江临泛
王维
楚塞三湘接，荆门九派通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
24.中间四句描绘出了怎样的景色？
25.最后两句表达了诗人怎样的思想感情？
六、课外阅读
阅读下面文言文，完成下面小题。
赠太常寺少卿彭公传
［清］李绂
彭公，讳好古，庐陵人，徙河南夏邑。
就县职，得直隶新城，理极冲①如无事，刻苦自励。
新城有为缇帅②者，善大学士徐公阶③，属所知讽④公曰：
“由我道通相公可立跻台省⑤。
”公谢曰：
“吾闻相公贤，若由窦⑥以进，必以为不肖矣。
”
府⑦推官侯则素贪冒。
行县时，公不具例金，因短⑧公于巡抚张公。
张，襄阳人。
公姻娅⑨有分巡襄阳者，张方为举人，以事相迕⑩。
因迁怒公，又入推官谮⑪。
遂调公新安、简县。
新城民千余人赴吏部乞留。
尚书杨公博曰：
“令果贤耶。
调则难为令，留则难为巡抚。
”遂改令陕西同官。
（节选自《江西古文精华丛书》）
（注释）①极冲：
在军事或交通上极为重要的地方。
②缇（dī）帅：
锦衣卫指挥使的别称。
③大学士徐公阶：
指当时的内阁首辅（相当于宰相）徐阶。
下文的“相公”也是指徐阶。
④讽：
暗示。
⑤立跻台省：
马上就可以进入中央政府（做大官）。
⑥窦，指不光明正大的途径。
⑦府：
保定府，新城县属保定府下辖的一个县。
⑧短：
诋毁。
⑨姻娅：
姻亲。
⑩迕（wǔ）：
抵触，冲突。
⑪谮（zèn）：
诬陷。
26.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）
A．理极冲／如无事
B．善／大学士徐公阶
C．因短公／于巡抚张公
D．新城民／千余人赴吏部乞留
27.解释文中加点词的含义。
（1）属（______）
（2）谢（______） （3）素（______）
28.翻译文中画线句子。
（1）吾闻相公贤，若由窦以进，必以为不肖矣。
（2）令果贤耶。
调则难为令，留则难为巡抚。
29.选文主要体现了彭公怎样的为官之道？
请结合选文内容，用自己的话回答。
七、综合性学习
30.读下面材料，按要求完成语言表达。
某中学拟辑录一本《中国经典诗文诵读读本》作为校本教材，学校的文学社成员参与了编辑整理工作，假如你是这个社团的成员，请完成以下任务。
（1）确立主题。
请你根据示例，完成下面分类，填补空白。
主题一：
报国 内容：
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
主题二：
________ 内容：
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
主题三：
明德 内容：
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（2）按序整理。
在辑录过程中，一些作品被打乱了顺序，请你按照作品所产生的朝代的先后顺序，把下列内容重新排序。
（填序号即可）
①会当凌绝顶，一览众山小。
②俗子英雄谁识我，英雄末路当磨折。
③会挽雕弓如满月，西北望，谢天狼。
④天将将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
________——________——________——________
（3）话题讨论。
社团成员林菲同学正在读初三，她认为初三的学生课业紧张，没有必要学习这套校本教材。
请你劝说她改变这一看法，打开教材，诵读经典。
（不少于50字）
八、作文
31.阅读，让岁月多了一份诗意
要求：
文体不限，字数不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）。
字迹工整，书写清楚，卷面整洁。
文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、对比阅读
1、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、课外阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
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