面试时d自我介绍.ppt

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（1）

（1）求职简信的格式求职简信的格式

（2）

（2）求职简信的内容求职简信的内容（3）（3）如何写好求职信如何写好求职信1.1.求职信求职信

（1）

（1）个人简历的格式个人简历的格式

（2）

（2）个人简历的内容个人简历的内容求职材料的准备求职材料的准备2.2.个人简历个人简历很多面试官的第一个问题往往就是“能否请您做一下自我介绍？

”在自我介绍时，面试官借机了解求职者的信息，考察他们的语言表达能力、应变能力和岗位的胜任能力；应聘者也可以趁此机会主动向面试官推荐自己，展示自己的才华和能力。

自我介绍的时间一般为3分钟。

该说些什么？

该怎么说？

该注意什么？

我是谁自我介绍的第一步是要让面试官知道你是谁。

在这一步，你主要介绍自己的个人履历和专业特长，包括姓名、年龄、籍贯等个人基本信息；教育背景以及与应聘职位密切相关的特长等。

生动、形象、个性化地介绍自己的姓名，不仅能够引起面试官的注意，而且可以使面试的氛围变得轻松。

基本信息姓名；姓名；性别；性别；年龄；年龄；专业；专业；毕业院校及时间；毕业院校及时间；其它有关信息其它有关信息坚持基本性和相关性原则，删除多余信息！

坚持基本性和相关性原则，删除多余信息！

请分析：

你喜欢哪种自我介绍法？

为什么？

这几种自我介绍法各有什么特点，各适合在什么场合？

你好，我叫黎明。

你好，我叫黎明，是大地房地产公司的销售经理。

你好，我叫黎明，在大地房产公司上班。

我是王涛的老乡，都是武汉人。

各位来宾，大家好！

我叫黎明，我是大地房产公司的销售经理。

我代表本公司热烈欢迎大家光临我们的展览会，希望大家我叫黎明，电影明星黎明的黎，电影明星黎明的明，可是同名不同人，同名不同样，我没那么帅。

但是大家看到我就看到曙光，看到希望，谁让我叫黎明呢。

第一种：

应酬式第一种：

应酬式适合一般性公共场合和社交场合，泛泛之交。

这种自我适合一般性公共场合和社交场合，泛泛之交。

这种自我介绍最为简洁。

往往只包括姓名。

介绍最为简洁。

往往只包括姓名。

第二种：

工作式第二种：

工作式适用于工作场合，它包括姓名、单位、部门、职务。

适用于工作场合，它包括姓名、单位、部门、职务。

第三种：

社交式第三种：

社交式适用于社交活动中，希望与交往对象有进一步的交流和沟适用于社交活动中，希望与交往对象有进一步的交流和沟通。

大体应包括姓名、工作、籍贯、学历、兴趣以及与交往通。

大体应包括姓名、工作、籍贯、学历、兴趣以及与交往对象的某些相近的关系。

对象的某些相近的关系。

第四种：

礼仪式第四种：

礼仪式适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等正规、隆重的场适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等正规、隆重的场合。

包括姓名、单位、职务等，同时应加入一些适当的谦辞、合。

包括姓名、单位、职务等，同时应加入一些适当的谦辞、敬辞。

敬辞。

第五种：

幽默式第五种：

幽默式这种自我介绍，会给人留下深刻印象，难以忘却。

采用幽这种自我介绍，会给人留下深刻印象，难以忘却。

采用幽默风趣的语言把自己默风趣的语言把自己“推销推销”给别人，独具创意。

给别人，独具创意。

例如：

从名字的音：

从名字的音：

我叫邵飞，谐音少非，希望生活能少一点是是非非。

从名字的义：

从名字的义：

我叫俞非鱼。

古语有言：

子非鱼安知鱼之乐。

父母亲希望我过得像鱼儿一般自在逍遥。

从名字的形：

从名字的形：

我叫陈赟。

我的父亲叫陈斌，斌的宝贝就是赟。

从名字的来历：

从名字的来历：

我叫赵丹，赵本山的赵，宋丹丹的丹。

父母希望我能够像他们一样幽默地对待生活。

教育经历教育经历1.学校、专业（方向）、成绩或排名；学校、专业（方向）、成绩或排名；2.主修或自修课程及成绩；主修或自修课程及成绩；3.校内外相关培训经历。

校内外相关培训经历。

例例1：

2005.9-2008.62005.9-2008.6浙江余杭浙江余杭中学读高中中学读高中2008.9-2012.62008.9-2012.6浙江财经学院外国语学院浙江财经学院外国语学院英语语言文学专业本科英语语言文学专业本科优势在哪里？

