苏州市中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲模拟试题含答案.docx
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苏州市中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲模拟试题含答案
2020-2021苏州市中考九年级历史上第三单元封建时代的欧洲模拟试题（含答案）
一、选择题
1．明治维新后，柳生家族的一郎卖了土地到工厂去工作，二郎上了免费的学校。
柳生家族生活变化反映出的改革措施有（）
①废藩置县②允许土地买卖③鼓励发展近代工业④提倡文明开化
A．①②④B．②④C．②③④D．③④
2．至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡）城内的圣索非亚大教堂，冷眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与历史的沧桑。
它曾见证了下列哪一个国家的兴衰？
（）
A．雅典B．亚历山大帝国
C．罗马帝国D．拜占庭帝国
3．解读下边的示意图，能得到的有效信息是
A．封臣要直接承担国家的赋税兵役义务
B．封君与封臣关系一经缔结就不能改变
C．西欧封建等级制度通过层层分封形成
D．西欧庄园是一个自给自足的经济单位
4．11～14世纪的西欧处于社会转型时期，经济和政治发生了巨大变化，下列相关表述正确的是（）
A．近代工厂制度普遍确立B．普遍确立了资产阶级的统治地位
C．封建庄园经济逐步繁盛D．农村货币地租逐渐取代劳役地租
5．《查士丁尼法典》要求：
“人人都应安分守法”，否则，要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命于主人的安排，不许有任何反抗。
这主要反映出
A．法典强调皇权至高无上B．法典未给人民带来任何好处
C．奴隶只要守法就可以获得公民权利D．法典实质上维护奴隶主阶级的利益
6．下列谚语中，能反映中古欧洲社会等级制度特点的是
A．“以眼还眼，以牙还牙”B．“城市的空气使人自由”
C．“罗马不是一日建成的”D．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
7．12世纪，大学的兴起是西欧的教育与学术出现的新气象，是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
这些“花朵”的自治地位主要体现在（）
①免赋税特权②宗教信仰及言论自由权③司法特权④教育自主权
A．①③④B．①④C．①②③④D．②③
8．被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ）
A．庄园法庭B．自由和自治城市
C．行会D．大学的兴起
9．拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典，是世界史上内容最丰富，体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律。
该法典是
A．《查士丁尼法典》B．《新法典》
C．《十二铜表法》D．《罗马民法大全》
10．2018年4月3日，俄罗斯总统普京抵达土耳其首都安卡拉，对土耳其进行工作访问。
本次访问是普京再次成为俄罗斯总统后的第一次出访，也让土耳其一度成为世界关注的焦点。
1453年奥斯曼土耳其围攻君士坦丁堡，灭亡了哪个帝国
A．罗马帝国
B．阿拉伯帝国
C．拜占庭帝国
D．亚历山大帝国
11．法律体现了统治阶级的意志。
下列有关法律的说法不正确的是
A．明朝颁布和施行《大明律》和《大诰》，加强了君主集权
B．古巴比伦的《汉谟拉比法典》是古代世界第一部比较完整的成文法
C．《查士丁尼法典》巩固了皇权，维护了封建地主阶级的统治地位
D．苏俄颁布的《土地法令》彻底消灭了生产资料私有制和农奴制的残余
12．小明同学在XX图库搜集历史资料时发现了下图，请你帮他判断该图反映的制度是
A．印度种姓制度
B．西欧封建等级制度
C．西周分封制度
D．秦朝中央集权制度
13．清政府首任驻日公使何如璋在《使东述略》中描述到：
日本的景物风貌已由本来的“汉唐遗风”一变而“趋欧俗”。
下列哪一事件使日本的景物风貌“趋欧俗”（）
A．大化改新B．明治维新C．甲午中日战争D．工业革命
14．从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来。
这就是
A．王国B．领地C．城市D．庄园
15．1075年1月，德皇亨利四世在与罗马教皇的斗争失利后，被迫前往卡诺莎城堡向教皇格里高利七世忏悔，受尽了精神上的侮辱。
这说明在中世纪的欧洲
A．德国皇帝太软弱无能B．王权高于教权
C．教权凌驾于王权之上D．基督是救世主
16．《查士丁尼法典》包括了历代罗马皇帝颁布的法令；《新法典》是查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑而成的。
以上现象说明的本质问题是
A．皇帝的命令就是法律
B．法律是统治者意志的体现
C．皇帝的权力至高无上
D．罗马法只是皇帝敕令的汇编
17．有大量的文献表明，一旦领主违反惯例规定，同样会受到庄园法庭的处罚，一些庄园法庭甚至作出完全不利于领主的裁判。
这说明
A．庄园法庭在一定程度上维护领主的利益
B．庄园法庭在一定程度上限制领主的特权
C．领主可以凭借庄园法庭奴役佃户
D．佃户一直受到领主的剥削压迫
18．庄园可生产本身所需要的一切产品，它是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。
由此可知西欧庄园（）
A．是独立的政治单位B．农业，手工业和商业发达
