河北省唐山市某校学年有答案八年级第一学期学生素质阶段性评价道德与法治试题.docx
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河北省唐山市某校学年有答案八年级第一学期学生素质阶段性评价道德与法治试题
河北省唐山市某校2021-2022学年八年级第一学期学生素质阶段性评价道德与法治试题
一、单选题
1.2017年10月2日，遵义市第十九中的10余名同学来到遵义师院开展社会实践活动，了解动漫的现状及发展方向并加以体验。
参加这一活动能使学生（）
A.学到课本上学不到的知识B.体会错综复杂的社会关系
C.感受到社会生活绚丽多彩D.感受到身为中国人的自豪
2.暑假里，某中学学生纷纷走上社会实践岗位，开始了他们为期一周的社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。
通过参与社会实践活动（ ）
A.学生会与越来越多的人打交道
B.使学生对社会生活的感受越来越丰富
C.使学生对社会生活的认识越来越深刻
D.不有利于引领学生探索新的知识领域
3.八
班全体同学在班主任的带领下到科技馆参观，了解科技发展状况。
这种感受方式是（ ）
A.看电视B.读报纸C.上网D.参加社会实践
4.马克思说：
“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。
”下列理解不正确的是（ ）
A.每个人都是社会的一员
B.个人是社会的有机组成部分
C.每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
D.个人可以脱离社会而生存和发展
5.人的身份是通过社会关系确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
在社区，我与李奶奶是邻居。
我与李奶奶的关系属于（ ）
A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.法律关系
6.亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。
据此，完成下题。
下列属于亲社会行为的是（ ）
①主动关注、了解社会问题，积极建言献策
②同情和关心遭遇挫折、不幸的人
③对处于困境和危难的人能伸出援助之手
④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
7.2017年3月31日，河北省邢台市桥西区“移动图书馆启动仪式”在创业服务中心隆重举行。
移动图书馆开通后，读者可借助无线网络，利用手机、平板电脑等手持终端设备，在任何时间、任何地点访问图书馆网站，享受检索查询图书馆纸本资源，下载阅读图书馆数字资源等服务。
这说明（ ）
A.网络使信息传递更加快捷B.网络促进了人与人的交往
C.网络让生活更加丰富多彩D.网络的应用是一把双刃剑
8.
2017年4月6日中国经济网消息，日前，TCL宣布加速转型，业务模式从单独的卖硬件、卖产品转型到产品+服务。
为加速发力互联网市场：
TCL正式发布了全新的互联网品牌“雷鸟”，同时其联合阿里、腾讯发起新一轮进攻。
这是继去年TCL发布高端副品牌“创逸”后，对其旗下品牌阵营的又一扩充。
这说明（ ）
A.网络极大地丰富了我们的日常生活
B.网络打破了传统人际交往的时空限制
C.网络为经济发展注入了新的活力
D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
9.如图的漫画告诉我们（ ）
①互联网丰富了民主形式
②互联网拓宽了民主渠道
③在网上想说什么就说什么，不受限制
④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
10.2017年3月27日，陕西省科技厅副厅长赵怀斌在“创新引领追赶超越”中省媒体聚焦陕西科技创新主题采访活动启动仪式上，对陕西2016年科技创新成果亮点进行了总结。
他介绍说，今年，陕西将统筹国内外科技创新资源，建设科技资源大数据库，形成涵盖需求征集、众包、众筹、技术交易、创新创业大赛、科技资源共享、成果转化等创新服务子平台的“陕西科技云”。
这说明（）
①互联网推动了传统行业的转型升级
②互联网促进了科技创新所需物质与信息资源的快速流动
③互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享
④基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
11.在“互联网+”背景下，网络文学、电子出版等脱胎于传统行业的新兴文化业态正在抢占发展机遇，网络文化产业已经成为全国文化消费中最有活力的领域。
这表明（ ）
A.互联网已经成为经济贸易的新途径
B.互联网推动了传统行业转型升级，创造了新业态
C.互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道
D.网络文化产业已成为最重要的产业部门
12.王女士的儿子上学期迷上了手机，放学后边玩手机边做作业，晚上要玩到十二点后才睡觉。
更让王女士担心的是，儿子在家基本就不和她交流了。
王女士的儿子应该懂得沉迷于网络将（ ）
①影响学习和生活
②给社会带来恐慌和不安
③耗费了自己的时间
④影响现实的人际关系
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
