四川省成都市大邑县学年九年级上学期期中语文试题.docx
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四川省成都市大邑县学年九年级上学期期中语文试题
四川省成都市大邑县2019-2020学年九年级上学期期中语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
1．下面加点字注音无误的一项是（）
A．箱箧（qiè）汲取（jí）忧戚（qī）彬彬（bīn）有礼
B．箴言（zhēn）娉婷（pīn）宽宥（yòu）强聒（guō）不舍
C．冠冕（guàn）沉浸（jìn）嘶哑（sī）自惭形秽（huì）
D．承蜩（tiáo）珐琅（láng）游弋（gē）间不容发（jiān）
2．下列语句中书写准确无误的一项是（）
A．请你假设人类幻想的某种令人眼花瞭乱的洞府，其外观是神庙，是宫殿，那就是这座园林。
B．这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可明状的晨熙中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
C．凡做一件事，便忠于一件事，将全幅精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
D．假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。
3．下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）
A．中秋佳节将至，各种品牌月饼纷纷上市，但是假冒产品也乘机流入市场，李代桃僵的现象随处可见。
B．当前各类“真人秀”节目纷纷上演，一些“小鲜肉”在节目中矫揉造作的表现，使“真人秀”不真。
C．作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。
D．日本一些媒体的记者在报道中国新闻时常常断章取义，以达到抹黑中国的目的。
4．下列句子中，没有语病的是（）
A．著名作家阿来说：
“能否和故乡达成和解是自己创作成功的关键。
”
B．川航机组突遇险情，成功备降，强烈地震撼着网友的心，网友纷纷为他们的专业素养点赞。
C．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。
D．我校阳光体育节的顺利举行，是因为同学们的积极参与，老师们的辛苦努力的结果。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
5．下列加点词解释有误的一项是（）
A．则有去国怀乡国：
国家B．至若春和景明景：
日光
C．南极潇湘极：
至、到达D．微斯人，吾谁与归微：
如果没有
6．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．不以物喜盖以诱敌B．乃重修岳阳楼乃不知有汉
C．处江湖之远则忧其君马之千里者D．其必曰其如土石何
7．对下列句子翻译正确的一项是（）
A．越明年，政通人和，百废具兴。
——到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。
B．增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
——扩增它原来的制度，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面。
C．若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。
——（有时）阴雨绵绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪不消散。
D．不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
——不因为外界环境而高兴，不因为自己的处境而悲伤；处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（被贬），则替君主担忧。
8．下列对文章内容和写法分析正确的一项是（）
A．文章第3、4段写景，依次抒发了迁客骚人登楼时“览物而喜”和“览物而悲”的情感。
B．本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，描写景象是为了引出“览物之情”。
C．本文集记叙、描写、抒情、议论、说明表达方式于一体,在句式上骈散结合，读来声调铿锵,富有节奏，充分体现了汉语的音乐美。
D．文章第五段，作者发出了“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”的豪言壮语，点明全篇主旨。
9．默写古诗文中的名篇名句。
（1）补写出下列名句的上句或下句。
（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分）
①长风破浪会有时，___________。
（李白《行路难》）
②__________，千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头》）
