中考江西初中生物填图速记.docx

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中考江西初中生物填图速记

主题一　生物体的结构层次

1．光学显微镜的结构和使用

（1）外界光线较弱时，一般选择__________和__________。

（2）能以较小幅度调节镜筒升降，使物像更加清晰的结构是______________。

（3）镜筒下降时，眼睛应从侧面注视________。

（4）如果玻片上是“d”，则视野中看到的就是“______”。

（5）如果物像偏左上方，则向________方移动玻片可将物像移至视野中央。

2．制作动、植物细胞临时装片

制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片

制作人口腔上皮细胞的临时装片

作用

擦片

擦拭载玻片和盖玻片

擦除玻片上的污物，便于观察

滴液

　滴①__________

滴②____________

维持细胞的正常形态

取材

取到适于观察的细胞

处理

防止细胞④________

盖片

用镊子夹住盖玻片，使盖玻片的⑤　　　　,先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下

防止产生⑥________

染色

在一侧滴加⑦________，在另一侧用吸水纸吸引

使细胞的各部分结构着色，便于观察

3.动、植物细胞的结构与功能

甲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　乙

（1）甲、乙中属于植物细胞的是__________。

（2）控制物质进出的结构是__________。

（3）________（填标号）是细胞的控制中心。

（4）动、植物细胞中都有的能量转换器是__________，植物细胞中特有的能量转换器是__________。

4．植物体的结构层次

（1）细胞________使细胞的数目增多，新细胞与原细胞的染色体形态和数目________。

（2）番茄的果皮属于________组织。

（3）与动物体相比，植物体少了________这一结构层次。

主题二　生物与环境

　生态系统的组成及食物链和食物网

（1）生态系统包括__________部分和__________部分。

（2）该生态系统中能量的最终来源是________（填字母）。

（3）生产者：

________；消费者：

__________；分解者：

__________。

（填字母）

（4）该生态系统中有________条食物链，请写出最短的一条：

__________（用字母和箭头表示）。

（5）该生态系统中，C与D属于________关系。

（6）该生态系统中，含有机物和能量最多的是______。

（填字母）

（7）若该生态系统被难降解的有毒物质污染，则体内该有毒物质含量最高的是______。

（填字母）

（8）若某种原因导致E的数量大增，短时间内F的数量会减少，D的数量会________，随后，E的数量也会减少，这表明生态系统具有一定的____________能力。

但如果E的数量长时间增多，生态系统的平衡就会遭到破坏，这表明生态系统的这种能力是有______________。

主题三　生物圈中的绿色植物

1．种子的结构及其萌发

（1）玉米种子和菜豆种子的共同特征是都有种皮和______。

______是新植物的幼体。

（2）玉米种子的营养物质储存在________中，菜豆种子的营养物质储存在________中。

（3）玉米种子中能被碘液染成蓝色的结构是________。

（4）种子萌发所需要的环境条件是适宜的温度、一定的________和充足的空气。

（5）种子萌发时，胚根先发育，形成______；胚轴伸长；________发育成茎和叶。

2．根尖的结构和功能

3．花的结构和果实的形成

（1）花的主要结构是________和________。

（2）花粉从花药中散放出来，落到柱头上的过程叫________。

（3）花粉中的精子和________里的卵细胞结合形成__________的过程，称为________。

（4）果实中种子的数量是由________的数目决定的。

4．叶片的结构

5．实验：

绿叶在光下制造有机物

（1）暗处理的目的是：

运走、耗尽叶片中原有的________。

（2）选叶遮光是为了形成________。

（3）该实验可以说明________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

6．呼吸作用演示实验

萌发的种子呼吸消耗①________　萌发的种子呼吸释放②____________

萌发的种子呼吸释放③________

7．植物的生理过程

A：

________作用；B：

________作用；C：

________作用

主题四　生物圈中的人

1．消化系统的组成和功能

（1）消化系统由__________和__________组成。

（2）①是__________消化的起始部位。

（3）胃是__________消化的起始部位。

（4）胰腺分泌的__________含多种消化酶，通过导管流入十二指肠。

胰腺中的胰岛是一种内分泌腺，分泌的__________直接进入血液，可调节血糖浓度。

（5）②是人体最大的消化腺，分泌的________不含消化酶，对________起乳化作用。

（6）________是人体消化和吸收的主要部位。

2．探究“馒头在口腔中的变化”

