作文我和书的故事优秀作文doc.docx
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作文我和书的故事优秀作文doc
作文:
我和书的故事_优秀作文
我和书故事
五二班 朱佳欣
书,是我们朋友,在我难过时可以向它倾诉;书,是一缕清风,在我炎热时给我带来清凉;书,是一盏明灯,在我迷路时为我指引方向;书,是一把神奇钥匙,给我们打开智慧大门……
我读过许多书,有冰心《繁星。
春水》;埃克苏佩里《小王子》;林海音《城南故事》等等。
从小到大,从简短绘本到四大名著,只觉得自己无知而空荡脑瓜日益充盈起来。
一、二年级时,绘本书给我留下了深刻印象,让我对看书产生了浓厚兴趣,妈妈也对我爱好给予了大力支持,经常带我到书店看书和选购书。
那时我还不懂得怎么选书,妈妈就把书中内容读给我听,如果感兴趣,妈妈就会给我买。
三、四年级时,我渐渐长大了,也可以自己选书了。
刚买回来几本新书我特别感兴趣,有一次,我边写作业边想:
妈妈给我买这几本新书会是些什么内容呢?
唉!
好想看一看呀!
过了一会儿,我又想:
就看一会儿应该没什么吧!
于是,我拿起一本课外书津津有味地看了起来,可谁知,刚一看就入迷了,里面文字好象有磁力,让我看了一个又一个故事……时间如流水一般过去了,当我看完许多个故事后才反应过来,天啊!
妈妈马上就要回来给我检查作业了!
我急得象热锅里蚂蚁,我赶紧补做自己还没有做完作业,虽然字迹潦草,但还是在最短时间里把作业补完了。
妈妈回来了,看到我字迹潦草作业,脸顿时阴了下来。
妈妈把我批评了一顿,但没有打我,并告诉我:
读书是好,可是要在恰当时候读才行。
我明白了,从此以后再也没有犯过类似错误了。
现在,我也知道了读书对于学习生活重要性,更明白了妈妈为什么那么支持我,培养我读书,也领悟了冰心老人说:
“读书好,多读书,读好书”含义。
让我们认真读书吧,去深入主人翁心灵,去感悟作者笔触,去积淀人生财富吧!
我和书故事作文700字我和书故事作文写我和书故事作文500字您在身边,美在永联
张家港市南丰中学滴石文学社程兰兰
永联,是我家乡,一个世外桃源般小镇。
对于永联美,我和大多数人一样,并没有给予过太多关注,仿佛这份美丽是自然而然,不用我们去维护。
但在那个云淡日丽下午,张奶奶,您用行为告诉了我:
我错了!
那天,我坐在阳台上,吃着零食,看着寥寥无几行人,显得很无聊。
不一会儿,您出现了:
身着一套碎花老年服,戴着一顶大草帽,推着一辆车,车上放着一把扫帚,车尾左侧绑着一个大黑色垃圾袋,右侧有一个筐子,里面放着一把火钳和一些塑料瓶子。
我一眼就看出了您身份,您是一位环卫工人。
您边走边张望四周,很细心地寻找着垃圾。
突然,您停了下来。
我很好奇,因为我根本就没有发现垃圾。
只见您拿起火钳,走到马路边,拨开草丛,好像生怕踩到那青草似,然后小心翼翼地夹出了一个垃圾。
我惊讶了!
连我一个13岁小孩都没看见东西,竟然被您,一位年过五旬奶奶给发现了。
这时,妈妈来到了阳台上,她看见我目瞪口呆样子,便问:
“怎么了?