③___________，月是故乡明。
（杜甫《月夜忆舍弟》）
（2）请在韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》和温庭筠的《商山早行》中任选一首，默写其颔联和颈联在横线上。
________________________。
最快的脚步是坚持
宋威
①最近读书，偶然翻到一段记述，颇令人感慨。
宋代诗人石曼卿做海州通判时，发现县衙对面“山岭高峻，人路不通，了无花卉点缀映照”。
有一天他突发奇想，叫人用黄泥裹着桃核做成弹丸，闲暇时便一颗颗往山岭上投。
几年下来，竟然“花发满山”。
后来，苏轼游历此地，赋诗赞曰：
“坐令空山出锦绣，倚天照海花无数。
”
②空山收获繁花似锦，表面上看得益于诗人的奇思妙想和闲雅情趣，本质上则源自日复一日的坚持。
数年之间，没人记得清都有谁参加过投掷游戏，也无法计算究竟有多少颗桃核最终落脚山坡。
然而，可以确定的是，如果没有坚持不懈的重复播种、静谧无言的守望等待，定然不会迎来满山芳华的惊喜。
其实，为学立志、干事创业，又何尝不是如此。
关键贵在坚持。
③事业常成于坚持，毁于急躁。
我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落于从容的归客后边；疾驰的骏马落于缓步的骆驼后头。
诚如诗人所言，生活之路迢遥，比拼的并非一时一地的速度。
在贵州遵义草王坝村，老支书黄大发挥洒36年时光，凭着坚忍不拔的毅力、百折不挠的恒心，最终凿通“绕三重大山，过三道绝壁，穿三道险崖”的水渠，彻底改变了祖祖辈辈缺水的命运。
世界上没有一蹴而就的成功，更没有从天而降的“伟力”；那些不急不躁，朝着既定目标砥砺奋进的人，才能在日积月累中抵达梦想的彼岸。
④“坚持”二字，谈起来容易，做起来不易；做一阵子不难，做一辈子很难。
现实中，不少人在干事创业之初也都意气风发，但在漫长而艰辛的跋涉路途中，逐渐褪去了干劲与激情。
殊不知，即使慢，即便遭遇挫折，只要驰而不息、久久为功，终能遇到美好风景。
坚持，可说是梦想的生动注脚。
⑤当然，坚持不是不辨方向、不顾实际地盲目前进。
方向正确，步履再慢也终将抵达；目标缺失，行动再快也难偿所愿。
对个体来说，不省思自身方位、不注重过程积累，就难免竹篮打水一场空。
⑥最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。
河北塞罕坝昔日飞鸟不栖、黄沙遮面，如今绿树葱茏、天净水清，这样的绿色奇迹，映照着塞罕坝人超越半个世纪的坚守。
“万事从来贵有恒”。
日拱一卒的坚持，永远是打开梦想之门的金钥匙。
选自2017《人民日报》有删改
10．文章的中心论点是什么？
11．作者在第③段是怎样进行论证的?
请简要分析。
12．下面语句放在第几段合适？
请说明理由。
苏格拉底曾给学生们布置作业，要求大家每天甩手上百下。
结果，第一天所有学生都能完成，但一个月后尚能坚持者仅剩一半，一年后还在坚持的就只有柏拉图一人了。
13．作文。
有人说生活太平凡，幸福很遥远。
其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是，只是要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。
课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功的哭泣同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！
请以“捡拾幸福”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）内容具体，有真情实感；
（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、地名、校名。
谢亭送别
许浑（唐）
劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
14．诗歌第二句的写法有什么特点？
请结合表达效果作简要分析。
15．用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。
阅读下面的文言文，完成后面的问题。
（一）村陌有犬为人所弃者。
张元见之，即收而养之。
其叔父怒日：
“何用此为?
”将欲更弃之。
元对日：
“有生之数，莫不重其性命。
若天生天杀，自然之理。
今为人所弃而死，非其道也。
若见而不收养，无仁心也。
”叔父感其言，遂许焉。
明年，犬随叔父夜行。
叔父为蛇所啮，仆地不得行。
犬亟奔至家，汪汪之声不已。
张元怪之，随犬出门，见叔父几死。
速延医治之，不日而愈。
自此，叔父视犬如亲。
（二）李家洼佃户董某父死，遗一牛，老且跛，将鬻①于屠肆。
牛逸，至其父墓前，伏地僵卧，牵挽鞭捶皆不起。
村人闻是事，络绎来视。
忽邻叟刘某愤然至，以杖击牛日：
“其父堕河，何预于汝?
使随波漂流，充鱼鳖食，岂不大善!
汝无故多事，引之使出，多活十余年，致其奉养，病医药，死棺敛。
且留此一坟，岁需祭扫，为董氏子孙无穷累。
汝罪大矣!
就死汝分，牟牟②者何为?
”盖其父尝堕深水中，牛随之跃入，牵其尾得出也。
董初不知此事，闻之大惭，自批其颊曰：
“我乃非人!
