贵阳市中考语文中考模拟检测 5.docx

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贵阳市中考语文中考模拟检测5

时间：

150分钟　满分：

150分

一、书写水平考查（5分）

1．根据作文的书写水平计分。

二、积累与运用考查（30分）

2．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（　　）（2分）

A．啜泣（chuò）　　　角色（jiǎo）　　　踱来踱去（duó）

B．祈祷（dǎo）眼翳（yì）前仆后继（pú）

C．贮蓄（chú）羁绊（jī）人声鼎沸（dǐng）

D．虐杀（nüè）翩然（piān）不省人事（xǐng）

3．下列各组成语中，没有错别字的一项是（　　）（2分）

A．斩钉节铁　胸有成筑　　　B．秀手旁观　浮想联偏

C．形影不离　天伦之乐D．声名狼籍　脑羞成怒

4．下列词语解释错误的一项是（　　）（2分）

A．拮据：

手头紧，经济境况不好。

B．恣睢：

放纵，放任。

C．不言而喻：

不用说就可以用比喻。

D．寻章摘句：

搜寻、摘取文章的片段词句。

指读书局限于文字的推求。

5．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（　　）（3分）

（1）然而遗憾的是，在日本有那么一些人总是千方百计地歪曲历史，________日本军国主义者的侵华行径，________沙文主义情绪，伤害中国人民的感情。

（2）阅读和欣赏散文，________要细心领会作者对人生或自己的感悟，________要认真分析作者用以表达这种感悟的形式。

A．粉饰　煽动　既　又B．修饰　煽动　不但　而

C．粉饰　鼓动　既　又D．修饰　鼓动　即使　也

6．下列文学常识表述有误的一项是（　　）（2分）

A．《范进中举》选自《儒林外史》，它是我国明代一部长篇讽刺小说，作者吴承恩。

B．济慈是英国浪漫主义诗人，代表作有《夜莺颂》、《秋颂》。

C．《故乡》选自中国现代文学家鲁迅的小说集《呐喊》。

D．《敬业与乐业》是近代学者梁启超的作品，选自《饮冰室合集》。

7．下列各项判断与分析中，正确的一项是（　　）（3分）

A．“陨落”“消失”“愿意”“勾当”都是动词。

B．“雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。

C．“文博会已经在全球范围内形成‘要在中国找文化投资、文化项目、文化产品，就到文博来’的市场氛围。

”这个句子的主干是“文博会形成氛围”。

D．“《特警力量》的收视率再创新高，是因为它不仅让观众目睹了特警战士的风采，而且彰显了中华民族坚韧不拔、英勇无畏的精神。

”这个复句的第一层是递进关系。

8．（2015长沙中考）下面是《水浒传》中的片段，阅读后回答问题。

（4分）

五个人行至浦边一条阔板桥，一座牌楼上，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。

（A）见了，假意问道：

“这里地名唤做甚麽去处？

”两个公人应道：

“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’！

”（A）站住道：

“我要净手则个。

”那两个提朴刀的走近一步，却（A）被叫声“下去！

”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水去了。

这一个急待转身，（A）右脚早起，扑嗵地也踢下水里去。

那两个公人慌了，望桥下便走。

（A）喝一声“那里去！

”把枷只一扭，折作两半个，赶将下桥来。

那两个先自惊倒了一个。

（A）奔上前去，望那一个走的後心上只一拳打翻，就水边捞起朴刀来，赶上去，搠上几朴刀，死在地下；却转身回来，把那个惊倒的也搠几刀。

（1）文段中的A是________（人名），他大闹飞云浦的原因是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