”然后顺手捡起地上零食袋,就往楼下扔去。
我急忙站起来,想拦住妈妈,但为时已晚,只见那零食袋像一只蝴蝶,在空中打着旋儿,翩翩而下。
几秒钟后,那个零食袋正好落在了您脚下。
您抬头一望,我心已经提到了嗓子眼,怕您责骂我们。
我们六目相对,都有些不知所措。
还是您首先打破了这尴尬气氛,给了我和妈妈一个宽容微笑,然后默默地用火钳夹起那个零食袋,朝您车走去,把它扔到那个大黑色垃圾袋中,又推着车继续前行。
霎时间,我仿佛明白了“美丽”这个词真正含义。
我觉得您,就是美丽化身:
您为了永联,对工作一丝不苟,整日不辞辛劳,用汗水捍卫着美丽;您为了让人与人之间少一些误会,默默地宽容着一切,用理解和大度面对别人。
突然想为您写一首诗,以表达我对您歉意和敬佩。
我低吟着:
“您是环卫员,工作在路边。
车装袋和筐,手里拿火钳。
迎着彩霞来,披着晚霞归。
有您在身边,美丽存永联。
”
点评:
本文在故事情节上或许并无特别吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作。
首先,小作者通过人物神态和动作,衬托出了人物思想品质,较为细致地刻画了张奶奶形象;其次,语言生动,生活气息浓,起到了很好表情达意效果。
(指导老师:
邓道慧)初中生优秀习作范例
最美少年时
——读《草房子》有感
七年级1班 杨丹
每一个人记忆都是最美,如曹文轩笔小描述:
那些支离破碎回忆中美东西太多:
喜悦是美,忧伤是美,欢聚是美,离别也是美。
那里每一颗沙粒,每一个场景,每一个人物都是可以进入文学世界。
在喧嚣城市里,在一个近傍晚下午,读一读《草房子》,想一想纯净天空下:
微风拂过荷叶,带着香气走了。
懵懂少年牵着长长风筝线,在田野上奔跑着。
风筝升起,太阳落下,就像风筝与太阳换班了,想想都使人忍俊不禁。
岁月皱纹荡漾开去,情感依旧鲜活。
现今每每读起,心里总会像被故乡外婆冲红糖水温润,那么暖,又那么甜。
翻开书,铺开一幅油麻地画卷:
校园是金色草房子,风吹过总会有金属声响;油麻地朴实守地老人,和那老在草丛与艾地野花;渡船边嬉戏跑过孩子与渡人吆喝;自行车吱呀吱呀地经过晒稻杨正搭建戏台······在主人公桑桑并不连贯记忆中,似乎就只有这些了。
在桑桑得病日子里,有太多人关怀。
让我记忆深刻是在药寮里那些日子。
几只烧得通红泥药罐,缓缓溢出药香,索饶在心头。
桑桑无端地变得脆弱,文静起来。
后来桑桥四处寻医,几番挫折之后,终于治好了桑桑病。
然而,一切也都已开始发生变化。
纸月和老僧人走了,回了故乡江南;杜小康家里出变故,红门被拆走抵债;桑桑父亲桑乔乔迁调走,桑桑离开了······麻油变了,又似乎没变,岁月脚步却从未停过。
人来过,又走了。
在正常不过离别却让人心痛。
一场欢聚,终是离别是结局。
我们曾经在同一个十字路口相遇,现在却要走向不同路。
也许有一天,我们会再次相遇,畅谈以前。
仿佛不曾离开,不曾改变。
(辅导老师:
文香举)
第一次学英语
七年级2班 唐露露
记得我第一次学英语时候是三年级。
老师在讲台上用英语流利地对话,班上同学都一脸迷茫地看着她,因为我们听不懂。
这是我最初印象。
我们怀着激动心情等待着第一节英语课到来。
老师一进门,我们就站起来喊:
”老师好!
”.老师就说:
”SITDOWN,PLEASE!
”同学们不知所措地看着老师和自己同桌。
班长大胆地问老师:
”这是什么意思?
”老师笑了起来:
”请坐下意思!
”同学们相视一笑,都坐了下来。
接着,老师开始用英文介绍自己。
”I'MMISSLI.I'M32YEARSOLD.MYPHONENUMBERIS137······”.老师介绍完自己之后,开始挨个问我们:
”WHAT'SYOURNAME?
”.第一个被问同学结结巴巴地回答:
”I······I······I.”老师见他不会,又开始问第二个。
全班都问遍了,可是没有一个人能够回答出来。
老师无奈地冲着我们微笑,开始耐心地教我们基本会话。
接着,又开始挨个问名字,”WHAT'SYOURNAME?
”“IAM······”.这次班上同学基本上都学会了,老师就总结说:
”这就是我教学方法,大家觉得有趣吗?
”大家都边笑边说:
”太有趣了!