”急引归。
数月后，病死，泣而埋之。
（注）①鬻（yù）：
卖。
②牟牟：
通“哞哞”，牛叫声。
16．下列句子中加点的词解释不正确的一项是（）
A．张元怪之（责备）
B．速延医治之（邀请）
C．遗一牛，老且跛（留下）
D．引之使出（牵，拉）
17．用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）叔父感其言，遂许焉。
（2）岁需祭扫，为董氏子孙无穷累。
18．人与动物亦可心灵相通。
请结合两文内容，简要分析两篇文章共有的思想意义。
名著阅读，完成下面小题：
19．20世纪30年代艾青诗歌中的主要意象是和。
他的长诗《向太阳》《火把》，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“”的歌手。
他的成名作《》发表时第一次是用了“艾青”这一笔名。
20．阅读《礁石》，回答问题。
一个浪，一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上
像刀砍过一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海岸
诗中的“礁石”象征了什么?
风，从墙头吹过
路来森
（1）今天的院墙，一律用砖块垒起，有的人家，甚至在墙头上，插满碎玻璃，或者拉上一道铁丝网，完全是一副“拒绝一切”的面孔。
冷酷、生硬，人心之间，用一道道院墙，隔出一片片荒凉。
一切，都冷了。
而乡下的院墙，全是用土坯打制而成的。
（2）那种土坯打制的院墙，有一种纯朴、柔和的感觉。
地面，是土的；院墙，也是土的，院墙，不过是一段高出地面的土地罢了。
那时候的院墙，接地气，人与自然，是浑然一体的。
土的院墙怕雨淋，所以，很多人家，就在墙头上，戴了一顶“草帽”，长长的一顶“草帽”，把墙头盖住，不至于雨淋之下颓圮了院墙。
草帽，是用麦秸编制而成的。
麦收之后的新麦秸一片金黄，所以，新戴了“草帽”的院墙，也一溜金黄，将整个乡村点缀得美丽迷人。
一阵阵的麦香，正从那一道墙头上散溢开来。
（3）新戴了“草帽”的墙头，很美，仿佛一位穿了新衣的新人，处处都洋溢着新鲜的情味。
空气在上面流淌，纯净似水。
早晨，太阳出来了，璀璨的阳光，照满墙头，墙头上的“草帽”，便跳跃着金色的光芒。
仿佛，每一道光线，都飘着缕缕的清香。
站在庭院中望去，绚烂至极。
一些麻雀，也迷离于这炫目的光芒，于是，就跳跃在“草帽”上，啄来啄去。
一喙一啄间，每一只麻雀，都成为早晨的一个亮丽的光点。
那样的早晨，是充满灵性的；那样的早晨，是饱满而有韵致的。
（4）乡下人对于院墙，是情有独钟的。
（5）土坯的院墙，总是那么实用。
一年四季，上面楔满了众多的木橛子，木橛子上挂满了各种各样的物件。
闲置的农具，比如镰刀、镢头、锄头，乃至于木犁，都会挂在院墙的木橛子上。
乡下人总是把农事装在心头。
开门即能望见熟悉的农具，农人的心中，才觉得亲切、觉得踏实。
在他们眼中，每一件农具，都散发着那个季节里的光芒、那个季节的温暖。
一把木犁，可以让他们看到春天里土地翻滚的景象，嗅到新鲜的泥土的气息；一把镰刀，他们的眼前就呈现出滔滔的麦浪，鼻翼就闻到了迷人的麦香；一把锄头，则让他们重新体会“汗滴禾下土”的辛苦，和辛苦中对丰收的期望。
每一件农具，都与土地有联系，都与庄稼有联系。
农具挂在墙上，不是抛弃，而是重新出发前的一段必要的休养。
（6）冬天里，一场大雪落下。
农具上，会挂满积雪。
农人们就会拿上一把扫帚，轻轻地把农具上的缀雪扫掉，让农具重新呈现出它们本色的面目。
轻轻的，轻轻的，那份心疼的滋味，也许只有殷实的农人才能体会到。
（7）那些年里，我的祖母，则常常把一捆艾草或者一捆天麻棵草（益母草）挂在墙头上。
艾草和天麻棵草，是在秋天成熟的季节收割下、晒干后挂上的。
祖母心细，她备下这些东西，完全是为了别人。
冬天里，谁家的孩子生病了，也许会用到艾草，以之“艾灸”。
谁家的女人生了小孩，或者牲口生仔了，就会用到天麻棵草。
祖母的心中，一堵墙头挂出的，是某种生命的意义。
（8）于我，更深刻的记忆，似乎还在于秋天墙头上的那些风景。
（9）秋渐深，扁豆蔓爬满了墙头，一串串的扁豆花，激情地开放着，随风摇曳。
墙头跟，还栽植着几棵向日葵，大大的花盘，已结下了饱满的籽粒，沉甸甸地弯向地面。
（10）“早起的鸟儿有虫吃”。
每天早晨，墙头上总会落满许多鸟儿。
麻雀最多，还有喜鹊、白头翁，以及一些不知名儿的鸟儿。
（11）这样的早晨，我喜欢站立窗前，隔窗而望。
（12）花儿不怕，鸟儿不惊；花儿兀自开着，鸟儿兀自叫着。
在乡村，人与自然，就是这样地相融着……
（13）其实，一堵墙，在乡村，是隔而不隔的。
（14）一堵土墙，大多很矮，隔墙相呼，是常有的事情。
邻家的主妇，常常会各自站在自家墙的一边，把头探在墙头上，对面拉呱拉家常，拉世事；东家长李家短，乃至于世间“大事”，都会在这种隔墙闲聊中得到传播。
邻里之情，也会在这种闲聊中，变得融融泄泄，生出一份世间大美好。
墙里墙外，墙头记，难怪古人，会在一堵墙上，演绎出那么多繁富而又动人的故事。
