15、用电阻值分别为a1、a2、a3、a4、a5、a6、（a1>a2>a3>a4>a5>a6）的电阻组装成一个如图的组件，在组装中应如何选取电阻，才能使该组件总电阻值最小？
证明你的结论。
二○○一年全国高中数学联合竞赛加试试题
（10月4日上午10：
00—12：
00）
学生注意：
1、本试卷共有三大题，全卷满分150分。
2、用圆珠笔或钢笔作答。
3、解题书写不要超过装订线。
4、不能使用计算器。
一、（本题满分50分）
如图：
⊿ABC中，O为外心，三条高AD、BE、CF交于点H，直线ED和AB交于点M，FD和AC交于点N。
求证：
（1）OB⊥DF，OC⊥DE；
（2）OH⊥MN。
二、（本题满分50分）
设xi≥0（I=1,2,3,…,n）且，求的最大值与最小值。
三、（本题满分50分）
将边长为正整数m,n的矩形划分成若干边长均为正整数的正方形，每个正方形的边均平行于矩形的相应边，试求这些正方形边长之和的最小值。
2001年全国高中数学联合竞赛试题参考答案及评分标准
一．选择题：
CBDDCA
1.已知a为给定的实数，那么集合Ｍ＝｛ｘ｜ｘ２－3ｘ－ａ２＋2＝0，ｘ∈Ｒ｝的子集的个数为（ ）．
Ａ．1 Ｂ．2 Ｃ．4 Ｄ．不确定
讲解：
M表示方程ｘ２－3ｘ－ａ２＋2＝0在实数范围内的解集．由于Δ＝1＋4ａ２＞0，所以Ｍ含有2个元素．故集合Ｍ有2２＝4个子集，选Ｃ．
2．命题1：
长方体中，必存在到各顶点距高相等的点．
命题2：
长方体中，必存在到各条棱距离相等的点；
命题3：
长方体中，必存在到各个面距离相等的点．
以上三个命题中正确的有（ ）．
Ａ．0个 Ｂ．1个 Ｃ．2个 Ｄ．3个
讲解：
由于长方体的中心到各顶点的距离相等，所以命题1正确．对于命题2和命题3，一般的长方体（除正方体外）中不存在到各条棱距离相等的点，也不存在到各个面距离相等的点．因此，本题只有命题1正确，选Ｂ．
3．在四个函数ｙ＝ｓｉｎ｜ｘ｜、ｙ＝ｃｏｓ｜ｘ｜、ｙ＝｜ｃｔｇｘ｜、ｙ＝ｌｇ｜ｓｉｎｘ｜中，以π为周期、在（0，π／2）上单调递增的偶函数是（ ）．
Ａ．ｙ＝ｓｉｎ｜ｘ｜ Ｂ．ｙ＝ｃｏｓ｜ｘ｜
Ｃ．ｙ＝｜ｃｔｇｘ｜ Ｄ．ｙ＝ｌｇ｜ｓｉｎｘ｜
讲解：
可考虑用排除法．ｙ＝ｓｉｎ｜ｘ｜不是周期函数（可通过作图判断），排除Ａ；ｙ＝ｃｏｓ｜ｘ｜的最小正周期为2π，且在（0，π／2）上是减函数，排除Ｂ；ｙ＝｜ｃｔｇｘ｜在（0，π／2）上是减函数，排除Ｃ．故应选Ｄ．
4．如果满足∠ＡＢＣ＝60°，ＡＣ＝12，ＢＣ＝ｋ的△ＡＢＣ恰有一个，那么ｋ的取值范围是（ ）．
Ａ． Ｂ．0＜ｋ≤12
Ｃ．ｋ≥12 Ｄ．0＜ｋ≤12或
讲解：
这是“已知三角形的两边及其一边的对角，解三角形”这类问题的一个逆向问题，由课本结论知，应选结论Ｄ．
说明：
本题也可以通过画图直观地判断，还可以用特殊值法排除Ａ、Ｂ、Ｃ．
5．若（1＋ｘ＋ｘ2）1000的展开式为ａ０＋ａ１ｘ＋ａ２ｘ２＋…＋ａ2000ｘ2000，
则ａ０＋ａ3＋ａ6＋ａ9＋…＋ａ1998的值为（ ）．
Ａ．3333 Ｂ．3666 Ｃ．3999 Ｄ．32001
讲解：
由于要求的是展开式中每间降两项系数的和，所以联想到1的单位根，用特殊值法．
取ω＝－（1／2）＋（／2）ｉ，则ω３＝1，ω２＋ω＋1＝0．
令ｘ＝1，得
31000＝ａ０＋ａ１＋ａ２＋ａ３＋…＋ａ2000；
令ｘ＝ω，得
0＝ａ０＋ａ1ω＋ａ2ω２＋…＋ａ2000ω2000；
令ｘ＝ω２，得
0＝ａ０＋ａ１ω２＋ａ２ω４＋ａ３ω６＋…＋ａ2000ω4000．