”
一节课很快结束了,我们都学了不少东西了,老师问了一句:
”同学们都学会了吗?
”同学们都异口同声地说:
”学会了!
”
终于,下课铃响了起来,老师说:
”下课!
”我们都觉得时间过得太快了,依依不舍。
第一次学英语,觉得挺有趣。
下课时候大家都用英语来交流呢!
谢谢我第一个英语老师,为我打开了通往英语缤纷世界大门。
(辅导老师:
梁艳)
童年趣事
七年级3班 周俊玲
我童年是五彩缤纷,在我童年里流淌着纯真和甜美,有着无数令我难以忘怀回忆。
记得在我5岁时候,一个阳光明媚星期天,我正在房间里自由自在地玩耍……忽然,从大厅传来一阵”嗡嗡嗡”响声,我闻声赶过来,只见爸爸在沙发上,架起二郎腿,手里拿着一件奇形怪状东西在剃胡子,我睁大眼睛,迷糊不解地问爸爸:
”爸爸,这是啥东西啊?
”“噢,你问这个吧?
这是专门帮爸爸剃胡子小助手!
”话音刚落,爸爸又开始剃起胡子来,那样子真让人羡慕。
我呆呆地站在那儿,若有所思……
第二天早晨,我起床后,无意中发现我家小白狗嘴边长着几根长长胡子,我眼睛顿时一亮:
对了,用爸爸”超级武器”帮小狗整理一下”发型”.我为自己小聪明高兴得手舞足蹈。
说干就干,我环顾”四周”,爸妈都不在家,感觉还算安全,我便采取了行动,我蹑手蹑脚地来到爸爸房间。
哈,不费吹灰之力就找到了那个怪东西,我又蹦又跳,甭提有多高兴了!
来到院子,我抓起小白狗,不管三七二十一,三下两下就把小白狗胡子剃得一干二净。
我看着自己”杰作”非常开心,心相:
爸妈回来后,肯定会好好夸奖我一番……
夜幕降临,妈妈终于下班了,我开心地向我妈妈讲述了今天发生事,妈妈听后,被我那天真举动弄得哭笑不得,我真是丈二和尚----摸不着头脑。
妈妈语重心长跟我说:
”狗胡子对它有极大帮助,不能随便乱剪,等你长大后,你自己去查资料就会明白”.
随着岁月流逝,这件事成为我心中一个值得让我细细回味音符。
每当想起这件事,我便会捧腹大笑。
(指导老师:
孟翠丽)
我老爸
七年级4班 张琼
我老爸已近不惑之年,个儿中等偏高,曾经乌黑头发中,点缀上了”银丝”.这根根”银丝”记录下老爸过去岁月。
他双目炯炯有神,鼻梁高挺,嘴不怎么大,但饭量却不小。
要我说,我老爸帅呆了。
我老爸,”学识渊博”,经常在国家级,省部级刊物上发表论文。
据老妈讲,我老爸数理化也特别好。
如果你有不会数学题,我劝你千万别问他,一旦问及,他就会时而用笔在纸上画出图形,列出X,Y,Z,时而一边比划,一边口若悬河,滔滔不绝大讲起来。
到头来,你一句也没有听懂,题照样不会做。
因此我宁愿写个错误答案,也不情愿去问我老爸。
我老爸记性有点儿差。
有一次,我听完英语磁带后拿出钢笔请他在小本上签字,他看了看钢笔,疑惑问我:
”这钢笔你从哪儿弄得?
”
我一听笑了。
”这笔不是你得奖品,转送给我吗!
”我老爸恍然大悟,连连点头。
唉,老爸连自己发钢笔都要问从哪儿弄来,他记性确实有点儿”问题”
我老爸还有一个最大缺点,那就是总自以为是,认为只有自己是对。
如果他说一句话,你认为不对,要是对你老爸说一句”你说错了”,马上,一大堆所谓”大道理”就会向你迎面扑来,这就是我老爸说”抬杠”.如果你在反击几句,他就会越”抬”越起劲,唾沫星子都能把你给淹死,直到把你”抬”得张口结舌,一点儿”反击”能力都没有。
我老爸”学识”很”渊博”吧!