C．其产品主要是用来对外贸易的D．是独立的自给自足的经济单位
19．公元1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区产生了一种新的宗教。
它在西欧早期国家的封建化进程中日益传播，成为整个欧洲的精神支柱。
该宗教是
A．佛教
B．基督教
C．伊斯兰教
D．印度教
20．中世纪后期，西欧富裕农民采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。
他们建立的集中管理土地的机构是
A．租地农场
B．庄园
C．公民大会、
D．分封土地
21．11-13世纪,西欧城市兴起,西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。
西欧城市兴起最伟大的意义是（）
A．彻底瓦解了西欧的封建制度
B．城市自治得以普遍实现
C．基督教会和等级制度日趋完善
D．为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础
22．拜占庭帝国最著名的一位皇帝留给后世的最大遗产是他主持编撰的
A．《汉谟拉比法典》B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》D．《乌尔纳姆法典》
23．13、14世纪,欧洲生产领域出现了“新的生产方式”和“新的经营方式”这里“新”的含义是（）
A．资本主义经济的萌芽B．城市开始兴起
C．封建经济开始出现D．封建领主地位衰退
24．封建时代的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光。
下列对欧洲封建时代历史的叙述，错误的是
A．庄园经济流行
B．西欧城市重新兴起
C．西欧大学纷纷兴起
D．伯里克利建立津贴制度
25．“这次改革的影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社会运动。
因此亚历山大二世获得了‘解放者’的名号”，“这项改革”是指
A．法国大革命B．拿破仑帝国建立C．美国独立战争D．俄国废除农奴制
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一、选择题
1．C
解析：
C
【解析】
【分析】
【详解】
推翻幕府以后，明治天皇实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：
政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
一郎卖了土地到工厂去工作和②允许土地买卖③鼓励发展近代工业有关。
二郎上了免费的学校和④提倡文明开化有关。
题文材料和①废藩置县无关。
②③④符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
2．D
解析：
D
【解析】
试题分析：
此题考查的是拜占庭帝国的相关史实。
此题中的提示词是：
伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡）、圣索非亚大教堂。
结合课本所学东罗马帝国定都君士坦丁堡。
君士坦丁堡原称拜占庭。
在这里有许多雄伟辉煌的建筑，著名的圣索菲亚大教堂是拜占庭建筑和艺术成就的结晶。
故此题选择答案C。
考点：
人教新课标九年级历史上册·亚洲和欧洲的封建社会·中古欧洲社会。
3．C
解析：
C
【解析】
【详解】
根据图片内容结合所学知识可知，西欧封建等级制度通过层层分封形成，C符合题意；封臣只对自己的封君负责，只承担自己封君的赋税、义务兵役，而不是直接承担国家的赋税兵役义务，A不符合题意；封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，带有一定的契约意义。
但封君封臣关系会发生改变，B不符合题意；由图片不能体现西欧庄园是一个自给自足的经济单位。
D不符合题意。
所以ABD不符合题意，故选择C。
4．D
解析：
D
【解析】
【详解】
依据所学可知，在11～14世纪的西欧，农村货币地租逐渐取代劳役地租，故D符合题意；工业革命时期，近代工厂制度建立，故A项错误；17、18世纪以后，西欧普遍确立了资产阶级的统治地位，故B不合题意；租地农场的出现、发展导致庄园逐渐衰落和瓦解，故C表述错误，不合题意；ABC不符合题意，排除，故此题选D。
5．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
根据题干“法典还特别强调奴隶必须听命于主人的安排，不许有任何反抗”结合所学知识，材料反映了《查士丁尼法典》维护奴隶主的利益，D正确；ABC材料中没有体现，故选D。
6．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，8世纪前期，法兰克宫相查理马特进行改革。
改变以往无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役，这次改革以后，在封建贵族内部形成了严格的等级制度，“我的附庸的附庸，不是我的附庸”最能反映中古欧洲社会等级制度特点。
故选D。
7．A
解析：
A
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到保证。
大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。
①③④属于大学的自治地位主要体现，选项A符合题意；②宗教信仰及言论自由权，不属于大学的自治地位主要体现，可排除。
因此只有选项A符合题意，选项BCD不符合题意，故选A。
8．D
解析：
D