优势在哪里？

例例2：

求职意向：

外贸业务员求职意向：

外贸业务员2008.9-2012.62008.9-2012.6浙江财经学院英语语言文学专业浙江财经学院英语语言文学专业本科本科排名排名:

3/56:

3/56自修课程自修课程:

国际贸易国际贸易89/10089/1002005.9-2008.62005.9-2008.6浙江余杭浙江余杭中学读高中中学读高中连续两年担任校女生部部长连续两年担任校女生部部长亮点突出：

优异的成绩亮点突出：

优异的成绩相关课程相关课程沟通与组织能力沟通与组织能力我做过什么代表着你的经验和经历。

在这个部分，你主要介绍与应聘职位密切相关的实践经历，包括校内活动经历、相关的兼职和实习经历、社会实践等。

你要说清楚确切的时间、地点、担任的职务、工作内容等，这样让面试官觉得真实、可信。

特别需要注意的是，你的经历可能很多，你不可能面面俱到，那些与应聘职位无关的内容，即使你引以为荣也要忍痛舍弃。

我做成过什么代表着你的能力和水平。

在这部分，你主要介绍与应聘职位所需能力相关的个人业绩，包括校内活动成果和校外实践成果。

介绍个人业绩，就是摆成绩，把自己在不同阶段做成的有代表性的事情介绍清楚。

工作经历工作经历阶段实习和毕业实习；阶段实习和毕业实习；社会工作；社会工作；社会与市场调查社会与市场调查;兼职经历等。

兼职经历等。

例例1：

工作经历工作经历2009.7-2009.82009.7-2009.8浙江恒通公司客服中浙江恒通公司客服中心实习心实习2009.9-2009.122009.9-2009.12兼职英语家教兼职英语家教优势在哪里？

优势在哪里？

例例2：

工作经历工作经历2009.7-2009.82009.7-2009.8浙江恒通公司客服中心浙江恒通公司客服中心实习实习2009.9-2009.102009.9-2009.10中小企业外经贸人才需中小企业外经贸人才需求调查求调查2008.9-2010.62008.9-2010.6外国语学院分团委宣传外国语学院分团委宣传部长部长能证明什么？

能证明什么？

例例33工作经历工作经历浙江恒通外贸公司浙江恒通外贸公司客服中心客服中心2009.7-2009.7-2009.82009.8负责英美客户接待、投诉，协调各负责英美客户接待、投诉，协调各部门解决客户问题，迅速掌握了外贸公司客部门解决客户问题，迅速掌握了外贸公司客服工作的基本要求，给客户留下良好印象，服工作的基本要求，给客户留下良好印象，提高了自己的心理承受能力和耐心。

提高了自己的心理承受能力和耐心。

实习单位评价：

适应能力强，善于沟通实习单位评价：

适应能力强，善于沟通评：

用职责、收获、他人评价来显示优势评：

用职责、收获、他人评价来显示优势例例44工作经历工作经历中小企业外经贸人才需求调查中小企业外经贸人才需求调查2009.7-2009.7-2009.82009.8校团委组织的大型暑期社会调查负责调校团委组织的大型暑期社会调查负责调查项目的企划、调查员招聘，深入浙江省查项目的企划、调查员招聘，深入浙江省66县市县市1515家中小企业完成家中小企业完成80008000字调查报告，字调查报告，获二等奖（第获二等奖（第33名）切身体会到校内学习名）切身体会到校内学习与社会需求之间的差距。