老爸也有许多优点。
他喜欢运动,特别是打篮球和踢足球。
每天早晨老爸早早地起床打篮球,一年四季都如此;夏天,周末没事时候,老爸也会约上几个好友一起去操场踢足球……
有一次,我拿了两块钱到瘸子那买了零食吃,正好被老爸逮个正着,中午吃饭时候,把我锁在门外。
”人要脸,树要皮”,站在外面被人看见了一点儿面子也没有,只好有人来时候就装作没带钥匙,轻轻地敲门。
大约过了一个小时,经过妈妈求情,我终于得以进门。
事后我想:
打是亲,骂是爱,不管不问要变坏。
下次不犯错就可以了。
我老爸在学习上关心我,做人上教育我,生活上关爱我,闲暇时陪我做游戏,只要合理要求,他还会给我买各种各样我想要东西。
所以,我还是非常喜欢我老爸。
我爱我老爸!
(指导老师:
孟翠丽)
大自然感动
八年级一班 章佳楣
我们身边不乏让我们感动人或事。
有老人,他一生清贫,但把大部分钱都用来资助了那些贫困地区孩子;地震中父母为了保护好孩子,不惜用自己身躯来保护孩子;在抗日战争中,有战士为了保证战友安全不惜牺牲自己……而我们是否有注意到,自然界有时也给与到了我们无尽感动呢?
在一次春游中,一颗枯木引起了我额外注意。
在一篇绿油油嫩草中间,一颗干枯老树伫立在那里,旁边树木也都在抽枝发芽、散发出一片生机。
但只有它,显得有些格格不入。
我忍不住走近一看:
让我大吃一惊----在它背面竟长出了一片嫩绿叶子!
太不可思议了!
已经干枯了木头竟然还能抽枝发芽?
瞬时,我被这自强不息生命力深深震撼着、感动着。
植物都是如此,那我们有什么理由在绝境中放弃自己呢?
秋风中,我走在铺满落叶小道上,树叶随着我脚步咯吱作响。
正当享受着自己谱出美妙音乐时,突然脚下有个影子一闪而过,吓得我不禁倒退了几步。
但又忍不住内心好奇心,稍作冷静后,便凑近仔细寻找。
原来是一只秋蝉!
我不禁想起了之前在一本课外书上看到关于蝉介绍:
蝉在地下蛰伏了七年,只为了7年后一个夏天到地面上高歌,而到了秋天,它又会慢慢死去……但眼前这个蝉似乎不愿屈服于上天给与它这短暂时光,它仍在它生命最后时光奋力跳跃着、歌唱着!
一个寿短动物尚且如此,那我们人类呢?
冬天一个早晨,我早早地起床了。
听见门外有叽叽喳喳声音,外面寒风也没能阻挡住我好奇心。
我打开了门:
原来刚才声音是眼前这只嘴里衔着种子鸟儿发出,或许它刚刚正在奋力捕捉这个虫子吧!
它羽毛乌黑发亮、眼睛犹如黑宝石一般,犀利无比。
正当我感叹它俊俏时,它却再一次从我眼前一闪而过,飞走了。
我想它该是去享受这寒冬里难得美味去了吧?
但也就在此刻,它又飞回来了。
就这短短时间里,它不断地重复着飞来飞去动作。
这不禁勾起了我更大兴趣,我跟了上去:
原来它是把捉到虫子放回了一个鸟巢中,而巢中住着却是一只年老鸟儿!
原来这只小鸟儿,在这寒冷清晨如此繁忙是为了这只老鸟儿!
我不禁感叹:
小小动物都知赡养长辈、伺候自己父母,而我们社会上经常报道那些虐待父母、不尽子女职责人又是什么情况呢?
大自然处处有感动,朋友们,让我们做一个与大自然对话人吧!
有时大自然所带给我们感动力量是无穷!
(辅导老师:
汪敏)
感谢实践
八年级2班 何宇
如今,人们眼中学习就是所谓一味从书本上汲取,结果却使大多数人使自己置身于空中楼阁,在迷茫中漂泊,整日担心自己有一天会突然坠落而下,然而你翻阅《实践出真知》这本书会使你下足决心,从现在开始,从实践做起,摆脱”空中楼阁”.