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，中世纪西欧的教育和学术出现了新的气象，大学的兴起极大地促进了欧洲社会思想和科学技术的进步，为近代大学的发展与完善提供了丰富的办学经验。
西欧大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
D项符合题意；西欧中世纪的庄园设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。
一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次。
庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。
A项不符合题意；中世纪城市争取自由和自治的斗争，其结果有的城布取得某种程度的自由与特权，成为“自由城市”。
一部分自由城市又取得选举市政官员、市长和设立城市法庭的权利，因而成为“自治城市”。
城市的自由和自治的取得，一般都以从领主和国王处取得“特许状”作保证。
这种证书一般赋予城市以人身自由和司法审判等特权。
B项不符合题意；同一行业的手工业者或商人，为保障本行业的利益而建立的封建性团体。
行会有严密细致的章程,对内保证会员权利义务均等,对外实行垄断。
C项不符合题意；故选D。
【点睛】
解题的关键是熟悉西欧中世纪教育的发展特别是大学的发展，从而解决问题。
9．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知，拜占庭帝国即东罗马帝国，《罗马民法大全》包括《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》和《新法典》，《罗马民法大全》是世界史上内容最丰富，体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律，所以D符合题意；《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的部分之一，故A不符合题意；B、《新法典》也是是《罗马民法大全》的部分之一，故B不符合题意；C、《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的成文法，故C错误。
故本题选D。
10．C
解析：
C
【解析】
【详解】
根据所学可知，14世纪初，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻。
1453年，奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡，因此C项正确；4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。
476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，1453年，东罗马帝国即拜占庭帝国被奥斯曼土耳其灭亡，因此A项错误；1258年，蒙古人攻陷巴格达，阿拉伯帝国灭亡，因此B项错误；亚历山大帝国于公元前323年灭亡，与题干时间不符，因此D项错误。
故选C。
11．C
解析：
C
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学可知，《查士丁尼法典》是世界上第一部完备的奴隶制成文法，它巩固了皇权，承认并维护奴隶制，故C符合题意；ABD均正确但不符合题意。
故选C。
12．B
解析：
B
【解析】
【分析】
【详解】
图片中有不同等级的划分，可以排除种姓制度，里面有骑士，排除CD项，中国古代没有这一阶层。
图片是西欧的等级制度，所以正确的是B项。
故选B。
13．B
解析：
B
【解析】
【详解】
依据题干中日本的景物风貌已由本来的“汉唐遗风”一变而“趋欧俗”可知，“汉唐遗风”说的是古代日本学习隋唐制度进行的大化改新的改革；“趋欧俗”说的是日本近代学习欧美进行的明治维新的改革。
所以B项符合题意，ACD项与题意不符，故选B。
14．D
解析：
D
【解析】
【详解】
依据题干和结合所学知识，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。
大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。
自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。
D选项符合题意；故选：
D。
15．C
解析：
C
【解析】
【详解】
根据所学可知，“……德皇亨利四世……向教皇格里高利七世忏悔……”，这是王权向教权屈服，教权高于王权，故C符合题意。
题干是在说王权和教权的关系中，教权高于王权，故ABD均不符合题意。
故选C。
16．B
解析：
B
【解析】
【详解】
依据题干“《查士丁尼法典》包括了历代罗马皇帝颁布的法令；《新法典》是查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑而成的”，皇帝的命令就是法律只是表象，不是本质问题，故A不符合题意。
查士丁尼命人编纂法典，本质上说明统治者以法律为治国的手段和工具，法律是统治者意志的体现，故B符合题意。
题干的主旨是法典的编纂，故C不符合题意。
罗马法可以追溯到罗马共和国时期，不仅仅是皇帝敕令的汇编，故D不符合题意。
故选B。
17．B
解析：
B
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用。
领主可以凭借法庭奴役佃户，佃户也可以利用法庭维护维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。
庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。