（15）风，从墙头上吹过，季节之风，民俗之风。
一堵墙头，也因此，变得单纯而又繁富。
（选自《岁月》有删改）
21．本文写了“乡下院墙”的哪些特点，请概括回答。
22．文章第（8）自然段在文中有什么作用？
请简要分析。
23．请从修辞手法的角度赏析下列语句
（1）新戴了“草帽”的墙头，很美，仿佛一位穿了新衣的新人，处处都洋溢着新鲜的情味。
（2）一把木犁，可以让他们看到春天里土地翻滚的景象，嗅到新鲜的泥土的气息；一把镰刀，他们的眼前就呈现出滔滔的麦浪，鼻翼就闻到了迷人的麦香；一把锄头，则让他们重新体会“汗滴禾下土”的辛苦，和辛苦中对丰收的期望。
24．结合全文内容，简要分析作者借“乡下院墙”抒发了怎样的情怀。
25．综合性学习
材料一央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静地书写。
节目开播以来，全国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。
材料二2018年，央视推出了大型文化节目《经典咏流传》，节目—开播就得到了观众的好评。
此节目将古典诗词与流行音乐完美结合，带领观众在众多歌手的演绎中领略了诗词之美、音乐之美和文化之美。
材料三中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相，接力《中国汉字听写大会》，为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。
（1）从以上材料中你探究出怎样的信息？
___________________________________________________________________________
（2）某班将于本周星期五下午举行“走进传统文化”的主题班会，假如你是该班学生，请完成以下任务：
①请你为活动拟写一副对联。
___________________________________________________________________________
②班级想要你去邀请郝校长参加此次活动，你会怎么说？
要求语言得体，内容简洁。
___________________________________________________________________________
参考答案
1．A
【解析】
【分析】
【详解】
B.娉婷——pīng；
C.冠冕——guān；
D.游弋——yì；
故选A。
2．D
【解析】
【分析】
【详解】
A．眼花瞭乱——眼花缭乱；
B．不可明状——不可名状晨熙——晨曦；
C．全幅精力——全副精力；
故选D。
3．C
【解析】
【详解】
试题分析：
考查成语的正确使用。
A.李代桃僵：
李树代替桃树而死。
原比喻兄弟互相爱护互相帮助。
后转用来比喻以此代彼或代人受过。
符合语境，使用正确。
B.矫揉造作：
故意做作，极不自然。
符合语境，使用正确。
C.相得益彰：
互相配合、补充，更能显出各自的长处。
褒贬误用，使用错误。
D.断章取义：
引用别人的诗文或谈话，只截取其片断而不顾全文和原意。
符合语境，使用正确。
据此，答案为C。
4．B
【解析】
【分析】
【详解】
A.一面与两面不能搭配。
把“否”删掉；
C.搭配不当。
“环保意识”前面加上“增强”；
D.句式杂糅。
把“的结果”或“因为”删掉；
故选B。
5．A
6．C
7．A
8．B
【解析】
【分析】
5．
本题考查文言实词的用法。
A.国：
指国都。
故选A。
6．
本题考查文言虚词的用法。
A.因为/用来；
B.于是/竟然；
C.定语后置的标志/定语后置的标志；
D.他/用在“如……何”前加强反问语气；
故选C。
7．
本题考查句子的翻译。
B.增其旧制应翻译为：
扩增它原来的规模；
C.浊浪排空应翻译为：
浑浊的浪冲向天空；
D.不以物喜，不以己悲应翻译为：
不因为外物和自己处境的变化而喜悲；
故选A。
8．
本题考查文章内容和写法分析。
A.文章第3、4段写景，依次抒发了迁客骚人登楼时“览物而悲”和“览物而喜”的情感；
C.本文集记叙、描写、抒情、议论、表达方式于一体，没有用说明这种表达方式；
D.文章第五段，作者发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的豪言壮语，点明全篇主旨；
故选B。
【点睛】
参考译文：
庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。
到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。
于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。
嘱托我写一篇文章来记述这件事情。
我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。
它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。