牛顿说过”我们今天成就就是站在巨人肩膀上取得。
”我在想:
是啊,牛顿还在得真正感谢前人啊。
而此书中文章《牛顿成功背后》却告诉我们:
牛顿真正应该感谢是他自己,尽管有前人留下来宝贵资料,若牛顿不付出实践,那就算是站在巨人肩膀上,他也只能忘尘莫及。
正是因为牛顿付出努力和艰辛,他才能一步步地攀爬到巨人肩膀上来获取真知。
本书文章《实践魅力》告诉我们:
梦幻很美,但它连昙花一现也做不到。
实践很苦,但是它魅力永垂不朽,火灾梦幻中人,只能在空虚中企盼一点点星光来照亮他生活,走在实践道路上人,日子一天天地变得充实、精彩,心向着太阳,志向远方对着他人微笑,因为实践魅力光照四方,陪伴着那些寻求未知人们前进,一个个脚印绽放自己独特光芒
感谢实践,让我懂得了想要品尝生活真谛,只有实践,也唯有实践才能感悟出生活真谛,如书中所言:
”实践是开启一切真谛大门钥匙”.在我们付出实践旅途,就是锻炼钥匙过程。
付出实践,才是伟人成功真正原因所在,参与实践,才能让我们寻得真知,”锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折”,坚持实践,才能把握好人生方向,才能锻造人生金钥匙。
人生实践价值,只有我们自己去体会和感悟。
感谢实践,照亮了人类前进道路,实践,似一脉清泉洗净迷茫双眼,让我们看清前进方向。
实践让我们得到了让自己信服知识和真正品尝到生活真谛。
(指导老师:
何秀勇)
我爱您!
妈妈
八年级三班 舒云霞
在身边人看来,妈妈您对我是严厉。
但我知道,您严厉面孔下,隐藏着是一颗足以将我融化温柔心。
您笑起来很美(或许别人不这么认为)。
在爸爸庇护下,我慢慢长出了我稚嫩羽翼,开始想要我所谓自由,可您总有办法
让我让我不得不收起我这还未丰满羽翼。
而最好办法只有一个----”猪肉炖粉条”.
而现在上初中后,您打我次数越来越少了,弄得我还挺不适应。
放学回家,看到看到您趴在桌上睡着了,走近看,还能发现您眼角生起了不少皱纹。
瞬时,不知怎地,鼻子一酸,泪水便模糊了我双眼。
没敢吵醒您,我从卧室拿出毯子给您盖上。
就在那刹那间,回忆涌上心头:
有多少次,您在夜里小心翼翼地给我盖上被子。
我一向是个浅睡眠人,感受到您温柔动作,我不禁眯起眼来偷看您那轻轻离去越发显得佝偻背影。
妈妈,您为我倾注了太多心血,您是我太阳!
我爱您,妈妈!
妈妈,您在我世界里一直扮演着”坏人”角色,但对我关心却也没有一丝一毫保留。
每次下雨天,我都知道您总会把伞往我这边倾斜。
妈妈,以后就由我来为您撑起一片蓝天,为你遮风挡雨!
曾几次,我一声声咳嗽总会时刻牵动着您神经,看着我把那满满一碗生姜水都消灭掉,您才心满意足去做其他事……
又几时,您阵阵咳嗽声,让我不知所措。
我慌里慌张跑到药店拿了几味药,而您却说我小题大做,但拗不过我”威逼利诱”,您还是喝下了我买感冒药。
在不经意间,看见了您布满了鱼尾纹眼角流露出了几丝笑意。
那一刻,我心里满满是温暖;那一刻,我觉得您是那么美!
妈妈,我爱您!
无论何时,您都是我心中最美妈妈!
(辅导老师:
汪敏)
感恩
八年级4班 赵盼盼
有人懂得了勤奋,有人懂得了孝敬,有人懂得了尊重,懂得了珍惜。
我懂得了一个与众不同情义——感恩。
在我蹒跚学步时,是我父母在一旁扶着;当我人生之路崎岖不平时,是父母帮我走过坎坷;当我学习压力大时候,是父母给我端了杯热茶,当我收到欺负时,是父母为我打抱不平……父母为我们付出了那么多,难道我们不应该感恩吗?