题干的“一旦领主违反惯例规定，同样会受到庄园法庭的处罚，一些庄园法庭甚至作出完全不利于领主的裁判。
”表明庄园法庭在一定程度上限制领主的特权。
故B符合题意；ACD在题干材料中不能体现，故选B。
【点睛】
解题的关键是正确解读题干材料，从“一旦领主违反惯例规定，同样会受到庄园法庭的处罚，一些庄园法庭甚至作出完全不利于领主的裁判。
”中得出结论：
庄园法庭在一定程度上限制领主的特权。
18．D
解析：
D
【解析】
【详解】
根据“很少需要对外交换”，结合所学知识可知，西欧庄园是独立的自给自足的经济单位。
它可生产本身所需要的一切产品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交换。
所以D符合题意；ABC不符合题意，故选择D。
19．B
解析：
B
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教：
后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一，B符合题意。
佛教诞生于古印度，A不符合题意。
伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛，C不符合题意。
印度教诞生于古印度，D不符合题意。
所以ACD不符合题意，故选择B。
20．A
解析：
A
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。
领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起。
14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。
一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，租地农场成为欧洲农村出现的新的生产组织形式。
选项A符合题意，故正确答案为A。
BCD均不符合题意，故选A。
21．D
解析：
D
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，从10世纪起，西欧开始恢复起来，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。
随着城市的发展和工商业的繁荣，市民阶级逐渐形成。
城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级。
西欧城市兴起为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础，这是西欧城市兴起最伟大的意义。
故D符合题意；彻底瓦解了西欧的封建制度的说法错误，故A不符合题意；城市自治得以普遍实现、基督教会和等级制度日趋完善与城市兴起不符。
故BC不符合题意。
故选D。
【点睛】
解答此题的关键是认识西欧城市兴起，使市民阶级逐渐形成。
市民阶级中的富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等成为早期的资产阶级，为资本主义的产生和发展奠定了基础。
22．C
解析：
C
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。
为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力。
他组建了一个法典编纂委员会。
从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，C符合题意；《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明，A不符合题意；《十二铜表法》是罗马共和国时期的，B不符合题意。
《乌尔纳姆法典》是古代西亚乌尔第三王朝时期制定的，D不符合题意。
所以ABD不符合题意，故选择C。
23．A
解析：
A
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学知识可知，13、14世纪,欧洲社会正处于一个转型时期，原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了很大的变化，各地纷纷开展垦殖运动，土地面积逐渐扩大，农村建立了租地农场，手工业上出现集中的手工工场，庄园逐渐衰落和瓦解。
土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧道洲社会的整体面貌。
总体而言变化的实质体现了资本主义生产关系。
选项A符合题意；BCD项与题意不符，故选A。
24．D
解析：
D
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，伯利克利建立津贴制度是伯利克利改革的内容，伯里克利改革使雅典奴隶主民主政治发展到了古代世界的高峰，属于奴隶制时期，不属于封建时代，D表述错误，符合题意；ABC项表述均正确，不符合题意，故选择D。
【点睛】
本题的关键词是“封建时代”。
25．D
解析：
D
【解析】
【分析】
【详解】
俄国农奴制改革废除了农奴制，农奴成为“自由人”，为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力。
巨额的份地赎金为资本主义的发展又积累了大量资金。
俄国从此走上了资本主义发展的道路。
1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。
所以答案选D。
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