幼儿园办园水平综合评估标准表.docx
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幼儿园办园水平综合评估标准表
漳州市民办幼儿园办园水平综合评估标准（试行二）
A1办园资格与办园条件（100分X0.2）（单位：
分）
一级指标二级指标
（分值）（分值）
B1
资
质
条
A1
件
（15）
办
园
资
格
与
办
园
条
B2
件
园
（100）
舍
状
况
（30）
三级指标
评论指标及分值
（分值）
C1
在教育行政部门登记注册，拥有办园允许证、卫生保健合格证、卫生允许证、消
注册办证
防器材装备齐备、收费报备等。
（5）
1.
幼儿园产权清楚，经费根源稳固、合法。
（
3）
2.
经费能保障幼儿园良性运行，能知足教员工薪资、幼儿园教育教课、基本建设、
C2
4）
设备维修和更新、师资培训和教课研究等需要。
（
经费保障
经费能保证幼儿园的连续性发展。
（民办园在每个会计年度结束时，出资人要
3.
（10）
25%的比
求获得合理回报的民办幼儿园应该从年度净利润中，按不低于净利润的
例提取发展基金，用于幼儿园的建设、保护和教课设备的添置、更新等。
）
（3）
C3
1.
有独立的园舍。
（1）
安全卫生
2.
周边无污染、无安全隐患。
（
2）
（5）
3.
园舍布局合理，科学适用，通风、采光优异。
（
2）
1.有独立的班级活动空间（含活动室、卫生间、卫生间、储藏室），且使用面积在
120㎡以上；如卧室与活动室分设，则活动室的使用面积不小于
54㎡。
（2.5）
C4
2.
有规模适合的厨房；包含主副食加工间、配餐间、食品库房、消毒间、炊事员
基本用房
换衣室、烧火间（煤气房）等。
（
2.5）
（10）
3.
有面积与办园规模相适合的保健室与隔绝室。
（
2）
4.
有园长办公室、教师办公室、财会室、传达室。
（
2）
5.
每层楼有独立的成人卫生间。
（
1）
C5
1．拥有多功能活动室和图书馆（
1）；其余专用活动室3种及以上
（1），且使用
协助用房
率高（0.5）。
（4）
2．有会议室、教具资料室、储蓄室、档案室、电脑室等。
（
1.5）
指标依照
《幼儿园管理条例》
（1989年，国家教育委员会令第四号）、《对于幼儿教育改革与发展的指导建议》（国办发[2003]
13号）、《中华人民共
和公民办教育促使法》（2002年，中华人民共和国主席令第八十号）、《中
华人民共和公民办教育
促使法实行条例》（2004
年,国务院令第399号）
《建筑设计防火规范》
（2001年，建设部）、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》（1987年，城乡建设环境保护部／国家教委）《国家教育委员会、建设
部城市幼儿园建筑面积
定额（试行）》（〔88〕教基字108号）
评估重点
与方法
查阅资料
没有注册或
缺乏任一证，
证件。
一票反对。
民办幼儿园
中有抽逃资
金或许挪用
近3年帐目。
民
办园经费现
办园与产权相
象的，申报省
关的购、租合同
市级示范园
等。
时，一票否
决。
有严重安全
隐患的，一票
实地查察环境。
反对。
实地查察、测幼儿园建筑图量、查阅资纸及有关说明。
料。
C6
生均面积
（6）
C7
绿化美化
（5）
C8
保健设备
（2）
C9
炊事设备
（2）
B3
C10
班级设备
设
（6）
施
设
备
（20）C11
活动设备
（5）
C12
图书资料
（3）
1
．用地面积：
幼儿人均
15㎡及以上（不含教员工宿舍，以下同）。
（
2）
2.建筑面积：
幼儿人均
10㎡及以上。
（2）
3
．户外活动面积，幼儿人均
4㎡及以上。
（
2）
1
．绿化面积占全园总面积的
30%以上（1.5），有四时特点的花草树木
（0.5），保护
优异（0.5）。
2
．环境部署温馨、适合，能表现园所文化。
（2.5）
应该切合保健室设置基本要求，配齐惯例体检设备、消毒设备和非处方药品等。
厨房配有餐具消毒设备
（1）、电冰箱、绞肉机、和面机、烤箱、蒸饭设备等
（1）。
1.每班有切合卫生要求、高度适合的流水洗手设备（0.5）；有适合的桌椅（0.5）、
杯柜、毛巾架、饮水桶、衣柜（架）（0.5），有独立的床位和不一样季节的床上用品（0.5）。
2.每班有空气消毒设备（0.5）和防暑保暖设备（0.5）。
3.每班配有钢琴、电脑及屏幕等信息化设备或许录音机、电视机、影碟机，有高度适合、操作方便的黑板（白板）。
（1）
4.每班有数目适合、开放的玩具柜、图书厨及数目充分的各种玩具、图书。
（
2）
1.有适合不一样年纪幼儿活动的大型器材，器材种类齐备，能有利于发展幼儿各样技术。
（2）
2.有玩水玩沙设备、栽种饲养区（角）。
（1）
3.