记得有一次,上学快迟到了,我对妈妈说:
”妈妈,你为什么不早点叫我起来呢?
我会迟到!
”
”好了,妈也是太累了,睡过头了。
你快点,我到楼下等你。
”妈妈一边说一边走出门。
我磨磨蹭蹭地刷完牙,胡乱扒了几口饭,穿好衣服,匆匆赶到楼下。
妈妈早已在楼下等候了。
北风呼呼地吹着,我被冻得瑟瑟发抖,妈妈把她大外套脱下来,给我披上,我喋喋不休还在说:
”这么晚叫我起床,会迟到,迟到会批评!
”妈听了什么都不说,只是叫我上车,也许是我说话起作用了吧,妈妈把车开得飞快。
凛冽寒风”嗖嗖”地从我耳边吹过,刮得我耳朵很疼,但最终我还是迟到了。
下午放学回到家,爸爸跟我说:
”你妈妈因为早上穿得太少了,冻感冒了,在休息呢,你别吵到她了。
”听到妈妈病了,我眼泪像断了线珍珠,落了下来。
这一切,都是因为我,如果不是我要求那么过分,妈妈一定会穿好衣服,这样她……而这一切,都是因为爱呀!
我跑到妈妈床边,内疚地说了一声:
”妈妈,对不起。
”
是那次经历,让我理解了父母爱;让我懂得了多一份关怀,少一份埋怨;让我知道了,多一份感恩,少一份厌恶!
(指导老师:
何秀勇)
雨中树
九年级1班 温坤发
今日下大雨,这是昨晚天气预报就报过。
尽管已经有了心理准备,但还是被吓了一跳。
昨日还是晴空万里,今日那天却像变了脸孩子,天空是乌压压一片,那风暴戾地吹着,仿佛势必要吹走一切;那雨倾盆地下着,好像非要下进人心里。
看着看着,我心中也乌云密布起来。
我也不知道为什么,应该就是昨天事吧。
昨日,班主任要我去他办公室”聊天”.不为什么,就为即将来临期末考试。
他希望我能考到年级第一。
说什么为了班级荣誉,为了自己争口气,为了给父母争光。
可是,他这样一说,我心中就像压了一块大石头,压得我喘不过气来。
今日,我看到这雨又想起了昨日事,心中又开始闷闷,仿佛在聚集着一场暴风雨。
在上学路上,我坐在车子里,望着窗外。
那些树仿佛被风吹得要连根拔起,那雨像是恨不得要把树淋得遍体鳞伤。
我看着看着,我仿佛也变成了树,在我心中,被那暴风雨凌虐着,直到奄奄一息。
突然间,我心中暴风雨停了。
因为我透过车窗看到了另外一棵树。
它就那么直直地立着,任凭风吹雨打,它也稳稳地站着。
看到它坚忍不拔,我心中仿佛突然射进了一缕阳光。
昨日”石头”仿佛不再是石头,而是变成了一股激励我向前进勇气、力量。
等到校后,看到那依然哗哗下着雨,我耳边又回想起昨日天气预报:
”明日有大雨”.是呢,只不过”雨”已经转晴,出现彩虹了呢。
我看了看前面天空,撑着伞,带着我那颗被风雨洗濯过心,信步向未知前方走去(辅导老师:
高颖)
我们班趣事
九年级3班 简强
今天我们班发生了一件令我意想不到事,它荒妙至极,但又搞笑有趣。
想知道吗?
那就往下看吧!
事情是这样……今天下午第一节课是语文课,老师让我们复习一个单元,老师边做示范边讲题。
我们教室有一台电视、电脑、和连接机器。
所以老师在下面讲课我们可以从电视上看到。
今天不知怎么了,天空不作美,老天爷偏让这么炎热天气在今天散发。
夏天下午同学们本来就困得难受,可还要上这枯燥无味语文课,又衬托着这炎热天气,这不叫上课,简直是体罚!