这就是岳阳楼的雄伟景象。
前人的记述（已经）很详尽了。
虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们）观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？
像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：
行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。
到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。
有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！
（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。
唉！
我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？
（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。
在朝廷上做官时，就为百姓担忧；处在遥远的江湖时，就为国君担忧。
这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。
既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？
他们一定会说：
“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。
唉！
没有这种人，我同谁一道呢？
写于庆历六年九月十五日。
9．直挂云帆济沧海但愿人长久露从今夜白《左迁至蓝关示侄孙湘》：
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
《商山早行》：
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
【解析】
【分析】
【详解】
本题中的“沧、弊、衰朽、蓝关、茅、槲、驿”等字词容易写错。
10．万事贵坚持。
万事从来贵坚持也可以。
11．先提出事业常成于坚持，毁于急躁这一观点，接着运用正反对比论证，用匆忙的旅人和从容的人，疾驰的骏马和缓步的骆驼进行对比，再举黄大发凿水渠的例子加以证明。
最后总结得出只有坚持不急躁才可以实现梦想取得事业成功这一结论。
12．放在第④段合适，因为划线句子是苏格拉底布置学生甩手坚持一年的最后只剩帕拉图的例子，作为事实论据能有力证明第4段的“坚持”二字，谈起来容易，做起来不易做一阵子不难，做一辈子很难这一观点。
【解析】
10．试题分析：
此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力。
论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。
有的文章题目就是论点；有的则含在第一段中或最后一段中；少量的在文中；还有的论点则需要结合论题、论据等内容进行概括。
作答时，要在理解文章的论证层次的基础上，结合文章的题目（或论题），文章的开头和结尾进行分析和提炼。
本题依据题目和文章最后一段内容可知，这篇文章的中心论点是：
万事从来贵有恒或万事从来贵坚持。
11．试题分析：
考查议论文的论证思路。
分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。
一般采用“先通过……引出论点或分论点，再用……事例或名言加以论述，最后得出……的结论”的答题方法，结合文本内容概括作答。
文章第③段，首先，提出“事业常成于坚持，毁于急躁”这一观点；接着用“匆忙的旅人”和“从容的人”“疾驰的骏马”和“缓步的骆驼”进行对比，再列举“黄大发凿水渠”的事例，运用了对比论证和举例论证的方法加以证明；最后得出“那些不急不躁，朝着既定目标砥砺奋进的人，才能在日积月累中抵达梦想的彼岸”这一结论。
据此理解作答。
12．试题分析：
考查论点（观点）与论据的关系。
论点（观点）一定要能统率材料，而论据材料一定要能证明论点。
材料与观点必须统一。
论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就不能证明论点。
题目中的苏格拉底布置学生甩手这一事例，作为事实论据论证了文章第4段的“‘坚持’二字，谈起来容易，做起来不易；做一阵子不难，做一辈子很难”这一分论点。
据此，这个材料放在第④段合适。
据此理解作答。
【点睛】
寻找或提炼论点。
论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。
在形式上
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