（2）《水浒传》中有许多“打杀”的情节，如选段中的“大闹飞云浦”，另外还有“拳打镇关西”、“怒杀阎婆惜”等。

请你说说我们应该如何正确地看待这些“打杀”情节。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

9．诗文默写填空。

（8分）

（1）请将下面诗文中的句子默写完整。

①采菊东篱下，________________。

②角声满天秋色里，________________。

（2）根据提示，写出相应的句子。

①《送东阳马生序》中作者对“烨然若神人”者“略无慕艳意”的原因是：

________________，________________。

②中秋佳节，举头望月，苏轼用“______________，______________”（《水调歌头》）表达对亲人的美好祝愿。

（3）选择性默写。

（在下面四句中任选两句默写）

①无可奈何花落去，________________。

②天下英雄谁敌手？

曹、刘。

________________。

③________________，都护铁衣冷难着。

④________________，思而不学则殆。

10．语文活动。

（4分）

下面有两幅图，请选择其中一幅，仔细观察并认真思考后，说说你从图中读出了什么。

（读出的内容要求准确、具体）

读出的内容：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

三、阅读能力考查（45分）

文段

（一）

襟怀（13分）

谭谈

①开车铃声响过了。

列车就要启动了。

②这时，一位六十开外的老人，匆匆爬上车来，在他对面的铺位前站定，对对手中的铺位牌，没错，便搁下行李在铺位上坐下了。

也许刚才走得太急，这时他还在呼呼地喘着粗气。

老人精瘦，肤色黝黑，若不是老人身上的那套西装，他定以为这是一位老农。

③他们将结伴远行。

他不由得定定地端详着老人。

老人那瘦瘦的瓜子形脸庞，十分眼熟，似乎在哪里见过，却一时又想不起来。

他苦苦地在记忆的长河里搜索，突然心头一动，一个名字闪电般地从心底深处跳了出来。

他真想脱口喊出，又觉得这样太轻率，终又忍住了。

④这时，老人呼吸平缓些了。

从行李兜里取出一包方便面，放进那只大瓷缸里，然后提起桌上的开水瓶，倒上开水……他不由得怀疑起自己的记忆是否错了，这老人生活这般俭朴，难道真是那位著名的科学家？

⑤“您是……”他抬起头，望着老人，试探地问道。

下面的话他还未说出，对方就脱口答上了：

“袁隆平。

”

⑥面前这位真是“杂交水稻之父”？

他呆了。

⑦“你上哪？

”老人开口问他了。

⑧“北京。

开会。

您呢？

”

⑨“也是。

会真多。

有些会，我派代表去参加，这个会不行，非自己去不可。

走时被事拖住了，没吃饭，摸了两包方便面就赶车来了……这方便面，真方便呵，真要感谢这位发明家！

”

⑩老人香香地吃着方便面，朴实地笑了。

⑪一排热浪，涌上了他的心头。

他感到周身都发热了。

他虽然是个搞房地产的，但对这位科学家却不陌生。

记得前些日子他从一份什么资料上看到，杂交水稻问世后，我国的水稻产量增加了几成，增产的稻谷，解决了两亿人的吃饭问题。

全世界呢，又将解决多少人的吃饭问题呢？

他对人类的这个贡献，怎么来计算？

⑫一下子，他感到和这位老人的距离拉近了。

他们亲亲热热地交谈起来。

⑬“下一个目标呢？

”他忍不住地问。

⑭“再解决两亿人的吃饭问题。

”老人回答得很平静。

⑮他的心里却不平静了。

世界人口的不断增长，人类的生存空间愈来愈有限了。

这位瘦瘦的老人，用他有限的生命，在无限地拓宽着人类的生存空间！

他记起了，早两年一张报纸上看到一条消息：

著名科学家袁隆平参加家庭保险，而投保的家庭财产竟只有五千元！

他用自己的全部生命，为人类的生存“投保”，无限度创造着财富，拓宽着这个有限的空间，而他自己竟……他突然想起那句名言：

吃进去的是草，挤出来的是奶。

他挤出的，何止是“奶”啊！

⑯他看着老人香甜地吃着方便面，眼睛湿润了……

⑰这是一位成功的企业家二十年前说给我听的故事。

几个月来，这位企业家目睹的这件小事，时时撩拨着我的心。

今天把它写出来，告诉更多更多的朋友。

（选自《南京日报》，2014年12月2日）

11．填空。

这篇文章的体裁是________________，以第三人称的口吻，叙述了________________。

“他”的心理发生了多次变化，看着老人像袁隆平——激动、兴奋；老人吃方便面——疑惑；确定是袁隆平——________________；与袁隆平交谈——感动；了解袁隆平的奋斗目标——________________。