13.网络既是一个信息宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象。
我们在上网时应该（ ）
①注意浏览、寻找与学习有关的信息
②不在无关的信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力
③要寻找自己感兴趣的暴力信息
④完全相信网络上发布的所有信息
A.①②B.②③C.①④D.②④
14.我国的网民队伍庞大，构成复杂，素质参差不齐。
遵守网络规则，争做好网民，是每一个网民的共同责任。
下列行为属于遵守网络规则的是（ ）
A.制造和传播谣言B.泄露他人隐私
C.恶意攻击他人D.诚信友好交流
15.2017年3月27日，“网聚职工正能量，争做湖北好网民”主题活动首届工会新媒体论坛在武汉举行，启动仪式上，“全国劳模”杨祉刚、“全国五一劳动奖章”获得者藕长洪、“荆楚工匠”邹志平等代表发出倡议：
传播网络正能量，从身边做起，从点滴做起，下列做法属于传播网络正能量的是（ ）
①文明上网，传播美好，弘扬伟大的民族精神
②依法上网，严格自律，培养良好的公民素质
③理性上网，明辨是非，发出积极的行动倡议
④在网上发布谣言等，提醒人们注意自身安全
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
16.2016年12月26日，广东省海丰县人民法院一审公开宣判被告人魏永汉、张炳钗等9人聚众扰乱社会秩序，非法集会、游行、示威，聚众扰乱交通秩序案。
法院分别判处魏永汉、张炳钗等9名被告人两年有期徒刑至十年有期徒刑不等的刑罚。
下列认识正确的是（ ）
①社会正常运行需要秩序
②社会正常秩序是人民安居乐业的保障
③社会秩序营造良好的社会环境
④扰乱社会秩序的行为都是犯罪行为
A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
17.对漫画解读正确的是
A.违反规则要受到舆论谴责
B.违反规则要追究刑事责任
C.社会规则保障社会秩序的实现
D.社会秩序明确社会规则的内容
18.在十八届五中全会召开前夕，一首民谣风的《十三五之歌》走红网络。
四个肤色各异、摇头晃脑的卡通人物，以欢快通俗、富有节奏感的曲风曲调，造型夸张、色彩绚丽的拼贴艺术动画，把“十三五”等概念生动形象地向世界传播。
这启示我们
A.要提高媒介素养,利用网络完善自我
B.要学会“信息节食”,不沉溺于虚拟时空
C.要自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
D.要在网上传播正能量，高扬主旋律出基
19.2017年3月21日上午，田朴珊状告微信号“兽楼处”名誉侵权案在北京市朝阳区法院公开宣判，判决结果为：
被告在判决生效后七日内将发表的文章内容予以删除，在微信公众号首页和新浪、搜狐等网站连续发布致歉声明15天，赔偿原告损失6万元。
此案的判决说明（ ）
①自由不是随心所欲的，受规则约束
②违反规则应当受到相应的处罚
③建立规则是为了限制人们的自由
④规则不是一成不变的，需要改进
A.①②B.②③C.①④D.③④
20.2017年2月5日人民网消息，近日，一女子赵某原打算是从浙江金华到湖南郴州的，为了省下车费，只买了一站短途车票到浙江衢州，并将衢州的衢字烧毁，谎称是买到郴州。
结果被识破，民警对此事件进行了严肃处理。
这主要告诉我们，遵守社会规则需要（ ）
A.只模仿他人的行为习惯即可
B.严于律己，不断自我反省
C.克服已经发现的不良习惯
D.将规则内化于心，外化于行
21.2017年4月20日中国网消息:
近日，武汉金银潭大道上的一个路口人行横道线旁，安装了人行道闸机通道，闸机会随红绿灯切换来打开或关闭，防止行人闯红灯。
红灯时关闭，绿灯时打开，提醒行人遵守交通规则，提高道路通行效率。
材料警示我们要
①自觉遵守规则
②坚定维护规则
③积极改进规则
④敢于对抗规则
A.①②B.③④C.①②③D.②③
二、简答题
2017年全国各地积极开展志愿者服务活动，并在各中小学范围内发起倡议，如义务植树造林、安全用电宣传、防空防灾宣传、文明交通引导、环境卫生清扫等，使志愿服务活动更加全面化、系统化、制度化、规范化、常态化。
（1）从个人与社会关系的角度看，志愿服务活动属于什么行为？
中学生为什么要养成亲社会行为？
（2）联系你参与的社会活动，谈谈如何养成亲社会行为。
网络生活新空间
材料一：
7月12日的2018中国互联网大会闭幕论坛上，中国互联网协会正式发布《中国互联网发展报告2018》，报告披露，截至2017年底，中国网民规模达7.72亿人。
材料二：
以互联网为代表的数字技术正在加速与经济社会各领域深度融合，在线政务、共享出行、移动支付等领域的快速发展，成为促进消费、改善民生、增进社会福祉的强力助推器。
材料三：
随着网络的普及，有些不良商家，会在网上作虚假广告宣传。
也有人会在网站上散播谣言，传播他人隐私、侮辱谩骂攻击他人，甚至欺诈他人等。
还有许多青少年沉迷网络不可自拔，对自己的人生产生重大影响。
（1）结合所学知识谈谈互联网在我国受到老百姓欢迎得到快速发展的原因。
（2）根据上述材料说明网络对推动社会进步所具有的作用。
（3）结合实际谈谈沉迷网络不可自拔的危害。
（4）综合以上材料得出怎样的结论？
怎样做到合理利用网络？
参考答案与试题解析
河北省唐山市某校2021-2022学年八年级第一学期学生素质阶段性评价道德与法治试题
一、单选题
1.