（1）滴加碘液后，________号试管不会变蓝色。

（2）__________对照，可探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。

（3）__________对照，可探究牙的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用。

3．营养物质消化曲线图

（1）图中C、D代表的器官分别是________、________。

（2）图中曲线X、Y、Z分别代表________、________、__________的消化过程。

（3）淀粉在小肠内最终被分解为____________。

4．平衡膳食宝塔

（1）人体需求量最多的是图中的________类食物，主要为人体提供________。

（2）Ⅱ类食物多富含维生素C，可预防________病。

（3）Ⅲ类食物富含__________，青少年正处于生长发育的关键时期，应该多摄入。

（4）Ⅳ类食物中的牛奶富含蛋白质和骨骼发育所需的________。

5．肺与外界的气体交换

甲　　　　　　　乙

（1）甲表示膈肌处于________状态，气体被________。

（2）乙过程中，胸腔容积________，肺内气压________外界大气压。

6．血液的组成成分

7．三种血管及其关系

（1）甲是________血管；乙是________血管；丙是________血管。

（2）血液在这三种血管中的流动方向为：

____________（用标号和箭头表示）。

（3）三种血管中，______中的血流速度最快，______中红细胞只能单行通过。

（填标号）

8．心脏的结构与功能

（1）心脏壁最厚的腔是________（填图中标号）。

（2）与左心室相连的血管是__________，其内流________血；与右心室相连的血管是__________，其内流________血。

（3）心房和心室之间有__________，心室和动脉之间有__________，保证了血液在心脏中的流动方向是：

________→心室→________。

9．人体的血液循环

（1）图中肺循环的途径是：

______________（用图中标号、字母和箭头表示）。

（2）血液流经F、I时，________和____________进入组织细胞，同时组织细胞产生的____________等废物进入血液。

（3）若静脉注射某药物，则其最先到达心脏的________。

（填图中标号）

（4）D血管内流________血。

10．尿的形成过程

11．眼球的结构及视觉的形成

图1

图2

（1）瞳孔的大小可调节，在黑暗的环境中会________。

（2）成像的部位是__________，视觉形成的部位是____________。

（3）图2中表示近视眼的是________，矫正的方法是________。

（填代号）

12．耳的结构和功能

（1）能感受由声波振动引起的刺激，产生神经冲动的结构是________。

（2）遇到巨大声响时，迅速张开口，或闭嘴、堵耳，以保持________两侧的大气压力平衡。

13．反射弧

（1）反射弧是________的结构基础。

（2）神经冲动的传导方向是：

________________（用箭头和图中标号表示）。

（3）若④受损，则机体______感觉，______反应。

（填“有”或“无”）

主题五　动物的运动和行为

1．关节的结构及运动的完成

　　　　　　甲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　乙

（1）甲图中把两块骨牢固地连接在一起的是__________。

（2）肌腱必须附着在________的骨上才能牵动骨绕关节活动；骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，故与骨连接的肌肉至少要有________组。