（4分）

12．结合具体语境，分析文中“他用自己的全部生命，为人类的生存‘投保’”中加点的词语“投保”的含义。

（3分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

13．分析文章第⑪段中画线句子的作用。

（3分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

14．结合文章内容，请你谈谈我们中学生应该学习袁隆平的哪些精神。

（3分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

文段

（二）

高等教育（13分）

①强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。

②那城市很美，强的眼睛就不够用了。

本家哥说，不赖吧？

强说，不赖。

本家哥说，不赖是不赖，可总归不是自个儿的家，人家瞧不起咱。

强说，自个儿瞧得起自个儿就行。

③强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。

强很能干，做的活儿精细，看到丢弃的线头碎布也拾起来，留作备用。

④那夜暴风雨骤起，强从床上爬起来，冲到雨帘中。

本家哥劝不住他，骂他是个傻蛋。

⑤在露天仓垛里，强查看了一垛又一垛，加固被掀起的篷布。

待老板驾车过来，他已成了个水人儿。

老板见所储物资丝毫未损，当场要给他加薪，他就说不啦，我只是看看我修补的篷布牢不牢。

老板见他如此诚实，就想把另一个公司交给他，让他当经理。

强说，我不行，让文化高的人干吧。

老板说，我看你行——比文化高的是人身上的那种东西！

⑥强就当了经理。

⑦公司需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上做了广告。

本家哥闻讯跑来，说给我弄个美差干干。

强说，你不行。

本家哥说，看大门也不行吗？

强说，不行，你不会把这里当成自个儿的家。

本家哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。

强说，把自个儿的事干好才算有良心。

⑧公司进了几个有文凭的年轻人，业务红红火火地开展起来。

过了些日子，那几个受过高等教育的年轻人知道了强的底细，心里就起毛说，凭我们的学历，怎能窝在他手下？

强知道了并不恼，说，我们既然在一起共事，就把事办好吧，这个经理的帽儿谁都可以戴，可有价值的并不在这顶帽上……

⑨那几个大学生面面相觑，就不吭声了。

⑩一外商听说这个公司很有发展前途，想洽谈一项合作项目。

强的助手说，这可是条大鱼呀，咱得好好接待。

强说，对头。

⑪外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书一行。

⑫强用英语问，先生会汉语吗？

⑬那外商一愣，说，会的。

强就说我们用母语谈好吗？

⑭外商就道了一声“OK”。

谈完了，强说，我们共进晚餐怎么样？

外商迟疑地点了点头。

⑮晚餐很简单，但有特色。

所有的盘子都尽了，只剩下两个小笼包子，强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。

⑯强说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那外商。

那外商站起来，抓住强的手紧握着，说，OK，明天我们就签合同！

⑰事成之后，老板设宴款待外商，强和他的助手都去了。

⑱席间，外商轻声问强，你受过什么教育？

为什么能做得这么好？

⑲强说，我家很穷，父母不识字，可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。

后来我父亲去世，母亲辛辛苦苦地供我上学。

她说俺不指望你高人一等，你能做好你自个儿的事就中……

15．本文主要写了强的三件事，请概括出来。

（3分）

（1）________________________________________________________________________

（2）________________________________________________________________________

（3）________________________________________________________________________

16．文中老板让强管理一个公司，他认为“比文化高的是人身上的那种东西”。

请写出“那种东西”所指的具体内容。

（3分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

17．第⑦段中，本家哥所说的“良心”是什么？

从强所说的“良心”中可以看出强是一个什么样的人？

（3分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

18．强说：

“把自个儿的事干好才算有良心。

”这句话和下文的哪句话相呼应，请结合全文及自己的生活积累，谈谈你对这句话的理解。

（4分）

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文段（三）

邹忌讽齐王讷谏（12分）

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：

“我孰与城北徐公美？

”其妻曰：

“君美甚，徐公何能及君也？

”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾，曰：

“吾孰与徐公美？

”妾曰：

“徐公何能及君也！

”旦日，客从外来，与坐谈，问之：

“吾与徐公孰美？

”客曰：

“徐公不若君之美也。

”明日，徐公来。

孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：

“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”

于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣。

皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣。

”