与社会需求之间的差距。

用数字说话用数字说话荣誉奖励荣誉奖励学习、社会工作各个方面学习、社会工作各个方面要突出含金量，如果不多且含金量不要突出含金量，如果不多且含金量不高，不必单独列出（可置于教育经历或高，不必单独列出（可置于教育经历或实践经历中）实践经历中）例例荣誉奖励荣誉奖励20092009年年校暑期社会实践团体二等奖（第校暑期社会实践团体二等奖（第33名）名）20102010年年校二等奖学金（奖励综合测评前校二等奖学金（奖励综合测评前20%20%）20112011年年校学习优秀奖（奖励校成绩前校学习优秀奖（奖励校成绩前1/101/10）语言和计算机技能及各类证书语言和计算机技能及各类证书语言和计算机技能语言和计算机技能英语专业四级优秀，将于英语专业四级优秀，将于2011年年3月参加专月参加专业八级考试。

业八级考试。

通过汉语职业能力测试中级，普通话标准。

通过汉语职业能力测试中级，普通话标准。

熟练使用熟练使用WORD、PPT等各类办公软件，等各类办公软件，打字熟练。

打字熟练。

你在介绍个人业绩时，需要注意：

（1）业绩要与应聘职位需要的能力紧密相关。

（2）介绍“你自己”的业绩，而不是团队业绩，因为用人单位要招聘的是“你”，而不是“你们”；（3）业绩要有量化的数字，要有具体的证据。

不要用笼统的“很好”、“很多”；也不要用“大概”、“约”、“基本”等概数，而要用确切的数字；（4）介绍的内容应当有所侧重，不要说流水账，要着重介绍那些能体现自己能力的重点；（5）介绍业绩取得的具体过程时，要巧妙地埋伏笔。

例如：

在介绍校外实践成果时，你可以这样描述：

“在工作中遇到了很多的问题，不过我还是成功地克服并达成了业务目标。

”引导面试官提问“遇到了哪些问题”，然后你就可以进一步阐述细节内容，体现出自己处理问题的能力。

我想做什么代表着你的职业理想。

你应该介绍自己对应聘职位、行业的看法和理想，包括你的职业生涯规划、对工作的兴趣与热情、未来的工作蓝图、对行业发展趋势的看法等。

在介绍时，你还要针对应聘职位合理编排每部分的内容。

与应聘与应聘职位关系越密切的内容，介绍的次职位关系越密切的内容，介绍的次序越靠前，介绍得越详细。

序越靠前，介绍得越详细。

求职意向1.是具体岗位而非行业，如：

是具体岗位而非行业，如：

审计员；销售代表；研发员；财务管理审计员；销售代表；研发员；财务管理部经理；财务管理；办公室主任；行政助理；部经理；财务管理；办公室主任；行政助理；销售代表销售代表2.必须分析、辨别其显性的与潜在的要求必须分析、辨别其显性的与潜在的要求求职目标分析求职目标分析岗位显性要求：

岗位显性要求：

1.1.年龄、性别等年龄、性别等2.2.受教育程度、专业知识水平受教育程度、专业知识水平3.3.实践经验实践经验4.4.各方面技能各方面技能岗位可能潜在要求：

岗位可能潜在要求：

1.1.各类专业之外的核心能力各类专业之外的核心能力:

人际沟通人际沟通语言表达语言表达信息处理信息处理问题解问题解决决组织协调组织协调2.2.特殊的工作强度和心理承受力特殊的工作强度和心理承受力3.3.岗位或组织文化对性格、品质的要岗位或组织文化对性格、品质的要求求自我介绍的内容问候。

姓名。

家庭所在地，家庭成员。

学校、班级、专业、学历。

专业知识、专业技能、专业证书。

担任工作的职务，取得的成绩，具备的能力和综合素质，要举例说明。

个人爱好及成绩，要举例说明。

在自我介绍完后不要忘了道声“谢谢”自我介绍的几个要点：

首先，要突出个人的首先，要突出个人的优点和特长优点和特长，最好是通，最好是通过自己做过某事例这样的方式来验证一下；过自己做过某事例这样的方式来验证一下；其次，要展示其次，要展示个性个性，可以适当引用别人的言，可以适当引用别人的言论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描论，如老师、朋友等的评论来支持自己的描述；述；第三，不可夸张，坚持第三，不可夸张，坚持实事求是实事求是；最后，要符合常规，介