三个式子相加得
31000＝3（ａ０＋ａ３＋ａ６＋…＋ａ1998）．
ａ０＋ａ３＋ａ６＋…＋ａ1998＝3999，选Ｃ．
6．已知6枝玫瑰与3枝康乃馨的价格之和大于24，而4枝攻瑰与5枝康乃馨的价格之和小于22元，则2枝玫瑰的价格和3枝康乃馨的价格比较，结果是（ ）．
Ａ．2枝玫瑰价格高 Ｂ．3枝康乃馨价格高
Ｃ．价格相同 Ｄ．不确定
讲解：
这是一个大小比较问题．可先设玫瑰与康乃馨的单价分别为ｘ元、ｙ元，则由题设得，
问题转化为在条件①、②的约束下，比较2ｘ与3ｙ的大小．有以下两种解法：
解法1：
为了整体地使用条件①、②，令6ｘ＋3ｙ＝ａ，4ｘ＋5ｙ＝ｂ，联立解得ｘ＝（5ａ－3ｂ）／18，ｙ＝（3ｂ－2ａ）／9．
∴2ｘ－3ｙ＝…＝（11ａ－12ｂ）／9．
∵ａ＞24，ｂ＜22，
∴11ａ－12ｂ＞11×24－12×22＝0．
∴2ｘ＞3ｙ，选Ａ．
图1
解法2：
由不等式①、②及ｘ＞0、ｙ＞0组成的平面区域如图1中的阴影部分（不含边界）．令2ｘ－3ｙ＝2ｃ，则ｃ表示直线ｌ：
2ｘ－3ｙ＝2ｃ在ｘ轴上的截距．显然，当ｌ过点（3，2）时，2ｃ有最小值为0．故2ｘ－3ｙ＞0，即2ｘ＞3у，选Ａ．
说明：
（1）本题类似于下面的1983年一道全国高中数学联赛试题：
已知函数Ｍ＝ｆ（ｘ）＝ａｘ２－ｃ满足：
－4≤ｆ
（1）≤－1，－1≤ｆ
（2）≤5，那么ｆ（3）应满足（ ）．
Ａ．－7≤ｆ（3）≤26 Ｂ．－4≤ｆ（3）≤15
Ｃ．－1≤ｆ（3）≤20 Ｄ．－28／3≤ｆ（3）≤35／3
（2）如果由条件①、②先分别求出ｘ、ｙ的范围，再由2ｘ－ｙ的范围得结论，容易出错．上面的解法1运用了整体的思想，解法2则直观可靠，详见文［1］．
二．填空题
7．8．9．
10．11．12．732
7．椭圆ρ＝1／（2－ｃｏｓθ）的短轴长等于______________．
讲解：
若注意到极点在椭圆的左焦点，可利用特殊值法；若注意到离心率ｅ和焦参数ｐ（焦点到相应准线的距离）的几何意义，本题也可以直接求短半轴的长．
解法1：
由得
ａ＝2／3，从而ｂ＝，故2ｂ＝
解法2：
由ｅ＝ｃ／ａ＝1／2，ｐ＝ｂ2／ｃ＝1及ｂ2＝ａ2－ｃ2，得
ｂ＝．从而2ｂ＝．
说明：
这是一道符合教学大纲而超出高考范围的试题．
8．若复数ｚ１、ｚ２满足｜ｚ１｜＝2，｜ｚ３｜＝3，3ｚ１－2ｚ２＝（3／2）－ｉ，则ｚ１·ｚ２＝______________．
讲解：
参考答案给出的解法技巧性较强，根据问题的特点，用复数的三角形式似乎更符合学生的思维特点，而且也不繁．
令ｚ１＝2（ｃｏｓα＋ｉｓｉｎα），ｚ２＝3（ｃｏｓβ＋ｉｓｉｎβ），则由3ｚ１－2ｚ２＝（3／2）－ｉ及复数相等的充要条件，得
即
二式相除，得ｔｇ（α＋β）／2）＝3／2．由万能公式，得
ｓｉｎ（α＋β）＝12／13，ｃｏｓ（α＋β）＝－5／13．
故ｚ１·ｚ２＝6［ｃｏｓ（α＋β）＋ｉｓｉｎ（α＋β）］
＝－（30／13）＋（72／13）ｉ．
说明：
本题也可以利用复数的几何意义解．
9．正方体ＡＢＣＤ－Ａ１Ｂ１Ｃ1１的棱长为1，则直线Ａ１Ｃ１与ＢＤ１的距离是______________．
讲解：
这是一道求两条异面直线距离的问题，解法较多，下面给出一种基本的解法．
图2
为了保证所作出的表示距离的线段与Ａ１Ｃ１和ＢＤ１都垂直，不妨先将其中一条直线置于另一条直线的垂面内．为此，作正方体的对角面ＢＤＤ１Ｂ１，则Ａ１Ｃ１
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