王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

19．解释下列句中加点的词。

（4分）

（1）邹忌修八尺有余　　修：

________

（2）吾妻之美我者美：

________

（3）朝服衣冠，窥镜窥：

________

（4）能面刺寡人之过者面：

________

20．翻译文中画线的句子。

（4分）

（1）期年之后，虽欲言，无可进者。

________________________________________________________________________

（2）此所谓战胜于朝廷。

________________________________________________________________________

21．邹忌讽谏齐威王与扁鹊规劝蔡桓公，劝谏结果有何不同？

试从邹忌和扁鹊的角度简要分析其原因。

（4分）

________________________________________________________________________

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文段（四）

茅屋为秋风所破歌（节选）（7分）

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

22．“归来倚杖自叹息”中的“倚杖”与诗中哪个词照应？

“我”叹息什么？

（3分）

________________________________________________________________________

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23．“自经丧乱少睡眠”表现了“我”怎样的情感？

（4分）

________________________________________________________________________

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四、综合性学习水平考查（10分）

24．下列句子的排列顺序，最合理的一项是（　　）（2分）

①“嫦娥三号”月球车移动分系统采用轮式、摇臂悬架方案，由车轮、摇臂和差动机构等组成。

　②具备前进、后退、原地转向、行进间转向、20度爬坡、20厘米越障的能力。

　③在这种情况下，月球车不仅不能打滑下陷，还要能爬坡越障。

　④月球重力是地球的1/6，月球表面的土壤非常松软，而且崎岖不平，石块、陨石坑遍布。

　⑤为了适应月球的这种地表情况。

A．④③⑤①②B．①②④⑤③

C．④③①②⑤D．①④⑤②③

25．阅读下面材料，按要求答题。

（6分）

材料一　昨日，教育部副部长鲁昕在中国发展高层论坛上表示，我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式高考。

鲁昕介绍，第一种高考模式是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；第二种高考模式就是现在的高考，学术型人才的高考。

技能型人才的高考和学术型人才的高考分开。

“在高中阶段，16岁就可以选择你未来发展的模式。

当然不管你选择的是什么模式，你都可以实现你的人生目标。

”

材料二　

人力资源结构调查表

德国

瑞士

美国

印度

中国

学术型

22%

18%

19%

75%

90%

技术型

78%

82%

81%

25%

10%

材料三　多年来由于高考扩招的持续，我国的高校教育已经从“精英教育”向“大众教育”过渡。

与教育并存的问题也浮出水面，“找不到工作”与“用工荒”并存，预示着我国教育改革的确应提速了。

（1）请为材料一的新闻加一个标题。

要求字数在15字以内。

（2分）

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（2）用文字解说材料二的表格内容。

（2分）

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（3）高考方式进行改革，是因为我国目前就业状况遭遇矛盾，请你根据材料二和材料三，概括这种矛盾是什么？

（2分）

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26．（2014莱芜中考）阅读下面材料，用简洁的语言提取主要信息。

（2分）

2014年3月8日马来西亚MH370客机失联后，我国交通运输部、国防科工局、国家海洋局、中国海警局，军方等有关部门共派出18艘船只与军舰、8架直升机、5架固定翼飞机，协调66艘过往中国商船和20艘渔船协助搜寻，动用21颗卫星并协调国外16颗卫星提供数据支持，全方位搜寻。

截至4月28日，中国政府已累计为在京家属开展医疗和心理巡诊8067人次、医疗处置1138人次、心理干预797人次，为262名有需要的家属安排体检，组织航空航天和法律等领域专家举办专业知识咨询讲座6次，1000余人次参加。

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五、写作能力考查（60分）

27．有一种情感，让我们刻骨铭心：

包蕴在《社戏》里的友情，流淌在《春水》里的亲情，彰显在《土地的誓言》中的爱国情。

有一种精神，让我们追慕不已：

夸父与日逐走道渴而死的执着，闻一多拍案而起怒斥黑暗的无畏，邓稼先埋首戈壁鞠躬尽瘁的奉献。

有一种思想，让我们高山仰止：

兼爱非攻尚贤节用的博爱，物我同一道法自然的睿智，忠义孝悌推己及人的仁厚。

……

曾几何时，这些珍贵的东西却在某些人心中渐行渐远。

那一个远去的背影、那一段美好的时光、那一种坚定的信仰都值得我们去追寻，使之成为我们的珍宝，润泽我们的人生。

请你以“追寻那渐远的________”为题，写一篇600～650字的文章。

要求：

（1）先将题目补充完整；

（2）除诗歌外，文体不限；（3）文中不得出现与考生相关的区域名、学校名和人名。