有数目充分、能有效为教育教课服务的各种教具、学具（含自制品）。
（
1）
4.
全园有计算机、照像机、打印机、视频展现仪、摄像机、投影仪等设备。
（
1）
1．全园定阅了5种以上专业刊物，教师用书（理论资料、教材、参照资料）人均
15册以上。
（1）
2．幼儿图书全园生均10册以上，且适合幼儿阅读。
（1）
3．有数目、种类适合的电子图书资料，资料有利于教课和幼儿发展。
（1）
幼儿园建筑图
纸及有关说明。
绿化、环境资
料。
保健室设备配
备清单、班级设
备装备清单。
厨房设备清单。
《托儿所、幼儿园卫生保
健管理方法》（卫妇发
（1994）第11号）
各班设备清单。
《国家教育委员会、建
实地查察、查
设部城市幼儿园建筑面
阅资料。
积定额（试行）》（〔88〕
教基字108号）
《对于印发〈幼儿园玩
教具装备目录〉的通知》
教课设备清单。
（教备〔1992〕81号）
图书资料目录
（含电子图
书）、图书借阅
状况记录、分
析。
C13
1.有寂静、独自的教师办公室及舒坦的办公家具。
（
0.5）
2.有便于教师安全寄存个人物件的储藏空间。
（
0.5
）
办公设备
办公设备清单。
3.有方便教师使用的电话、计算机（且能上网）、打印机等。
（
0.5）
（2）
4.以上设备能很好地为教师成长及教育教课服务。
（
0.5）
B4
C14
1.全园6－18个班为宜。
（1）
实地查察、查
近2年班级及全
班级数目
2.按年纪段设大、中、小班（托班），
5－6
岁为大班、4－5
岁为中班、3－4岁
园
《整日制、寄宿制幼儿园
阅资料。
园幼儿名单。
（2）
为小班（2－3岁为托班）。
（
1）
所
编制标准》（1987年，国
近1年每个年
规
C15
1
．小班30人内（托班25人内）。
（1）
家教委）《幼儿园工作规
龄段班均人
近2年班级及全
模
班额数目
2
．中班35人内。
（1）
程》（1996年，国家教委）
数超出5名，
园幼儿名单。
（5）
（3）
3
．大班40人内。
（1）
一票反对。
1
．教员工与幼儿的比率不低于1：
7（寄宿园不低于
1：
5），此中教师每班许多
于2人，保育员许多于1
人（寄宿园许多于
2人）。
（3）
《整日制、寄宿制幼儿园
C16
2.正副园长数切合教课班数编制标准：
6至9个教课班，配有正副园长各
1名；
编制标准》（1987年国家
查阅资料、访
每学期人员配
人员比率
10个及以上教课班装备正园长
1名，副园长
2名及以上。
（3）
教委）
备名单及剖析、
谈。
（10）
3
．卫生保健人员：
整日制
150名幼儿与寄宿制100
名幼儿以下的专职1名，500
《幼儿园工作规程》
教员工花名册。
B5
名幼儿以上的许多于3名；
（2）
（1996年，国家教委）
4
．炊事员与幼儿的比率为
1：
90
（1）；专职会计1名；门卫
1名
（1）。
人
员
1
．园长具备专科及以上学历，有五年以上幼儿教育工作经验，参加过省或市园长
配
培训班，并获得岗位培训合格证。
（
2）
《全国幼儿园园长任职
近2年来各种人
置
2．教师资格证拥有率100%，学前教育专业率
95%；教育专业大专及以上学历
80%。
资格、职责和岗位要求》
未获得园长
员资质统计及
（30）
（3）
（1996年，国家教委）
剖析表、各种人
C17
资格证的，申
3
．保健员应高中毕业或拥有中专学历，受过幼儿保健职业培训，有教育、劳动等
《幼儿园工作规程》
员资质证书。
人员资格
报省、市级示
部门核发的资格证书。
（
2）
（1996年，国家教委）
近2年来各种人
（10）
范园时，一票
4
．保健医生一定拥有大专及以上学历，医师应获得卫生行政部门颁发的《医师执
《教师资格条例》（1995
员健康状况统
反对。
业证书》，护士应获得《护士执业证书》。
（
1）
年，国务院令第188号）
计及剖析表、各
5
．炊事员有健康合格证和专业资格证；财会人员拥有专业资格证，司机应拥有与
类人员健康证。
车型相应的驾驶证。
门卫及各种人员应身体健康。
（
2）
1.