【答案】
A
【考点】
积极参加社团活动
【解析】
此题旨在考查学生对参与社会实践活动的认识，主要考查学生的理解能力。
参加有益的社团活动是青少年锻炼成长的重要途径。
【解答】
题文中学生参与社会实践活动，有利于同学们关注社会，了解社会，积极参与社会生活，学到课本上学不到的知识，BCD在题文中没有体现，不符合题意，所以正确答案选A。
2.
【答案】
A,B,C
【考点】
认识新伙伴
友谊的力量
友谊的特质
友谊并非一成不变
竞争与友谊的关系
交友的原则
学会与同学、朋友交往
交往与沟通的含义及重要性
建立与呵护友谊
学会接受他人的异同
冲突的原因与危害
化解冲突的方法
社交礼仪
正确对待传统礼仪和习俗
与人交往和沟通的技巧
网络交往的两面性
网络交往时学会自我保护
遵守网络规则
网上交往的特点
【解析】
此题暂无解析
【解答】
1
3.
【答案】
D
【考点】
亲近社会
【解析】
此题暂无解析
【解答】
通过参观科技馆的方式了解科技发展状况，这是属于社会实践的一种方式，故D正确；
ABC说法错误，正确答案是D.
4.
【答案】
D
【考点】
个人与社会的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
根据所学知识，结合题文中的语句，可以看出个人是社会的有机组成部分。
如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”，A、B、C观点正确但不符合题意；
人的成长离不开社会，D观点错误，因为本题是从错误角度考查，D符合题意。
故选D。
5.
【答案】
B
【考点】
个人与社会的关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查对几种主要的社会关系的认识和理解。
根据所学知识，地缘关系是指建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关
系，如同乡、邻居等，所以B说法正确；AC也属于社会关系的类型，但在材料中没有体现出来，与题意不符；D不属于社会关系
的类型与题意不符；故选B。
6.
【答案】
B
【考点】
亲近社会
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
7.
【答案】
A
【考点】
网络的两面性
网络交往的两面性
【解析】
此题暂无解析
【解答】
分析材料读者可借助无线网络，利用手机、平板电脑等手持终端设备，在任何时间、任何地点访问图书馆网站，享受检索查询图书馆纸本资源，下载阅读图书馆数字资源等服务。
这种方式不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。
A项符合题意；BCD项的内容与题干材料无关，排除。
故选：
A。
8.
【答案】
C
【考点】
网络推动社会进步
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
9.
【答案】
C
【考点】
网络推动社会进步
【解析】
此题暂无解析
【解答】
题干中的材料说明了网络促进民主政治的进步。
互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使更加便利、有序的参与社会生活和政治生活；对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
因此选项①②④正确；
选项③错误，网络自由不是绝对的。
故选C。
10.
【答案】
B
【考点】
网络的两面性
【解析】
该题考查网络交往的两面性；“网络交往──一把锋利的双刃剑”：
一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。
如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。
如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。
【解答】
该题考查网络的两面性。
细读材料可知，本题陕西2016年科技创新成果亮点体现了网络的积极影响，表明互联网促进了科技创新所需物质与信息资源的快速流动，互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享，基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，所以②③④是正确的选项；①选项材料没有体现，排除。
11.
【答案】
B
【考点】
网络推动社会进步
【解析】
此题暂无解析
【解答】
“在‘互联网+’背景下，网络文学、电子出版等脱胎于传统行业的新兴文化业态正在抢占发展机遇”，这表明互联网推动了传统行业转型升级，创造了新业态，B符合题意；
A说法错误且不合题意，排除；
C不符合题意，排除；
“最重要”说法错误，D排除。
故选B。
12.
【答案】
D
【考点】
不良诱惑的危害
【解析】
此题暂无解析
【解答】
沉迷于网络是不良诱惑，会消耗自己的时间，会影响身心健康，会影响学习和生活，会影响人际关系，会诱发违法犯罪。
①③④符合题意；
②不符合实际，排除。
故选D。
13.
【答案】
【考点】
理性参与网络生活
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
14.
【答案】
D
【考点】
遵守网络规则
【解析】
本题考查遵守网络规则。
【解答】
A错误，遵守网络规则，要做到不制造谣言，不传播谣言；
B错误，泄露他人隐私属于侵犯隐私权的行为，不属于遵守网络规则；
D错误，恶意攻击他人属于侵犯他人名誉权的行为，不属于遵守网络规则；
D正确，网络交往也要讲诚信。
故选D。
15.
