个人研修总结模板.doc

个人研修总结模板.doc

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经过这段时间的努力学习，您在培训期间一定有很多感悟、收获或想法，请根据模板和要求完成一份研修总结。

提交总结前，建议您先检查是否完成了研修中的任务。

要求：

1.按照下面的总结模版来完成；

2.总结要有感而发，确实记录培训的真实想法与感受；

3.内容原创，如出现雷同，将视为不合格；

4.表格中“研修总结”字数不少于300字；“本次研修未解决的疑惑”无字数要求；

5.为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。

（建议先在文档编辑word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交）

我的远程网络研修总结

个人信息

姓名

毕新双

任教学科

数学

省（市）

内蒙古自治区

呼伦贝尔市

任教学段

初三 

学校（单位）

莫旗达斡尔中学

教龄

16

研修总结

请认真回顾本年度研修全过程，从以下5个方面撰写总结（总字数不少于300字）：

1.课程学习与研讨交流收获；2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获；3.参与研修活动的收获；4.教学行为的改进；5.对培训的建议。

 身处边远山区的我：

一位普通的初中数学教师。

如今有这样的一次非常有意义的学习机会，我个人非常珍惜，每天都抽时间，打开电脑上网学习按照学习的要求完成学习任务，认真看视频，及时记笔记，交作业，参与讨论，写心得体会。

总结此次学习活动，我受益匪浅，下面我从五个方面来总结我此次学习活动的心得体会。

1.课程学习与研讨交流收获：

国培期间，每位专家们出色的报告，都洗刷着我倦怠的心灵；他们结合自己丰富的心理辅导经验，将相干的理论知识深入浅出地论述讲授，使我学到了很多新的心理辅导理念和研究题目的方法，收获颇丰。

每次热烈的讨论，都是思惟的碰撞。

他们那精辟的理论、独到的见解，激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处

 我们这里的大部分学生都是少数民族农村学生，由于语言的问题，学生的思维能力不强，学习几何对他们很困难，两位专家对于几何入门也给我们指出了很多办法，在今后的教学中，首先要让学生在三种语言中能自由切换，在新课程中能培养学生学习数学的兴趣。

2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获

通过视频领略了各位专家学者的理论与实践相结合的理论阐述，这是一种提高，更是对我更新观念的最好礼物，使我在教学中遇到的问题有了理论上的保证，对提高我的专业化发展起到了良好的促进。

而通过浏览简报，学习同伴优秀作品这些活动，让我了解了自己和优秀学员之间的差距，看着他们发表文章和评论，我得到了很多的启发和实用性的建议和意见，作为一名教师，应同时具备双重身份：

既是教师，又是学生，教师为“育人”而学习。

应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。

因此，本次远程培训学习，为我指明了努力的方向！

我会运用到自己的教学中去，提高自己的教育教学水平。

3.参与研修活动的收获

通过学习，使我在思想上有了很大提高，觉得自己在教学方法和观念上有些陈旧，认识了在新课程背景下教师要不断学习，朝专业化发展方向努力。

不断提高自身的能力素质，以新理念新观念，来适应社会的发展，培养驾御课堂的能力，及时汲取营养，丰富自身的素质，提高自身能力.

通过学习经典务实的课例，开阔了我的视野。

教师的视频课，让我从他们的课堂中领略了他们的执教标准，对于我，很好地起到了示范作用。

4.教学行为的改进

通过参加培训，让我聆听了专家的意见，借鉴到了其他教师的教学成果，我通过他们的教学设计和案例分析，增长了见识，学会了思考，懂得了解决问题运用智慧的重要性。

之前，为了追求进度，关注学生的学习情况较少，教材的整体把握不够好，对课标没有深度解读等等，今后在我的教学中努力改进教育教学的方式方法，让学生真正的动起来，把课堂还给学生，另外，非常感谢为我们奉献了很多精彩案例的教师们。

5.对培训的建议

此次培训的安排很好的，希望多组织这样的培训，只有多培训才能不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，也希望能增加更多的互动活动，增加更多的课例、案例，能更有效的帮助教师解决教学中的实际问题。

本次研修

未解决的疑惑

训后研修提醒：

平台会长期为您开放，期待您继续热情参与！

希望这里一直是您成长的网络社区！

希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！