全体教职员工拥戴党的基本路线，热爱幼儿教育事业，团结协作，道德优异，
为人师表。
（1）
2.
全体教职员工着重学习，不停提高思想、文化和专业素质。
（
1）
3.
干部拥有激烈的责任感和开辟创新精神，拥有正确的教育思想，踊跃领导教职
实地观察、
C18
工创建性地实行素质教育。
做事公正，作风扎实，抢先垂范。
（
2）
《幼儿园工作规程》
人员素质
4.
教师拥有保护幼儿身心健康发展、创建支持性环境、高效组织教育教课活动、
书面测查、访
（1996年，国家教委）
（10）
正确认识和评论幼儿、展开家长工作及教育反省等能力。
（2）
谈。
5.保育员拥有管理幼儿生活和班级物件、主动配合教师展开各项活动、在保育中浸透教育等能力。
（2）
6.保健医生、财会人员、炊事员、司机、门卫等人员业务精晓，能主动为保教工作服务。
（2）
政治、业务学习资料及记录。
能表现思想、业务素质的典型资料如个人总结等。
A2办园理念与园务管理（100分X0.25）
一级指标
二级指标
三级指标
评论指标及分值
指标依照
评估重点与
（分值）
（分值）
（分值）
查阅资料
方法
A2
B6
1．有切合本园实质、内容鲜亮、富裕个性的办园理念，并落实到各项工作中。
《对于幼儿教育改革与
办园理念与规
办
C19
（3）
发展的指导建议》（国办
办
听报告、
园
办园思想
2．尊敬幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注
发[2003]13号）
划、能表现办园
园
实地查察、
理
（8）
个别差别，就地取材地实行素质教育，促使每个幼儿富裕个性地发展。
（3）
《幼儿园工作规程》
主旨的典型园
宗
查阅资料、
念
3．踊跃为社会、家长、幼儿服务，有详细服务举措。
（2）
（1996年，国家教委）
部计划、总结
旨
访谈、
与
C20
2．能联合社会发展要乞降本园实质，确定切合政策法例、适合的发展目标，制
《幼儿园教育指导大纲
等。
（民办幼儿
（25）
家长问卷、
园
办园目标
订拥有指导意义的远期与近期发展规划。
（
3）
（试行）》（2001年，国
园章程。
）
教师问卷。
务
（5）
3．发展规划确实可行，能表现正确的办园理念，有利于形成办园特点。
（2）
家教育部）
管
理
（100）
B7
管
理
体
制
（10）
B8
计
划
制
度
（10）
1．仔细贯彻国家、省、市宣布的幼教政策、法例、规章，典范履行上司教育行
《中华人民共和公民办
政部门的规定及要求。
（2）
教育促使法实行条例》
不按教育法
2．办园思路清楚、有前瞻性，着重走科研兴园之路，着重教育资源（人财物）
（2004年国务院令第399
规办园，严重
的优化、配置。
（2）
号）
违反幼教规
有关政策法例
3．有改革意识和不停进步的精神，在办园模式、内部管理及保教工作等方面勇
《教育部对于增强民办
律的或有虐
C21
及学习记录，幼
于研究、改革和创新，并获得较好成效。
（
2）
学前教育机构管理工作
待、体罚等严
办园行为
儿园招生简章
4．不以营利为目的举办幼儿园；幼儿园的名称、招生广告真切有效，并在审批
的通知》（教基〔2007〕
重伤害幼儿
（12）
及存案资料，办
机关存案。
（1）
16号）
身心行为的，
班状况说明。
5．教育行为切合教育规律，无初期定向培育、小学化、学科化偏向。
（
2）
此项为0分，
6．不以培育幼儿某种专项技术为由，此外收取花费；不以任何名义进行有损幼
直至一票否
儿健康的竞赛、表演或训练等。
（
2）
决。
7．尊敬幼儿人品和权益，无凌虐、体罚等伤害幼儿身心的不良行为。
（
1）
1.推行园长负责制。
（民办幼儿园建立了理事会、董事会或许其余决议机构。
）
（1）
近三年幼儿园
2.建立了与本园状况相适合的履行机构，如教课、后勤、教研组等部门。
（1）
《幼儿园工作规程》
听报告、
组织构造资料，
C22
3.成立了园务委员会（由保教、医务、财会等人员的代表以及家长代表构成）或
（1996年，国家教委）
实地观察、
管理分薪资料，
组织机构
教员工大会制度（或以教师为主体的教员工代表会议制度）
，按期商议、审议幼
《整日制、寄宿制幼儿园
查阅资料、
园务会记录，教
（5）
儿园的各项工作，有记录。
（1）
编制标准》（1987年国家
访谈、
代会、工会资
4.成立了党团组织，工会组织健全。
（1）
教委）
教师问卷。
料，民主评论资
5.机构设置切合有关规定，表现适合、高效的原则。
（1）
料等。
C23
1.各部门职责明确，分工科学合理。
（1.5
）
2.各部门配合协调，管理有序，优良高效。
（
1.5
）
运行体制
3.园长全面负责全园工作，做到责、权、利一致。
（
1）
（5）
4.教员工参加幼儿园民主管理工作落到实处。
（1）
1.