太阳照在教室每一位同学身上,不放过一个细微角落。
叽叽喳喳吵闹声时有时无,让人烦躁不安。
蛐蛐在树上不耐烦地叫着,一声比一声高。
使我们班所有同学都懒洋洋听着课,有同学竟然睡着了。
老师向一位男同学借了一本语文书,在电视上奋力讲着,可同学们却不领情,依旧懒洋洋坐着。
谁知,笑料就在这时悄悄开始了……我们先是看到这位男同学在书上画”精美图画”(其实就是瞎画,特难看但特搞笑。
)接着我们又”欣赏”了他”著作,使我们班渐渐活跃起来。
这是老师正在复习《狼牙山五壮士》这篇课文,里面有一幅插图,是五位壮士站在狼牙山上样子,表情严肃而坚强,本来这一切都非常美好,可那位男同学竟把五壮士画成蓝眉毛、蓝眼睛、像鬼一样面容。
我刚转身向后坐同学问问题,突然听见一声惨叫声,我想都没想就转过了身,一看,差点没把我笑死。
我们班另一位男同学一看这被修改过《狼牙山五壮士》,吓了一跳,便大叫了一声。
捂住眼睛,说什么也不敢看了。
我们班同学明白过来怎么回事时,便大笑不止,有同学竟笑得滚到了地上(辅导老师:
龙贵莲)
不要让____失望
南京市第十三中学红山校区贾谦
不要让__________失望。
要求:
补充文题,写一篇不少于600字作文。
题解
很早以前,校园中就流传着中学生学语文有“三怕”顺口溜:
一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。
“三怕”中,对作文惧怕可能最深。
常常一个题目布置下去,教室里就“哀鸿遍野”。
其实,作为语文教师我也在反思:
学生怕写作文,是否也和我们作文题不能吸引他们有关呢?
叶圣陶在《写作杂话》一文中提到:
教师出题目,原是要我们练习,现在却说不愿练习,岂非同自己为难?
所以我们得退一步,希望教师能够了解学生生活,能够设身处地想象学生内心思绪和情感,然后选定学生能做、愿意做题目给学生作。
如果这样,教师出题目等于唤起学生作文动机,也即是代学生标示了意思情感中心,而情感原是学生先前固有。
叶老说得真好,一个好作文题目应该贴近学生实际生活,能激起学生写作欲望,唤醒他们心灵体验。
2013年4月2日,爱国演说家、感恩教育终身推广第-人彭成老师在我校操场上给全校师生、家长做了“不要让爱你人失望”为主题感恩教育演讲。
近三个小时激情演讲,深深打动了在场每一个人。
彭老师带着哽咽语气动情诉说。
学生流着眼泪真心忏悔,家长颇感欣慰喜极而泣以及师生间真情互动……一幕幕场景,深深铭刻在每个人心底。
这场演讲会给学生带来思想冲击和心灵震撼是巨大,他们内心深处肯定有想要倾诉暗流在汹涌。
抓住这次极好契机,半命题作文——不要让
失望就新鲜出炉了。
因为有了听演讲会经历,学生看到这个题目既惊喜又亲切。
审题没有障碍,半命题作文形式又拓展了他们写作空间。
即使对于没有听过彭成老师演讲同学而言,这个题目也是平易近人又发人深省。
“失望”意思是丧失信心、希望未实现感到不愉快。
“不要让”以祈使句形式表达出一种要求、规劝、叮嘱……关于写作对象,建议学生从生活中取材,“以我手写我心”。
听过演讲同学可以从演讲题目中“爱你人”联想开去,选择亲人、老师、同学等作为写作素材;也可以放眼生活、关注自然与社会,表达自己所见所思;更可以审视自己,写出自己独特体验和个性思考。
在谋篇布局时,学生可以从为何不要让写作对象失望、怎样做才能不让写作对象失望等方面入手,围绕文题或描述画面、或抒发感悟、或是评点议论,注意结构把握和文笔流畅即可。
叶老说过:
“我们要把生活与作文结合起来,多多练习,做自己要做题目。
久而久之,将会觉得作文是生活一部分,是一种发展,是一种享受。
”这就与文章产生自然程序完全一致了,只有这样,我们才可以真正解决中学生对作文惧怕。
作为语文教师我们,也应该在写作教学上多研究、多实践,不要让我们学生失望。
不要让爱你人失望
南京市第十三中学红山校区初二陈佳璐
在一个暖风拂面下午,学校里来了一个教授级人物——宣传爱教育家:
彭成。
他为我们