【答案】
A
【考点】
传播网络正能量
【解析】
此题暂无解析
【解答】
享受健康的网络生活、做理性的网络参与者：
我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要学会“信息节食”；要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
题干中选项①②③中的行为是传播网络正能量的表现；
选项④错误，禁止发布谣言。
故选A。
16.
【答案】
C
【考点】
规则与秩序
【解析】
此题暂无解析
【解答】
根据所学知识。
每个社会成员都有生存和发展的需要。
只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本，社会正常运行需要秩序，①观点正确；
社会秩序是人民安居乐业的保障。
社会秩序营造良好的社会环境。
在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情，②③观点正确；
扰乱社会秩序的行为都是违法行为，不一定是犯罪行为，④观点错误。
故选C。
17.
【答案】
C
【考点】
规则与秩序
【解析】
此题暂无解析
【解答】
动车上吸烟不仅仅是违反道德的行为，也是违法行为。
所以不仅要受到舆论的谴责，还要承担相应的法律责任，但不一定承担
刑事责任，A、B观点错误；社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，C观点正确，D观点错误，所以本题
选择C答案。
18.
【答案】
D
【考点】
网络交往时学会自我保护
自我保护的方法和技巧
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查发挥网络的积极作用的相关内容，主要考查学生的理解运用能力。
依据题文描述，四个肤色各异、摇头晃脑的卡通人物，以欢快通俗、富有节奏感的曲风曲调，造型夸张、色彩绚丽的拼贴艺术动画，把“十三五”等概念生动形象地向世界传播。
这是在通过网络传播的方式，向我们进行“十三五”相关内容的宣传，传播社会正能量，所以D符合题意；题文中与利用网络完善自我、学会信息节食、抵制不良信息等无关，A、B、C与题意不符，故应排除；所以本题选择D。
19.
【答案】
A
【考点】
规则与自由
【解析】
此题暂无解析
【解答】
题干中侵犯他人名誉权的行为是违反社会规则的表现，作为公民有言论自由的权利，但是自由不是随心所欲的，必须在法律允许的范围内行使，受规则的约束，违反规则就要承担相应的法律责任，①②观点正确；
③观点错误，人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行；
④说法正确，但不符合题意。
故选A。
20.
【答案】
D
【考点】
遵守社会规则
【解析】
此题暂无解析
【解答】
社会活动离不开规则秩序，题干主要告诉我们要遵守社会规则，将规则内化于心，外化于行，要在行动中自觉遵守规则，所以D符合题意；
A错误，遵守规则，要自觉；
B与题干不符；
C与题干不符。
故选D。
21.
【答案】
A
【考点】
规则与秩序
【解析】
此题暂无解析
【解答】
规则离不开人们的自觉遵守和维护。
材料中人行道闸机通道红灯时关闭，绿灯时打开就是在提醒人们遵守社会规则，维护社会规则，所以①②选项的说法是正确的；
③积极改进规则不符合材料，材料中没有体现改进和完善规则；
④敢于对抗规则说法是错误的，我们要积极遵守规则，不可对抗规则。
故选A。
二、简答题
【答案】
（1）亲社会行为。
培养亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会
的接纳与认可。
（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助
他人，想他人之所想，急他人之所急。
【考点】
亲近社会
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）志愿者服务活动是有利于他人和社会的活动，属于亲社会行为。
题干要求回答为什么要养成亲社会行为，可以理解为养成
亲社会行为的重要性。
可以从亲社会行为的意义角度展开作答。
（2）如何养成亲社会行为，可以从参加社会实践活动和遵守社会规则和习俗两个方面展开作答。
【答案】
网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得更加方便迅捷。
网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
网络推动社会进步，网络为经济发展注入新的活力；网络促进民主政治的进步；网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
影响思想道德观念，影响现实人际交往，影响身心健康成长。
要理性参与网络生活，传播网络正能量。
提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
学会信息节食。
学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
恪守道德、遵守法律。
我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
我们要在网上传播网络正能量。
【考点】
网络的两面性
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）题干中“互联网在我国受到老百姓欢迎得到快速发展”，说明互联网有一定的积极作用。
题干可以理解为网络的积极作用有哪些。
属于基础知识题，联系课本知识即可作答。
（2）本题主要考察网络对社会发展的积极作用，联系课本所学，主要表现为经济、民主政治、文化等方面的推动作用。
（3）题干要求回答沉迷于网络的危害，联系生活实际，可以从影响思想道德观念，影响现实人际交往，影响身心健康成长等方面作答。
（4）三则材料主要阐述了网络的影响及网络上一些消极、负能量的现象，这告诉我们要理性参与网络生活，传播网络正能量。
合理利用网络可以从理性参与网络生活和传播网络正能量两个方面展开作答。
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