全园有学年（学期）工作计划，内容全面，并表现以保教工作为中心。
（
1）
C24
2.
各部门、班级等均有能表现全园计划的学年（学期）工作计划，目标和内容符
园部、各部门、
计划总结
合实行素质教育要乞降工作实质，举措得力。
（
2）
班级等计划、总
（5）
3.
能依据计划实行状况合时调整。
（
1）
《幼儿园工作规程》
结。
4.
有按期工作总结，能对实质工作进行经验提高，并提出改良举措。
（
1）
（1996年，国家教委）
查阅资料。
C25
1.
各个部门、各项工作、各个岗位均有规范的制度，全园管理制度已形成完好、
规章制度及检
制度管理
科学的系统。
（2）
查、记录、赏罚
（5）
2.
履行制度严格，有检查，有记录，反应实时，督办有力，赏罚分明。
（
3
）
状况资料。
1.
能依据有关政策法例要乞降本园实质，制定教职员工队伍建设（或人力资源）
《中华人民共和国劳动
规划。
（1）
合同法》（2007年，中华
2.
进行人事制度改革，成立查核评论制度，健全激励体制，科学有效地实行聘任
人民共和国主席令第六
制。
聘任教职员工，应签有聘任合同或劳动合同，明确两方的权益和义务（
2）
十五号）
查阅资料、访
C26
3.
着重干队伍伍和教员工队伍建设，经过多种门路培训和提高队伍素质。
各样培
《中华人民共和公民办
谈。
近三年有
人事管理
训有计划、有举措、有记录、有总结、有收效。
（
2）
教育促使法》（
2002年，
入侵教师权
（10）
4.
能以适合的方式展开教员工工作评论。
有教员工人事档案和专业成长档案。
（1）中华人民共和国主席令
益案例发生
5.
保护教职员工的合法权益，依法保障教员工的薪资、福利待遇，并为聘任教
第八十号）
的，
职员工缴纳社会保险费。
（2）
《中华人民共和国教师
6.
教职员工队伍年纪构造、专业知识构造合理，骨干队伍形成梯队。
（
1）教师
法》（1993年中华人民
队伍稳固，无不正常流动现象。
（
1）
共和国主席令第
15号）
1.
有切合《幼儿园教育指导大纲（试行）》精神和本园实质的课程方案与计划，
B9
使用经国家或省教材鉴定委员会鉴定经过的教师和幼儿用书。
（
2）
2.
作息时间安排切合幼儿身心发展规律，表现游戏是幼儿园的基本活动。
（
2）
部
3.
幼儿资料（幼儿基本状况、家庭信息、联系方式、健康状况等）规范齐备，查
门
《幼儿园教育指导大纲
询方便。
幼儿转园、离园手续规范。
成立了适合的幼儿成长档案或健康档案。
（1）
管
C27
（试行）》（2001年国家
实地观察、
4.
成立科学合理的班级工作查核评论制度，班级保教工作管理规范、有序，有交
理
保教管理
教育部）
查阅资料、
接班记录。
（2）
（40）
（12）
《幼儿园工作规程》
访谈。
5.
保教管理人员能对各项保教工作计划进行审查把关，并进行有效指导。
（
2）
（1996年，国家教委）
6.管理人员深入班级看活动、检查卫生安全状况、察看幼儿健康状况等，做到有记录、有反应。
（2）
7.图书馆、美工室、科学室、电脑室等各样功能室的使用安排合理，能有效地为教育教课和幼儿发展服务。
（1）
1.园舍、设备设备、玩具、图书、水电的建、购、管、用制度健全，定人定责，
台帐清楚，准时检查，实时维修，全园工作正常、有序、高效。
（
4）
《幼儿园工作规程》
2.财务管理制度健全并严格履行，透明度高。
公办园按物价部门规定的项目和标
（1996
年，国家教委）、
C28
实地观察、
准收费。
民办园收费的项目和标准，按有关规定履行，并公示。
均无
升级会员 