（3）在运动中，________起杠杆作用，________起支点作用，骨骼肌起动力作用。

2．屈肘和伸肘动作

主题六　生物的生殖、发育与遗传

1．人的生殖和发育

（1）受精卵形成的场所是__________。

（2）人的发育起点是__________。

（3）________是胚胎发育的场所。

（4）胎儿通过________与母体进行物质交换。

2．昆虫的发育过程

　　　　　　　　　　甲　　　　　　　　　　　　　　　　　　乙

（1）甲的发育过程属于____________发育。

（2）如果乙是一种害虫，则其在________期对农作物的危害最大。

3．鸟卵的结构

（1）将来发育成胚胎的部位是________（填图中标号）。

（2）________是胚胎发育的主要营养物质来源，________为胚胎发育提供营养物质和水分。

4.细胞核、染色体、DNA、基因、性状之间的关系

5．孟德尔的豌豆杂交实验

（1）亲代为纯种高茎和纯种矮茎，产生的子一代全为高茎，说明高茎为________性状。

（2）子一代的基因组成为________，子二代中高茎个体的基因组成为__________。

（相关基因用D、d表示）

（3）理论上，子二代中高茎与矮茎的数量比为________。

6．生男生女图解

（1）男孩的X染色体一定来自________；女孩的X染色体一条来自________，一条来自________。

（2）父亲产生的两种精子的比例为____________；生男生女机会均等，都为________。

主题七　生物的多样性

1．藻类、苔藓和蕨类植物的特征

（1）藻类植物无____________的分化，______（填“有”或“无”）输导组织。

（2）苔藓植物只有茎、叶，无______，______（填“有”或“无”）输导组织。

（3）蕨类植物______根、茎、叶的分化，______输导组织。

（填“有”或“无”）

（4）A可表示用________繁殖。

2.细菌、真菌和病毒的特征

　　细菌　　　　　　　　　　　　酵母菌　　　　　　　　大肠杆菌噬菌体

（1）细菌没有________________，只有DNA集中的区域。

（2）病毒无________结构，只能寄生在__________内。

（3）有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗能力的________。

（4）细菌的生殖方式是________生殖，真菌的生殖方式主要是________生殖。

3．米勒的模拟实验

（1）A相当于原始大气，不含________。

（2）C中含有__________等有机小分子物质。

主题八　生物技术

1．转基因超级鼠的诞生过程

2．克隆羊的培育过程

（1）克隆羊最像母羊________，由此可知，__________是遗传的控制中心。

（2）克隆羊的产生过程属于________生殖。

主题九　健康地生活

　免疫

　图1　

图2　　　　　　　　　　　图3

（1）图1属于人体的第______道防线，图2、图3属于人体的第______道防线。

（2）图中的免疫方式属于____________免疫。

参考答案

主题一　生物体的结构层次

1．①目镜　②物镜　③反光镜　④粗准焦螺旋　⑤细准焦螺旋

（1）大光圈　凹面镜　

（2）细准焦螺旋

（3）物镜　（4）p　（5）左上

2．①清水　②生理盐水　③生理盐水　④重叠　⑤一侧　⑥气泡　⑦碘液

3．①细胞核　②细胞壁　③叶绿体　④液泡

（1）乙　

（2）细胞膜　（3）①　（4）线粒体　叶绿体

4．①分裂　②分化　③细胞　④组织　⑤器官　⑥植物体

（1）分裂　相同　

（2）保护　（3）系统

主题二　生物与环境

（1）生物　非生物　

（2）A　（3）F　B、C、D、E　G

（4）2　F→E→D　（5）捕食　（6）F　（7）D

（8）增多　自动调节　一定有限的

主题三　生物圈中的绿色植物

1．①胚芽　②胚根　③子叶　④胚　⑤胚乳　⑥子叶　⑦胚芽　⑧胚根　⑨胚

（1）胚　胚　

（2）胚乳　子叶　（3）胚乳　（4）水分

（5）根　胚芽

2．①成熟区　②无机盐　③分生区

3．①子房　②胚珠　③果实　④种子

（1）雌蕊　雄蕊　

（2）传粉　（3）胚珠　受精卵　受精　（4）胚珠

4．①叶脉　②光合　③气孔　④蒸腾作用

5．①不变蓝　②变蓝　③碘液

（1）淀粉　

（2）对照　（3）光

6．①氧气　②二氧化碳　③能量

7．①二氧化碳　②水蒸气　③二氧化碳

A光合　B蒸腾　C呼吸

主题四　生物圈中的人

1．①口腔　②肝脏　③胃　④小肠

（1）消化腺　消化道　

（2）淀粉　（3）蛋白质

（4）胰液　胰岛素　（5）胆汁　脂肪　（6）小肠

2．

（1）①　

（2）①和②　（3）①和③

3．

（1）胃　小肠　

（2）淀粉　脂肪　蛋白质　（3）葡萄糖

4．

（1）Ⅰ　糖类　

（2）坏血　（3）蛋白质　（4）钙

5．①肺　②膈肌

（1）舒张　呼出　

（2）扩大　小于

6．①血浆　②白细胞　血小板　③红细胞　④红细胞　⑤白细胞　⑥血小板

7．

（1）动脉　静脉　毛细　

（2）甲→丙→乙　（3）甲　丙

8．①右心房　②右心室　③主动脉　④左心房　⑤左心室

（1）⑤　

（2）主动脉　动脉　肺动脉　静脉　（3）房室瓣　动脉瓣　心房　动脉

9．

（1）②→A→B→D→③

（2）氧气　营养物质　二氧化碳　（3）①　（4）动脉

10．①肾小管　②肾小囊　③肾小球　④尿素　⑤原尿　⑥葡萄糖　⑦肾小管　⑧尿液

11．①晶状体　②视网膜

（1）放大　

（2）视网膜　视觉中枢　（3）甲　丙

12．①鼓膜　②耳蜗

（1）耳蜗　

（2）鼓膜

13．①感受器　②传入神经　③神经中枢　④传出神经　⑤效应器

（1）反射　

（2）①→②→③→④→⑤　（3）有　无

主题五　动物的运动和行为

1．①关节囊　②关节腔　③骨　④关节

（1）关节囊　

（2）不同　两　（3）骨　关节

2．①收缩　②舒张　③舒张　④收缩

主题六　生物的生殖、发育与遗传

1．①卵巢　②卵细胞　③雌性激素　④子宫　⑤输卵管

（1）输卵管　

（2）受精卵　（3）子宫　（4）胎盘

2．①蛹　②幼虫　③若虫

（1）完全变态　

（2）成虫

3．①胚盘　②卵黄　③卵细胞

（1）①　

（2）卵黄　卵白

4．①染色体　②DNA　③蛋白质　④染色体　⑤DNA　⑥性状

5．

（1）显性　

（2）Dd　DD或Dd　（3）3∶1

6．①XY　②22条＋Y　③22条＋X　④XX　⑤XY　⑥女　⑦男

（1）母亲　父亲　母亲　

（2）1∶1　50%

主题七　生物的多样性

1．

（1）根、茎、叶　无　

（2）根　无　（3）有　有　（4）孢子

2．①DNA　②细胞壁　③细胞壁　④细胞核　⑤蛋白质外壳　⑥遗传物质

（1）成形的细胞核　

（2）细胞　活细胞　（3）芽孢　（4）分裂　孢子

3．

（1）氧气　

（2）氨基酸

主题八　生物技术

1．①受精卵　②大鼠

2．

（1）B　细胞核　

（2）无性

主题九　健康地生活

①溶菌酶　②吞噬细胞

（1）一　二　

（2）非特异性